公益植樹問題的總結（精選15篇）

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編整理的公益植樹問題的總結（精選15篇），歡迎閲讀與收藏。

公益植樹問題的總結1

為提高市民環保意識，為水城綠化做出應有貢獻，我係宣傳部於3月9日組織學生東昌湖西岸，參加了由聊城市電視台與市園林局共同舉辦的：“共植一片綠，同栽一片林”大型公益活動並親手栽植樹木。

本次活動極大的提高了我係在社會上的影響力，為我係學生走進社會融入社會提供了條件。本次活動由聊城電視台和市園林局主辦。身為大學生代表的我係學生，在活動中表現突出，使本次活動取得了圓滿的成功。現將活動總結如下：

一、高度重視，認真組織

本次活動得到了沃系領導老師的高度重視，宣傳部全體成員認真組織，積極參與，使植樹活動井然有序，體現了大學生的良好風尚，得到了電視台領導和眾多市民的一致好評。

二、積極參與，認真實踐

活動中，經法系學生表現出了大學生應有的社會責任感和主人翁意識。積極協助活動主辦方維持現場秩序。植樹過程中互幫互助，做出了大學生應有的貢獻，擴大了我係的影響力。

三、認真總結，吸取經驗

活動結束後，宣傳部認真進行了總結，對活動中出現的問題以及活動的成功之處都進行了討論和彙總，吸取經驗，爭取在今後的工作中有所突破，再創佳績。

本次活動得到了老師和同學們的大力支持，取得圓滿成功，今後宣傳部還將積極組更多的活動，讓學生們走出校園，融入社會，為同學們提供更多實踐的機會，與社會各單位攜手為我市的建設做出自己的貢獻，擴大我係以及學院的影響力。

公益植樹問題的總結2

為了貫徹落實我市20xx年創建“廣東省園林城市”的工作部署，繼續鞏固發展20xx年校園綠化成果，加快推進校園生態綠化建設進程，努力向着“校在林中，林在校中”的目標不斷邁進，營造優美和諧的育人環境，打造園林學校、景觀學校，提升校園文化建設水平，為實施素質教育創造良好的條件，為建設幸福台山、生態台山、宜居城市做出應有的貢獻，我校全體教職員工開展了一次義務植樹活動。現將工作總結如下。

一、高度重視，精心組織。

活動開始前我校領導非常重視，召開班子會議，制定具體的方案，成立領導機構，落實具體活動細則，自籌活動經費，購買樹苗。

二、廣泛宣傳，營造氛圍。

圍繞創建“廣東省園林城市”的中心工作，以創建 “校在林中，林在校中”的育人環境為目標，精心組織“愛護環境，綠化校園”的宣傳教育活動，利用國旗下的講話向全體隊員宣傳環保知識，提出倡議，發出號召，各班利用出版板報，班隊課等向學生廣泛做好宣傳教育，增強學生的綠化環保意識。

三、領導帶頭，積極參與。

3月x日下午學校全體領導，教師和部分少先隊員集合，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家幹勁十足，熱火朝天，在整個植樹過程中，大家充分享受着植樹活動帶來的樂趣。雖然在植樹過程中很累，但大家都毫不在意，依然幹勁十足，同心協力，經過一番勞作，一共種下了樟樹10棵，桂花樹10棵。

這次活動不但植樹造林，美化校園環境，同時也對全體領導，教師以及隊員的相互協作能力起到了很好的鍛鍊，大家共同協作，共同努力，而且使得大家更加認識到環境的重要性，切實投身“校在林中，林在校中”的行動中來，為我們的美好校園貢獻自己的一份力量。

公益植樹問題的總結3

來自開福區周南秀峯學校的100對親子以及20餘名教師，開展了“綠色長沙森呼吸、綠水青山林距離”的植樹節主題活動，同時，這也是開福區“萬人植樹”活動的組成部分。

正值3月12日國際植樹節前，在秀峯街道辦事處義務植樹基地裏，來自周南秀峯學校五年級的百名學生及家長被分為10個小組，分別開展活動。“坑要挖多大、多深？”“怎樣培土、固定樹苗？”孩子們現場向園林工人虛心請教。

泥濘的黃土沾到了孩子們的雨靴上，沾到了爸爸們的褲腳上，沾到了媽媽們的衣服上，但這絲毫沒有影響大家積極的幹勁。幾個家庭攜手合作，家長們挖樹坑，拿着短木枝的孩子們給爸爸媽媽喝彩加油。將樟樹、桂花樹等樹苗放進樹坑裏後，孩子們小心翼翼地給樹苗澆水。挖坑、搬樹苗、提水、找短枝綁定，種植的速度漸漸加快，現場氣氛也是一片熱烈。“希望我種的樹能長到100米，長成參天大樹。祝媽媽天天開心。”戴同學鄭重地寫好心願卡並掛在樹上。這些樹將陪伴孩子們一起成長，讓他們學會保護環境、愛護植物。

“在國際植樹節來臨前，讓孩子們和家長們一起植樹，用實際行動踐行環保知識，這對孩子們來説受益頗深。”學校教師吳翠英告訴記者。在去年的植樹節前後，學校鼓勵孩子們在校園內種樹栽花、美化校園，今年則帶領學生走出校園，開展親子植樹活動，不僅促進親子關係的升温，更是讓家長帶動學生，增強生活中的環保意識，愛護植物。通過植樹活動，讓孩子們學習如何去做一位環保有心人。

“今天太嗨了，她沾了一身的泥巴也玩得很開心，”五一班家長甘女士説，如今的城市化進程太快，孩子們鮮有機會能有這樣接觸大自然的，“今天的活動很有意義，不僅增進了親子關係，還讓我想起了小時候自己植樹的場景，重拾了當年的記憶。”

公益植樹問題的總結4

暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹活動。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步瞭解樹木與人類的密切關係，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衞士”植樹節活動。在活動中，我們要求學生做到：

1、瞭解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座;

2、利用週末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等;

3、低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;

4、中年級學生可創作愛樹護綠標語，製作標語牌;

5、高年級學生可上網瞭解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行彙報交流。

3月7日，各班老師號召學生利用週末蒐集、瞭解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義;3月10日全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求;3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧着自己在家中精心繪製的關於種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼於本班牆壁，營造綠化氛圍; 12日下午，六年級的學生從家裏帶來鐵杴等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草鬆土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地説：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草彷彿更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。

此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城哈密，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量。

公益植樹問題的總結5

總體來説，我認為這次活動還是比較成功的。

春暖花開，萬物復甦。我們這次活動的主要目的是植樹，其次能夠説是一個增進協會同學們之間感情的機會。雖然這次活動中有很多問題出現，但是就這次活動的根本目的來説，我認為還是比較成功的。

經過上次的會議以及本次活動，我認為我們協會中存在的紀律問題很是嚴重。這是我在上學期以前多次反應過的一個現象。

首先，會議中出現的遲到現象比較嚴重，活動中的無組織無紀律現象比較嚴重。開會紀律差，基本上是上邊開會，下面聚會。雖然我們只是一個協會，但我認為我們就應以一個正式部門的規定要求自己。在協會之中組織部就相當於一個學院的紀檢部，這就要求組織部進行必須的強制措施。另外需要各部部長負起職責，對自己部門的部門部員進行嚴格要求，實行嚴格的加分制。其次，會員作風散漫，工作效率低，工作認真態度差。針對我們部門的狀況，主要是部員上交策劃方案不夠認真。短時間內不能完成任務，其主要原因並不是時間不夠，而是不能自己逼着自己去完成。我們會在以後的工作中實行嚴格的考核制度，以保證工作的及時、有效的完成。

再次，我們的協會之中成員是比較多的，各部部長是對部員們最為了解，將比較繁重且瑣碎的事情交給各部部長進行處理是比較妥當的一種辦法，能夠保證及時、準確性，到達事半功倍的目的。

最後，我認為各負責人之間的溝透過少，而且負責人在活動結束之後不能及時的安排下一個工作任務，應變潛力較差。工作中傳達的消息往往不同，影響工作效率。

另一方面，我認為雖然是工作，但在用心的工作氛圍中能夠保證工作的及時完成是最為難得的。針對這次植樹活動。我個人認為是相當不錯的，春天裏，就是一個放鬆情緒的時間，同學們既能完成工作任務，又能增進互相之間的熟悉程度，是一個很好的活動。至於工作中的不足，我認為是各負責人之間的溝通不到位造成的，並不能以偏概全的去否認這次活動的成功。

公益植樹問題的總結6

根據團縣委的指示，為了更好的推進全民義務植樹活動深入開展，加快我縣綠色生態城市建設步伐，充分利用植樹節的有利契機，吸引和帶動廣大青少年積極參與到綠色生態灌雲的創建中來，龍苴鎮團委積極組織團員青年開展了“用行動為灌雲添綠、讓青春在林中閃光”春季義務植樹活動，取得了明顯效果。現將這次義務植樹活動總結如下：

一、工作成效

1、青少年參加義務植樹情況

20xx年3月12日，該鎮團委組織了大學生村幹部、青年志願者、中小學生代表，共400多人，沿溝渠兩岸共種植了1300多棵樹苗，長達2公里，圓滿完成了團縣委交辦的植樹任務和“青年示範林”的創建工作。

2、大學生村幹部和青年志願者率先垂範

這次植樹活動中，該鎮8名大學生村幹部和一名青年志願者，不怕苦、不怕累，爭先恐後，有標準、講實效，確保植樹成活率，為廣大中小學生團員樹立了榜樣，充分發揮了示範帶頭作用。

二、特點和做法

1、廣泛宣傳發動，提高青少年團年參與的積極性

認真學習貫徹落實團縣委的指示和文件精神，大力宣傳義務植樹的意義和成效，大力倡導綠色就是資源、就是財富、就是生態、就是文明的理念，唱響“用行動為灌雲添綠、讓青春在林中閃光”主旋律。在青少年團員特別是廣大中小學生中營造人人關心綠化、人人蔘與生態環境建設的良好社會風氣，為推動青少年團員義務植樹運動的紮實開展營造濃厚氛圍。

2、分工明確、責任到人，推進義務植樹活動開展

鎮團委書記總負責，充分發揮綜合協調職能，加強組織協調，任務分解，督促檢查，分工明確，積極主動做好義務植樹工作，確保義務植樹活動的紮實推進。活動中，將中學生代表400餘名分派到8個植樹區域，每一區域由兩名青年教師帶領，並委派一名大學生村官或志願者參與。每個區域的植樹任務做進一步分解細化，確保責任到人，從制度上保證樹苗的成活率，提高植樹成效。

公益植樹問題的.總結7

又到了3月12日，一個播種綠色的日子，我校舉行“愛我學校，美我學校，綠化環境”植樹活動。學校領導xx、xx及七八年級的班主任來到活動現場，親手挖樹坑植下樹苗參加了植樹活動，大家幹得熱火朝天，忙碌的身影與剛剛種下的樹苗為美麗的校園增添了一份新綠。有的班級利用黑板報進行宣傳，構築了一幅人與自然和諧相處的美麗畫卷。為給學校發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，使學生充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步瞭解樹木與人類的密切關係，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校特在3月12日組織了“愛校護綠”植樹節活動。

在活動中，我們要求學生做到：

1、瞭解植樹節的來歷及意義，通過為同學們介紹植樹節的來歷及它的意義。

2、在全校舉行了“愛校護綠”植樹節環保主題繪畫大賽。本次活動做到了人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悦，增強環保意識，生態意識，以達到為校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

3、為了保護樹木，我們在樹上掛上愛心提示，提醒同學們愛護樹木.有的樹由於是珍貴品種，好多同學都不知道它們的名字，我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介，增長同學們的知識.我們還製作了宣傳板向大家宣傳植樹節的活動。

3月10日，各班老師號召學生利用週末蒐集、瞭解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義;提高了同學們的綠化環保意識。

3月12日團委組織學生在校園空地內挖樹坑埋樹苗，為校園綠化做貢獻。

此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

公益植樹問題的總結8

春暖花開，又是陽春三月。3月12日是一年一度的義務植樹節，根據成華綠委辦1號文件《成華區綠化委員辦公室關於xxxx年全區義務植樹工作安排的通知》之精神，本着綠化家園，保護環境，使我們轄區更加美麗和諧的願望，我社區於“3.12”義務植樹節前後開展了一系列植樹護綠相關活動。

在跳蹬河街道辦、綜治辦公室的領導下，我社區以多種形式開展了大面積的“3.12”宣傳活動。社區工作人員製作通知和宣傳畫，張貼到轄區36個院落內。3月10日星期五，在錦繡東方小區拉開橫幅，高插旗幟，設立宣傳台，組織了社區工作人員、志願者、城管隊、清潔工人等50餘人，開展了集中宣傳，分發義務植樹相關法規、資料以及愛綠護綠倡議書，並對小區周圍綠化帶進行了維護。並通過社區平台發佈義務植樹的倡議。

3月11日週末開始，轄區居民，各單位紛紛來到户外，開展植樹護綠活動，截止3月25日。

一、我轄區錦繡東方轄區建成，植樹綠地23257平方米，按成片造林計算，合35畝，按《成都市公民參加義務植樹當量(摺合率)折算標準》，摺合植樹10500棵。

二、據統計，我轄區36個院落，單位院落常年管護綠地面積30740平方米，摺合義務植樹當量3074棵。屋頂綠化1240平方米，摺合義務植樹當量413棵，牆體綠化600平方米，摺合200棵。總計3687棵。

三、轄區共1.7萬户，家庭種植盆栽2萬盆，合義務植樹2000棵。

轄區以“3.12”義務植樹節為契機，加強宣傳組織，發動羣眾盡義務，綠化家園，美化環境。轄區3萬居民，符合義務植樹年齡人員7000人，共合義務植樹當量21647棵，盡義務人數率，植樹率達100%。完成了預期標準，但工作中組織效率、方法尚存一些問題，專業植樹知識宣傳部夠，在明年“3.12”義務植樹節應當組織更有序、有效，做得更好。

公益植樹問題的總結9

3月12日是一年一度的植樹節，給我們的家園增添一點綠色，為給學校發展作點貢獻，使我們的生活環境更加美麗，結合我校環保教育內容，在本中隊開展了形式多樣的植物種植實踐體驗活動。活動開展以來，得到了全體學生的踴躍參與。現將活動總結如下：

3月1日，在中隊活動時號召全體學生：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。然後利用本週課餘時間蒐集樹木的知識，植樹節的來歷與意義。在3月5日下午以小組為單位，組織召開小組會議。各小組分別圍繞“愛綠護綠”為主題開展了各種形式的活動。有的小組以“保護樹木、人人有責”、“綠色的朋友”、“小樹，伴我成長”等主題開展了活動;有的小組組織隊員組成義務講解員，為大家講解環保植樹知識;有的小組則集思廣意，發出“植樹造林”倡議書。在本中隊濃濃的“愛綠護綠”活動氛圍中，全體少先隊員紛紛行動起來，人人爭做護綠小衞士，為美好的環境、祖國的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。

利用6日、7日的週末時間，號召學生親手種下一顆種子，細心觀察植物生長過程並記錄下來。

結合我校校園綠化活動，從8日開始，本週進行了集體綠化活動，在同學與老師的共同勞動中，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶裏面，看着被同學們打扮得美麗的校園，大家都笑了。

3月18日下午，全班同學以小組為單位，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。

3月25日下午，以小組為單位開展植物生長過程我知道活動，在活動中，同學們把種植的過程與大家交流，進一步加深了對植物的瞭解。

這次活動的主題是“綠色暢想”，通過這次活動，同學們對植物的認識進一步加深，提高了環保意識、生態意識，為學校與社會增添了綠色。現在，全體學生愛護綠化的風氛蔚然成風，人人爭做護綠小衞士，大家都願意為學校的綠化出一份力。

公益植樹問題的總結10

三月的春天，萬物復甦。這是種樹的好時機。在學校領導的組織下，我校開展了以“倡導綠色環保，美化校園環境”為主題的植樹節活動。春天充滿了春天，美麗的植樹節迎來了美麗的季節。3月12日，觀前小學師生以“保護身邊的綠色”為主題，發起了一場轟轟烈烈的“綠色保護”運動，給小樹小草澆了點水。

首先，為保證綠化工作和植樹節活動的有效開展，陳校長親自佈置工作，充分發揮領導幹部和班主任的示範帶頭作用。3月11日中午澆水，保護和疏鬆校園花草樹木，清理校園綠化帶內的乾草、雜草、雜物、建築垃圾、生活垃圾、渣土、石塊等。在這項活動中，每個成員都可以充分發揮自己的積極作用，為這項活動做出貢獻。

其次，加強宣傳。通過黑板報、校園廣播等學生喜歡看到聽到的形式，在師生中形成了巨大的宣傳攻勢，為植樹節活動做好了充分的輿論準備。特別是讓全體學生參與主題手抄報的製作，讓綠化意識深入學生心中，讓學生了解綠化的相關知識，大大提高對植樹節的認識和植樹的積極性。

學生們做好準備後，就如火如荼地行動起來。他們手裏拿着各種工具，一遍又一遍地給校園裏的小樹小草澆水，為他們架起了一座花蜜之橋。活動結束後，陸饒有興趣地説：“我每天都住在校園裏，但我從來沒有想過校園裏的小樹和小草會不會因為缺水而枯萎。今天的活動讓我知道我應該保護環境，注意觀察生活。

通過這一系列活動，培養了學生的生態意識和環保意識，也增強了他們的責任感和使命感，使學生能夠自我教育和自我提高，增強綠化和環保意識，提高個人素質，從而達到為班級、學校和社會增添綠色，淨化和美化環境的目的。植樹是一個長期的過程，不是一天兩天的工程。植樹節只是一個象徵。要想真正做好植樹工作，就要培養學生愛護樹木的意識。這次植樹活動是學校美化校園、綠化環境的一個起點，我們學校今後會繼續發揚這種活動精神。

公益植樹問題的總結11

時間飛逝，我們在春暖花開的時候迎來而來一年一度的植樹節。為了進一步宣傳“3.12植樹節”活動，我班積極開展了“種下一片綠色，收穫一份希望”的主題團日活動。在這次活動中，雖然時間已經過了3月12日植樹節，但大家的熱情與參與度都是極高的，這為活動的圓滿收場提供了極大的幫助。

活動開始首先由團支書牽頭借好活動時所需的桌子和活動簽名時所用到的橫幅，橫幅上有此次主題“種下一片綠色，收穫一份希望”幾個大字，等團日活動時讓過往老師同學們看到橫幅上的大字，然後激發他們環保愛綠色的概念，從而在橫幅上簽字，表示自己的決心與信念。當看到老師同學們在簽字後意外的獲得一根我們早已準備好的棒棒糖的驚喜表情時，我們心裏也樂開了花!

“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，並動員羣眾參加造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。是為了動員全民植樹而規定的節日。1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環境，造福子孫後代。

植樹節並不是説就今天去植一棵樹，而是希望通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環保的問題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加

公益植樹問題的總結12

時間在三月的區域抹下了一筆。3月12日是一年一度的植樹節。為此，我校團委開展了一次以“綠色家園、從我做起”為主題的植樹活動，此次活動開展的地點在西山風景區，這次植樹活動不僅能讓大家從中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養同學們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環境的意識。

對於這次植樹活動，同學們都覺得意義非常。不但植樹造林，美化環境而且加強了同學之間的交流，增進了同學間的瞭解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環境問題和植樹知識的宣傳，使得大家更加認識到環境的重要性，切實投身“從我做起”的行動中來，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。

一、活動優點

1、各小組都統一聽從安排，遵守植樹場地的有關規定。

2、愛護場地的衞生，沒有同學亂丟垃圾。

3、活動開展以來，同學們都積極地報名，充分體現了他們的環保意識。

4、這次活動的分工很明確，具體明確到個人，每位同學都很努力的工作，有效力地完成工作。

二、活動缺點

1、在活動之前沒有估算好活動所需時間，由於等車時間過長，耽誤了一段時間。

2、在考慮隊員的飲食、服裝安全方面不到位。

三、這次活動的經驗

在以後的活動中要明確所需時間，把各種可能出現的事情都要考慮進去，以免活動時間推遲，影響正常活動時間。在活動前要將整個活動在頭腦中預演一遍，不能留下不是而非的地方，一定要非常明確，以減少失誤，提高活動質量。在活動中要注意細節，讓更多人支持我們的活動。

總的來説，通過這次活動，我校學生在保護環境，綠色家園這方面意識都有了很大提高，我們相信，在以後的工作中會越做越好。

公益植樹問題的總結13

暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。公司為響應國家植樹綠化的號召，使員工充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步瞭解樹木與人類的密切關係，提高員工保護樹木花草的職責感；增強愛護樹木的本事，我公司特將3月10日—16日定為“綠化周”，發動了“爭做綠城衞士”植樹節活動。在活動中，我們要求員工們做到：

1、瞭解植樹節的來歷及意義，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；

2、利用週末對本公司及自我所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；

3、可創作愛樹護綠標語，製作標語牌；

4、可上網瞭解樹類知識及相關資料，進行一次樹類知識調查，在班內進行彙報交流。

3月7日，各班公司號召員工利用週末蒐集、瞭解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義；3月10日，全公司以部門為單位舉行了一次以植樹節為主題的團體活動，深化員工的思想意識，明確此次活動的要求；下班後，在人事的帶領下，員工們饒有興致地將這些標語細心翼翼地懸掛於公司綠化帶的花草樹木上，以提醒行人：要愛護花草樹木！將整個活動推向高潮的是員工團體給小樹苗澆水活動：12日午時，公司員工從家裏帶來水桶、灑水壺、鐵杴等勞動工具，以小組為單位分別為科技園內、外的綠化花草澆水、鬆土，場面熱火朝天。

此次植樹節活動，加深了我司員工的環保意識。大家都進取地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城xx市，也為了美化我們的家園，貢獻自我的力量！

公益植樹問題的總結14

新春伊始，萬物在沉睡了一個寒冷的冬季開始復甦，它代表着一年的開始。春天是孕育生命的季節，它帶給我們的是青春的活力，為了倡導環保節約，在班委和同學們的大力支持下我們舉辦一次以“我植樹，我感恩”為主題的義務植樹活動

首先我們從系裏和後勤部借來鐵鍬和一些工具，大家在A廣場集合完畢，班長做了

簡單的動員之後就開始了活動，由於工作原因大家分成兩組，男生們選擇好地方開始挖坑、抬樹，有人澆水大家互相幫助，忙的不亦樂乎那景象讓人感覺那樣的温馨，也許等到我們回到這座校園的時候會驕傲的對別人説那些是我們親手栽種的。相信我們種下的希望會換來豐碩的果實。通過這次植樹活動他不僅增強同學們的環保知識，認識到如今環保的重要性，同時他也使我們同學之間相處的更加融洽，更讓我們認識、體驗到生命的意義，對於好久沒有幹活的我們也是一種很好的鍛鍊，在大家説笑中我們的工作接近了尾聲，由於大家激情比較高，效率也就很好的體驗出來，我們所花費的時間比預期的縮短了幾個小時，可見集體的力量是巨大的，他會讓我們班級更有凝聚力。作為志願者我們有義務為我們的社會奉獻自己的力量。雖然我們的腳底全是泥土，但大家都感到為之感到欣慰，我相信這次活動將對我們以後走上社會打下很好的基礎。

在活動結束後大家留影作紀念，記錄大家在一起的快樂時刻，我們如數的把工具返還。本次活動以植樹為載體是廣大學生參與到環保中來自我教育、自我提高、增強環保意識，提高個人素質，達到為班級、學校、社會留下一點東西，相信這個春天讓我們的校園更美、更和諧。

公益植樹問題的總結15

三月十二日植樹節，正是今天。我們班榮幸被選中去植樹，全校只有我們班有機會。這次植樹活動是我第一次參加，對我來説，真是受益匪淺啊！

我們拿好鏟子準備下去種樹時，心情是那樣的興奮，那樣的激動。我們到達植樹地點，老師讓小組長每人拿兩株樹苗。我們小組長會自己先試種一棵，然後讓小組長指點組員。我一開始拿到樹苗，發現碰過樹苗的那隻手整隻手都是泥，我被那濕軟的泥土嚇到了，我不敢想象這麼噁心的東西在我手上躺着，這時我想原來植樹也不怎麼好完成。我忍着勉強地試種。嘗試的過程我大概總結出來了——挖洞；放樹苗；填土。

按照這個步驟，我們組就開心植樹了。剛開始同學們都很積極，他們都很好地分配每個人的工作，有條不紊。我們組就三個男生一組，三個女生一組，我是負責女生那組的。我拿起鏟子鏟泥土，身子有點向前，頭髮撂倒耳朵後面。一下一下地把鏟子深入泥土，很快，一個洞就出來了。一位女生負責把樹苗放進去，另一位女同學負責填土。有時老師會在前面用個大鏟子幫忙給泥土。不到一會兒，一棵小樹苗就在我們三個女同學中完成了。我感覺到了一點成就感，因為我把我認為完成不了的事情給親手完成了。剛開始不喜歡泥土的我好像漸漸進入佳境。剛種完一棵，就迫不及待想種第二棵，即使弄髒了，也讓興奮的心情給洗乾淨了。我種的途中，竟大膽地踩在泥土中，我沒有抗拒那泥土，而是想都沒想地與他們接觸。可能，在冥冥之中，開心與激動已經讓我們學會了大膽接受，大膽嘗試。

植樹活動時間轉眼過去，我們還沉浸在那歡樂的氣氛中。可時間雖短，但受益的卻是我們。我從中懂得了團結，才能完成好一件事；嘗試，才能讓人大膽跨過坎坷。這真是讓人難忘的一次植樹活動啊！