一、工作室的定位
班主任是學校實施教育、教學工作的骨幹力量,是班集體的組織者、教育者和指導者,在學生全面健康的成長中起着重要的作用。班主任隊伍建設是學校的重點工作之一。為進一步發揮骨幹班主任的輻射指導作用,為青年班主任教師的工作搭建學習、交流的平台,教育局成立首席班主任工作室。
我們xx工作室以教育雲平台為主要依託,課題研究為重要方式,教育研討為主要內容,積極探索新時期班主任工作策略和育人方法,自主開展系列教育探討、合作、實踐活動,培養優秀得力、愛崗敬業的青年班主任,優化德育管理過程,切實有效的提高班主任的德育工作效率。在“追求適合學生終身發展教育”班主任理念引領下,我們工作室提出了“帶儒雅教師、育文雅學生、建優雅班級”的班主任帶班目標,明確了以“雅行教育”為特色發展方向,培養學生慧中秀外素養,歷練“把小事做到優雅極致”的耐性,在互聯網高速發展的現代教育形勢下,追求班主任工作的高效化,快樂工作,雅緻生活!
二、工作室的工作內容
1、理論學習交流:負責人給成員提供班主任專業發展的必讀書目共大家學習,定期組織讀書沙龍,各位成員交流和分享讀書心得。