總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的暑假總結作文10篇，希望能夠幫助到大家。
暑假總結作文 篇1
讀《男生不許進》有感 這個假期，我讀了伍美珍寫的《男生不許進》這本書。 這是一本妙趣橫生的班級日誌故事，每個人的故事都讓人捧腹大笑。“男生不許進”是一塊專門屬於女生的小天地，可是這個有男生和女生組成的班級，即使躲進了這片小淨土的女生們，也避免不了和男生們的爭爭吵吵。主人公周悄悄是班級論壇的斑竹，她性格多變，跟同桌朱達爾是冤家一對。朱達爾的綽號那個叫豐富呀，有豬豬，鴨子，豬妖等等。並且朱達爾的唾液腺異常發達，上課時，老師在黑板前大聲地講，他在下面小聲地説，真是人不可貌相呀！他們總是在網下爭嘴打架，在網上討論各種問題，包括什麼樣的女生才美好，男生是不是受氣包，以及明星偶像等等問題……..
看着這本書，我不由自主地會心一笑，怎麼好像發生在我們班一樣呢？如果某個男生欺負某個女生，幾個見路不平拔刀相助的女生就會聯合起來對付那個男生，而男生又不能用武力還手，只好就此作罷。簡直是一個母系社會呀！ 我很喜歡文中的朱達爾。因為他活潑開朗，不會記仇，還很幽默。有他在一定不會冷場，到處充滿了笑聲。
有一次自然課上，老師問大家，雷和閃電同時發生，為什麼我們先看到閃電，後聽見雷聲？達爾説：“那是因為眼睛長在耳朵後面嘛！”這個回答讓全班鬨堂大笑。幽默的人總是受歡迎的。 其實，無論是戰爭還是和平，這些成長中的點點滴滴都會伴隨着我們每個人長大。
暑假總結作文 篇2
世博遊記 6月25日一考完試，我們幾位同學和家長結團遊世博了。 去時就聽説了“不去世博很後悔，去了世博更後悔”的説法，據説人多，光排隊都要好幾小時呢！百年一遇的盛事在家門口舉行，當然誰都不會放過的。我來跟大家分享下我的世博之旅吧！ 早上我們先從温州乘動車出發，到達上海時已經是中午十二點多了，安頓好住宿，我們就往世博園衝了。
可是突然颳起了狂風，下起了陣雨，就這樣的天氣，還是有很多人，許多館的門前都有一條“長龍”，館外人山人海，人擠人，人推人的，一不小心就可能被擠散了。此時此刻縱然事先準備功夫做足，世博攻略看過N次，可到了這裏就已經不管用了。既來之則安之，走到哪裏就是哪裏了。 對於我來説，我最關心的是我的世博護照敲章了沒有。所以我和媽媽不管三七二十一隨便擠進了一個館的“長龍”裏，等了好一會兒，才進到裏面，進到裏面才知道那是巴西館。
我知道巴西最有名的是足球桑巴。果然巴西館裏天花板是由好多足球組成的。牆上有個人，可以讓你自由更換衣服，換對了，它就做個搞笑的動作，換錯了，它紋絲不動，有趣極了。 接下來，我們又走馬觀花地逛了祕魯館、美國館、保加利亞館、非洲聯合館等等，有些小館也挺不錯的，讓我瞭解了許多民族的風土人情和歷史。 最令我記憶深刻的還是德國館。來的早不如來的巧，我們趕上了最後一批遊客，工作人員為我們這最後一批的遊客拍照留念發在網上。我們在“和諧都市”裏面能玩一種造房子的模擬遊戲，設計佈置奇妙的體驗空間。你先任意擺一個姿勢，房子的造型會隨你的姿勢變化而變化，怎麼樣？你也很想玩吧？ 最糗的經歷是好不容易排了4個小時的隊進入了瑞士館，那懸掛在外牆的帷幕非常大氣，我更想坐坐觀光纜車，體驗下穿梭在都市與鄉村的感覺。結果通過那一圈圈的通道還沒走完，我就忍不住要上wc，沒辦法只好忍痛放棄，中途退出。唉，好可惜好遺憾就這樣錯失交臂了。 遊世博有苦也有樂，但如果別人問我去了世博後不後悔？我的回答就是“不--後--悔”！世博園，有無窮的魅力，留下了許多有趣的美好的回憶!不管你看了多少館，進來看看就很值。世博園，我還會再來的。
暑假總結作文 篇3
光陰似箭，轉眼間暑假就要過完了，我感覺這個暑假過的又充實又難過，你們知道為什麼嗎？
我感覺充實的是我在暑假裏去了好多地方玩，比如去了上海的星期八小鎮和外灘，蘇州的蘇州樂園等等，在那些地方，我可以在那開開心心的玩，晚上就可以寫會兒作業，這樣就又能玩又能寫作業了。
難過的是因為暑假裏我去的地方太多，玩的也多，這樣做作業的時間就會大大減少，從而導致回來後要把沒做的作業給補上，非常辛苦。
我在暑假裏最大的收穫就是兩句話：先苦後甜，最後是開心、快樂！先甜後苦，最後是悲慘、痛苦！這兩句話告訴了我：肯先吃苦的人，最後是無窮的快樂，愛先吃甜的人，最後是無窮的痛苦、悲傷。我感覺我整個二年級暑假的表現是一般，因為我沒有安排好我玩和做作業的時間，從而導致做作業的時間少，作業做的很倉促，這是我暑假裏最大的教訓。
我感覺我這個暑假裏的錯誤是：1、時間安排差、2、控制能力差。這個暑假裏我的優點是講禮貌了，我保證以後一定會改掉我的錯誤，繼續保持我的優點。
暑假總結作文 篇4
《時代廣場的蟋蟀》讀後感 一隻平平凡凡的蟋蟀，偶然搭錯了車從康涅狄州鄉下來到了紐約時代廣場。當許多人類都在為生存所迫、在廣場賣藝賣唱的時候，不知怎麼，這隻蟋蟀竟鴻運當頭、福星高照，一不小心，竟一夜之間成了地鐵車站裏的演奏明星！在每天早八點和下午四點半地鐵高峯時期裏，演奏的是一曲《重歸蘇蓮託》、歌劇《阿依達》和莫扎特的《小夜曲》之類的高雅曲目。匆匆趕路的人們不禁駐足傾聽，演唱會每次都是掌聲如潮，蟋蟀主人家的報攤上賣報的速度也飛速增長,它就是蟋蟀柴斯特。可就是在柴斯特音樂事業達到巔峯時，它卻突然決定，要從此“掛弦”隱退，迴歸康涅狄州的鄉下老家，要過從前那種不知名卻十分平靜的生活。
我讀着這本《時代廣場的蟋蟀》，覺得柴斯特實在是不可理喻。如果換成我們，我們有一個機會，可以進城出名，好不容易人氣旺盛，紅得發紫，突然之間，讓我們返鄉歸隱，我們願意嗎？恐怕不會願意吧！很多人挖空心思往上爬，想要成名發財，甚至不惜做出令人作嘔的表演出賣自己。 可是對於柴斯特來説，自由比任何東西都重要，有位詩人就説過，生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。沒有了自由，生活也就沒有了樂趣，活在沉重的枷鎖中生活還會有何意義呢？而且，柴斯特珍惜他與亨利貓、塔克老鼠之間的友誼。柴斯特為什麼會成名？是因為他得到了朋友的幫助，再加上自己的勤學苦練。當柴斯特吃掉兩元紙幣時，是誰幫助他補滿了錢？是塔克老鼠，他拿出了自己一生的積蓄，讓柴斯特離開了籠子，獲得了自由。就是這些朋友的友誼温暖了一個冰冷的世界。 你要知道，只有用自己的忠誠才能交到朋友，朋友不僅要赤誠相待，而且不能背叛對方，要有福同享，有難同當。所以我很佩服這隻坦誠寧願選擇自由的蟋蟀！
暑假總結作文 篇5
放假了，我們與孩子一起制定了假期計劃和目標，希望與孩子一起過一個愉快的假期。
在這個假期孩子過得很充實，但是也很辛苦。先是為了增加孩子的眼界，我們帶孩子去北京及周邊旅遊。從北京回來又去仟葉學校進行了15天的假期班的學習，孩子以優異的成績結束學習，為孩子二年級的學習打下了良好的基礎。這樣就到了8月10日了，之後又加緊完成暑假作業。
孩子在假期裏能每天按照計劃按時完成作業，認真進行好書的閲讀，在假期裏趙軒逸認真閲讀了四本好書《猜猜我有多愛你》、《小豬希哩呼嚕》、《糖巫婆和超級棒棒糖》和《昆蟲記》，孩子還能認真練字，練習書寫英語字母，嘗試着背英語單詞，背乘法口訣表。
趙軒逸在暑假裏，還能夠幫助媽媽做力所能及的家務活，自己洗內衣和襪子。在假期飼養小烏龜和小麻雀，觀察動物的生活習性，寫出觀察小記。
孩子在假期積極進行體育活動，每天按照老師的要求完成體育鍛煉，天天進行小繩連跳練習，練習跳大繩，進行了游泳、滑板、滑輪鞋、騎自行車、打籃球、打羽毛球等活動。在假期堅持練習跳街舞和吹葫蘆絲的業餘愛好。我們相信今後孩子會有出色的表現，會越來越棒。
暑假總結作文 篇6
在不知不覺中，暑假已經過了一半了。在過去的這一個月裏，我每天都過得很快樂，學到了許多知識，但是還有很多做的不好的地方。現在，我要和媽媽一起總結一下前一個月的生活，再計劃這一個月的任務，爭取讓我的暑假更豐富。
一、 開開心心——閲讀
讀書既能學到知識，又能提高寫作的水平。在前一個月裏，我讀了許多書。笑貓日記《保姆狗的陰謀》等三本，法布爾昆蟲記三本，童話：《長襪子皮皮》《尼爾斯騎鵝旅行記》《女巫》等，數學書《哪吒大戰紅孩兒》以及很多繪本。在讀書的時候，有不懂的詞，我會問媽媽，有時不認識的字，我會去猜，有時書中的精彩句子會讓我驚訝，有時也會讓我捧腹大笑。通過上個月的讀書，還加強了我的快速閲讀能力。
媽媽：瑤兒，你在前一段時間閲讀確實堅持得非常好，除了去上海演出的幾天裏，其餘每天都能堅持閲讀一小時，甚至遠遠超過了一個小時。而且，閲讀的種類也比以前廣泛了很多，閲讀的速度也比以前快了很多。像《女巫》、《哪吒大戰紅孩兒》都是一、兩天就看完了，每天都陶醉在書的海洋裏，你已經成了一個十足的小書迷了。
希望：以後再讀書的時候，一定要拿着筆，媽媽不是經常給你講“不動筆墨不讀書”，只有執筆閲讀，才會將你閲讀過程中的感受真切地記錄下來，才能讓你在閲讀的過程中能夠更好的理解，收穫得更多。
二、 認認真真——完成作業
1、三本暑假作業我都已經完成了，字寫得還不錯，做錯的地方，我會馬上改正過來。可是，每次寫完我都不想檢查。
媽媽：瑤兒，本來你的語文、數學都考了一百分，可以不做暑假作業，可是你説你還有很多知識掌握得不太好，就要求媽媽給你選一些題來做。於是，媽媽就選了一些平時你比較弱的題來做。你每天都堅持認真做作業，在去上海演出之前就完成了，而且完成得也很認真。但是，正如你所説的，寫完以後，總是不檢查就收起來了，在媽媽的提醒下，才拿出來再檢查。
希望：以後，不管是上學還是放假，不管是課堂作業還是家庭作業，不管是考試還是做練習，一定要養成寫完就要檢查的好習慣，這樣你才會越來越細心。
2、我每天會堅持背兩首古詩，但是去上演出那幾天沒有堅持，所以我只背了30首。
媽媽：去年暑假，媽媽和你一起已經把《古詩詞80首》裏的古詩都背完了。可是，由於沒有複習，都忘得差不多了。從一放假開始，每天早上你自己複習兩首，堅持的很棒。因為你去上海演出，所以耽擱了一陣，可是30首已經很不錯了，昨天，咱們一起背的時候，後面的你還沒複習的古詩，有的我一念上句，你都能把下句接上來。你對去年背過的詩還有很深的印象，相信剩下的.50首，你一定能在8月全部背會的。
希望：你每天還是能按照計劃堅持複習古詩，媽媽也很喜歡古詩，會和你一起努力的。
3、現在，我的鋼筆字已經寫了半本了，剛開始，我用鋼筆不習慣，總是寫錯字。但是，我不放棄，每天堅持認真地寫一頁，通過練習，我的鋼筆字進步可大了，也越寫越漂亮了。
媽媽：今天，翻看了你的練字本。一頁一頁地往後翻，每一頁都有進步。剛開始用鋼筆的時候，會很不習慣，因為寫錯了也擦不掉。所以，寫鋼筆字的時候就要格外的認真和小心。但是，只要堅持，就能越寫越好，你認真堅持了，所以你能越寫越好。
希望：開學就是三年級了，用鋼筆的時候會越來越多，希望你能把剩下的半本鋼筆字繼續認真地寫好，在暑假養成一個良好的書寫習慣，為寫好鋼筆字打好基礎。
三、 快快樂樂——寫博
剛放假的時候，我參加了第六屆“書香班級”活動和濮陽第三屆“博客之星”活動。在過去的一個月裏，我認真觀察身邊的動物、植物，認真地讀書，寫了各種各樣的博文，有《荷蘭豬》、《“眼睛”的祕密》、《我為繪本編故事》等，一共有14篇，其中7篇被校訊通推薦，10篇被戴上了小紅花，總的來説，還不錯。我還會繼續努力的，我為自己加油！
媽媽：這段時間，不管媽媽帶着你去哪兒，你都會用你那雙愛發現的眼睛去觀察周圍的事物，對一切你都感到新奇，不停地問為什麼？細心觀察，就會有收穫，所以，你寫的博文題材越來越豐富了！你的知識越來越豐富了！媽媽也為你加油！
希望：你能繼續細心觀察周圍的事物，發現更多的祕密，收穫更多的知識！
四、 辛辛苦苦——練特長
1、練琴：8月7日我要參加小提琴的三級考級，這段時間，我一直在為考級做充分的準備。每天，我練琴的時間都會保持在兩個小時左右。考級一共有六首樂曲，這六首曲子我都已經背熟了，老師還誇我音準和節奏都掌握得非常好，但是，有的曲子我感情處理的不太好，還有的曲子我拉的速度還不夠快。離考級還有兩天的時間了，我要抓緊時間，每天練三個小時，爭取在考級中取得好成績。
2、快板：我又學了兩個新段子，一個是《油燈碗》，一個是天津快板《貓和老鼠》，我特別喜歡這兩個段子，所以我很快就背熟了，現在，我已經能夠邊打板邊熟練地表演下來了。
媽媽：這一個月，小提琴和快板都堅持得很不錯，可是，練習的時候，還是缺乏主動性，而且，學會了就不想再使勁練了。老師告訴過你，不管學什麼不是學會了就行了，一定要對自己要求得高一些，這樣才能越學越好。
希望：以後不管是練琴還是練快板，在學會的基礎上，一定要精益求精，做到更好。
五、 高高興興——旅遊
在7月23日——7月28日，我跟着我們學校的老師去上海蔘加“魅力校園”舞蹈大賽。到了上海，老師帶着我們遊覽了黃浦江，還去了熱鬧的世博園。在上海，我自己洗衣服、洗澡、梳頭、收拾包，把自己照顧得非常好，而且沒有亂花錢，任老師誇我是最聽話的孩子。通過這次演出，我學到了很多知識，還學會了照顧自己。
媽媽：這次離開媽媽獨自去演出，媽媽很不放心。可是，當看到你回來，自豪、驕傲地告訴媽媽你把自己照顧得特別好時，當任老師告訴媽媽你表現得最好，零花錢花得最少時，媽媽覺得通過這次演出，你真是長大了！
希望：在以後的生活中，你也要自己照顧好自己，學會支配自己的零花錢，在生活中鍛鍊自己，爭取有更大的進步！
總體來説，這半個暑假，我還是表現不錯的。但是，我還有很多不足的地方。比如：每次作業寫完都不想檢查，背古詩落下了很多，預習課文也沒有堅持等等。為了讓我的暑假收穫更多，過得更精彩，我會在下半個暑假裏改正這些不足。
根據我上個月完成計劃的情況，8月份我要完成以下目標：
1、把剩下的鋼筆字認真地寫完。
2、把剩下的古詩背完。
3、繼續多多讀書，多多寫博。
4、認真預習三年級語文、數學、英語三本書。
5、考完級後，跟媽媽去深圳、香港、澳門、陽朔旅遊。
媽媽：能夠找出自己的不足，並且針對不足和上月完成計劃情況，制定出了8月份要完成的目標，真得很不錯。相信通過你的努力，你一定能行，媽媽一直陪伴你的左右，為了讓暑假更精彩，我們一起努力！
暑假總結作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，漫長而又愉快的暑期生活快結束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂，有悲傷，也有激動的時刻……，新學期即將來臨。我們不再懷着快樂的心情迎接暑假，而是有着緊張的心情面對新的學期。
在這個暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師佈置的作業，我還閲讀了許多的課外書，飽覽了許多的知識，我還温故了以前學習的知識，預習了新的學期所學知識的內容，做好了充分的準備，便帶着緊張的心情迎接這新的學期。
首先，我把五年級所學過的知識又重新温習了一遍，對那些以前掌握的不是很紮實的知識點做了深入的學習。雖然在假期裏，爸爸勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。
然後，我便開始了在書海中遨遊的快樂旅程。一放暑假，我就一頭扎入書的海洋，在書中尋找我的快樂。整個暑假，我讀了很多好書，有從圖書館借的，有從書店買的，還有在網絡上找到的，這些書讓我掌握了很多課堂上學不到的知識，也讓我開開心心地度過了暑假。有這麼多好書的陪伴，我的暑假過得又充實，又快樂。
最後，我要準備下學期的知識，笨鳥先飛。
暑假總結作文 篇8
在這個暑假中，我過得輕鬆愉快，來看看我是怎麼過的吧！
雖然是過暑假，但我並沒有把學習落下。每天，我在上午8：30——11：00和下午2：30——3：30的時間學習，這樣我就在暑假中利用足夠的時間學習、預習、複習了。在這麼長的一段時間裏，我是這麼安排的：1。上午8：30——11：00的時候，先用前面的一個小時做語文作業，再用後面的一個半小時做數學作業。2。下午的時候，是專門做一些比較雜亂或者選做的作業，這麼有秩序的時間表，就不怕暑假白白浪費了。
在學習的同時，我也有充足的時間放鬆，但不是玩電腦、打遊戲機我會先看一小時我喜歡的電視節目或者玩一下飛行棋如果有空的話，週末我會跟爸爸媽媽一起出去玩，活動活動身體，免得在家整天吹冷氣的病。有時侯，我會到同學家玩，或者邀請同學來我家玩
這樣，有充足的時間放鬆，勞逸結合結合，是最好不過的了！
暑假總結作文 篇9
暑假所剩的時間已經屈指可數了，可我卻希望這樣的暑假能永遠進行下去。
這一個暑假我可以説做了一個暑假的義工了，這一個暑假我真正的走進了社區、走進養老院與老年人一起玩耍、在大街上發着一張張傳單、甚至還與篁村社區的長者們一起過生日。
這一個暑假是我過過的最有意義的一個暑假，我從當中學會了許多，我從那些老年人身上發現他們還是十分的有活力的、十分可愛的、和藹的，我到了養老院那些老年人還主動要求我去與他們談心，在他們的語言中我感受到他們十分的喜歡戀舊，當他們説道開心的事時他們會笑不攏嘴，當説到傷心難過的事的時候他們又顯現出十分的悲傷、難過，聽着他們將這些過去的故事靜下心來仔細聽着每一個故事都是這麼的生動，他們似乎有着説不完的小故事希望與人分享。與他們談話時又想起奶奶，她有時沒事就會與我講一兩個老故事，我每次聽都沒聽就説要活在當下不要回憶過去，過去都已經過去了還有什麼好説的，可是有回想起來對於老年人而言活在當下談何容易，雖然可能在我們眼裏老年人的過去並沒有什麼稀奇的，可那些回憶在他們眼裏永遠是最珍貴的，最美好的。我想如果奶奶下次再和我講老故事我一定會洗耳恭聽，因為老年人可能有太多太多的話找不到人傾訴，因為老年人是我們最應該尊敬與敬佩的。
這一次假期裏除了讓我瞭解了這些知道了這些我以前從來都不知道的，讓我知道了全世界所有老年人都需要愛。
暑假總結作文 篇10
愉快的暑假生活已經結束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學習不完的品質。這一暑假對我來説更有一份與眾不同的意義，因為我將通過一個暑假的休整、預習，迎來我小學畢業後的第一個學期。
在這個暑假中我參加了英語學習班，擔當了一個星期的小家教，負責給上小學三年級的妹妹輔導語文知識，在家中把初一的科目預習了一遍，還練習了一個暑假的彩畫。每一天我都感到很充實、很快樂，天天都有新的收穫。
對於老師佈置的暑假作業，我一向都認真對待，但對於天天練習毛筆字這項作業，我實在是沒有把握。雖然在報紙上練習了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請教了對書法特別感興趣的爺爺，讓他來輔導我練習毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩。我終於找出了自己原來的錯誤，總是想着要快點把毛筆字寫完，卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反覆練習，終於手也不發抖了，毛筆字也練習的差不多了。這件事使我明白了做什麼事情都應該心平靜氣，真正用心的去做，絕對不能像我原先練習毛筆字時那樣，寫一筆覺得不好就撕掉從新寫，這樣下來兩個多小時過去了，還是一事無成，這樣是什麼事情也做不好的。
還有學習英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的説、不斷的練習;給妹妹輔導語文使我的語文知識得到了鞏固，同時也讓我理解到了當一名老師，尤其是當一名優秀的老師是多麼不容易。
暑假中發生的每一件事都對我有着深刻的意義，從生活到學習都有着重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像冬日裏的太陽，像我的暑假一樣散發出絢麗的光彩。
文萃咖
