不經意間，一段時間的工作已經結束了，這段時間裏，相信大家面臨着許多挑戰，也收穫了許多成長，將過去的成績彙集成一份工作總結吧。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的事業單位培訓工作總結範文（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
前段時間培訓工作的結束讓我能力獲得提升的同時也對所在單位增加了認同感，嚴格意義上來説這種培訓既是思想上的洗禮又是技藝中的磨礪，若能將其消化併為之所用的話自然也就代表着自己在單位工作中又能更進一步，畢竟隨着新挑戰的降臨也意味着光憑過去的工作能力很難達到處理問題的要求，所以我比較珍惜這次單位培訓的成果並對其進行了相應的總結。
培訓中的表現讓我明白思想上的先進是每個單位員工都應當予以學習的事物，縱使較差的工作能力可以通過學習進行彌補卻無法扭轉錯誤的思想觀念，所在在培訓中領導安排了單位的優秀員工進行講話並號召我們學習這種精神，面對這種境況我特地請教了導師並對單位員工應當具備的素質有了相應的瞭解，事實上若是能夠從一始終地對待單位工作自然能夠彰顯出較為積極的態度，至少面對工作挫折的時候能夠在思想端正好態度並根據培訓的內容進行拓展，所以這次的培訓能夠在指引正確的思想觀念也算得上不錯的收穫。
工作內容的講解自然能夠在技藝方面帶給自己更多的指導，儘管看似普通卻能夠在講解的過程中讓我對工作的職責進行相應的剖析，待到有着完整的認識以後再來正式上崗自然就不會對原本的工作內容感到陌生，因此我在培訓的過程中專心記錄了導師講解的內容並與後續可能在工作中遇到的問題進行驗證，從中明白培訓的重要性以後自然明白其中講解的問題都是針對實際進行的，所以我在培訓中除了記錄的筆記不太完整以外還算是有着較好的表現。
培訓中開展的些許活動有效地促進了同部門間同事的關係，實際上我也沒有預料到這次新員工培訓還會以開展活動的形式來調動員工們的積極性，參與其中的時候就能明白分小組進行討論很容易從不同角度認清自身的不足，而且打開思路以後不難發現同事間情感的培養往往是從合作完成任務開始的，因此我對這項任務比較上心並在活動結束以後瞭解到自己所在部門的主要職責，然而讓人感到困惑的是導師簡介部分內容比較籠統導致自己對於基礎部分反倒不是特別理解。
總之這次結束的培訓雖然令人感到不捨卻能陪伴我在單位工作中很長時間，每當自己在工作中感到困惑的時候都可以回顧這次培訓中導師講解的內容，至少作為自己踏入社會以後的學習理應從中整合出屬於自身的理解從而解決單位工作中的問題。
通過這次的培訓，也是讓新員工們更加的適應了單位，瞭解了他們以後要做的事情是哪些，而我也是對這次培訓工作來總結下。
讓新員工來了解單位狀況，關於單位的一些歷史情況，之前所取得的一些成績，作出了哪些業績，通過這些講解，讓新人知道我們單位是怎麼樣的，自己的選擇又是如何的，明確在單位自己又是出於什麼樣的一個位置，可以讓新人對單位更加的有歸屬感，同時通過這些事情的瞭解，讓新人知道我們單位曾經的輝煌，而未來的輝煌也是等待着他們去創造，去發揚。
崗位介紹的培訓，讓新人們對自己的一個崗位有了一個全新的瞭解，雖然之前也是知道自己的崗位要做什麼樣的事情，但是通過培訓也是可以更進一步的熟悉到崗位的工作該是如何的開展，在這一部分培訓之中，我也是不但理論和流程的講解，也是通過一些模擬的方式，讓新人看到究竟應該怎麼樣的去做，而不是僅僅只是理論看了就是，而是通過實際的模擬，更加的明確了以後要如何去做事情。
培養新人團隊意識，讓他們意識到，在單位裏面，不是一個人在單打獨鬥，而是大家一起努力，一起去把事情給做好的，遇到困難的時候，是有一個集體在後面幫助的，而不是一個人來做事情，那樣的話，力量也是會有限的，但是一個團隊來做一件事，那麼事情也是可以變得簡單了一些，通過一系列的活動，讓新人們培養團隊的意識，而且通過活動，大家也是有了一些默契，同時更加的融入到我們單位來了。
在這次的培訓之中，我也是通過一些方法，更熟悉瞭解了他們，讓他們融入單位，並且在溝通之中也是知道了他們的一些困難，一些疑難的問題，我也是一一的去解決，通過培訓，讓他們更快的進入到工作的一個狀態之中，同時我也是經過培訓，對於單位更加的瞭解，並且在培訓之中，我也是知道我的培訓工作也是還有可以進步的空間，在今後的一個培訓之中，也是需要去提高自己的培訓水平。
這次培訓工作的結束，也是讓我知道，我要繼續的去優化我的培訓課件，在一些活動方法上，還可以做一些更大膽的嘗試，在今後的一個培訓工作之中，我要繼續的努力，讓新員工更加快的融入到單位裏面來，讓他們收穫更多的培訓知識。
一、培訓的基本情況：
鑑於我校大部分教師都課程較多的情況，我校安排全校教師統一於2013年11月17日-26日中午和晚讀時間在多媒體教室進行了集中培訓，並要求教師於無課時到學校機房或辦公室進行自主學習。並把培訓視頻上載到教師QQ羣。
按要求總共進行了18個課時。培訓總人數為157人，其中中學部39人，小學部118人。
二、培訓內容：
培訓內容嚴格按照下發的通知，以觀看由華東師範大學心理系教師樑寧建錄製的《心理健康與心理調試》視頻為主要內容，加以教師之間的相互探討學習。通過視頻和網絡資料，學習心理健康的定義和標準的解釋，界定了專業技術人員及其容易出現的各種心理問題及問題產生原因的分析；學習心理調適過程中人格塑造、壓力管理、情緒管理、時間管理、人際關係和職業規劃等方面的介紹；學習在當前企事業改革的大環境之下所引發的心理不適及調適方法。
通過對專題講座視頻的觀看，引導大家正確看待心理問題，掌握一些心理調適的基本方法，提高自身的心理健康水平。
三、培訓取得的效果：
通過培訓，我校教師均取得的良好的學習效果，每位老師都有學習心得體會，每一位老師都懂得：一名成功的教師，除了要有淵博的學識和優良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。通過學習，明白了教師要善於做好自身的心理調節及保健工作，瞭解自我，辯證地看待自己的優缺點，必須掌握一些心理調適的基本方法，提高自身的心理健康水平。在生活中、工作中通過自我調適來保持自己的心理健康，知足常樂，懂得與人分享與合作。調整自己的心態，承認自身的不足與缺陷，建立良好的人際關係，消除各種精神壓力，才能更好地適應現代社會，更好地完成教學工作。
總之，本次公需科目的培訓，讓我們老師都深深體會到，做為一名教學工作者，心理健康和心理調試的重要性。教師的心理健康會直接影響教師的人際交往態度與行為，影響其師生關係、同事關係，而且還會影響其家庭關係、家庭生活氛圍與質量。因此，教師良好的心理健康狀況不僅是教師職業規範的需要，更是教師個體發展和自我追求的需要。
時間走的很快，如果不趕緊追上就會錯過最好的機會。但為了讓今後的發展能更好的提高效率，對過去工作的總結和反省也是必不可少的一環。回顧上一年的工作，我們根據單位的規定要求，上一年新加入的'同事進行了入職的培訓以及後續的加強學習。在今年的培訓中，我們嚴謹的按照單位的規定進行，並針對單位的需要和發展的情況針對性調整了培訓內容。為各位新同事提供了很多必要的崗前知識。
這一年來，我們在培訓工作中也提升了不少，但是依然還存在些許的不足和缺點。在此，我總結了這一年來的員工培訓情況如下：
一、思想是開始工作的前提
面對新員工，我們首先在思想上加強教育，在工作前培訓員工的思想道德，並加強政治教育，通過網絡和資料加強了解國家的法律和政策，樹立熱愛祖國、熱愛人民，積極向上的精神和態度。
並且除了加強思想建設，我們還積極的學習了單位的發展精神和理念，學習單位文化，瞭解單位的創新的核心精神。通過學習，讓新員工瞭解該如何發展我們的工作精神，明白該如何在工作中努力的發揮自己的力量，並增強員工們對單位的榮譽感、歸屬感。
二、進行專業知識學習，彌補個人不足
針對新員工工作經驗不足的情況，我們根據單位的工作要求，不斷整合更新工作中所需要的基礎知識，並且通過帶教的方式提升新員工的瞭解，提升新員工的專業知識儲備。在後續的工作中，我們還陸續進行了提升培訓，提高員工水平，增強整體實力。
三、樹立目標是提升的關鍵
工作只有有了目標才能不斷的前進，在知識的教導基本結束後，我們會培訓員工學會對自己的工作定下計劃和目標。為了不斷的提高自己的，提高工作的能力，必須在前進的路上有目標和方向。當然，我們團隊的目標是我們整個的大目標，但是為了為這個大目標提供動力和支持，自己的小目標也一定要明確，併為之努力！
四、結束語
過去的培訓中，我們努力的帶動員工積極的發展自己，提高自己，但是今後的工作中，還有許多需要員工們自己努力的地方。我們也會繼續努力的提升自己的能力和要求，為下一批新員工帶來更好的培養！
每一個走上新崗位之前，都要事先對崗位有個瞭解和熟悉，至少要有一定的基礎做好工作，畢竟到了崗位上之後不可能有那麼多的時間繼續去開展更多的工作這也不利於我們工作。
我進入到公司按照公司的要求培訓，因為我自己有一定的基礎，能夠做好自己崗位上的事情，但是崗位畢竟有些不同，需要學習的東西很多，當我到了培訓中，學到了很多的東西，都是我以往沒有掌握的，這讓我知道了公司培訓的用意，這是給我們打基礎，至少要讓我能夠在崗位上完成基礎工作，不至於託後腿，畢竟工作不是我想的那麼簡單。
在培訓中不但培養我們的專業事實而且還培訓我們的動手能力，更加培訓我們團隊合作默契，因為我們這一批入職的人數比較多，剛好可以分成四個組，每個做之間彼此相互緊張相互進步，這讓我們都有了更好的動力去完成工作，對於每日的工作詳情都有了安排，畢竟誰都不願意成為最後一名，所以在工作中我們麼個人完成一部分，相互幫助相互扶持讓我們走出了一條不同的到來。
培訓的作用不在於多，而在於精，為了讓我們能夠更好的理解，給我們培訓的都是經驗老到的老員工，他們的能力突出能夠給我們 展示不同的工作情況讓我們學習到更多的知識和道理學到更多的東西，同樣也讓我們對工作有了瞭解，畢竟他們對崗位上的工作還是比較熟悉的，讓我們的工作有了更好的工作基礎。
當然理論學了就是實踐工作，邊學邊做才能夠學的個更快，吸收的更多，這也是我們發展和成長必須的，進入崗位之後其實發現自己並沒有想象中的那麼容易工作，並不能把工作做好，總有些地方沒有做好，不能完全達到感到的更多是遺憾，但是同樣在這些問題出現的時候可以直接詢問畢竟我們還在培訓，所以學到了實操工作手段，對進入到正式的工作有了工作準備。
短暫的工作很快就結束了，正式進入工作，忐忑不安，做的時候並沒有培訓時做的好，當然這也讓我們有了一個適應階段，每天的努力都靠我們自己努力靠我們自己堅持，開始的時候非常困難畢竟工作的壓力驟然壓在了自己的肩膀上怎麼鎖都有種負重之感，但是是適應的也快，我只經歷了一個星期左右就已經進入到了工作狀態中，有了更深的感悟可以自如的工作提前做好準備。
雖然培訓結束了，但是卻讓我有長足的發展，對我進入到工作有着很大的不會幫助，就像我們走路的時候需要有人帶一樣，讓工作不在那麼複雜，簡單化，容易話，同時對以後的工作也非常有利，當然我也已經明白了自己的使命，在以後工作中會好好做好工作，不但成長，給我們單位貢獻力量。
文萃咖
