小學音樂備課組總結

一學期匆匆而過，大家對自己做了什麼樣的總結呢？怎麼寫備課組總結呢？下面是小編為大家推薦的是小學音樂備課組總結歡迎閲讀。

小學音樂備課組總結【一】

本學期的教學工作已經結束，在這一學期中，我們音樂教研組的全體教師團結一心，工作中緊緊圍繞新課程標準，以激發學生的音樂興趣愛好，提高學生的審美情趣來開展，努力開發拓展型音樂課堂教學以及開展多元化文化綜合型的藝術活動，為學生創造性、開放性地學習音樂以及發展個性進行了多方面的研究與教學嘗試。

一.組織組內教師學習相關教育教學理論，開展教學基本功訓練

開學初，組織全校六名音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鑽研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知

識、單元與單元之間的聯繫及教材的應用性制定了計劃。並且確定了本學期的教研課重點為“快樂教學”。

本學期，我們音樂組進行了歌唱基本功訓練。組內教師通過歌唱親身實踐體驗和深入探討，在體驗中提煉自己的歌唱體會，並在音樂課堂中不斷進行提升學生歌唱水平的嘗試。從本學期的組內公開課可見，我們音樂組的“專業實踐體驗→教學法研究探討→課堂實踐”獲得了初步的成效。

二.  認真進行教材研討，優化課堂

每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。

要做到讓學生們期待，喜歡音樂課堂，在教學中，我們的音樂課應是內容豐富、充滿情趣的，課堂中，每位老師注重教學語言優美，讓學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內容，讓他們充分活躍起來。

在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由於受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養的制約，所以，欣賞教學讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣，並能夠滲透德育教育，培養良好的欣賞習慣。

三.  認真組織學生開展音樂興趣小組活動。

在這一學期中，音樂教研組在音樂活動方面的重點工作是，學生興趣小組活動。目的是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學們的綜合素質，

同時，為本學期吳江市“三獨”比賽提供更好的人才資源，讓有才藝特長的學生得到展現。本學期活動繼續開展“歌詠”、“舞蹈”、“銅管樂隊”小組訓練，選拔有特長才藝的學生，儘量做到讓每個學生都能發現併發揮自己的特長。在學校開展的第十一屆校園文化藝術節活動中，學生全員參與熱情高漲，學生素質充分得到體現。市“三獨”比賽，葛書潤獲獨奏一等獎，謝碧琪獲獨唱三等獎，通過比賽孩子們充分體會到了成功的喜悦。

四、存在不足及今後努力方向

1、組內教師音樂專業素養今後還需不斷提高。

2、對學生習慣的培養不夠。今後我們將會對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培養。

在今後的音樂教學和音樂活動中，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，也使我校的音樂教學工作上一新台階。

小學音樂備課組總結【二】

一學期的教學工作以圓滿結束，現將這一學期我組的教學工作總結如下，以便今後更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一 課堂教學：

1.堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂。

2、每一位教師都能認真做好音樂教學的本職工作，課前認真備課，上好每一堂音樂課，在教學中，教師能突出音樂學科的特點，啟迪廣大學生智慧，培養共處意識和積極進取的生活態度。

3、配合教研組認真開展好層推課活動、並積極參加了聽評課活動。

二 課堂管理：

教學常規管理能做到有要求、有檢查、有落實。全組教師都能按學校要求，定好教學工作計劃；都能認真規範地寫教案；都能按規定完成聽課任務；較好地完成公開課的教學任務。為了使學生能輕鬆、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對於破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

三 活動方面：

為了更好地培養學生對音樂的興趣，按學校的.計劃，組建了校管樂團，校合唱團，校形體隊。成功的協助班主任進行學生體育節開幕式排演。

四 考核：

為了是音樂考試不流於老套、死板，使學生能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的瞭解，這學期的音樂考核我們採用了多種形式的考核方式如：音符認讀，節奏拍打，歌曲表演，才藝展示。

五 其他：

我們經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，並獲得更多美的感悟。此外，我們還很注意自身的學習。如：閲讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜誌；上英特網裏上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。

六 不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

七 今後打算：

一如既往積極開展學校組織的教學工作，上好每一節課。我組教師以勤奮、紮實、樂觀作為自己做人的標準，時刻鞭策鼓舞自己。在思想、學習、工作和生活中嚴格要求自己，全方面發展自身優勢。下學期的主要工作重點,備戰香洲區少兒花會,珠海市青少年藝術花會。繼續完善第二課堂的各團隊建設。

在今後的工作中，我們仍應繼續努力，認真做好音樂教學的本職工作，同時還要不斷深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作，提高全體學生的藝術修養；完善學校第二課堂各團隊的建設，為建設好我校的藝術教育工作獻出一份力。

小學音樂備課組總結【三】

一、教研組計劃執行情況和完成效果：

本學期我們堅持以教學工作為中心，重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，大力推進素質教育，大面積提高教學質量。我們緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。通過學習新的《課程標準》，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現實，而是改造、創建新的現實，培育出有創造能力的學生。進一步優化課堂教學，加強了教學與學生生活、現代社會的聯繫。教師教學中立足課堂而不受課堂侷限，立足學科教材而又不受其限制，進一步優化課堂教學，豐富教學內容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力，白雲中學的教學也邁上了新台階。

二、教研組教學、教研活動中取得的成績：

1、教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養概括、判斷推理和綜合的能力及運用知識的能力。教師以學生為主體，認真研究教法。根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡及班級的實際情況，選擇恰當的教學方法，培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。在努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優化推動教法的優化。以優化課堂設計帶動學生的學習興趣。

2、深入鑽研教材。掌握教材體系、基本內容及其內在聯繫，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握關鍵。精心設計教案。每課教案做到“五有”：

有明確的教學目的、有具體的教學內容、有連貫而清晰的教學步驟、有啟發學生積極思維的教法、有合適精選的隨堂練習。實行超周備課。

3、要求寫教後記。授課後及時記載本課教學的成功和失誤；以便不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，不斷提高。

4、重視集體備課。備課做到三定（定時間、定內容、定中心發言人）；四統一（統一教學進度、統一教學目的、統一重難點、統一作業內容、）。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動。讓教師.將備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，規劃教學流程，創設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發展上。避免單純依賴教參，備課缺少源頭活水的現象出現。使備課多方擴充信息，強化二次備課，不斷充實、完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。

5.成功的完成組各位教師的公開教學。

本學期，音樂組為了使教學上檔次，起到教研教改的帶頭作用，音樂組全體同志認真對待學校佈置的各項任務，認真備課，從而成功的完成了三次公開教學。

我們通過定期的聽課和評課活動，拓寬了教師的教學思路，使他們認識到自身的不足，能夠利用課餘自覺自覺學習教學理論，努力轉變觀念，吸取最新的教改信息，堅持長期的聽課，評課和教研教改的活動，交流教學心得，充分地學習別人的教學經驗，努力提高教改的實效。

三、教研組教學、教研活動中存在的不足：

1. 課題研究缺乏積極心，教研教改缺乏主動心，一切都是在教導處的安排下進行，工作滯後被動。

2. 由於音樂組全體同志課業負擔重，相互真正合作交流的機會少。

3. 年輕教師主動承擔教研教改的積極心不高。

四、新學期教研組有何打算：

1.針對部分教師的基本功不夠紮實，新課改理念貫徹不夠，應加大對教師業務和理論的培養，並組織一定的活動予以檢查。

2.新教師應多上公開課，多聽評課，希望她們能夠迅速成長。

3.課件的製作水平有待提高，提高課件的使用率。