總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編收集整理的家長開放日總結（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
為了向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。為了增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；瞭解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。特在xx年12月25日上午舉辦了家長開放日。
為了這次家長開放日，我們和往常一樣，早早地就開始準備着一切，從課的選擇、準備到半日活動的安排到兩人的分工，雖然並沒有多大的壓力，倒也是準備了一番的，也就希望能讓家長們更好地瞭解自己孩子在園的情況。活動從來園活動就開始展開，家長們也都一直很耐心的陪伴着孩子。非常感謝家長對我們工作的支持與配合。生活環節，家長都看到了自己的孩子能夠自己整理衣物，自己按需喝水。在教育環節，兩位老師分別為家長們展示了數學繪本《亂七八糟的魔女之城》以及健康活動《我是小小消防員》，讓家長都明白了我們上課的形式，讓家長們知道了孩子在幼兒園不只是玩耍，知道了他們學習本領的過程。
本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這麼大的進步，也非常的開心。並且通過半日活動，家長們也更能瞭解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！
活動結束後，家長也都深有感觸，也向我們提出意見，希望多多舉辦這類的親子活動。這樣子家園關係才會能加緊密。老師工作的辛苦，當個好老師確實不容易，而在我們心中“一切為了孩子，為了孩子的一切”將永遠是我們每個老師不變的信條！
幼兒園這學期的家長開放日在xx年歲末召開了。這次的主題為“爸爸和我”。
活動中作為家長的我們充分了解孩子在園情況，包括有各種各樣的晨間活動，豐富多彩的教學活動以及非常貼心的親子活動等等。這次活動與以往不同的是有許多爸爸來參加，讓爸爸們參與到孩子的生活學習中，讓爸爸們全面瞭解自己孩子的方方面面。活動後，李凌飛的爸爸知道了李凌飛已經長大了，不在是他印象中“什麼事情都要大人幫忙，遇到事情只知道哭”的小孩。孩子生活上已經完全能夠自理，在幼兒園能夠積極認真學習，性格也變得越來越開朗。活動後爸爸也才發現自己對兒子不夠關心，不知道李凌飛愛吃什麼，喜歡玩什麼，好朋友是誰，相反李凌飛對爸爸卻瞭如指掌，知道爸爸的口頭禪，知道爸爸最了不起的事情，這些都讓爸爸感到有些慚愧。
這次活動給我們家長啟發也很大，知道教育孩子不光是媽媽的責任，爸爸在孩子的心目中分量更大“爸爸是孩子心目中的榜樣”。媽媽對孩子的愛是母愛似水，爸爸對孩子的愛卻是父愛如山，媽媽的愛替代不了爸爸的愛。媽媽對孩子的教育細緻入微，而爸爸對孩子的教育卻是粗獷豪放，這兩種愛必須相輔相成才能造就孩子完美的人生“孩子在媽媽的照顧下變得認真細心，在爸爸的教育下變得大氣得體”。這次開放日的活動不光讓我們父母覺得孩子長大了，而且讓我們知道我們也要成熟，父母對於孩子同樣重要，在日後的生活我們要共同承擔孩子的未來。
在新的一年到來之時，我們對李凌飛的寄語：祝願李凌飛健健康康，每天快快樂樂，在爸爸媽媽的照顧和老師的淳淳教導下茁壯成長，成為真正的小男子漢！加油！加油！
在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween，那就是萬聖節。
上週（10月31日）我們中班年級組開展了家長開放日活動，各位家長能從百忙之中抽空準時參加，通過這次半日活動，讓家長進一步瞭解幼兒在幼兒園的情況發展，對幼兒在園的半日生活能有進一步的瞭解；通過親子化粧舞會表演，瞭解國外萬聖節這個節日。增進了親子間的情感，激發幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。由於天氣原因，各班自行調整，中二班和中三班能在走廊上進行晨間鍛鍊，中三班戴小朋友們玩起了感統室的各項器械，幼兒積極參與。在喝過牛奶後，我們帶領小朋友們開展了一節數學活動：《開汽車—車牌號碼》，幼兒能正確運用方法準確記憶標誌與數字組成的序列。培養幼兒的注意力、觀察力、聽指令進行操作的能力。感受親子活動帶來的快樂。10點鐘，我們準時來到多功能廳進行“萬聖節的化粧舞會”，家長們為這次活動充分準備了各項道具，在走秀中，大部分幼兒和家長都能大膽上台，造型不一；為這次活動增添了不少樂趣，比如中二班的巴拉巴拉小魔仙、中一班的南瓜寶貝、中三班的萬聖節魔鬼，都給大家留下了深刻的印象。活動最後，還邀請了中一班華宇豪的爸爸扮演了“老巫婆”給大家發糖。
本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了進步，也非常的開心。並且通過活動，家長們也更能瞭解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！
感謝各位家長積極參加本次活動，希望家長朋友們能一如既往地關注和支持我們班級的活動。
為了讓家長更直觀地瞭解和看到孩子們在幼兒園的半日生活和學習情況，更好地促進家園共育，讓對孩子的教育做到家園同步，在幼兒園的統一工作安排下我們小一班在十一月22日上午開展了家長開放日活動，向家長們展示了孩子們在園的學習和活動情況。
為了這次家長開放日，我們和往常一樣，早早地就開始準備着一切，從課的選擇、準備到半日活動的安排到三人的分工，一切都井然有序，也為了能讓家長們更好地瞭解自己孩子在園的情況。
本次活動主要以益智積木，早操律動，教學展示為主的活動形式，像家長展示了幼兒在園的生活學習狀況。教學過程中周老師用生動形象的語言表達了故事的內容，活動寓教於樂，充分體現了孩子的主體參與性。第一節課結束後孩子們還品嚐到甜甜的棉花糖了呢。稍後到了點心時間，小朋友們吃着點心喝着牛奶，注意了片刻，還像爸爸媽媽表演了自己在班裏學到的舞蹈動作。緊接着，曹老師用一個情景模擬來吸引小朋友的注意，在課堂中和小朋友互動，做遊戲來加深顏色的認知。在小朋友印象加深後，老師把準備好的美術材料讓小朋友進行塗色，小朋友們的表現也是非常不錯的。
半日活動很快就過去了，幼兒的情況大部分都是不錯的，很多幼兒都一改在家對大人依賴的情況，都能夠和往常一樣地學習、活動着，特別是在教學活動中，幼兒的參與性非常好，而且有個別幼兒表現非常積極活躍，讓家長們又高興又好笑。但有部分孩子也出現了一些問題，課上不愛舉手，膽子表現很小，希望以後能有更好的表現。
為了進一步增強幼兒園、教師、家長之間的交流，讓家長更好的瞭解幼兒園生活，瞭解我園園本特色，體驗科學的育兒方法，積極主動配合老師的工作，真正做到家園互動。我園組織開展了此次家長開放日活動。
本學期的家長開放日活動在開學兩個月後進行，老師和孩子之間都有了一定的瞭解。經過兩個月學習習慣的培養、傾聽能力的注重和各項常規教育，班級已經建立了一個非常穩定、非常良好的學習氛圍，這樣的一個成果也是我們的目標和希望。這兩個月裏，無論小班還是大班孩子，各方面能力都有了明顯的提高。
本學期開展了混齡教學小社團活動，分別有舞蹈社團、繪畫社團、手工社團、閲讀社團。開放日當天分別向家長公開展示授課全程，孩子們的出色表現讓家長很驚訝，也很贊同！老師精心製作的展板，展示出了兩個月以來，孩子的變化和發展，以及孩子的作品。家長在帶隊老師的引領和解説下，對展示的所有內容進行觀看和了解。
社團活動結束後老師與家長進行了面對面交流。家長提出建議：以後多開展類似的活動。老師給出建議：家長在家中積極地配合我們，一起培養孩子良好的行為和作息習慣。孩子在幼兒園的生活都是有規律的，每天都定製合理的生活學習和作息時間。家長不要包辦和代替，孩子的潛能很大，孩子能做的事情儘量讓他們自己去完成。
本次活動孩子和家長都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動很高興，情緒高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了進步，紛紛表示激動與欣慰。通過家長開放活動，不僅向家長宣傳了科學的育兒方法，也得到了廣大家長對我園工作的肯定，及大力支持！
家校攜手共育，一直以來是培基小學傳承的教育理念。每個學期我校都開展“家長開放日”活動，讓家長們走進教室、關注教育，走進學校、參與評價，瞭解子女在校的學習和生活，引領孩子快樂成長。
一、走進課堂
11月9日，三、四年段邀請家長觀摩課堂。本次參與授課的有三年一班美術課、四年一班數學課、四年二班體育課。老師們高度重視，精心備課，以良好狀態和精彩表現向家長展現自己的課堂教學風采。家長們認真地聆聽了老師們的教學，通過和孩子共上一節課，親身融入到課堂裏，瞭解孩子在校的學習情況，感受新課程理念下的現代課堂教學。課後，家長們觀看了孩子們的早操及“五祖拳”操表演，對孩子的表現及老師上課的授課情況表示非常滿意，並向學校提出了寶貴的意見。
二、家校座談
11月9日下午第三節課中年段舉行了家長會。家長會採用分散入班座談的形式。各班主任向家長彙報了開學半個學期以來，班級的情況，以及取得的成績，並就孩子開學至今的行為習慣、學習習慣、品質發展等多方面進行了近距離的`溝通。並有效地與家長從“陪伴的誤區”“怎樣有質量地陪伴”進行探討、交流，説明家長的陪伴在孩子成長中的重要性。在輕鬆而又熱烈的交流中，家長們對如何讓孩子健康、陽光、快樂地成長，以及如何培養孩子良好的學習習慣、行為習慣統一了思想，達成了共識。
家長開放日是個平台，有利於家校之間直接的雙向交流與溝通。拉近了家長與老師的距離，增進了彼此瞭解。也引進了家長資源，有效助力學校教育，為學生的成長和學校發展出謀獻策。我們將繼續努力，探索家校聯繫的新途徑，有效地整合家校溝通的有利因素，為學生的成長提供更好的條件。
為了讓每位家長參與學校管理，瞭解孩子的學習與生活，瞭解學校教師的教學工作，近日，xx校舉行20XX學年第二學期二、三年級家長開放日活動，此次家長開放日活動受到了家長們的積極關注。
在教務處安排下，每班的任課老師為家長和孩子們準備了兩堂精彩的課，家長們認真地觀摩了課堂教學，對我們的智慧教育有了最直接的感受。老師們採用多種新穎的教學手法，藉助現代多媒體，開展生動活潑的教學，使學生在輕鬆愉快的氣氛中當堂掌握並鞏固所學的內容。語文課上書聲朗朗語言精彩紛呈、數學課上積極思索、科學課上學生們專注於自己的實驗研究中、音樂課堂上更是歌聲飄揚，課堂上教師傾注愛心耐心講課，給每位學生展示自我的機會，使學生智慧成長。
開放的時間是有限的，家長們看到了孩子們積極參與活動的情景和愉悦、歡快的精神面貌，感受到了老師對孩子們學習和生活上無微不至的照顧。家長紛紛表示對活動的讚許，課後各班班主任與任課教師分別與家長們進行了交流。短短的幾十分鐘的交流，凝聚了老師們的智慧，凝練了家長們的心血。活動結束之後家長們填寫了聽課後的家長反饋表，給我們學校的教育教學工作提出了寶貴的意見與建議。
通過家長開放日活動形式，一定可以讓家校零距離接觸，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，瞭解學校的智慧教育，瞭解課堂教學和課改動向，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子的健康成長，學校也一定會認真聽取家長的意見與建議，辦好人民滿意的教育。二、三年級家長開放日後，一、四、五年級的家長會也將在下週舉行，我們期待這些年級有更好的表現，在智慧教育的道路上越走越穩健。
文萃咖
