一、工作目標
以課改為核心，以新課程理念為指導，以素質教育為根本，着力於教師和學生的共同發展，着力於教育教學質量的整體提高，最大限度的發揮教研的職能，為切實提高我校數學教學的水平和質量而努力。
二、主要工作
1、迎接現代化示範學校評估，上好一節評估課。
開學伊始，區教研究組織專家對教師進行評估，每為教師要求認真備課，集體教研。交叉試教，查漏補缺，精心設計一節課迎接評估。
2、做好《智力玩具與數學思維訓練多樣化研究》課題研究。
本學期，繼續進行全面深入的課題研究，面向3-5年級學生開放數學智慧園，數學老師輪流值班，讓學生徜徉在數學遊戲的.樂趣中，請校外熱心地誌願者董老師在五年級辦班，輔導學生玩遊戲外，每個年級還辦1-2個學生興趣班，提高優秀羣體的數量和質量，豐富學生的課外活動，激發學生學習興趣。
3、開展多種形式的講課，促進教師專業化發展。
三月份參加區教師賽課，校內組織老教師示範課，青年教師展示課等，促進不同層次的教師的專業提高。
4、繼續推行常規管理，配合教導處做好教案作業及批改的常規化管理。
組織教師温習教案的基本要求，作業及批改的具體要求。認真學習，並貫徹於日常工作中。迎接學校檢查。
5、開展校級數學競賽，提高學生興趣。
做好每學期的計算競賽及應用題驗收工作，夯實數學基礎。
三、工作安排
二月份
1、迎接現代化師範學校評估，每人上好一節課，迎接評估。
2、制訂教學計劃
3、六年級教師編寫教案
三月份
1、參加區1-6年級數學教師教學培訓
2、參加課堂教學比賽
3、參加市小學數學有關課程改革研討會
4、安排興趣班工作
5、佈置課題研究工作
四月份
1、參加全區課堂教學比賽
2、組織老師觀摩廣東省小學數學教師説課比賽
3、計算競賽
4、青年教師拜師結對
五月份
1、參加區小學數學奧林匹克運動會
2、迎接區數學教學質量檢測
3、教師基本功展示，“青年教師展能課，中年教師特色課，資深教師示範課”
六月份
1、區掛牌教師展示課
2、南山區數學教師基本功競賽
3、期末複習考試
4、工作總結
5、教案檢查
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