這學期蘭中學校體育工作在市教體委的領導，校長室的總體佈置下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業餘訓練和特色學校，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。現總結如下：
一 教學方面
本學期四位體育老師能定期接受多種形式的業務培訓，在培訓中開闊了眼界，吸取精華，應用於體育教學中，上好每節體育課。定期進行集體備課，解決出現在備課、教學中的問題，尤其就如何處理師生關係展開了深入地討論，希望在下學期能有好的效果。每人每月完成一篇教學反思。如期完成公開課計劃：三月，教研室對我校進行教學調研時，徐敏開了一節《武術》公開課；同月，何靜就初三體育中考學科開了一堂全市的排球教學研討課，四月底，何靜參加了常州市中小學晉升教師專業技術職務課堂教育教學能力考核，考核為優；五月，陳靜承擔了蘭中對外公開課的任務，開了一堂七年級男生的《支撐跳躍》課；六月，楊偉斌就世界盃足球開了一堂室內理論課。組長率全組老師參加王渺一名師工作室的學習，每位教師認真參與，不斷提高自身素質，加快專業化成長。
二 羣體工作方面
全校正常規範開展大課間和課外活動，體育教師負責現場指揮學生進退場，技術指導和各項檢查評比工作。針對做操比較差的年級和班級進行了教育和整頓，效果還是不錯的。根據教育局的精神，這學期2月份至4月份，大課間仍為長跑為主，5月份至6月份以做廣播操為主。體育器材室由陳靜老師負責保管，每天做到器材發收一致，物賬一致，室內保持整潔。
三 運動競賽方面
我校是田徑傳統學校，校田徑隊都進行常年訓練。20xx年11月，我校四位運動員參加了大市中小學生田徑比賽，取得了較好的成績，九（1）班劉浩春同學獲得兩個第一，九（2）班朱曉惠同學獲得兩個第二，這兩位同學被二中特招，九（1）班姚青同學獲得兩個第三，被北郊高中特招，九（1）班周怡迪同學獲得兩個第五，被一中特招。20xx年元旦，我校參加常州市區中小學生迎新年長跑比賽，xx位運動健兒們齊心合力，奮勇拼搏，尤其八（2）班女生晏豔同學付傷參加比賽，贏得團體總分第二名的好成績！4月，又參加了新橋中學舉辦的25屆育苗杯運動會，在二十九支參賽隊伍裏，我校健兒發揚拼搏精神，榮獲初中甲組第七名的好成績，上面四位運動員以比賽成績前三名獲得中考加xx分。6月，體育組又將積極備戰，準備參加暑期球類項目大比拼。
四 體育中考方面
中考是學校的生命線，體育中考也很重要。3月份，我校開展了全市初三體育中考學科排球教學的.研討活動，教研組長何靜開了一節排球研究課，參與人員達xx0多人次，活動開展得很成功，教學評價高，為我校本次中考零扣分打下了結實的基礎，成為學習的楷模，極大得提高了本人和學校的榮譽。4月，我校初三學生順利通過了局領導檢查組對平時成績的驗收，檢查組對我校體育工作的開展給予充分得肯定，受到好評。5月，初三體育中考，同學們憑着良好的心理素質和超水平發揮，尤其是女生的零扣分，震撼了全場中考裁判，以優異的成績結束了初中三年體育學習。在全市增效減負的大環境下，學校全面開展增效減負教學活動，體育組也積極響應。何靜老師在課堂教學中積極開展小組合作學習，讓學生指導學生，讓學生管理學生，教學成果是很明顯的，今年六個教學班，九（1）班平均分39.99分，九（4）班39.99分，九（2）、九（3）、九（5）、九（6）班平均分均40分。
五 教科研方面
學習專業理論知識，深入討論“減負增效”在體育教學中的應用，撰寫體育論文。何靜老師一文《中學體育與健康校本課程調查報告》獲省師陶杯三等獎。
六 典型事例
1、20xx年3月，體育組召開全市體育中考學科排球教學研討活動
2、20xx年4月，陳靜被評為優秀團員
3、何靜通過評高級的理論考試和參加課堂考核，考核為優
4、我校運動健兒在25屆育苗杯運動會獲初中甲組團體總分第七名
5、初三體育中考超市均分，校平均為39.8分
6、由學校推薦體育組參加常州市優秀教研組的申報
本學期來通過大家的努力，體育組出色的完成了學校的各項任務，得到了學校領導的好評。全組教師一定會在學校領導的指導下，更加盡心盡力的完成好自己的本質工作的，也許我們還有做得不夠好的地方，但我們相信，我們會在以後的工作中越幹越好。
文萃咖
