2021開學典禮活動總結（精選5篇）

活動已經圓滿收場了，相信你會有不少的收穫吧，這時候做好活動總結是十分重要的。那麼活動總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的2021開學典禮活動總結（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學典禮活動總結1

在熱烈的掌聲中，我校張海鵬校長首先致詞，他在發言中回顧了我校上學年取得的一系列可喜的成績，讓我們看到了累累的碩果，隨後，校長向同學們提出了新學期的四點要求：

第一、樹立一個讓自己邁向成功的自信心；

第二、要形成一股認真刻苦的良好學風；

第三、要培養一個自律自強的好習慣；

第四、要創設一個安全文明的好環境。

最後，他希望在新學期中，每一位同學都能在學習上策馬揚鞭、努力奮進、不斷創新，勉勵大家在新的起跑線上用自己的勤奮與智慧翻開新的畫卷，書寫新的篇章。接着，學校副校長王福棟給同學們講解安全知識，最後學生代表李佳同學發言。整個會場洋溢着師生們以嶄新的面貌迎接新學期的喜悦氣氛。40分鐘的開學典禮，在熱烈的掌聲中畫上了完美句號。相信，良好的開端必定帶來巨大的成功，在全校師生不懈的努力下，石亭小學一定會贏得更加燦爛輝煌的明天。

開學典禮活動總結2

為了使開學典禮可以更加豐富多彩，除了家教社的前期準備外，我們還和商院藝術團聯合，一起給小朋友們帶來一場難忘的開學典禮。

一、開學儀式

我們先組織好小朋友與我們的愛心教員，讓他們每個人都有位置坐，隨着大家的入座。由賈航娜先分發給小朋友一些小零食。零食雖小但孩子們的臉上綻放着笑容。接着宣佈學期愛心家教開學典禮正式開始。並且以後每週六一點準時開展愛心家教。儘管是開學典禮，但仍有部分小朋友攜帶作業來。而我們的教員也很有耐心的教她們。

二、才藝表演

隨着開學演講的結束，我們隨後進行了才藝表演，先由藝術團的大姐姐們帶來演唱，特別是王瀟敏帶來的歌曲演唱《三隻小熊》。演唱完後還讓小朋友學習。並且大家的熱情也很高。而後由小朋友進行才藝表演。小朋友多才多藝，有不同的表演方式。例如歌唱表演、溜溜球表演等，特別有意思的是有一個小朋友表演動耳神功。讓在場的大哥哥大姐姐感到很不可思議。

三、遊戲

1、擊鼓傳花：傳到哪個小朋友，或是哪個教員，都要進行才藝表演。表演者獲得小小的獎勵。大家玩得不易熱乎。都十分的開心。被傳到花的小朋友進行了才藝表演。當傳到我們教員的手中時，有小朋友很開心的想和大姐姐一起表演。看：小朋友與姐姐們開心的表情。

2、抱抱團：在室內玩完擊鼓傳花後，天氣很好，於是我們便轉戰室外。進行了的遊戲，其中對於參加遊戲的小朋友們都有小小的獎勵。而所有的小朋友聽到要玩遊戲，大家都積極的參加。臉上暫放着笑容。最後獲得勝利的四位小朋友，也十分開心。賽跑：對於這個遊戲是小朋友提議，雖帶有點小小的競爭性。但小朋友還是十分願意參加。因為他們都覺得這樣很有意義。並且體現了他們的青春活力。

四、活動感悟

經過了一個假期，已經很久都沒有見過這些小朋友了。但這次進行愛心家教的開學典禮。見到一張張熟悉的笑臉。心中十分的開心。而小朋友和我們的教員也十分的親切。就像大哥哥大姐姐和弟弟妹妹在一起一樣。這樣的活動十分的有意義。而那些教員們也都説下次有機會一定要再來。

開學典禮活動總結3

在9月2晚七點整我們迎來了外國語學院開學典禮暨“舞動青春夢想啟航”迎新晚會，這是一場歡迎新生的盛會，我們共同築夢，我們攜手揚帆。通過這次晚會，我們文藝部取得了許多成功，但也存在許多不足的地方：

一、首先總結一下取得的成功

1、這次晚會是我迎接_屆新生而特地準備與籌劃的，準備時間長達一個月，向他們展示我院濃厚的藝術氛圍，展現我院同學積極健康的娛樂生活，為新生很好的融入大學生活打好了堅實的基礎，同時也加強了與新生的交流!

2、這次晚會表演主體是以新生為主，我們積極鼓勵新生積極參與其中，為新生提供了一個展示自我的平台，同時在節目的編排與準備過程中我們也發掘了一批十分熱愛文藝的人才，為我們以後的文藝招新打下了基礎。

3、在節目準備方面，我們開展了一個特色節目—T台秀，開創了外院的另一個品牌節目，從服裝這個方面較好的展現了中國的特色，贏得了較好的反響。

4、對於會場的佈置，我們院學生會各個部門密切協作，將會場佈置好，在晚會開始後節目的順序，晚會的秩序的安排都是很有條理，沒有出現任何的問題，體現出了我們院學生會的團結以及主席團的對大局的把握。

二、同時也存在許多不足

1、首先在主持人選拔方面，由於我們部門的疏忽，沒有對其進行嚴格的訓練與指導，再者只是對節目重視而忽視了對其的關注，致使在表演前夕才發現問題，雖然立即採取措施補救，在正式表演的過程中也沒出現什麼大問題，但是這提醒我們小的問題也不能忽視，否則可能形成大的錯誤。

2、整個晚會的節目時間不夠，內容過短，晚會後詢問相關同學對晚會的觀後感，許多同學反映還未盡興時間過短，在以後的籌劃中要注意。

3、對會場秩序安排不夠到位，出現了一定的混亂局面，在一定程度上影響了晚會的質量。這些小細節都是不容忽視的。

總之，這台晚會是新生的晚會，更是外國語學院的盛會!這次迎新晚會總體上來説是成功的，我們會吸取經驗，總結不足，爭取在以後的活動開展中取得更大的成功!

開學典禮活動總結4

開學典禮總是讓孩子們充滿期待的。一年級家長也是。早上，組織六年級二十多名學生到學校東門迎接一年級新生，可以參加開學典禮的一年級家長臉上寫滿了驕傲和期待，其他家長臉上寫滿了對孩子的關切。的確，孩子讀一年級了，成為正式的小學生，邁開了人生旅途新的步伐，家長的心是激動的，是忐忑的，會想很多。或許，從孩子小學第一天回家開始，爸爸媽媽詢問的第一個問題就會與以往不同了，“幼兒園有什麼好玩的事”變成了“老師佈置了什麼作業”。是童年掀開了新的一頁，還是童年從此就走向沒落，起決定作用的肯定不是孩子，而是家長，或者還有學校教育。

還是回到開學典禮的話題吧。六年級的孩子與一年級的小朋友開展“大手拉小手”活動，今天每個六年級孩子都會牽着兩個或三個與自己結對的小弟弟小妹妹走上紅地毯，穿過彩虹門，走向新的學習生活。六年級的孩子與一年級的孩子一樣興奮，他們帶着精心準備的禮物走進一年級教室，找到結對的小弟弟小妹妹，送給他們禮物，與他們聊天，然後牽着他們的小手，一起去參加開學典禮。可以想到，一年級的小朋友該會覺得多麼新鮮，多麼激動。

等到入場的時間有點久，走廊裏比較悶熱。老師們擔心小朋友受不了，幾次催促儘快開始。領導們姍姍來遲，等他們就坐，開學典禮拉開了序幕。

典禮活動很熱鬧。不過分年級進行的教師秀有點令人尷尬。一是形式老套，二是老師們的確某些方面能力有限，只能是盡力而為——藝體組的老師還是得心應手的。

場地在室內體育館，封閉的空間，音響效果不給力，使本來內容豐富的典禮打了點折扣。當然，與傳統學校的開學典禮相比，我們的孩子收穫的要豐碩得多了——還有什麼比孩子的快樂成長更重要的呢？我想起昨天在十一學校觀看的開學典禮，比我們安排得要簡潔。他們開學典禮的主題是“在夢想路上”，視頻分享幾個同學的夢想故事，學生樂隊表演，學長講自己追逐夢想的故事，央視主持人撒貝寧分享夢想話題，師生合跳《小蘋果》，老師代表敲響開學鈴聲。因為場地在操場，視聽效果都十分出色。這或許能給我們以借鑑，讓我們明年的開學典禮更有內涵和價值。

我們六年級開學第一課的主題是“寄語畢業季”——這是孩子們在小學的最後一學年了，這一學年是小學階段的“結語”，是初中的“前奏”，應該讓孩子們明白這一點。正在盡情享受童年的天真和頑皮的孩子們，每天沉浸在遊戲之中，忘了學習也是他們生活中重要的一部分，現在應該讓他們感受到成長途中需要做好很多準備，需要為自己的理想付出應有的努力。我們引導他們給自己寫上畢業季的寄語，時刻提醒自己要做健康向上的孩子，也讓大家一起見證自己的腳步。

孩子們做得很認真，用心地設計圖案，寫上寄語，貼上照片。欣賞孩子們的作品時，從一個成人的.角度，我覺得他們的寄語普遍過於簡單且膚淺，便引導他們語言可以寫得詩意一點，個性化一些。我更注意引導他們書寫上要帶着虔誠之意，用心的書寫才能深入心靈。寫得比較隨意的，我讓他們從頭再來。

為了幫助孩子們養成認真對待每一項作業的好習慣，從這學期開始，我們要求他們使用文件夾整理每天的作業。他們的寄語將被安排在文件夾的首頁，陪伴他們每一天。

下午1:30，“大手拉小手”之帶着小弟弟小妹妹逛校園活動開始了。六年級的孩子又一次牽起小弟弟小妹妹的手，領着他們逛校園。六年級的孩子因為有班主任老師的叮囑，知道肩負了帶好小弟弟小妹妹，為他們做出榜樣的責任，所以很用心地牽上小弟弟小妹妹的手。為了能帶小弟弟小妹妹逛得開心，還有所收穫，事前他們都做了準備，規劃了路線，準備瞭解説的內容。可是，真的開始逛了，好多六年級的孩子發現，小弟弟小妹妹的淘超出了他們的預料，不得不哄着他們，甚至乾脆向他們投降，按他們的要求逛或玩了。這又有什麼可擔心的呢？他們一起相處了，他們相互瞭解的，這樣的經歷該是多麼寶貴啊！

下午2:40，五六年級學生尋漂流瓶交好朋友活動拉開了序幕。

五年級的孩子準備了精心設計的漂流瓶。六年級孩子摘下自己喜歡的漂流瓶，根據漂流瓶中提供的信息，找到自己要結交的好朋友。

走廊裏熱鬧起來，温馨起來，教室裏更是洋溢着幸福的味道。一對對好朋友聚在一起，興高采烈地聊天，互相交換禮物，在“好朋友手冊”上認真寫下彼此的信息和祝福。

週三，他們還將在一起開展豐富的遊戲活動；以後的日子裏，他們會經常交流，互幫互助，共同進步。在小學裏，能擁有這樣的經歷，也是寶貴的吧。

六年級每天下午4:30放學，多出的一個小時用來發展孩子們的興趣愛好，算是社團活動吧。今天是第一天，課程還沒有準備好，我便組織孩子們聊一聊今天參加“大手拉小手”和“尋漂流瓶交好朋友”活動的經歷和感受。

五分鐘準備，他們一個個地説開了。絕大部分孩子都高高興興地分享了自己的經歷和感想，只有肖剛一個字也沒説出來。這個頑劣出名的孩子，每每這樣正式的場合，他就怯了。放學後，我告訴他的爸爸，稍等一會兒，我要引導他大膽地説出自己的故事來。當教室裏只有兩三個人時，他鼓起勇氣説開了。當然，在肯定他的進步時我不忘告訴他，明天一定要和全班同學一起分享。

開學典禮活動總結5

今天下午的第六節課，我校舉行了開學典禮。學生們表現的很好。

首先是服裝整齊。為了這次開學典禮，為了體現班級風貌，我在昨天下午，對全體同學提出要求：明天的開學典禮是開學以來的第一次集會，希望全體同學能重視這次活動，這是對同學精神風貌和班級風貌的一次檢閲。但我還是擔心有幾位同學不能穿。

今天早上，我一到教室，就在辦公桌上批改作業，同學們陸陸續續地來到教室，這時，我們班裏的一位學困生走進教室，平時經常不穿運動服，而且還時常缺課的一位學生，只見他身穿運動服，手裏拎着塑料袋，笑呵呵地走進教室，我對他笑了笑，他還有些不好意思，自言自語到：“今天不是開學典禮嗎?”此時，我心裏很高興，因為我的孩子們，心中有集體。

其次，學生們在開學典禮上表現很出色。雖然開學典禮的時間不長，但學生們各個坐得端正，沒有交頭接耳的，當學校領導公佈獲獎名單時，學生適時適度地鼓掌，從他們的表情上，我能看出他們為獲獎者高興，同時也在告訴自己：我要加油!當開學典禮結束後，一位學生非常驕傲地告訴我：“老師，今天在公佈獲獎名單時，我一共聽到8次點你的名字。”我笑着回答説：“是嗎?老師謝謝你，謝謝你這麼關注。一會兒，你幫助老師去領獎品，好嗎?”“太好了!”看到學生那高興勁兒，我不知該説些什麼。

在這次開學典禮上，我看到同學們長大了，也讓我對學困生充滿了希望，我會一直堅持下去的!