安全教育的活動總結（通用5篇）

在經歷了一個豐富多彩的活動後，我們通常會學習到一些做人的學問，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。那麼我們該怎麼去寫活動總結呢？下面是小編整理的安全教育的活動總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。

安全教育的活動總結1

為了進一步加強安全教育工作，我校按照市教育局要求，於20xx年3月28日開展了“安全教育日”活動。現就活動情況做如下總結：

一、成立工作領導小組，重視安全教育

為了更好地開展好“安全教育日”活動，加強和改進工作，我校成立了安全教育領導小組，並制定了詳細的、符合學校實際的計劃，指導全校開展安全教育系列活動。

二、開展豐富多彩的活動，強化安全教育。

1、紮實開展宣傳活動，力求人人蔘與，效果明顯。

2、3月28日（週一）早晨升旗儀式前舉行全校師生應急演練活動，強化了安全避險意識。

3、國旗下講話教育。3月28日（星期一）上午，對全校師生進行了一次題為“強化安全意識，提高避險能力”的國旗下講話；在當天下午的教職工會議上，要求全體教職員工要“人人重安全，人人抓安全”，共同做好安全教育管理工作。

4、學校安全檢查。在教育日內，學校對校園進行了全面的檢查，發現不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一。

5、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會時間，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育。

6、出版安全教育主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出一期安全教育黑板報。

三、取得的效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、學生法制觀念增強了，學生能夠做到知法守法了，他們的自我保護意識和能力也提高了。

3、教學秩序更好了，學生學習行為文明瞭，活動更加安全了。

4、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。

5、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作，重於泰山”的良好氛圍。

在以後的常規管理工作中，我校將在上級有關部門領導的指導下，把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續加強安全知識教育，提高學生自我防護能力，把安全工作切實落到實處，爭創“和諧平安校園”！

安全教育的活動總結2

為有效提高我校師生的安全出行、文明出行意識，培養自覺遵守交通安全法律法規的良好習慣，3月25日zz寄宿制小學舉辦以“告別交通陋習，安全從我做起”為主題的第十八個全國中小學生安全教育日活動。以相關安全的熱點問題入手，結合我校實際情況，開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，並以此為契機進一步強化了學校的各項安全工作，確保師生人身和學校財產的安全。

一、學校高度重視該項工作，成立了以校長為組長的活動領導小組，具體落實活動日的各項工作。

二、活動內容”

(一)我校六中隊緊緊圍繞交通安全為主題的.舉行了升旗儀式。張璐同學作了以“爭做文明交通使者”為主題的演講。升旗儀式後，我校全體師生在“文明過馬路、禮讓斑馬線”條幅上簽寫下了自己的名字。

(二)聘請市交警一大隊的向警官等六人來我校做“交通安全知識講座”，通過觀摩向警官崗台的指揮手勢，增長學生的交通安全知識，提高對各種道路情況的處置應變能力。

(三)下午的班會上，各班主任組織學生暢談對文明交通的感想，討論如何做一名“文明交通小使者”，如何過十字路口，如何宣傳和時時告誡自己開車的家人，開車莫大意、喝酒不開車、開車不喝酒等行為。要求全班同學向自己的親朋好友以及家人，發出一封文明交通倡議書，通過本次班會充分發揮孩子們的主人翁意識，引導他們逐步認識交通安全的重要性。

(四)政教處組織開展一次“我是文明交通小使者”安全知識競賽，以進一步增強學生文明交通意識，調動他們關注交通，掌握交通安全知識的重要性。提高了學生文明守法的積極性和自覺性。對活動中積極的班級和個人進行表揚。

(五)晚上住校學生集中觀看六交通安全警示教育專題片，掌握瞭如何候車、上車、乘車、下車等環節要注意的事項，提高了我校住學生安全乘車，文明乘車的安全知識，提高了學生珍愛生命，安全出行安全意識。

總之，通過“安全教育日”這一契機，大力加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全和諧的學習環境。在今後的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。

安全教育的活動總結3

3月26日是主題為“做自己的首席安全官——平安校園行”第二十三個全國中小學生安全教育日。我校就今年的安全主題開展了一系列安全教育宣傳活動。活動總結如下：

在我校舉辦的“做自己的首席安全官——平安校園行”活動啟動儀式上，活動以消防疏散應急演練拉開帷幕，消防警報聲在小學校園上空響起，全校師生用濕毛巾掩口捂鼻迅速撤離到輪滑運動場。全部撤離，耗時僅2分鐘，教官就演練進行總結並對全校師生進行消防安全知識培訓。隨後，校長倡議全校師生關注安全、關愛生命，人人都做自己的首席安全官，全力確保校園平安。

啟動儀式結束後，教官深入教師和學生中解答一些生活中常遇到的安全問題，之後，他對學校的保衞組織建設、保衞力量配置、保安人員配備、校園視頻監控使用情況、校園內“三防”設施建設、消防器材配備、校園周邊治安防範、交通安全設施、警示標誌、以及一鍵報警器、安保器械等情況進行詳細檢查，做好檢查記錄，並就校園的安全隱患排查和處理向校方提出建議和意見。

同時，為了配合這次主題，我校還特地精心製作了系列應急知識宣傳展板，進行宣傳教育活動。展板圍繞今年主題，生動再現各類安全教育常識，圖文並茂。

安全教育的活動總結4

為了進一步普及消防安全知識，切實提高學校抵禦火災能力和師生自防自救能力，全面貫徹落實賀蘭縣教育體育局《關於開展“119”消防日校園主題宣傳教育活動的通知》精神。我校於2月17日－2月22日開展了以“暢通生命通道，增強自救技能”為主題的“生命通道體驗活動”。通過廣泛開展消防安全宣傳教育，大力普及消防安全常識，以消防知識講座、組織滅火疏散逃生演練，展示消防車輛器材，發放消防宣傳資料為要內容的“生命通道體驗”宣傳活動。為平安和諧的校園教育創造了良好的消防安全環境。現總結如下：

一、成了消防安全工作領導小組

為把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，學校建立和健全了各項安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強組織領導，成立了以消防安全工作領導小組。

以校長王樹華為組長，各班主任為組員的領導小組，統一指揮，協調一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。

二、廣泛開展消防安全宣傳教育活動

各校在消防安全“119”宣傳教育活動中，始終堅持以“暢通生命通道，增強自救技能”為主題。廣泛開展“生命通道體驗活動”和“十個一”主題宣傳教育活動，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護的意識和能力。

1、懸掛了消防安全宣傳橫幅，開學第一天升旗儀式上，校長對學校消防安全宣傳教育周活動作了安排部署，學校懸掛了“全民消防，生命至上”消防宣傳橫幅，營造出濃郁的育人氛圍

2、開展了“消防安全黑板報”評比活動，板報內容有消防日的介紹、逃生誤區、火災處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標語、一幅幅色彩豔麗的圖文漫畫，成為了各班黑板報上宣傳消防知識的亮麗風景。

3、舉行了一次消防安全知識講座，2月19日上午，德育幹部為學生做了“消防安全知識講座”，為大家詳細講解了119報警時應注意的事項，家庭常見火災的預防和撲救等消防安全知識，隨後，學校安全教師袁士華為大家講解並示範了滅火器使用方法，還指導學生進行了滅火實戰演練。同學們個個摩拳擦掌，紛紛要求參加滅火實戰。

4、發放一批消防安全宣傳品，學校聯繫消防大隊，為學生髮放了消防安全提示牌，學生收到宣傳品後非常高興，並帶回家向家長宣傳。

5、觀看消防安全宣傳片，學校利用會議室的大屏幕下載播放了消防安全影片《火海逃生》，組織師生觀看，受到學生的歡迎。

6、舉行消防安全知識競賽，在進行消防安全知識培訓後，學校在3———5年級每班隨機抽取5——10名同學參加消防安全知識競賽，競賽形式為筆試，數百名名學生參賽，60餘名學生獲獎，極大提高了學生的消防安全知識技能。

7、舉辦消防安全圖畫展，學校在宣傳欄中張貼了消防安全圖畫，並在教學樓製作了消防安全掛圖，組織學生觀看，提高了師生安全自救能力。

8、開展消防安全徵文活動，學校要求3———5年級學生人人寫一篇消防安全徵文，在班級評比，然後每班選取3—5篇優秀徵文交政教處，參加學校評比，通報評比，共選出30餘篇優秀作文，12個班級被評為優秀班級。

9、發放了消防安全倡議書，2月19日，在全校集會中，學校少先隊向全校發出了“消防安全倡議書”，呼籲大家做到“四會”（會報火警、會宣傳消防常識、會逃生自救、會糾正一般不安全消防行為）、“三不”（不玩火、不燃放煙花爆竹、不亂撥“119”電話）。

10、開展了一次防火應急逃生演練，2月19日，隨着警報聲響起，各班學生在班主任帶領下，沿着平時早已熟悉的路線，安全、有序的撤離到操場，安全演練取得圓滿成功。

三、全面排查整治校園火災隱患

學校消防安全領導小組成員對各校組織了拉網式消防安全隱患排查，重點對食堂、實驗室、微機室、教室、圖書室、會議室、鍋樓房等處的消防設施作了安全檢查，更換了3出老化的電線，對滅火器作了檢驗，並對過期的滅火器及時更換。確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發生。

安全教育的活動總結5

我校認真貫徹落實教育局《關於20xx年“安全教育月”的通知》，紮實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“治理隱患，防範事故”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。特將4月份設立為“安全教育月”，活動總結如下：

一、成立金山小學“安全教育月”

工作領導小組。組長：袁天君

副組長：何華王正強

成員：馬旭元趙小勇張素勇及各班班主任

二、明確“安全教育月”活動的主要內容

“五安全”、“五意識”教育。所謂“五全”教育是指對學生進行交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、身心安全的教育；所謂“五意識”是指通過活動以增強學校制定安全規範、教師執行安全措施、學生自我保護、家長支持配合、社會服務監督的“五種意識”。

1、開闢一組宣傳櫥窗

（1）在學校門口懸掛“安全伴我在校園，我把安全帶回家”的橫幅，學校展板張貼一組“安全教育知識”的宣傳畫。

（2）在各個樓梯口設立安全標語，如：“上下樓梯靠右行”、“嚴禁擁擠”、“不要跑，不要跳，不要打鬧往右靠”等等，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。

（3）發放告家長書，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。

2、組織一組教育活動。

（1）3月31日，召開全校安全專題會議。印發“安全教育月”活動方案，各班在此基礎上制定本班“安全教育”活動方案。班主任就本班實際，結合安全教育內容開展活動，記好活動過程。

（2）組織全校師生參加全省中小學學校安全知識網絡競賽。

（3）各班組織了一次安全教育主題班會，

（4）各年級辦一期“安全，預防為主”的安全知識宣傳黑板報。

（5）給各班印發《安全小兒歌》，由安全課教師組織學生學習、誦唱。

3、舉辦一次防震消防的安全演練。

4、開展一次以“安全在我心中”的安全教育徵文活動。教育是安全的前提。我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿於學校教育的全過程，落實人人蔘與安全教育，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。