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幼兒園迎中秋活動總結範文(通用7篇)

欄目: 工作總結 / 發佈於: / 人氣:3.38W

難忘的活動已經結束了,我們從中吸收了不少新的知識,不如讓我們總結經驗,展望未來。那麼我們該怎麼去寫活動總結呢?下面是小編為大家整理的幼兒園迎中秋活動總結範文(通用7篇),希望對大家有所幫助。

幼兒園迎中秋活動總結範文(通用7篇)

幼兒園迎中秋活動總結1

為慶祝國慶、中秋兩個佳節來臨之際,為了讓孩子感受節日的氛圍,理解節日的意義,我班開展了一系列的活動。這次的活動開展的很成功,離不開孩子們的努力及家長的大力支持。

在中秋來臨之際,我班舉行了一個分享活動。家長們都很積極提前為孩子準備了水果及月餅帶來幼兒園,班級老師也組織了一系列關於中秋節的教育活動,讓孩子們瞭解中秋節的來歷。還學習了關於中秋節的歌曲,還開展了繪畫活動,孩子們用自己能幹的小手一起動手佈置我們的教室環境,讓我們的幼兒園更加有節日的濃厚氛圍。在下午的分享活動中,孩子們吃着甜甜的月餅,品嚐着好吃的水果,大家沉浸在幸福的喜悦當中。我們還組織着孩子們拿着水果和點心到其它各個班,讓孩子們更加懂得分享的意義。還有熱心的電視台的家長來為孩子們攝像,把大家快樂的每一個瞬間都記錄了下來。為慶祝國慶節,我班也舉行了好玩的親子活動,把家長們都請到幼兒園來。在活動正式開展之前,我和家長們開了一個簡短的家長會,説了一下國慶期間的注意事項和活動內容,還簡短的説了一些事情。在活動的過程中,幼兒以及家長都非常積極地介入,孩子們都非常的開心,老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉,心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中,我們有好玩的親子律動和親子游戲,更有孩子們的節目彙報,讓孩子們把近段時間在幼兒園學到的一些內容用精簡又有趣的方式展示了一遍。通過親子活動的開展,老師、家長以及孩子們有了更進一步的瞭解。在活動中不僅讓家長感受幼兒園的學習方式,還通過遊戲增進親子之間的感情,一舉兩得。

在活動的過程中也存在了一些不足,有些事情想得還不夠周到教師之間配合的不夠默契,分工不明確,比較慌亂。這次活動家長與孩子們的積極性被充分調動,雖有不足但也從中獲得了一些經驗教訓,相信以後類似的活動會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的,加油!!!

幼兒園迎中秋活動總結2

中秋節是我們國家的傳統節日,為了讓幼兒知悉有關中秋節的一些習俗和文化知識,我園在中秋節的前一天舉辦了本年度的中秋節活動。之所以選在這一天,是因為中秋是團圓的日子,中秋節應該讓幼兒跟家裏人一起過。現在活動也已經結束了,為了明年的活動能夠辦得更好,所以在活動結束之後對今年的活動做一個總結。

今年的活動一共分為了三個部分,第一個部分是知中秋,第二個部分是畫中秋,第三個部分是賀中秋。第一個部分和第二個部分是幼兒獨立進行的,第三個部分是和家長一起進行的。從活動的整體效果來看,這三個活動都很受幼兒和家長的歡迎,家長對我園舉辦的活動也給了很大的支持。今年的這一次活動,我覺得是非常的成功了,到達了我們的活動目的。

知中秋是在多媒體教室進行的,給幼兒播放我們收集到的一些在動畫片中出現過的有關中秋節的知識的片段。原本是打算播放中秋節的紀錄片的,但幼兒的年齡太小了,可能會看不懂,所以借用幼兒喜歡的動畫片,來宣傳和介紹中秋節。在這一活動中,不僅向幼兒介紹了節日的一些習俗,也展示了一些與中秋節有關的詩歌。老師們繪聲繪色的講述了跟中秋節有關的故事,比如耳熟能詳的“嫦娥奔月”的故事,還有“玉兔搗藥”和“吳剛伐桂”。幼兒們聽的都非常的認真,也提出了一些天馬行空的問題。這一個部分的目的是讓幼兒瞭解中秋節的有關知識。

畫中秋是讓幼兒根據上一個知中秋的環節中老師講的故事或詩歌來描繪出自己想象中的月亮上的場景。幼兒的年紀都比較的小,所以繪畫的能力都不是很好。這一個部分的目的就是讓幼兒發揮自己的想象力,鼓勵幼兒畫出自己心中的場景,從中培養幼兒的想象力。有困難的幼兒老師會加以引導,幫助他畫出自己心中想象出來的場景。

賀中秋則是讓家長和幼兒一起做月餅。幼兒園會提前準備好做月餅需要的材料和模具,在動手之前先指導幼兒洗手。這一步能夠幫助幼兒養成洗手的好習慣,也能夠學會自己獨立的洗手。在活動開始之後,家長們和幼兒齊心協力的做好一個個月餅,這一步可以鍛鍊幼兒的實際操作能力。最後活動結束的時候,幼兒們都把自己做的月餅帶回了家。當老師問他們月餅好不好吃的時候,他們異口同聲的説好吃,因為是自己做的。

我園今年舉辦的活動並不是單純的娛樂活動,其中也有着教育意義。從結果來看,這一次的活動是很成功的。明年會在今年的基礎上加以改進,爭取做得更好。

幼兒園迎中秋活動總結3

為迎接中秋佳節、慶祝祖國xx週年華誕,同時進一步加強農村未成年人思想道德建設,優化農村未成年人成長環境,xx鎮開展了“迎中秋、慶國慶”春泥計劃系列活動。現將活動情況總結如下:

一、開展中秋天文賞月活動。9月18日,xx村20餘名未成年人在村教育顧問薛老師帶領下,到xx中小的鄉村少年宮開展中秋賞月活動。通過中秋賞月活動,普及天文知識和中國傳統文化知識,逐步培養學生對科學探索的興趣,發現對天文感興趣的同學。同學們輪流通過天文望遠鏡觀賞月亮,對望遠鏡中奇特的畫面倍感新奇,拉着教育顧問不斷提問。大家爭先恐後地賞月、提問,不僅在活動中收穫了快樂,也在快樂中增長了知識。

二、開展剪紙培訓活動。為迎接中秋和國慶節,xx村邀請總教育顧問xx為村裏30餘名未成年人做了傳統藝術剪紙講座。他詳細地介紹了剪紙的產生、材料和工具、表現形式、表現技法,剪紙的保存及剪紙作品的欣賞等內容。小朋友們興趣盎然,專注地聽講,認真地學習。講座之後,樓顧問向大家示範了三下剪出喜字的方法,在他的指導下,不一會兒,大家就開始互相展示自己的作品,學習的快樂盪漾在每個人的臉上。

三、開展慶國慶活動。10月1日,中央畈村開展愛國歌唱比賽。“五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多麼響亮;歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強。”活動中,村幹部積極組織孩子們歌唱愛國主義歌

曲《歌唱祖國》、《中國少年先鋒隊隊歌》等愛國歌曲。xx村開展了“誦國學經典,迎國慶64華誕”朗誦比賽。未成年人們背誦了《三字經》、《弟子規》、《少年中國説》、《可愛的中國》、《沁園春?雪》等傳統經典。孩子們在歌聲與飄香書墨中接受愛國主義教育,培養了未成年人的民族精神。

幼兒園迎中秋活動總結4

9月26日下午,兵團大廈迎十一慶中秋演講暨卡拉ok大賽圓滿落下帷幕。為了成功舉辦此次比賽,各部門員工高度重視,特別是各節目負責人、表演者在歷時1個月的節目準備中,付出了艱辛的努力和歡樂的汗水。現將各部門節目總結一一刊登,讓我們走近他們,瞭解他們在節目組織、排練、演出中的苦和樂,分享他們的經驗和感受。期望我們有更精彩的表現。

銷售部王歡、魏銘序帶來的歌曲《讓你取暖》。真是點點滴滴都是情!美女帥哥的激情演唱將温情與歡樂演繹的淋漓盡致。在台下,他們都是用業餘休息時間在工程部師傅的協助下,和伴奏,背歌詞,尤其是王歡口腔科潰瘍覆蓋整個舌面,疼的舌頭都無法伸直,仍然在加緊排練,同事李詠紅為她找藥,舍友時迎新為她買水,大廈領導無微不至的問候,充分體現了兵團大廈一家親的畫面。

客房部排練都很認真,各位員工為了保證節目質量,在許主管的帶領下,全體表演者每天利用休息時間,克服困難,積極參加排練,學歌曲、排隊型,合音樂,尤其是作為客房部主管許豔,在大廈各項工作繁忙、每天緊鑼密鼓準各項接待的'情況下,每晚與員工一同排練、指點,力求各方面達到效果;因為是小合唱,要重複的進行演唱,很多員工的嗓子都嘶啞了,許主管親自到藥房買來潤喉糖給員工保護嗓子,讓員工心裏非常温暖,更加認真的排練。

餐食部是大廈的主流力量,由於李經理工作繁忙,需要主管大廈的經營業務狀況,前廳活動這塊內容基本交給了主管鄭燕負責,鄭主管在做好各項工作的同時,把我們的活動搞得有聲有色,積極幫助員工去音像廳尋找合適的背景音樂,手把手的為員工輔導朗誦,為他們劃出陰陽頓挫。後堂表演者也是積極準備,在廚師長的督導下,利用業餘下班時間,加班加點進行排練。最終餐食部獲得朗誦比賽二等獎、三等獎,卡拉ok三等獎的優異成績,當然這與他們平時的努力是分不開的。

財供部利用每天晨會時間,每天要求部門表演者誦讀一篇文章,部門其他成員依次對其進行評説,每天進步一點,表演者夏維維一首詩朗誦《今天是你的生日》,贏得了領導及全體員工的喝彩,文章緊扣主題,並將祖國的繁榮與徠遠賓館、兵團大廈、軍墾賓館緊緊聯繫,國榮家榮,國恥家恥,字裏行間飽含對祖國對賓館對大廈的熱愛。台下,認真修改詞句,字裏行間逐字推敲,認真背稿,最終獲得第二名的優異成績。

工程部的演唱者胡進軍一曲《向天再借五百年》,猶如韓磊真人登場,最終獲得第二名的優異成績。台下,胡師傅每天清早起牀,第一件事就是高歌一曲,聽着胡師傅的歌聲響徹雲霄,領居們都讚賞着説,你這嗓音真好,渾厚而有穿射力。這些都與周經理和胡經理的積極督導是分不開的,與部門成員的積極配合也是密不可分的。我由衷地説:“一個好團隊,培養一名好演員。”

辦公室人員積極組織策劃,金總安排為主持人採購了化粧用品,到各個崗位詢問表演者活動準備情況;彭主任結合部門時間加緊為主持人進行排練,督促各部門完成活動內容;我也是加班加點寫各部門活動準備、主持詞、節目串詞、領導講話等等,精心準備幕後工作。

在全體策劃者以及參加演出人員的精心準備、認真排練之下,我們兵團大廈的節目終於取得了演出的成功,獨特的演出形式令人耳目一新,精彩的詩詞朗誦使人瞭解到了祖國的輝煌,大廈的凝聚力,氣勢磅礴的小合唱突顯兵團大廈員工團結一致的精神……但是也存在問題:

一是對節目配音的把握上:個別節目伴奏與所唱歌曲不是很吻合,使得表演者沒有很好發揮,主要原因還是在於我們沒有在節目前認真對每個節目進行彩排、篩選;

二是演員舞台表現力不夠:活動就要求表演者的肢體語言、颱風要到位,但我們的演員都是一線員工,很多是第一次上舞台,沒有舞台表演經驗,今後,我們會多為大家創造一些表現的機會,為保證從未上場過的表演者不怯場、能達到舞台效果,能在舞台上收放自如的表演;

最後,希望大家今後再接再厲,更好配合,爭取在春節的節目匯演時取得更好的效果。

幼兒園迎中秋活動總結5

9月25日,值此中秋、國慶雙節來臨,為了培養小學生愛祖國、愛民族傳承中華傳統美德,在這舉國歡慶的日子裏,xx鎮希望小學開展了“迎中秋、慶國慶”系列活動。

一、學校組織學生們摘抄“中秋、月亮”的詩句。

通過學生們對詩句的摘抄,讓孩子們對中華民族這一重要節日有了新的認識,同時也陶醉在中華詩詞的優美意境中。

二、以“金秋頌、慶國慶”為主題的書畫報展覽。

學生們通過畫筆為祖國母親獻上充滿文化積澱的生日禮物,用自己獨特的理解歌頌祖國母親的生日。每件作品都洋溢着同學們對祖國的無限熱愛之情。也展示了學校的精神文明風貌。

三、最激烈的要數五中隊開展的以“祖國在我心中”為主題的演講比賽。

孩子們用激情的演講表達着對祖國美好的祝福,用他們所特有的質樸的語言表達着自己對祖國深深地愛。不僅鍛鍊了學生的口才,還燃起同學們的愛國熱情。

此次活動既豐富了校園的文化生活,又培養了學生們對書畫、演講的興趣和愛好,進一步提高了學生的綜合素質,促進了學生的全面健康發展。

幼兒園迎中秋活動總結6

在中秋節和國慶節即將來臨之際,為弘揚中華民族優秀傳統文化,營造“團圓、和諧、文明”的社會氛圍,增強學生的愛國情感,xxxx小學開展了“四個一”“迎中秋、慶國慶”主題文化活動。總結如下:

一是開展了傳統文化、愛國主義閲讀活動。該校開放圖書室,讓學生以“學習經典,傳承文明”為主題進行了閲讀活動。

二是組織了一次“迎中秋、慶國慶”主題板報刊、繪畫比賽活動。各班出一期黑板報專刊,在中、高年級學生中還進行了手抄報、繪畫比賽。共設計板報9塊,其中大隊委板報1塊,櫥窗1塊,通過評比,產生了一、二、三等獎各1名,並進行頒獎鼓勵;

三是組織一次隊會活動。以班隊會的形式,組織同學互相交流、討論,教師相機指導,整理成演講稿,再推薦學生上台進行演講,最終推選出2—3名同學參加學校組織的“迎中秋、慶國慶”為主題的演講比賽;

四是開展徵文活動。9月26日,開展了“祖國在我心中”的主題徵文活動,共徵集文章48篇。分別評出一等獎作文3篇,二等獎6篇,三等獎10篇。

此次活動讓學生在充滿歡樂、競爭、和諧的氛圍中對中國傳統文化進行了一次深入的瞭解,激發了學生強烈的愛國熱情,培養了學生高尚的愛國品質,同時豐富了學生的校園文化生活。

幼兒園迎中秋活動總結7

今年,區人口計生委大力開展“幸福計生”建設,採取多種措施改善民生。今年中秋前夕區人口計生委針對老張集鄉孫圩村貧困人羣開展了“結千家親暖萬人心”活動,委機關黨員幹部和困難家庭結對認親戚,力所能及地解決一些實際困難,幫助他們度過一個歡樂祥和的中秋,並進行定期走訪增進親情。為深入推進這項舉措,中秋佳節來臨前夕,委機關又開展了“機關幹部下基層歡度中秋走窮親”活動,再次掀起機關黨員幹部和結對“親戚”敍親情、解難題、促和諧的熱潮。

一、加強宣傳力度、營造活動氛圍。

人口計生委向全系統黨員幹部發起“機關幹部下基層歡度中秋走窮親”倡議。倡議計生系統廣大黨員幹部學習古時xx村婦漂母飯信濟困、大將軍韓信知恩圖報的千古佳話,傳承仁愛和感恩美德,把區委區政府“愛心xx建設”與人口計生委“愛心計生”緊緊結合起來,奉獻一份愛心,履行黨員義務,以更有意義的行動與各類困難羣眾和弱勢羣體共度傳統中秋佳節,進一步瞭解羣眾需求、順應羣眾期盼,推進“結千家親,暖萬人心”活動常態化開展,展示委機關黨員幹部親民愛民形象,大力推進愛心xx建設。

二、訪親情解難題、推進活動取得實效。

以年初“結千家親、暖萬人心”活動確定的結親對象為基礎,在力所能及的情況下,開展各種形式的走親慰問活動。委機關全體黨員幹部每人各自拿出500元幫扶結對困難户,於此同時有的黨員幹部通過贈送月餅、贈送禮物、興辦實事等形式,讓結親户切

實感受到黨和政府的關心;有的通過共同勞動、共吃團圓飯、家庭互訪、交心談心等形式,共享一家樂,體驗羣眾生活,感知羣眾冷暖;有的通過協調貸款、技能培訓、介紹就業、提供信息服務等形式,努力加快羣眾致富步伐。委機關黨員幹部和貧困家庭結成困難幫扶對子11個,累計發放慰問資金和相關物資達1萬多元,機關黨員幹部撰寫民情日記20多篇。

三、樹典型、擴大活動社會效應。

區人口計生委積極選樹先進典型,大力宣傳基層一線同志的先進事蹟,進一步激勵廣大黨員幹部參與活動的熱情。區新聞媒體積極跟進報道,開闢專欄,多角度選題、全天候追蹤,通過圖片、文字、聲音等方式,再現機關黨員幹部和結親困難家庭的真實事蹟,既突出了結對家庭的困難之處,又展現了機關黨員幹部真幫實助的感人場面,在社會上又一次產生良好反響,在社會上逐漸形成了結對扶貧助困的良好風氣。