精彩的活動已經告一段落了，我相信大家都是有收穫的，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？那如何寫一篇漂亮的活動總結呢？下面是小編幫大家整理的世界糧食日的活動總結（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
10月16日是“國際糧食日”，為了讓幼兒養成愛惜糧食、節省糧食的夸姣道德，拜泉縣幼教中心展開了五光十色、賦有教育價值的主題活動。
各班級展開了各具特色的主題活動，小班教師運用形象生動課件向幼兒敍述故事《大公雞和漏嘴巴》，讓幼兒感觸到糧食的寶貴，要愛惜糧食;
中一班幼兒經過學習古詩《憫農》，感知農人伯伯種糧食的辛苦，讓孩子們懂得節省糧食，對立糟蹋。
中二班讓小朋友們懂得“盤中粒粒皆辛苦”的道理，要愛惜糧食;
大一班幼兒經過學習《愛惜糧食》兒歌，感知糧食來之不易，不要糟蹋糧食。
大二班教師經過形象生動的課件，鼓舞幼兒爭做“節糧小衞兵”愛惜每一粒糧食。
此次活動使幼兒感觸到了勞作的艱苦，進一步加強了幼兒的愛糧節糧的認識，有助於培育他們愛惜糧食的`傑出質量。
本年10月16日是第x個國際糧食日，依照自治區糧食局等4部分關於印發20xx年全區國際糧食日和愛糧節糧宣揚周活動作業計劃的告訴要求，我局協諧和合作市農牧局、團委、婦聯等部分環繞“節省一粒糧，咱們在舉動”的活動主題，安排展開了“家庭在舉動”、“青少年在舉動”、“企業在舉動”等節糧系列活動，共規劃製作愛糧節糧圖片展板40餘塊，發放各種節糧手冊x餘份，印製節糧宣揚袋x個，收集節糧小竅門20條，安排70餘名學生參加x愛糧節糧教育社會實踐基地敞開日活動，蒐集愛糧節糧徵文數量x餘篇，評選20名大學生“光盤標兵”，參加節糧宣揚作業人員x多人次，獲益人羣達2萬餘人，發放精品小包裝糧油3千多份。愛糧節糧活動的展開，為宣揚節糧與健康常識，培育科學糧食認識，發動全社會力氣一起參加削減糧食損失和糟蹋起到了活躍效果。
一、加強領導、周密安排
為搞好這次宣揚周活動，我局仔細擬定活動計劃，對活動周內容、方式、時刻都做出了統一安排。一起在人員、經費上予以大力支持。及時規劃製作愛糧節糧圖片展板，編印宣揚袋和宣揚材料，預備小包裝糧油，有力確保了這次宣揚周活動的順利展開。
二、密切合作、分工協作
我局活躍主動與市農牧局、團委、婦聯洽談，周密安排佈置，一方面從各部分抽調人員聯合展開國際糧食日廣場宣揚活動，聯合去校園、社區發放宣揚材料;另一方面各部分結合各自作業實踐，在校園、企業、婦聯展開節糧宣揚活動。
三、方式多樣、注重實效
宣揚週期間，咱們經過多種方式展開愛糧節糧宣揚。
20xx年10月16日是第x個國際糧食日，國際糧食日的主題是改動移民未來——出資糧食安全，促進鄉村展開。地點周是我國第x個全國愛糧節糧宣揚周，全國愛糧節糧宣揚周的主題是愛糧節糧保安全，優糧優價促增收。晉城市試驗小學在大隊部的建議下在全體學生中展開節糧教育系列活動。
1.做好宣揚。
2.千人簽名活動。
3.三節小報評選
4.宣佈建議評選節省星。
一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。節省是一種美德，是一種才智，亦是一種職責，一種質量，一種使命，更是一種修養。
校園大隊部向全體學生宣佈建議，建議學生做到盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗裏的飯吃潔淨，愛惜每一粒米，做到不隨意剩飯剩菜。建議學生不偏食，不挑食。建議學生到飯館吃飯時，點飯點菜不糟蹋，若有剩下的要打包帶回家。
建議學生不但自己做到節糧愛糧，還活躍監督身邊的親人和同學，及時阻止糟蹋糧食的現象。在宣佈建議後展開了千人簽名活動。
一、廣泛宣傳，營造氛圍
1、在局辦公地點，利用花椒交易中心的LED顯示屏，滾動播放節糧愛糧的宣傳標語，為活動營造良好氛圍。
2、通過QQ、微信、等互聯網平台宣傳國家在糧食政策方面的新舉措；宣傳大米、麪粉的優質鑑別辦法；稻穀、小麥、玉米的儲存方法。
二、優質糧油進家庭
開展社區主題科普講座、互動交流、主題倡議等活動，組織公眾走進優質糧油加工企業和示範基地，宣傳講解膳食營養健康知識，普及“中國好糧油”系列標準和質量控制導則，引導居民科學健康消費。
三、“節糧愛糧”宣傳進農村
1、10月16日，在xx集鎮開展以“愛糧節糧保安全、優糧優價促增收”為主題，旨在引導全社會共同行動起來，減少糧食浪費、增加有效供給。大力倡導科學文明的消費方式，持續營造“愛惜糧食光榮、浪費糧食可恥”的濃厚氛圍。向羣眾發放宣傳單600份。
2、10月16日，在xx糧油市場開展了廣泛的宣傳活動，向羣眾發放1200份宣傳資料依託糧食產後服務體系，向農户宣傳推廣“代清理、代乾燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務；依託國家糧食質量安全檢驗監測體系，向農户宣傳推廣糧食品質測報和監測、科學儲糧技術服務。
總之，通過本次糧食宣傳活動，向廣大羣眾普及了愛糧節糧的知識，引導廣大居民樹立節儉意識、營養意識，讓人民羣眾吃得更科學、身體更健康。
宏揚中華傳統美德，引導學生養成健康文明、低碳消費的好習氣。我校召喚全校師生節省糧食，抵抗“舌尖上的糟蹋”。因而，校園政教處向全校學生宣佈“節省糧食回絕糟蹋從我做起”建議，舉辦發動大會，在全校範圍內，舉辦以“節省糧食回絕糟蹋從我做起”為主題的專題教育系列活動。
一、使用板報，紅領巾廣播站、班隊會等加強對節省糧食的宣揚。
主要就我國人口增加、犁地削減、水資源缺少、糧食安全壓力大等現狀進行充沛的剖析和評論，建立節省認識。
二、安排四、五、六年級學生展開“節省糧食回絕糟蹋從我做起”徵文活動。
教育學生用實踐舉動參加到節省糧食舉動中來，用實踐舉動爭做“勤儉節省”的好少年，讓“節省榮耀、糟蹋可恥”的觀念在校園內蔚成風氣，為養成傑出日子習氣和學習習氣，為建造文明、諧和的校園作出自己應有的奉獻!
三、清晰職責，強化分工。
校園成立了教育糧食對立糟蹋活動領導小組，加強對此項作業的領導和催促，清晰小組成員作業職責，擬定了節省糧食對立糟蹋教育活動計劃。要求領導小組成員實在發揮表率效果，帶頭做好節省糧食、對立糟蹋作業，對發現問題及時通報批判，期限整改，領導小組及時進行監察。
經過學生本身實踐活動，引起他們對糧食問題的重視，讓他們瞭解糧食安全的含義和糧食糟蹋的損害，開始養成節省糧食的認識和行為習氣。
按照省糧食局等六部門《關於做好20XX年世界糧食日和愛糧節糧宣傳週活動的通知》要求，xx縣糧食局高度重視，成立專班，制定方案，紮實開展了系列宣傳活動。現就活動開展情況作如下總結：
一是利用糧食陣地大造聲勢。在縣糧食局、各糧食收儲加工企業、“放心糧油”連鎖店拉宣傳橫幅45條，張貼宣傳畫80張，豎宣傳站牌38塊，發放宣傳資料800份。
二是深入農村宣講生產、收購政策及糧食科技知識。深入XX村田間地頭、農户家中，向農民宣講糧食種植、收穫、儲藏及生產、收購政策，現場解答農民的提問，發放宣傳資料100份。
三是進入校園開展愛糧節糧教育。在xx縣實驗學校，通過校內宣傳、課堂講解、食堂敬告等形式，傳播愛糧節糧知識，大力倡導師生愛糧節糧從我做起。
四是藉助新聞媒體廣泛宣傳。邀請了縣電視台在整個活動期間開展跟蹤報道、現場採訪、字幕宣傳，提高了社會愛糧節糧意識。同時我們還安排工作人員對活動開展情況進行現場錄製、拍攝，在網站、微信、QQ上進行宣傳，收到了很好地效果。
五是“搭車”宣傳擴大影響力。及時與扶貧濟困我們在行動“社區歡樂行”活動主辦方聯繫，在節目中增加了愛糧節糧，促進糧食減損增效、保障國家糧食安全的內容，在全縣掀起了一股世界糧食日和愛糧節糧宣傳活動熱潮，營造了全社會“關注糧食、珍愛糧食、節約糧食，促進糧食減損增效、保障國家糧食安全”的良好氛圍。
文萃咖
