時間稍縱即逝，我們的工作又將迎來新的進步，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編為大家收集的工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
一、指導思想
根據學校整體工作安排和教導處的工作計劃，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體學生的全面發展，尤其關注後進生的成長，注重培養學生的創新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學質量。充分發揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學水平。
二、主要工作
1、加強理論學習
加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質教育理論對實踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業餘時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。積極開展教研活動，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重點和難點，嚴格執行《新課標》的指導思想，改善學生的學習方式，以期達到減負增效的目的。
2、強化教學常規的落實，促進師生共同發展
抓好“備課”、“上課”、“作業佈置”、“批改”、“課後輔導”等重要環節。
（1）、備課：繼續實行集體備課制，本組教師每人每學期集體備課一次，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節，充分發揮備課組的集體智慧，備出優質課、特色課，全力打造實用課，實行先周備課。
（2）、上課：在備好課的基礎上，上課前要“温課”，在教學過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化，充分調動學生學習理科的積極性，提高課堂教學效率。
（3）、作業佈置、批改：作業設計既要在量上有所控制，更要在質上有所提高，注意保護學生做作業的積極性。批改要準確、及時，要有適當的點評，尤其關注後進生的點評，要有一定的糾錯措施。
（4）、輔導：要做好提優補差工作，各位教師要確定好提優補差學生名單，要定期的、有計劃的組織好提優補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。
3、加強校本教研，聚焦課堂教學
（1）、積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發，及時反思，認真研究，撰寫有獨到見解的論文。
（2）、本學期理科教研組每位老師上一節校級公開課，每位老師聽、評課不少於十節，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑑取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平。
（3）、本學期舉辦校級數理化競賽，理科教研組每位老師認真組織。每位老師根據學科特點精心組織一次實踐活動，做的激發學生的學習興趣和實踐能力。
4、認真抓好畢業班和非畢業班教學工作。
（1）、九年級面臨升學考試的壓力，理科組老師要齊心協力認真做好教學工作，回顧和上屆九年級畢業班教學中的得失，根據本屆畢業班學生的實際制訂出切實可行的教學計劃，系統全面細緻地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點，預測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。其他教師也要關注畢業班教學，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優異成績。
（2）、做好七、八年級數學的教學研究與常規教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。
5、積累和完善教學資源
理科組的任課教師要依據自己的教學對象，要求學生準備一本錯題集，把平時作業及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題癥結，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學生積累學習經驗綜合學習資料的寶庫，是學生走向成功的鋪路石。
6、加強教師自身的建設。
鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法，尤其在網絡應用上不斷提升自己的業務素質。
三、工作措施、
1、組織教師學習教研工作計劃，收集教師的寶貴經驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。
2、每月對教師的常規工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作。
3、組織教師開展集體備課、公開課、優質課活動。
4、組織教師和學生開展“教法”、“學法”活動，並作好記錄。
5、組織開展各學課的活動競賽。
6、組織九年級的學生輔導工作。
7、學期結束，收集教師個人資料並整理歸檔。
四、工作行事曆
工作計劃 篇2
一、工作總體思路
在縣教委和鄉黨委政府的指導、領導下，進一步完善鄉鎮、村、農户三級培訓網絡，規範培訓陣地，切實開展農業現代實用技術、現代生活文明，農民實用法律等形式多樣、內容豐富的農民素質教育培訓，全年培訓農民2500人次。建立3個以上科技項目，培養5個以上科技示範户，培育新型農民發展“一村一品”，大力發揮鄉土人才作用，紮實開展短、平、快農村實用技術培訓，讓農民增收致富，確保在全縣的領先地位。
二、工作重點措施
(一)、工作重點：
在鄉黨委政府及學校的領導下，組織各村農校校務委員會成員，認真貫徹執行“兩會”精神。利用各種會議，簡報，專欄，電視，廣播進一步掀起學科學，用科學，用科技知識指導農村經濟發展。拓寬思路，採取各種形式吸引農村勞動力參加科技知識培訓，力爭在一兩年內能學會和掌握一至兩門應用於自身家庭經濟發展的技術，為致富奔小康創造條件。
(二)工作措施：
1、開學後協助學校回收流失生，堵住新文盲產生，力爭小學流失率為0%，初中控制在1—3%以內。
2、填報各種名冊，整理好業務檔案。
3、聯繫鄉上各涉農部門開展各種農民實用技術培訓。培訓人數在2500人次以上，確保完成縣下達指標。
4、繼續開展送科技下鄉活動，利用現有的科普資源，對重點户及專業户進行光碟播放指導。對高年級學生利用班隊活動組織觀看科教片。
5、培育新型農民“一村一品”，切實做好八角村“金豬”養殖、蔬菜生產等指導，香龍村的“苧麻”，六稜村的“烤煙”。利用政府各種工作會，大力挖掘鄉土人才，發揮他們優勢，開展短、平、快農村實用技術培訓，帶動一方農民致富。
6、對專業户（雷玉發養豬），示範户（王長海的湘苧二號），示範項目（蔡興移民壩蔬菜基地、李佐梅渝糯7號種植）及其它基地加強聯繫和指導，收集整理相關資料備查。利用業餘時間下載部分信息，送給各播放點和示範户，讓他們從中學到更多的知識，從而提高自身素質。
7、寫好有價值的經驗文章送縣，認真進行年終工作總結，擬定工作計劃。
8、及時搞好新聞報道工作，一旦有新聞價值的事蹟，要做到及時向有關單位或報刊報道。
以上是我鄉20xx年春期工作計劃，如與縣上工作計劃有矛盾，再作修改。
二0XX年二月二十五日
工作計劃 篇3
一、想辦法制訂每日工作流程表
沒有工作目標和每天時間安排的人，總是很悠閒，而有了明確的目標，對自己每天時間安排得比較滿的人，是沒有空閒時間的，每一點時間都會過得很有意義很有價值。所以，我們要養成每天制訂工作流程表的習慣。
1、對家裝業務員來説，工作表要把第二天要辦的事、要見的人放在第一位，比方説和某客户約好第二天見面或量房，那你一定就要結合雙方約定的時間和地點來安排自己的行程。最好在約定地點附近開展業務。
2、工作表要學會預留出一段時間，不能把時間計算得很緊張。比方説，原定計劃上午在小區做業務，下午2：00去見一個客户，中間有半個小時的車程，而你就不能將時間排到下午1：30分才行動，至少應該留出半個小時的空隙，一則防止路上有意外，二則提前到場等待客户，給客户體現出尊敬感。
3、工作表要隨身攜帶，隨時查看。你不可能每天都按照工作一絲不變地去工作，但至少工作表能夠讓你抓住主要的工作。
二、一天時間安排
業務員參加完早會培訓以後，要與設計師進行單獨溝通，業務員可以將客户的新消息、新要求、新想法向設計師彙報，同時也要督促設計師的工作，以免設計師因自己的工作繁忙而耽誤你的客户，與設計師溝通做到更好地協調與客户之間的關係
1、打電話（電話拜訪、電話跟進）（9：00—9：20）
與設計師溝通以後，業務員要對客户進行電話拜訪或電話跟進，一般來説，到了九點以後，客户也過了上班初的忙碌期了，打電話正是好時候。業務員最好在公司裏打電話，一則方便電話記錄，創造更好的電話溝通環境，二則如果有客户需要量房，也好及時與設計部取得聯繫，客户有新想法也可直接與設計師進行溝通。業務員要養成每天跟進客户的習慣。
2、到小區展開行動（9：30—17：00）
這一段時間主要用於聯繫新客户，培育自己的客户資源。當然也要根據實際情況，如果小區交房，就要提前去小區，早會可以不開，電話可以不打。晚上回公司的時間也可早可晚，如果小區客户下班後較多，就可以晚回去
3、回公司打電話
（17：00—18：00）
如果業務員蒐集到了很多的客户電話號碼，我建議下午早回公司，在公司給客户打業務電話，這一段時間打電話的效果最理想。
4、晚上要進行客户分析;
業務員晚上下班後，要養成對自己白天所聯繫的客户進行分析的習慣，可以結合公司推出的《客户分析表》，只有對客户進行準確分析定位，才能找到與客户進行更好溝通的技巧和突破點。第二天早上，要將客户分析的內容與設計師或主管進行溝通
5、晚上要列出當天名單（客户、人際關係）
希望你每天都能在自己的名單上增加新的人員，將客户信息和新結將近朋友的信息，完整地進行登記，每天增長的名單，就是你業績持續增長的法門。
工作計劃 篇4
我鎮共有41個村，3個居委會，總人口4.76萬人，已婚育齡婦女9202人，現有計劃生育協會組織47個，協會會員3600多人。近年來，鎮村計生協圍繞黨委政府的工作思路和計劃生育工作的總體部署，充分發揮職能作用，組織和發動廣大理事、會員積極帶頭，主動參與，為全鎮的人口與計劃生育工作作出了貢獻。現將鎮計生協會開展活動的有關情況向各位領導彙報如下：
一、爭取黨委政府對計生協會的高度重視，不斷加強協會組織建設
協會要開展活動，履行職能，幹出成績，必須要有一定的條件和環境，領導對協會認識的高度，重視的程度對協會的健康發展至關重要。按照上級計生協的要求，結合我鎮實際情況，鎮計生協提出了“健全組織、落實經費、加大宣傳、強化服務”的工作思路，把協會活動定位於協助黨委政府做好計劃生育工作，不斷推進計劃生育村民自治，在全社會倡導科學文明進步的婚育新風尚。黨委政府對此給予了充分肯定，鎮計生協會一直由退線的黨政主要負責人擔任常務副會長，充分利用常務副會長的威望，不斷擴大協會的社會影響。並明確計生協活動經費由20xx年佔計劃生育事業費的6%，逐步提高到20xx年的10%，鎮計生協理事按計劃生育工作人員的標準享受60元/月的崗位津貼，村計生協常務副會長享受20元/月的定額補貼。這樣，就為計生協創造了一個良好的工作環境。
“協會組織建設年”，黨委中心組認真學習了上級有關會議精神，召開了鎮計生協第四次會員代表大會，選舉產生了新一屆理事會，並分責任區成立了五個計生協分會，由責任區主任兼任分會會長。與此同時，我們還對部分村計生協的班子進行了調整，在各村民小組成立了協會小組，選舉了組長，確定了職責。通過換屆和調整，鎮村協會的組織結構更加優化，全鎮47個常務副會長中，有正處級幹部1人，副處級幹部1人，正科級幹部8人，其它37名均系退休老幹部、老教師擔任。組織網絡健全。
二、積極推行計劃生育村民自治，不斷提高協會的工作水平
實現計劃生育村民自治，是21世紀人口與計劃生育工作的必由之路。鎮村協會充分發揮來自羣眾，迴歸羣眾的優勢，堅持以人的全面發展為根本，以村民自治為核心，自覺擔負起我鎮創建“計劃生育優質服務先進單位”的重任。在這項工作中，鎮計生協重點落實了“四抓”。
1、抓認識，準確定位。鎮計生協組織廣大理事、會員認真學習《村民委員會組織法》等法律法規，組織理事赴蛇形山、梓門橋等計生協工作起步早的地方參觀學習，實地觀摩他們在計劃生育村民自治中的工作情況，不斷深化廣大理事、會員對參與村民自治工作的認識。通過學習、參觀、討論，我們認識到計劃生育工作是一項艱鉅的社會工程，計生協作為計生戰線上的羣眾組織，會員眾多，分佈面廣，有着廣泛的社會優勢，廣大計生協會會員必將成為人口與計劃生育工作的主力軍。
2、抓試點，積累經驗。年初，鎮黨委政府在確立爭創市“計劃生育優質服務先進單位”的目標時，將着眼點放在瞭如何發揮計生協的作用，抓好計劃生育村民自治工作上，並確定了新檀村為村民自治試點村。鎮村計生協通力合作，推選熱心協會工作、有奉獻精神老支書王君賢同志任村計生協常務副會長；選舉了有代表性、有較好議事決策能力的理事會；建立了一支結構合理、能發揮作用的會員隊伍，使之形成網絡，建立聯繫户制度，即理事聯繫小組、小組聯繫會員、會員聯繫育齡羣眾。“管自己、教子女、幫親友、帶四鄰”，實現“協會建在村上，活動搞在組上，責任落實到理事會員身上，作用體現在羣眾的行為上”的村民自治格局。並對不能發揮作用的會員進行勸退，優化了會員結構。村上還投資1800多元購置了辦公桌椅桌椅，裝修了會員之家，為會員羣眾開展活動創造了一個良好的環境。在《計劃生育村民自治章程》的制定中，村協會積極參與，多次召開理事會和會員代表大會，協會一班人逐家逐户登門徵求意見，對村民自治章程中的條款進行了認真修改，最終制定出台了適合本村實際的《自治章程》。廣大會員通過各種方式參與和監督節育措施的落實、獎懲和優先優惠政策的兑現，村計生協會的吸引力、凝聚力不斷增強，會員的社會地位日益提高，會員們説：“過去是要我入會，現在是我要入會”。通過在新檀村抓試點，我們積累了一些經驗，同時也證明了協會在計劃生育村民自治中唱主角的定位是正確的，經驗是值得推廣的。
3、抓整體，全面推進。新檀村計生協在村民
自治工作中初見成效，鎮計生協及時總結了其經驗和做法，並於20xx年3月份，在新檀村召開了全鎮計劃生育村民自治現場會。會上，新檀村協會會長詳細介紹了計劃生育村民自治工作的經驗和做法，與會人員參觀了村協會活動室、村服務室及各種資料等。鎮計生協充分肯定了計劃生育村民自治工作取得的經驗，要求在全鎮逐步推廣。會後，各責任區根據各自實際情況，分別確定了自己工作基礎比較好，羣眾覺悟比較高，村“兩委”班子和協會組織比較健全的村進行試點，繼續擴大村民自治試點村的比重。20xx年末，我們對全鎮試點村的開展情況進行了調研，進一步總結經驗，並召開了加強計生協會組織建設、推行計劃生育村民自治專題會議，要求責任區整體推進，全面鋪開。
4、抓管理，增強活力。在全面推進計劃生育村民自治工作的進程中，鎮計生協堅持以人為本，把管理和服務有機結合起來，突出協會的聯繫户制度，重點推介了計劃生育合同管理模式，即按照《章程》的規定，由村民委員會與育齡婦女簽訂《計劃生育村民自治協議書》，變原來的行政管理為合同管理。在協議書文本的制訂上，理事、會員積極參與，明確了育齡夫婦的權利和義務；在協議書的簽訂上，理事、會員積極帶頭，消除了羣眾的牴觸情緒；在協議書的簽訂過程中，廣大理事、會員發揮了主力軍作用，有力地推動了計劃生育村民自治工作的開展。據統計，全鎮41個村已有37個與農户簽訂了《計劃生育村民自治協議書》，簽訂率在80%以上。自治協議的簽訂和履行，使羣眾充分享有知情權與監督權，對政府產生了信任感，計生協的工作能力和水平也得到了鍛鍊和提升。
三、充分發揮計生協會的職能作用，不斷擴大協會的社會影響
計劃生育協會是黨領導下的人民團體，其主要職能是宣傳黨和國家的計劃生育政策，發動會員開展互幫互助，為育齡羣眾提供計劃生育服務，協助黨委政府做好人口與計劃生育工作。我鎮計生協充分發揮人多，面廣，線寬的優勢，在計劃生育領域做了大量卓有成效的工作。
1、啟動“關愛女孩行動”。
鎮計生協組織對農村兩女户發放《計劃生育優待證》，持證家庭可享受200元養老保險補助，在其小孩考取大學以後，由鎮財政發放1000-5000元的“女孩成才獎學金”，到目前為止，已發放《優待證》386本，鎮財政解決養老保險費6.88萬元，發放“成才獎學金”2份。20xx年，“關愛女孩行動”在前塘村、柞子村試點，兩個村對持證家庭再補助保險費200元，並對其小孩實行九年制義務教育免費入學。20xx年，“關愛女孩行動”擴大到35個村，其中有高橋村等35個村對女孩户補助養老保險，永忠村等13個村對女孩户入學進行學費補助。
2、開展“好婆婆、好媳婦、計劃生育模範户”評比活動
20xx年初，鎮計生協向全鎮發出公開評尋好婆婆、好媳婦、計劃生育模範户”的倡議，各村計生協積極響應，共推薦了30多名候選人（家庭）。鎮協會組織專門班子，逐村逐户進行篩選，最後評選出公益村王冬英、永忠村曾國華、雙橋村熊滿娥（家庭）上報縣計生協，並對熊滿娥一家模範落實基本國策的典型事蹟攝製了專題片，在縣電視台和鎮差轉枱滾動播放。
3、協調各部門對計生困難家庭進行重點扶助
計生協不僅僅關心羣眾的生育問題，更多的是要關心羣眾的生產、生活問題，通過“三生”服務促進生育觀念的轉變。鎮計生協積極與各部門聯繫，協調各部門在資金扶持和社會救濟時，儘量向計劃生育家庭傾斜。20xx年，我鎮各部門共救濟和扶助1654户，其中實行計劃生育的家庭有1263户，佔76.4%。鎮計生協會也自籌資金對困難家庭進行幫助，20xx年9月，鎮計生協會組織會員募集資金7500元，開展扶貧助學活動，為37個村的50個計生困難家庭解決了小孩上學的燃眉之急。
4、督促落實計劃生育家庭的法定社會經濟政策
鎮計生協為落實計劃生育家庭的法定社會經濟政策，採取了一系列舉措，開展了許多深入羣眾、深得人心的活動。20xx年7月，鎮協會牽頭，邀請縣計生技術專家進村入户開展婦科病查治，共接診育齡婦女551人，查出婦科病患者216人，其中子宮肌瘤3人，內分泌紊亂21人，各種婦科炎症患者192人，使這些對象及時得到合理治療，有效地改善了生活質量。20xx開始，鎮財政對領榷獨生子女父母光榮證》的農村家庭，每月發放獨生子女保健費10元。20xx年，各村協會積極建議，在《計劃生育村民自治章程》中增加了對獨生子女户的優待措施。據統計，在已經制訂《村民自治章程》的39個村中，有松木村等20個村規定了對獨生子女家庭的優待措施，其中新邊村對持證家庭每年發放保健費60元；另有梓木村等23個村對自願放棄再生育的家庭給予獎勵，龜靈村等9個村對及時落實孕檢和節育措施的夫婦進行補助。
5、廣泛開展新型生育文化宣傳教育活動
幾年來，鎮計生協圍繞計劃生育中心工作，開展了一系列宣傳教育活動，每年印發各種宣傳資料2萬餘份，書寫紅紙標語8000多條，舉辦知識講座200多場，更新板報牆報150多期。20xx年，鎮協會發動廣大理事、會員宣傳獎勵扶助政策，嚴格按照上級要求逐户進行核實，全鎮上報獎勵扶助對象37人，準確率為100%。7月29日，鎮裏舉行隆重的獎勵扶助金首發儀式，將計劃生育獎勵扶助的宣傳活動推向高潮。在集中整治“兩非”聯合執法行動中，廣大會員積極提供線索，領導小組根據線索進行排查，查實洪山實業公司職工醫院有非法鑑定胎兒性別行為，目前，此案已報市計生委和市衞生局進行處理。通過協會會員的積極工作，基本國策進一步深入人心，羣眾的生育觀念進一步好轉，20xx年，全鎮計劃生育率達到96.14%，性別比為109.5，基本趨於正常，1-9月，共有69對夫婦主動領取了《獨生子女父母光榮證》。
構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會和穩定低生育水平，要求計劃生育協會不斷創新工作思路，提高自身素質，我們將繼續努力，為開創我鎮人口與計劃生育工作的新局面，為構建和諧社會、推動人口和計劃生育事業持續、穩定、健康發展，不斷作出新的貢獻
工作計劃 篇5
一、指導思想：
為了貫徹市、區等有關文件精神，進一步全面推進素質教育，促進學生的全面發展。結合我校實際情況，制定我校“勞動教育”實施計劃。培養學生勞動的意識，掌握初步的勞動技術。樂於參加力所能及的公益勞動和社會實踐，養成自己的事情自己做的好習慣。
二、教育目標：
1、在家能幫助父母做些力所及的家務勞動。
2、在校能完成打掃衞生等基本的勞動。
3、通過勞動基地等勞動，使學生掌握一些基本的勞動技術及熱愛勞動的品質。
三、具體措施：
1、加強學習，確立勞動教育的地位
組織教師學習市區相關文件，從培養目標的高度，更多理解勞動教育的重要性和迫切性。明確勞動教育的目的、任務和要求；學習各地勞動教育的先進經驗，增強教育工作的時代感。同時，利用家長會，宣傳勞動教育的意義和勞動教育的重要性，要求家長協助學校開展這方面的教育。做好“三保證”：我們把勞動教育列入工作計劃，學期結束時評估優劣；二要訂好勞動教材和手工勞動材料，做到人手一冊，一人一份，保證勞動教育材料；三要建立勞動教育檢查制度，保證勞動教育的正常性。從而確立了勞動教育的地們，促進了勞動教育的順利開展。
2、因地制宜，開闢勞動教育基地
勞動基地是進行勞動教育的物質保證。我們除在勞動課中認真進行愛勞動的教育和手工勞動實踐外，還從實際出發，因地制宜，促進勞動基地的開闢與建立。
首先，開闢校內的勞動教育基地。我校的院區及綠化區，一年要除草數次。綠化區的月季花需要施肥、澆水、修剪，我們把這項工作作為學生進行勞動鍛鍊的一項任務，全部由學生承擔。我們將劃分給班級包乾，負責定期拔草、除蟲澆水、修剪等工作。
其次，我們經常組織學生參加打掃街道等公益性勞動，將運河路南段、大橋道東段，這一路段作為校外的勞動教育基地，由各年級學生輪流做好路面的清掃工作（主要撿拾白色垃圾）。
此外，積極倡導學生在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫着做，還通過定期的問卷調查，及時瞭解情況，使勞動教育落到實處。
3、舉行競賽，激發勞動教育情趣
四、主要工作安排：
2月份：校內勞動基地分工。開展 “生活習慣五個一”活動。即每天做一次家務勞動；每週做一次飯；每週洗一次衣物；每週倒一次生活垃圾；每週在校做一次服務性勞動。
3月份：開展春季衞生、綠化美化校園活動。公益性勞動。
4月份：舉行競賽，激發勞動教育情趣。公益性勞動。
5月份：組織學生校內勞動基地勞動。與社區聯繫開展公益性勞動。
6月份：進行家務勞動（自理能力）的情況調查。評選 “勞動小能手”。
工作計劃 篇6
本班學生21人，其中女生11人，男生10人，上學期參加考試人數21人，分為82分，最低分為24分，平均分為57.9分，合格率為52.4%，60分以下10人，佔47.6%。本班大部分學生有良好的學習態度和學習習慣，對語文都較感興趣。大部分學生能熟練利用漢語拼音識字，學習普通話，理解生字新詞的意思，較能閲讀程度適合的文章，能正確、流利有感情地讀課文，部分學生在課堂上大膽發言；能按時完成作業，有初步的自學能力，喜歡提出自己不同的見解。但在詞彙的積累與運用以及標點的正確運用，習作方面還有一定的欠缺，有待進一步的提高。部分學生不愛發言，閲讀令人擔心。有不少後進生，他們學習上進心不強，自覺性差，語文基礎知識掌握得不夠牢靠，閲讀能力和語言表達能力還待加強。非智力因素較差，很難遵守課堂紀律。另外，本班的書寫很差，有待本期的進一步加強訓練。
一、教材分析
（一）教材的基本結構
本冊教材分組編排。全冊共分8組。每組包括導語、課例、語文園地三大部分。教材繼續按專題編組。專題豐富，貼近兒童生活，既富有教育價值與時代感，又突出學習語文的特點。8個專題依次是：自然奇觀、觀察與發現、中外童話、作家筆下的動物、我國的世界遺產、人間真情、成長的故事、科技成就。
每組開頭的導語點明本組的專題，並提示學習要求。課例由3—5篇課文組成。課文均圍繞專題編選，分精讀課文與略讀課文兩類。全冊共有課文32篇，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇。精讀課文後有思考練習題。略讀課文在課文前有一段連接語，將前後課文連接起來，並提示略讀課文的學習要求。在部分課文後面，安排有“資料袋”或“閲讀鏈接”，以幫助瞭解相關資料或豐富學生的閲讀。教材後面還附有8篇選讀課文。
每個語文園地由5個欄目組成。其中4個是固定欄目：“口語交際”“習作”“我的發現”“日積月累”。另有“寬帶網”“趣味語文”“展示台”“成語故事”，分別在8個語文園地中各安排兩次。兩個“寬帶網”安排在第五組和第八組，引導蒐集、瞭解有關我國的世界遺產和科技成就方面的資料；兩個“展示台”安排在進行綜合性學習的第三組和第七組，為學生交流展示綜合性學習的成果提供舞台。“語文園地”中安排的習作，有以下四個特點。
1、在習作的類型上，兼顧了寫實和寫想象。
2、注意激發興趣，讓學生不拘形式地自由表達。
3、重視習作以後的交流和展示。
4、注意引導學生修改自己的習作。
（二）教材的主要特點
四年級上冊教材的主要特點，與一、二、三年級教材是一脈相承的`。
1、加強目標意識，全面、準確地落實語文教學目標。
2、加強整合，圍繞專題組織教材。
3、加強導學功能，引導學生自主、合作、探究地學習。
4、加強開放性，密切語文學習與生活實際的聯繫。
二、教學目標
1、習慣：培養積極發言專心傾聽的習慣；主動識字、認真完成作業、讀書做記號、留心觀察的習慣。
2、識字寫字：正確、端正、整潔的掌握400個生字及詞語。
3、口語交際：用普通話與人交流、回答問題、講述、複述語句通順、完整、意思清楚。
4、閲讀：能聯繫語言環境和生活實際，理解常用的詞語和課文內容；瞭解課文的主要內容；能閲讀程度合適的少兒讀物。
5、習作：留心觀察事物，能把自己看到、聽到、想到、做過的寫清楚、明白，有一定的條理。
三、方法措施
（一）營造自主學習的情境。語文教學應在師生平等對話的過程中進行。學生與文本對話。學生閲讀課文，通過想象文中的描寫建立生活影像，通過對照文中人物的心靈來淨化自己的心靈，實現有意義的閲讀。通過對文章結構形式的揣摩和推測，理解文章的內容，達到和人物心靈溝通的境界。在"語文園地"中安排了兩個學習夥伴：一個是小梅，一個是小峯。其實，學生完全可以把其中一個想象成自己，另一個就是自己現實生活中的學習夥伴。學生通過閲讀這樣的對話，能夠進入學習情境，也能激發自己的想象，能通過學習夥伴的對話，碰撞出思維火花，從而點燃學習語文的熱情。
（二）在教學中努力體現語文的實踐性和綜合性。努力改進課堂教學，整體考慮知識與能力、情感與態度、過程與方法的綜合，提倡啟發式、討論式教學。溝通課堂內外，充分利用學校和社區等教育資源，開展綜合性學習活動，拓寬學生的學習空間，增加學生語文實踐的機會。
（三）重視情感、態度、價值觀的正確導向。
培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態度，是語文教學的重要內容，不應把它們當外在的、附加任務，應該注重薰陶感染，潛移默化，把這些內容貫穿於日常的教學過程之中。
（四）正確處理基本素養與創新能力的關係。
語文教學要注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練，給學生打下紮實的語文基礎。同時要注重開發學生的創造潛能，促進學生持續發展。
（五）遵循學生身心發展和語文學習的規律，選擇教學策略。
學生生理、心理以及語言能力的發展具有階段性特徵，不同內容的教學也有各自的規律，應該根據不同學段學生的特點和不同的教學內容，採取合適的教學策略，促進學生語文素養的整體提高。
工作計劃 篇7
由於本學期時間緊、任務重，特別是面臨着高考的壓力，所以本學期主要是在保證高三教學任務的前提下，還要針對高三學生臨近高考出現思想、生活、學習上的各種壓力，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細緻、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題，爭取在高考中取得理想的成績。
為了認真抓好各階段的教育教學工作，現將本學期的工作計劃安排如下：
二月份：認真對待抓好高三一模考試，督促學生全面複習迎考；通過測試，做好查缺補漏工作，制定下一步的改進措施。
三四月份：抓好第二輪高考複習，迎接温州二模考試；召開部分學生家長會。
五月份：大力做模擬試卷，以練提高；做好高三學生的思想、生活等工作。根據不同層次學生的需要，有目的、有條理的做好最後複習階段的工作。
六月份：調整狀態，平衡心理，迎接高考，帶學生認真參加高考，使他們在考場中沉着冷靜地正常發揮，考出水平，達到自己理想的目標。高考成績出來後，做好相關志願填報指導工作。
當然班級其它各方面也要做好相關的準備工作，配合高考複習。班級常規、班級建設、學生品德教育等，做好各方面的保證措施，確保學習的良好氛圍。
1、選好班委，維持好課間、自習紀律。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時瞭解學生的學習情況，並通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，繼續培養學生良好學習習慣。
4、充分利用考試的槓桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，並列出整改計劃和下次考試的目標。
5、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
6、採取有效的措施，杜絕學生進網吧。
7、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好地開展。
最後，不忘抓好學生的身體鍛鍊工作。
文萃咖
