2022年學校資助工作計劃

時間一晃而過，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的2022年學校資助工作計劃，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學校資助工作計劃1

按我校年度總體工作要求，以促進教育公平為目標，以羣眾滿意度為衡量標準，抓好學生資助工作的組織實施。不斷完善資助政策，健全工作機制，提高管理水平，提升人民羣眾的滿意度，以爭先進位的精神，推動我校學生資助工作平穩有序健康發展。

一、做好高中階段學生資助工作

1、做好國家助學金的發放工作。採取有效措施，規範學校資助行為，確保資助人數準確真實，嚴禁虛報冒領。

2、做好國家助學金資金的發放工作。完善助學金對象的評定與公示制度，嚴格把握資助助學金對象的條件，保證資金真正用到符合條件的學生身上，最大限度地發揮資助功能，嚴防套取國家資金的現象發生。

3、加強校內資助工作的管理。學校必須按規定比例，及時足額從本校事業收入中足額提取5%校內資助資金，並做到分賬核算、專款專用。加強資金管理，確保資金的使用規範有效。

4、認真落實《宿州市社會捐資助學生管理辦法》，規範社會捐資助學管理。

二、工作措施

(一)、強化目標管理，層層落實分解任務

1、組織召開20xx年度我校學生資助工作會議，總結20xx年學生資助工作，研究部署20xx年學生資助工作實施、宣傳等事宜，強化目標管理，並對班主任和相關負責人進行業務指導和培訓。

2、校長和相關分負責人及班主任簽訂《學生資助目標管理責任書》，形成了一級對一級負責的機制，把工作目標落實到基層，工作責任明確到個人。堅持上下聯動，做到總體目標明確，各項任務專人負責，各個環節緊密銜接，各項措施落實到位。

3、學校資助工作實行校長負責制和逐級審核責任制，學校學生資助管理機構資助信息審核責任人，嚴格審核班級報送的資助信息，對因不及時上報、審核或工作失誤導致統計數據失真的，要追究直接責任人和相關負責人的責任。

4、進一步完善工作推進機制，實行一月一清查、一月一通報制度，學校主要領導和分管領導隨時深入到一線督查，清楚資助工作的進度、存在的困難和問題，並切實加以解決。

(二)、規範日常監管，完善量化考核

1、繼續推行國家助學金“學校—教育局--財政局—銀行—受助學生”的發放模式，保證資助資金的安全使用。全面推行學生資助卡“統一辦卡、集中發放、本人激活、信息共享”的管理機制。杜絕雙學籍、重複資助等違規行為的發生，確保資助信息的真實、準確和有效，防止截留、挪用、套取資助經費等違規現象的發生。

2、加強監督檢查，規範學生資助工作，重點在月督查上下功夫，學校督查將做到全覆蓋，通過清點人數、問卷調查等方式進行督查，發現問題，限時整改，促進資助工作的規範運行。實行檢查情況簽字確認並存檔備查制度;嚴格控制國家助學金和免學費受助學生名單中大齡段學生比例。

3、高度重視校內資助資金的提取、管理和使用，保證政策執行到位。做到足額提取，分賬核算，專款專用。

4、強化責任，完善信息報送制度，切實加強信息報送質量。信息報送實行三級審核制，即經辦人填報，資助機構負責人審核，分管領導簽字，加強對學生資助信息管理系統的數據維護和管理，提高準確率和按時報送率。對學生資助工作開展情況實行定期通報，確保信息報送及時準確。

5、重視投訴問題的處理，嚴肅查處資助工作中的違規行為。適時通報各學校的投訴率和投訴按時辦結率，將投訴數量和投訴辦理情況作為年度考核的重點之一。

(三)、大力加強學生資助宣傳工作

1、按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的總體要求，利用4月、9月精心組織宣傳活動。要突出在主流媒體的宣傳，宣傳要進課堂、進校園、進鄉村。通過LED屏幕、婁莊農職高網、熱線電話、工作簡報、標語、橫幅、一封信、校會、主題班會、宣傳欄、校園網、招生簡章等多種形式，大力開展資助政策宣傳，做到有方案，有過程，有圖片，有總結。不定期對受助生進行回訪，深入學生家庭走訪宣傳，切實提高社會知曉度、滿意度。

2、認真組織省教育廳舉辦的職高階段“資助政策，助我成才”徵文活動和“感恩於心回報於行”學生資助演講比賽。進一步擴大受助學生參與面，突出國家資助政策育人和勵志效果。評選出校級優秀稿件，參加上級徵文評比。

3、繼續開展學生資助“千百萬”走訪活動，創新走訪形式，提高走訪實效。

4、5月份組織開展第二屆“國家資助助我飛翔”勵志成長優秀學生典型宣傳評選活動。

5、建立落實資助政策解讀“兩節課”制度，制定標準課件，規範政策解讀內容，前移資助政策宣傳關口，解除家庭經濟困難學生進入下一階段學習的後顧之憂。

(四)、加強檔案資料建設

按照“準確、齊全、規範、統一”的原則，不斷強化檔案資料建設，將學生申請表、受理結果、資金髮放等有關憑證和資助工作開展情況分年度分類整理歸檔。各項材料要真實準確，內容充實，程序規範，條理清晰。

學校資助工作計劃2

開學伊始，為了統籌安排20xx-20xx學年家庭經濟困難學生資助工作，確保我們學院資助工作開展的針對性、有序性和時效性，根據學校下發文件的實際情況，我們對本學期做了以下工作計劃：

一、家庭經濟困難學生認定工作

我們將嚴格按照泉州師範學院家庭經濟困難學生認定辦法對老生家庭經濟困難進行重新認定，結合新生入學家庭情況調查表對新生家庭困難進行首次認定，而今年的貧困認定多加了一條規定：凡在校期間有吸煙、酗酒、網絡成癮、鋪張浪費等不良行為的家庭經濟困難學將不再被認定，我們將及時向同學説明該情況。認定結束後，將於9月15日之前和9月20日之前將分別將老生和新生的認定材料按照指定格式上載至學生處資助管理中心郵箱進行彙總。

二、新生綠色通道與老生貸款緩繳

我們計劃在新生報到之前，將老生申請生源地助學貸款和高校國家助學貸款的同學所需材料整理好，並根據個人情況通知相應要辦事宜，做好統籌與材料整理工作。對於新生綠色通道，我們將多次召開部門內的會議強調注意事項，安排各時間段值班人員，確保新生綠色通道的暢通無阻，為新生提供便捷和增強新生的安全感，並嚴格按照學校的要求將新老生的貸款所需材料在規定的時間內統一送至學生處資助管理中心。

四、國家獎學金、國家勵志獎學金及社會獎助學金

為了確保工作的順利進行，我們將提早通知各副團讓班級有條件申請國家獎學金、國家勵志獎學金以及社會獎學金(賢鑾獎學金、千墅獎學金、校友獎教基金會獎學金、優秀家庭經濟困難師範生助學金)的同學提前寫好相應獎學金的申請書，再讓副團在指定時間內將申請書上交，由我們交給輔導員審核，最終確認名單，並在規定的時間內將所需材料報送學校。

五、師範生補貼與國家助學金

我們將根據學校的具體要求和我們的時間安排和程序，根據學期初的認定情況和出現的實際情況，集思廣益的將師範生補貼和國家獎學金以堅持"公開、公平、公正"的原則，對所有資助項目和名額進行合理使用，堅持保障性資助與激勵性資助相結合，重點資助與全面資助相結合，切實有效地幫助每一個需要資助、符合條件的家庭經濟困難學生。

六、學生人身意外保險、火車票優惠券購買、勤工助學以及寒假社會時間

我們將根據學校的具體情況，在規定時間內統籌規劃，集中部門力量做好工作，幫助每位需要我們幫助的同學，保障我們學院同學的權益。

七、參與學院兩委會納新

納新，將成為本學期兩委會每個部門的'選拔未來部門接班人的重頭戲，納用一個怎麼樣的人對於部門長遠的發展有着相當關鍵的影響。為此，我們部門將結合部門實際情況和部門工作性質選擇最適合部門工作的新干事並培養他們早日成為優秀學生幹部中的一員，為我們學院，我們的同學服務。

由於部門的性質主要是以資助困難學生為主，所以我們將以實際行動，堅持"公開、公平、公正"的原則解決，解決同學的實際困難，做到物質上幫助同學，發揮資助的功效，並在做好每份工作之後，總結經驗，獲得成長。

學校資助工作計劃3

在尤溪一中普通高中學生國家助學金資助工作領導小組的正確領導下，我校的學生資助工作以精準扶貧為理念，堅持“公平、公正、公開”原則，貫徹落實上級各部門助學文件精神，建立健全學生資助工作機制，整合各類資助資源，積極創新工作方式，努力拼搏，強化服務，確保每個家庭經濟困難學生都能平等地享受到國家的惠民政策。為更好地做好本年度學生資助工作，特制訂本年度工作計劃：

一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作

1、利用招生宣傳、發放入學通知書、校園廣播、宣傳櫥窗、報刊、致學生家長一封信、家訪、QQ羣、微信羣等方式，宣傳國家各項資助政策及學校貫徹落實各項政策具體的實施辦法，將我校對家庭經濟困難學生的各項資助具體實施辦法印發給每一位入學新生和家長，在入學教育中組織學習貫徹。

2、利用學校網站學生資助窗口，宣傳學校各項資助政策及助學工作動態，並開展經常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我校學生資助工作的監督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢羣體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難，樂觀學習和生活。

3、針對今年度開始的新的資助評審方式，學校編寫《普通高中國家資助“福建助學”APP操作流程簡介》，讓學生和班主任知道如何進行申請和評審，並開通並公開資助諮詢服務熱線電話：xxxxxx，接受學生、學生家長及社會的諮詢，並做好宣傳解釋工作。

二、完善制度，規範程序，確保學生資助工作制度化、規範化開展

1、結合《福建省教育廳關於建立普通高中家庭經濟困難學生國家資助制度的意見》、《三明市普通高中家庭經濟困難學生資助實施細則》等制度，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有法可依、有章可循。

2、切實做好家庭經濟困難學生的認定工作，進一步規範認定程序，堅持班級民主評議、各年級初審認定、校學生資助管理辦公室複核，校內公示，確定貧困等次三級評審認定程序，建立經濟困難學生檔案，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。

3、繼續堅持“逐級認定、分段評審、分批公示、過程監督”的評審程序和辦法，做好國家獎助學金的評定工作。要認真總結助學金評定工作的成功經驗，進一步完善分批公示、全過程監督的操作程序，使我校家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

三、認真部署，紮實推進，做好20xx秋季和20xx年春季國家助學金以及校內、社會獎助學金的評定發放工作。

1、認真做好家庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。20xx年9月份和2021年3月份，學生按照《普通高中國家資助“福建助學”APP操作流程簡介》自助申請國家資助，班主任負責組織學生進行民主評議，上報學校審核，學校審核後再上報縣資助中心審核。

2、堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好國家獎助學金以及校內、社會獎助學金的評定發放工作，根據省資助中心審核認定的結果進行公示，進一步完善評定工作資料，規範評定工作程序。

3、加強對獎助學金髮放的管理，確保獎助學金及時、足額發放到學生的手中。

四、開源節流，廣開渠道，統籌好校內外各種社會資源，開展多種形式的學生資助活動。

1、積極爭取社會資金對我校家庭經濟困難學生的支持和幫助。積極爭取上級部門、各社會團體、企業或個人對我校家庭經濟困難學生的大力支持。

2、對於一些因家庭突發災難或因大病返貧的學生，一方面學校可根據實際情況給學生減免學費或臨時性困難補助。同時動員廣大師生積極開展各種形式的個人募捐資助。

五、做好對受助學生的跟蹤管理工作

1、通過資助和開展徵文活動激勵學生髮奮學習，並對學生進行誠信和感恩教育。

2、和班主任們一道，通過談心、學生填寫反饋表或書寫感謝信等方式，做好對受助學生跟蹤調查管理工作。

六、及時做好普通高中國家資助的信息錄入工作

根據上級要求完成“全國學生資助管理信息系統”的錄入工作，做到及時、準確、完整錄入各種信息。