小班月工作計劃

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的小班月工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班月工作計劃1

1、對幼兒進行夏季安全衞生教育，防止病從口入。

2、培養幼兒良好的生活習慣鼓勵孩子多喝白開水。請家長幫助孩子養成良好的飲水習慣。

3、積極開展户外活動，加強體育鍛煉，提高幼兒的身體素質，保證孩子們健康成長。

4、開展《香噴噴》主題課程。從香噴噴的食物擴展到香噴噴的用品，向幼兒進行愛清潔，講衞生的教育。

5、在教育活動中，利用夏天自然現象，在與孩子同玩同樂的過程中，感知夏季的季節特徵。

6、對幼兒進行情感教育，學會關心幫助別人，體驗幫助別人的快樂。

7、對幼兒進行升班教育，進一步培養幼兒之間相互友好的關係。

8、重視區域活動結束時的評價，培養幼兒的自信心。請家長和孩子一起動手，利用廢舊材料製作小飾物及玩具，培養孩子的動手能力。

9、讓孩子學會自己收拾玩具，養成整潔有序的習慣。

10、培養幼兒的責任心，學會整理自己的物品，知道用後放回原處。

小班月工作計劃2

一、保育工作：

1、洗曬幼兒的被褥，減少一條褥子。

2、繼續做好傳染病的防治工作。

3、提醒幼兒出汗了要及時洗澡換衣，勤洗頭換鞋。

4、繼續做好幼兒午餐習慣的培養。

5、孩子學習如何穿雨衣、雨鞋，學會正確使用雨傘。

二、環境創設：

1、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，並隨時豐富展品。

2、在牆面張貼各種各樣石頭的圖片，展示各種石製品。

3、將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗户上。鼓勵幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”。

4、臨近六一兒童節，幼兒用自制的綵帶、花環等裝飾活動室，感受節日的氣氛。

三、家園共育：

1、與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方採集石頭，回家清洗乾淨後共同製作簡單的石頭工藝品。

2、和孩子上網查閲有關石頭的圖片、圖書，瞭解各種各樣的石頭，擴展經驗。

3、和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗乾淨並放進罐內。將罐置於陽光可以照到的地方，觀察反射的顏色。

4、雨天裏，帶孩子去拍攝有關雨天的照片，豐富孩子的經驗。

5、與孩子一起關注每天的天氣預報，鼓勵幼兒細緻觀察雨天的變化。

四、其他：

1、石頭印畫。感知石頭表面各種花紋的區別。

2、欣賞故事《三隻小豬蓋房子》，感受石頭的堅硬和牢固。

3、與孩子談談“五一”假期中的趣事。

4、帶孩子雨後散步。觀察雨後周圍的環境，聞一聞雨後的味道，感受一下雨後的空氣是不是特別清新。

小班月工作計劃3

一、本月工作重點

1、準備六一幼兒廣場演出。

2、通過親身感受，讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節，感受夏天的自然特徵。

3、知道農曆五月五是我國傳統節日端午節，感知民間節日的氣氛，體驗民間習俗和節日歡樂。

4、認真貫徹《指南》上好每一節教育教學活動。

二、教育教學目標：

1、《小扇子》瞭解各種各樣的扇子，嘗試獨立設計紙扇，能大膽運用各種線條和圖案裝飾扇面。

2、《我愛洗澡》充分發揮想象，能大膽地運用肢體動作表現洗澡的過程，體驗和同伴合作舞蹈的快樂。

3、《蜻蜓點荷葉》能夠用雙腳或單腳進行跳躍，發展跳躍能力，能與同伴一起合作一起進行團隊遊戲。

4、《夜晚的森林》能根據動物的外形特徵辨別剪影，並能根據物體局部特徵推斷整體，嘗試在繪畫中表現物體的遮擋關係。

三、安全工作:

1.提醒幼兒晨檢後慢慢走進教室,不要奔跑。

2.户外活動時,不要追逐，玩大型玩具時,提醒幼兒友好、文明遊戲,注意安全,出汗了及時休息。

3.提醒幼兒注意個人衞生,飯前便後勤洗手,不吃不乾淨的東西。

4、使幼兒知道如何過好夏天，培養良好的夏天衞生習慣。

四、家長工作：

1、外出散步、遊玩時,引導孩子認識、觀察昆蟲。

2、天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水。

3、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，充分享受夏天的特別時光。

小班月工作計劃4

一、本月工作重點：

1、做好夏季衞生保健工作：防暑降温，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。

2、配合園部進行小班教學常規調研。

3、進行班級主題牆飾佈置。

4、填寫併發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題牆飾。

5、做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒彙報單、物品整理等)。

二、本月開展以下主題：

（一）主題活動：《小朋友過節了》

主題目標：

知道“六一”是小朋友的節日，願意參加幼兒園的各項活動，感受過節的`快樂，學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。

（二）主題活動：《冷和熱》

主題目標：

1、親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特徵。

2、對“冷、熱的反差”、“怎樣降温”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。

3、知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。

（三）主題活動：《我要升中班啦》

主題目標：

瞭解中班的小朋友的學習和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發做中班哥哥、姐姐的願望。

三、家長工作：

1、帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2、建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。

3、培養孩子愛洗澡的好習慣。

4、家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

5、指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。

四、環境創設：

1、師生齊動手，佈置活動室，把幼兒製作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節日的氣氛。

2、佈置主題牆飾：涼快招術。

3、做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發放)。

小班月工作計劃5

一、教育教學方面；

1。在學習習慣上，有的寶寶注意力不易集中；有的寶寶樂意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的寶寶愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

2。在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。

3。寶寶對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發展上都有了良好的表現，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規，而且寶寶的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。

二、生活護理；

1。教師得引導下大部分寶寶養成了良好的衞生習慣，能正確使用毛巾，飯前便後能主動洗手。

2。指導寶寶安全有序地取水，提醒寶寶不浪費水、不喝生水、喝水時不説笑，不邊走邊喝水。

3。由於氣候原因，對寶寶即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發生

三、常規方面；

班級裏很多寶寶喜歡拖着或是推着椅子走路，這樣的行為存在着很大的安全隱患。我通過談話法給寶寶做了一個正確搬椅子的方法示範：一隻手握着椅子背的上方，一隻手握椅子腿下方搬椅子。並鼓勵寶寶學做搬椅子的動作。這樣寶寶有了一個正確的模仿對象，自然會很好的搬椅子，當然還有寶寶如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給寶寶一個正確的方法。

四、安全方面；

教育小朋友平時走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下寶寶園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的發生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。

五、家長工作；

為了讓家長更加放心，我們會經常給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長彙報寶寶一日在園表現，同時每週都會按時發放《家園聯繫冊》，反饋寶寶一週在園表現，便於家長了解，做到真正的家園共育。

在下一個月裏，我們應該更加努力的完成好工作，繼續努力！

小班月工作計劃6

一、開展“炎熱的夏天”主題活動：

1、通過實施一系列有意義的遊戲和活動，讓每位幼兒瞭解夏天的季節特點。

2、掌握粗淺的防暑降温和夏季安全保護的方法。

3、瞭解季節和人們生活的簡單關係。

二、日常生活及環境創設：

1、引導幼兒多喝水，在户外活動中提醒幼兒不在陽光下暴曬，儘量選擇在陰涼處活動，及時幫助一些容易出汗的幼兒塞毛巾。

2、午睡前在幼兒牀邊撒花露水，做好防蚊措施。

3、將幼兒的美術作品“荷花”等佈置在主題牆上，不斷豐富牆面內容。

4、將幼兒收集的圖片佈置成專欄“夏天的物品”。

三、家園互動：

1、結合我們的主題，請家長幫助我們一起收集能使自己涼快起來的方法，並準備相應的材料，如扇子，空調圖片等。

2、請家長結合日常生活，讓幼兒鞏固對數的認識。例如：飯前讓孩子協助一起發碗，筷，上下樓梯順數、倒數台階等。

3、鼓勵、督促幼兒口渴時要多喝水，儘量少喝飲料。

小班月工作計劃7

美麗多彩的四月就這樣匆匆的過去了，在月初我們還緊張的收集資料、圖片，在忙碌着訂計劃，可是就一轉眼的時間，四月就已經離我們去了。在這一個月，我們結合美麗的紫金山，根據紫金山上豐富的動植物教育資源，計劃開展了“有趣的瓢蟲”的主題活動，瓢蟲身材體積小，所以給捕捉活動帶來了困難，但瓢蟲的外表很漂亮，小朋友對它產生了濃厚的興趣，依然熱情飽滿的帶着透明的小瓶子，跟着老師的腳步進行捕捉的活動，在草叢中，葉子裏展開尋找瓢蟲的蹤跡，由於活動前，教師就讓孩子認識了瓢蟲，所以孩子還是有收穫的，雖然捕捉的瓢蟲很少，但孩子高興的樣子卻是從所未有的。回來後，我們就製作了小標本，讓孩子更加細緻的瞭解認識瓢蟲，知道了瓢蟲有兩層翅膀，裏面的一層是透明的，只有在飛的時候才能看到瓢蟲有眼睛和嘴巴，喜歡躲在小葉子裏吃蚜蟲。它有兩個觸角，六隻腳。身上有許多小斑點，很好看。接下來，我們帶孩子瞭解了瓢蟲的好壞，原來七星瓢蟲是益蟲，而二十八星瓢蟲和蚜蟲一樣都是吃菜葉的壞蟲。

另外，家長也帶來了豐富的知識資源，給我們的教育工作帶來了極大的幫助，我們根據瓢蟲資料，生成了許多內容有趣、形式多樣、知識豐富的課，與幼兒一起討論：瓢蟲是好媽媽嗎？瞭解觀察它的生長過程。有兒歌、歌曲、繪畫、舞蹈、數學……孩子在這瓢蟲的世界裏可幸福啦，他們吸收了豐富的有關瓢蟲的知識，滿足了學習的需要，也增強了學習的興趣和能力。

在保育工作方面，由於根據兒保所的要求，我們在幼兒晨點時做了一系列改動，以前幼兒喝牛奶是老師拿茶杯倒好後給幼兒，而現在是讓幼兒自己拿茶杯回到坐位等老師來倒，餅乾也放在盤子裏讓幼兒自己拿取，更符合了衞生的要求。

四月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病，於是我們與家長聯繫讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動，就提醒孩子脱衣服，活動後提醒孩子穿衣服，並且每天關注天氣預報，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服，家長也很感謝老師。於是我們班的孩子每天的出勤率都是百分之百。

小班月工作計劃8

工作重點

1、會插接、拼搭簡單的造型。

2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

3、在遊戲活動中，學習、遵守簡單的遊戲規則。

4、願意接觸周圍的人。學習問早、問好、説再見等禮貌用語。

5、理解故事的.主要內容，學習簡單的兒歌

6、願意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演

7、找秋天，感受季節的變化。

安全方面

教育小朋友平時走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的發生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。

家長工作

為了讓家長更加放心，我們會經常給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長彙報寶寶一日在園表現，同時每週都會按時發放《家園聯繫冊》，反饋寶寶一週在園表現，便於家長了解，做到真正的家園共育。

小班月工作計劃9

教育工作孩子在家裏常常有着特殊的地位，是被寵愛、被保護的對象。

然而，作為一個獨立的個體，孩子也應學會感激、學會報答、學會關心、學會愛。讓每一個幼兒從小成為和諧家庭中的一員，也是讓他們學習做人的一個良好起點。保育工作注意幼兒運動前後的自我保護，如知道熱了要脱衣服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。在午睡、進餐環節中，鼓勵幼兒自己穿脱衣服，自己用勺吃飯，培養幼兒的獨立生活能力。帶領幼兒多在陽光下散步或運動。環境創設收集花燈佈置在活動室內，以烘托元宵節的氣氛。依門框佈置一棵沒有樹葉的親情樹。進行完“親情樹”活動後，幼兒用製作的親情樹葉來裝飾這棵親情樹。把爸爸的半身自畫像佈置成“我的爸爸”專欄。

“爸爸的領帶”完成後，幼兒給爸爸戴上自己裝飾的領帶。引導幼兒各自從廢舊雜誌上剪下房子、房間用品、傢俱等圖片，粘在大的鉛畫紙上，再添加封面裝訂成“我喜歡的家”畫冊。將畫冊放入活動區內，供幼兒翻閲、交流。家園共育加強與個別家長的溝通與交流，瞭解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子穩定情緒，適應集體生活。帶領孩子製作簡單的花燈，吸引孩子參與做元宵、吃元宵的活動。與孩子共同完成一些學習任務，讓孩子更多地瞭解自己的爸爸、媽媽。與孩子一起從雜誌上搜集反映家庭生活的圖片，翻閲自己家庭的照片，向孩子説明為什麼家庭成員之間要彼此相愛、互相關心，以及孩子對家庭來説有多重要。鼓勵孩子提出問題，或者説出自己的想法，強化孩子對家庭的歸屬感。家長與孩子共同進行家務勞動。為了吸引孩子參與一些力所能及的事，家長可採用一些有趣的名稱。當孩子樂於參與時，家長要給予充分的肯定、鼓勵；當孩子偶爾出現失誤時，家長也不要過多指責，應鼓勵孩子自己收拾。其他建議家長帶領孩子走親訪友或接待親朋好友時，把孩子作為家中平等的一員向他人介紹。這樣做可使孩子從小就樹立起一種尊嚴，並十分大方、友好地面對客人。孩子穿戴過多會活動不便，過少則會着涼。請家長根據孩子體質，合理調整着裝，提高孩子的自我保護意識。

小班月工作計劃10

健康

1、逐步消除入園焦慮，願意上幼兒園。

2、在成人的幫助下，學習用肥皂洗手。樂於接受晨間檢查。知道不能私自離園，不跟陌生人走。

3、學會上廁所，需要時會請人幫助。會自己使用小勺進餐，在教師提醒下把飯菜吃完。

4、在成人的提醒下，知道活動的安全。

5、通過參觀中、大班幼兒做早操和體育活動，學習一套簡單的模仿操，練習自然地走和跑（按指定方向）而不互相碰碰。

社會性方面：

1、願意親近教師和同伴，喜歡參加集體活動，對班級的環境感到親切。

2、在教師的幫助下，學習遵守一日生活的常規

認識方面：

1、瞭解並熟悉幼兒園的環境，認識教師、保育員、同伴，能高高興興地上幼兒園。

2、認識幾種常見的玩具，知道它們的名稱和玩法。

3、知道國慶節，能積極參加節日活動，體驗節日快樂。

4、在各種活動中觀察、擺弄實物，對數產生興趣。學會運用常見的量詞（個、只、條、件、塊、輛）

語言方面：

1、能聽懂生活中常用的普通話，學習按教師的要求做事

2、願意聽

小班月工作計劃11

本月工作重點

1、通過主題活動：愛幼兒園，引導幼兒逐步適應集體生活。

2、通過大帶小活動，讓幼兒感受自己的成長，知道自己已經是幼兒園的小朋友了。

3、學做模仿操，在運動過程中嘗試用各種材料和器械活動身體。

4、讓幼兒感受教師節的氛圍，激發幼兒愛教師的情感。

5、穩定幼兒的情緒，教幼兒表達自己的基本需求和願望的用語。

教育目標

健康社會

微笑球找朋友、我們的新家、模仿操、好好玩。

語言

高高興興上幼兒園、誰在唱歌、詠鵝、親情樹。

數學

樂樂家、下雨了、降落傘、分一分。

藝術

哥哥姐姐的畫、快樂的筆寶寶、車輪滾滾、小花衣。

科學

吹泡泡、能幹的小手、有趣的小腳。

常規培養

1、組織幼兒玩集體遊戲，大型的器械，讓他們感受一起玩的樂趣．

2、培養幼兒拿小勺自己吃飯，讓他們熟悉幼兒園的一日生活．

家長工作

1、讓孩子説説在幼兒園做了什麼，最喜歡什麼，鼓勵孩子每天堅持上幼兒園。

2、在家中和孩子做做模仿操，一起體驗運動的快樂。

3、多和孩子一起欣賞配樂古詩，培養孩子對我國傳統文化的情感。

4、培養孩子良好的行為習慣，如用過的物品放回原處等。

5、在家裏鼓勵孩子自己的事情自己做。

小班月工作計劃12

一、健康領域：

1、能高高興興上幼兒園，瞭解、熟悉幼兒園的生活。2、不害怕健康檢查和各種健康接種。3、引導幼兒學會上體直立、一個跟着一個走，能聽信號走成圓圈。4、對體育活動有興趣，能參加做操、遊戲等體育活動。

二、社會性領域：

1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。2、認識幼兒園裏的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。3、瞭解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。4、享受與同伴分享的樂趣。

三、語言領域：

1、引導幼兒注意傾聽別人説話，理解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口説話，並初步用短句表達自己的意思。3、引導幼兒説普通話，能用普通話進行語言交流。

四、科學領域：

1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，並對它們感興趣。

2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒瞭解感官的作用。

五、藝術領域：

1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，並逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。

2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。

小班月工作計劃13

新學期開始嘍！我們的寶貝來到了安琪兒幼兒園這個大家庭。這意味着一天中大部分時間面對的將不是他在家裏熟知的一對一或幾對一式的交往。他們會面臨一系列的變化。需要學習獨立做事，和陌生人交往，集中注意聽講，安靜地坐一段時間等。本月我們安排了主題活動"我上幼兒園"，讓我們營造愛的環境幫助他們愉快地走進幼兒園，我們堅信雖然到了陌生的幼兒園，但只要有愛的環境，有深愛他們切極富耐心的老師，幼兒將會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到集體帶給他們的無比快樂。

家園共育：

1、新生幼兒的家長請於下午點心後早一些來接。

2、讓孩子知道自己的學名，鼓勵孩子用語言告訴教師自己的需要，如喝水、入廁等。

3、家長與教師加強溝通，及時交流孩子的健康狀況，睡眠時間、飲食狀況等。

4、多與孩子交談開心的事情，多用鼓勵的語言。關注孩子的情緒情感。

5、在家讓孩子嘗試自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步養成孩子的生活自理能力。

6、幫助幼兒調整好作息時間，使其逐步養成按時起牀去幼兒園的習慣，不要遲到。爭取家園一致努力使幼兒順利過渡入園適應期。

7、主題活動："我上幼兒園"，請家長配合活動的開展帶全家福照片一張。

8、本月我們將對應教師節、重陽節、國慶節、中秋節對幼兒進行相應的節日教育，請家長也與幼兒談論相應的節日知識。

9、開學初會進行家訪工作，9月8日召開學期初家長會。請家長予以配合。

小班月工作計劃14

新的一月已經開始了，為了更好的做好各方面的工作，現做以下計劃：

一、教育教學工作：

1、培養幼兒生活自理能力，並給予示範和幫助。

2、組織好一日生活各個環節教育活動，做好個別兒童的指導工作。

二、衞生保健工作：

1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每週四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2、堅強進餐環節工作，堅持巡視兒童進餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個別指導和鼓勵。

3、天氣較熱，對幼兒的被褥、牀單及時更換，半月清洗牀單一次。

4、積極配合醫務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作

三、安全工作：

1、加強兒童安全教育工作，培養兒童自我保護能力。

2、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。

3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動範圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。

4、防止開水、食物等燙傷兒童。

四、家園共育：

1、近期傳染病較為嚴重，週六日事情家長儘量少帶幼兒到人多的公共場所。

2、請家長為寶寶帶備用衣褲，在幼兒午睡時穿。

3、多聽家長的建議,滿足家長的需求。

小班月工作計劃15

一、召開"六一"兒童節的慶祝活動

小朋友在當天為家長表演精彩的節目，併為幼兒準備了小禮品，使幼兒度過一個愉快而難忘的節日

二、繼續開展主題活動"自我保護"

主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養幼兒自我保護的能力。

三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動

進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等，進行填寫畢業冊以及照畢業照。並根據活動內容與幼兒一起動手佈置牆面。

四、夏季的防暑降温與衞生消毒工作

隨着氣温的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件乾淨的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發生，勤通風勤消毒桌子及室內環境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒户外活動時為幼兒噴抹花露水，儘量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。

五、教師進行户外玩具的製作。