調研工作計劃8篇

時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的調研工作計劃8篇，歡迎大家分享。

調研工作計劃 篇1

1、20xx全年工作概要

海星調查研究社在20xx-2012學年下學期活動主題為“攜手海星，分析萬象”。本學期我社主要結合世博會主題“城市讓生活更美好”舉辦的大學生城市觀問卷調查為主，相關講座培訓為輔，綜合把理論與實踐相結合，幫助廣大會員瞭解有關調查的基本方法和技巧。在20xx-2012學年的上學期我社的活動主題為“關心自己，關愛他人、關注社會”。通過舉辦走進社區活動和大學生素質狀況問卷調查來關注他人和社會，幫助廣大會員更好的認識自己和他人。

2、20xx-2012下學期第一次全體理事大會

3月6日晚八點，海星調查研究社在南校區教學樓2050503召開了新學期第一期全體理事大會，本次大會由海星調查研究社副社長王良歡主持，會議上主要向各理事彙報了上學期的工作總結和本學期的工作計劃。會議之前短信通知各個理事有什麼想法可以積極發言，因此會議上大家都説了一些自己的想法，並一起最終確立了本學期所舉辦的活動具體的項目。會議上表揚在上學期的活動中表現積極的理事，並對一些沒有盡責的部長和理事做出了通報批評。

3、全體會員大會

3月11日晚七點，海星調查研究社在南校區教學樓2020201舉辦了本學期全體會員大會。此次會員由辦公室主辦，其他部門協辦。會議邀請了海星調查研究社的指導老師王傑老師和社會學院社聯主席助理侯曉麗參加。會議主要有六個環節：上學期工作彙報、上學期財務彙報、指導老師發言、本學期工作計劃彙報、社會學院社團聯合會關於社團管理條例更改彙報以及海星調查研究社qq羣和新浪博客等互動平台的彙報。其中上學期工作總結將海星調查研究社在20xx-2012學年上學期的工作狀況向大家詳細的説明，對其中所取得的成就和活動中存在一些不足做出了總結。財務彙報主要根據社會學院社團聯合會整理出的海星調查研究社在上學期的所有的財務進出狀況報表給大家做出了彙報，並在彙報之後將上學期的財務進出狀況表發表在海星調查研究社qq羣以及海星調查研究社新浪博客上，供大家監督。會上海星調查研究社指導老師王傑老師認真的聽取了彙報，並向大家提出了一些建議，還表示以後有什麼困難可以隨時向他尋求幫助。

4、社會工作師講座

3月21日下午兩點，海星調查研究社邀請社會學院優秀教師柴文傑老師在圓形報告廳給大家主持有關社會工作師的講座。本次講座的對象是海星調查研究社全體會員以及08、09級社會學和社會工作專業的學生和對有興趣報考社會工作師證的同學。講座中柴老師將為大家講解有關準備和報考社會工作師的詳細情況，幫助大家解疑解惑。讓大家對社會工作師這個新興的具有極大潛力的職業有着更加詳細的瞭解。同時也讓相關專業的同學不再為專業感到迷茫，對自己未來的發展尋找一個更加明確的方向。

5、問卷設計與調查系列講座

為使我社舉辦的世博會系列調查活動能夠順利進行，在4月上旬世博會主題調查之大學生城市觀問卷調查開始之前邀請海星指導老師王傑老師對廣大會員進行一到兩期的問卷設計與調查培訓，旨在幫助會員更好的理解問卷設計上的專業知識，明瞭如何在理論的基礎上結合實際熱點來設計一份合理有效的調查問卷。以及如何將理論應用於實踐，在調查過程中應注意的問題與細節，如何得到被調查者的配合等等相關情況。培訓中王傑老師會盡量地為大家解疑解惑，幫助大家順利的開展此項調查。

6、大學生城市觀問卷調查動員大會

此次動員大會在4月中旬舉行，會議主要討論世博會主題調查之大學生城市觀的問卷調查的活動的具體規劃和安排問題。將每個部門所負責的事情都一一安排妥善，鼓勵會員積極參與調查，儘量讓所有人都能夠得到參與和鍛鍊。

7、大學生城市觀調查（此項為納入素質拓展活動加分項目）

主要是對世博會“城市，讓生活更美好”的主題的探討，調查大學生對世博會的瞭解與關注程度，以及當代大學生對自己未來的發展走向和對城市觀念的認識程度，為大學生以後進入城市提供一些意見和建議，避免因各種原因盲目迷戀於城市。具體有以下幾個部分：

（1）問卷設計階段

在4月中旬開展的全體理事大會之後開始進行大學生城市觀問卷調查的問卷設計階段，此階段預期為十天。問卷設計好之後交與社團指導老師審核，直至通過為止。然後進行試調查，最終確立問卷並打印裝訂成冊。

（2）問卷調查階段

此階段在4月下旬開始，預計在安徽師範大學南、北校區以及周邊相關高校展開。具體視會員要求而定。預備複印問卷600份，其中安徽師範大學花津校區300份、赭山校區100份、皖南醫學院南校區100份、機電學院50份、商貿學院50份。

（3）撰寫調查報告階段

在問卷調查結束後對回收後的問卷組織會員進行數據統計。然後撰寫調查報告，完成之後交予指導老師修改，待修改完後將最終的調查報告正式裝訂成冊。此階段預計5月上旬結束。

8、世博會主題調查報告成果展

預計5月中旬開始，將“大學生城市觀問卷調查”的調查結報告在學校範圍內進行宣傳，使大家都能知道我們的活動成果。具體展示途徑有：製成網頁在社會學院網站公佈，製成展板在一二食堂門口和社會學院宣傳欄宣傳以及公佈於海星調查研究社qq羣和新浪博客上面。並作為海星調查研究社重點活動參加本學期的社團文化節評比。

9、20xx-2012學年下學期學期總結大會

此次會議面向海星所有會員，預計在6月初舉行。屆時將本學期的所有舉辦的活動向大家進行彙報，總結其中的得與失，公佈本學期財務開銷狀況。向會員公佈下學期的大致活動計劃，徵集下學期具體活動方案。

10、20xx-2012學年上學期工作計劃一覽

（1）20xx-2012學年上學期工作動員大會

在20xx年下學期新的學期開始之時召開理事會議，公佈對於部分理事的升職與任免的通知。籌劃新學期的會員招新事項和新學期第一次全體理事大會事項。此項活動預計在開學初舉行。

（2）理事競選大會暨換屆大會

在招新工作結束之後，組織全體會員進行理事競選大會，為海星調查研究社注入新的力量。會議最後公佈海星調查研究社最新一屆的部長級以上人員名單。對上學期有特出貢獻的會員、理事及部長髮表榮譽證書。感謝他們為海星調查研究社這一年來所作出的`貢獻。預計在9月下旬開始。

（3）20xx-2012學年上學期第一次全體理事大會

具體和理事探討海星調查研究社在新學期裏所有工作部署問題，讓各理事對本學期的工作安排有一定的瞭解。同時明確各個部門在本學期具體要負責的活動。預計在十月初開始舉行此次全體理事大會。

（4）“走進調查”系列講座

在開展相關調查之前對新會員進行必要的問卷設計與調查培訓。引起大家對調查的興趣，幫助大家掌握一些基本的調查技能。對以後要開展的調查作出準備。此次講座準備開展一到兩期，屆時會邀請海星調查研究社指導老師王傑老師給大家開講。預計在10月上旬和10月中旬舉行。

（5）走進社區，關愛他人活動

預計在10月下旬舉行，作為海星調查研究社的優秀傳統活動，在新的一學年裏將繼續傳承這項活動。此次活動我們在開始前聯繫好社區或者福利院，準備在該社區或福利院建立長期的實踐基地，以後定期的帶領海星的會員來此為需要幫助的老人或孩子，為他們帶來開心和慰藉。

（6）第二次理事大會暨大學生素質結構問卷調查動員大會

本次大會向大家宣佈大學生素質結構狀況問卷調查的開始，在地六次全國人口普查的打的背景下了解當代大學生素質結構狀況的相關問題。此次會議將對本次調查作出具體的安排。預計在11月上旬開始。

（7）大學生素質結構狀況的問卷調查（為加分項目）

本次調查分為問卷設計階段、問卷調查階段、撰寫調查報告階段。調查對象是在校大學生，調查範圍為蕪湖市高教園區相關大中院校的學生。預計時間是11月中旬至12月中旬。

（8）大學生素質結構狀況問卷調查成果展

將之前的調查做成展板和網頁在形式，在全校範圍內和社會學院網站宣傳。預計在12月中旬開始。

（9）20xx-2012學年上學期工作總結大會

此次會議面向海星所有會員，預計在12月下旬舉行。屆時將本學期的所有舉辦的活動向大家進行彙報，總結其中的得與失，公佈本學期財務開銷狀況。向會員公佈下學期的大致活動計劃，徵集下學期具體活動方案。

調研工作計劃 篇2

凜冽的寒風阻擋不了我們激情的燃燒。在十二月份到來之際，我們將延續上學期的激情，出色的完成十二月份的計劃。我相信，在我部團結一心的情況下，無論嚴寒酷暑，都將成為我部發展的助力，我們將利用惡劣的條件策劃更具特色的活動，使我們的工作更具意義。以下是我部十二月份的工作計劃：

一、常規工作

調研處在十二月份依然將盡職盡責地完成各項工作，以問卷調查的形式，獲取同學們生活、工作、學習、興趣愛好等方面的信息，並對所的信息進行總結歸納，使之更為清晰、明瞭。調研處在調查研究同學所關心問題方面起到了帶頭模範作用。定期召開例會，各部員能夠及時交流經驗，互相幫助，在所調查問題上提出寶貴經驗和獨特見解，使調查活動更易進行，並且更易為同學們所接受。積極搜尋同學們身邊感興趣的事，密切關注同學們常談的話題，從中提取需要調查的問題，以便更好的為同學們反映他們所關心的問題。積極協助其他部門的工作，使其舉辦的特色活動能夠順利並且有序的進行。組織策劃各種活動，積極上網搜索資料，整理出合適的調查問題，然後以調查問卷的形式發放給同學，隨機抽取，最後將同學們的答案整理成圖表形式，以大海報的方式展現給同學。

二、特色活動

積極展開“大學生與網絡課堂”活動，上網搜索資料，整理出調查問題，以調查問卷的形式調查，最後整理總結答案，以最恰當的形式展現調查結果，並根據調查結果引導全院學生正確看待網絡課堂這個新型的課堂，對同學們正確參與網絡課堂進行正確指導。

三．學風工作

以上就是我們調研處十一月份的工作計劃，我們教育技術系調研處的每一位成員將積極努力工作，部員將在緊張的學習之中不辭勞苦的完成系裏安排的工作任務，做到全心全意為系服務，為係爭光。在這個月的工作中，我們將繼續保持和發揚上學期的優良風格，從本職工作做起，從點滴小事做起，繼續關注同學們感興趣的話題。認真完成系裏安排的每一項工作，積極配合其他部門，團結集體力量，爭取再創佳績，為我們教育技術學生會再添輝煌。

調研工作計劃 篇3

商學院學生會調研部作為一個連接學院領導與學生的橋樑，發揮着傳達學院最新指示、採集學生最新思想動態的重要作用，是學生會的一個重要部門。本學期在商學院各級領導的帶領下，調研部將繼續以瞭解廣大學生真實思想為核心，制定了以下工作計劃：

1、主持負責商學院各項調研工作，瞭解學生思想動態

(1)方式：設計調查問卷，進行以班級為單位的調研活動，整理並形成書面材料;利用網絡平台

(2)目的：瞭解商學院學生對於社會時事熱點和學院最新工作打態度和意見建議

2、與其他部門協作，進行活動前調研活動

(1)時間：各部門舉辦大型活動前

(2)目的：根據需要舉辦的活動，進行學院學生的民主調研，取得相關數據後進行統計，協助其他兄弟部門更好的舉辦各項活動

3、支持商學院學生會參與校素質拓展節

(1)時間：校素質拓展節期間

(2)方式：承辦其中一項活動，並根據具體活動內容設定相應計劃並根據計劃舉辦活動

4、商學院學生會調研部新部員納新工作

(1)時間：20xx年3月

(2)方式：根據本部門職能進行競選，選擇適合本部門的大一學生加入調研部

5、調研部內部交流活動

(1)時間：調研部納新工作結束後

(2)方式：先在調研部內部進行簡單的調查，瞭解新部員的真實想法，然後選擇最受歡迎的方式進行本部門內部的交流活動

6、負責學院活動的攝影攝像工作

以上是商學院學生會調研部下學期的工作計劃，屆時請學生辦公室老師及商學院團委、學生會給予監督與指導。

調研工作計劃 篇4

一、活動的拓展：

校內：積極進行調研活動，預定於12月份初開展調研活動

調查主題：待定

調查對象：社團新會員與社團負責人

調查方式：以問卷為主，其它方式為輔

調查目的：

目的一：瞭解在校社團新會員的需求狀況，及對所參加社團滿意度

目的二：瞭解社團對於社總的意見與建議，促進社總與社團和諧發展。

校外：積極拓展校外調研工作，引進優秀經驗，促進校內社總與社團向前發展。

方式一：抓住校外活動邀請函契機，實地派調研部成員進行調研

方式二：充分利用網絡資源進行瀏覽外校社團網頁，汲取經驗。

成果反饋：所獲情報於調研部討論組與羣進行協商，整理，總結。

二、制度的完善

一，評估條列的改進與完善

二，調研部工作條列的改進與完善

三，調研部對校內社團的簡單條列的改進與完善

四，調研部對外調研注意方面

完成時間：委員換屆時完成

調研工作計劃 篇5

一， 指導思想

在上級的領導下，以素質教育和教學工作為軸心。認真細緻開

展團委調研部的工作，發揮自身優勢，結合調研部幹事的特點，積極展開各項工作，全心為我師生服務，力爭開創調研部朝着更好的方向前行。

團委調研部是團組織聯繫廣大青年團員的窗口，應當發揮橋樑紐帶作用，上情下達，下情上報，為學校開展工作提供決策依據。

根據我調研部發展的實際情況，現擬定工作計劃如下：

二， 工作重點

（一） 加強與各部門的聯繫

1、 加強各部門的聯繫，做好各種信息的交流工作。

2、 學習其它部門的工作經驗，使得調研部的工作得到提升。

3、 結合各部門職能運用於調研部工作中。

（二） 加強調研部的自身建設

1、 制定調研部內部工作細則。

2、 起草調研部工作紀律，完善工作細則。

3、 定期總結自身工作上出現的問題，使得工作能一直向着正確

的方向前行。

（三） 關心學院事物定期形成書面報告

以學院現存的突現的問題為主要調研對象，關注學生日常行為思想動態定期形成書面報告並及時向有關領導反映。

（四）做好調研部的自身宣傳工作

1、 認真做好調研部宣傳工作，擴大影響力。

2、 把調研部的職責宣傳到位使得學生有反映問題的專屬部門

可以令我們更好的展開工作。

(五) 配合團委各部門的其他工作

調研部作為團委的一個部門，我們將積極配合團委的各項工作，在保證我們部門工作做好的同時協助其他部門共同搞好院團委各項工作也是我們義不容辭的責任。

以上就是我部門的工作，我們將按照該計劃努力做好我們的各項工作，希望在新的學年在院領導的指導下，老師的關懷下，與同事的積極合作中，通過自己的努力我們部門能夠取得更加良好的成績。

調研工作計劃 篇6

一、調查目的

1、瞭解國家土地、商業、税收政策和經濟發展戰略的變化，廣州市宏觀經濟環境及房地產政策、規劃、文化，廣州住宅，辦公寫字樓及商業樓盤開發的社會化、市場化進度及進展，市場現狀、發展趨勢等，分析本項目的基本定位條件，以正確確定目標市場的需求和慾望。

2、瞭解項目區域環境，特別是區域商圈內的商業氛圍、商業業態分佈、居住人口、消費人羣（數量及所佔比例）、消費能力（人均月消費能力）、以及消費人羣的組成，以判斷、分析項目核心目標客户和邊緣目標客户，以及有效輻射範圍內的潛在消費力。

3、瞭解廣州市居住用地情況，小區物業情況（區位、交通、景觀、規模、硬件設施、配套設施（教育配套、醫療設施、軟性服務、建築文化、價格、健康設施、以及他們的目標客户羣等），通過對競爭區域、競爭樓盤的瞭解來進一步判斷本項目的競爭力，並通過對競爭對手的分析，來取其所長、和學習其成功、失敗的經驗以為我所用。

4、瞭解廣州的消費行為模式，各商圈奢侈品消費市場現狀（分佈現狀），特別是奢侈品消費的人羣及消費習慣，消費能力、消費羣的分佈（高收入人羣的比例、年齡段），以為本項目後期的招商經營定位提供依據。

5、確定項目的核心價值，利用差異化、避免競爭等營銷理論，營造出即比競爭對手更有效的滿足市場需求，又不可替代的樓盤，通過提

高消費者可察覺（可察覺的使用價值，指用户在購買和使用產品或享受服務中得到的滿意程度）的使用價值，提高樓盤相對銷售價格——使樓盤增值。

二、市場調查的程序：

1、確定調查目的、範圍，選擇調研方法

2、二手資料收集（區域性基礎數據、規劃等）

3、實地考察，熟悉項目

4、深入調研（地塊調研、相關產業研究、周邊成功與失敗的專業市場、賣場專案分析、需求分析）

5、督導、審核和數據補充調查

6、數據錄入及彙總

7、撰寫初稿並與委託方溝通

8、根據反饋修改形成終稿

三、研究範圍

1、商圈環境分析

2、消費者居住用房特殊羣體研究

3、消費來源及輻射力分析

4、競爭對手情況調查

四、調查方法本次調查以問卷法、走訪詢問、訪談法和觀察法為主，並視情況輔以座談會法。

調研工作計劃 篇7

近期，我們對辦公室進行了調查，現就辦公室存在的問題作簡要分析，並就如何解決這些問題提出一些建議以促進辦公室整體素質的提高，適應新時期辦公室工作的需要。

一、 現狀分析

從辦公室工作人員學歷看，大多數是大專以上學歷，從工作人員工作的時間看，均參加工作10年以上，有一定的辦公室工作經驗。從工作情況看，絕大多數工作人員承擔着繁重的任務。大多數辦公室人員沒有參加過辦公室工作專業培訓，缺乏辦公室工作理論基礎。造成上述問題的原因是多方面的，更多的是客觀條件所致。

二、改善對策

做好辦公室工作，必須緊密圍繞工作重點，進一步提升思想理念，轉變工作思路，改進工作作風，完善工作方式，創新工作機制，不斷提高辦公室服務質量和工作水平。

（一）進一步提升思想觀念

觀念創新是工作創新的基礎。要在全體辦公室工作人員中強化“五種意識”：一是強化全局意識。樹立一盤棋的思想，統籌考慮全局工作，積極主動地提高站在全局高度看待問題、思考問題、處理問題的能力。二是強化學習意識。不斷更新知識層次和知識結構，不斷提高政策理論水平和專業知識水平，做到“張嘴能説，提筆能寫，有事能辦，無事能思”。三是強化服務意識。為中心工作服務，為領導決策服務，為機關工作人員服務，不斷提高服務質量和水平。四是強化責任意識。切實樹立“責任重於泰山”的

思想，做到工作認真、態度端正、處事果斷，從嚴要求、從優服務，高標準、高質量，確保工作萬無一失。五是強化效率意識。努力做到耳聰目明反應快、分秒必爭節奏快、跟蹤問題反饋快，更好地為領導提供第一時間的服務。

（二）進一步轉變工作思路

努力實現工作思路上的“五個轉變”，即，工作重點從完成具體事務向善於謀全局、當高參轉變；工作目標從滿足於做好當前眼前工作向善於主動服務、超前謀劃轉變；工作方式從被動應付向自覺主動思考、創造性開展工作轉變；服務對象從注重為領導和機關內部服務向外向型服務、全方位服務轉變，強化為基層服務的職能；工作力量從主要依靠內部工作人員向協調各方力量，形成工作合力轉變。

（三）進一步改進工作作風

辦公室是的窗口，辦公室人員時時處處代表着整個的形象，對外界影響較大。因此，要按照的要求，在作風建設上嚴要求、高標準，牢固樹立“六種優良風氣”。一是樹立求真務實、埋頭苦幹、聯繫羣眾的優良作風，堅持工作上求真求細、真抓實幹，生活上吃苦在前，享受在後。二是樹立熱情服務、禮貌待人、文明辦公的優良作風，杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現象。三是樹立勤于思考、深入調查、善於研究的優良作風，集中精力想工作、幹工作，當好領導的助手和參謀。四是樹立超前謀劃、積極主動、高效工作的優良作風，反對敷衍推諉，疲沓拖拉，效率低下的不良作風。五是樹立艱苦奮鬥、勤儉節約、廉潔自律的優良作風，充分利用有限的人力、物力、財力幹大事，幹實事，幹好事。六是樹立勤奮學習、刻苦鑽研、不斷提高的優良作風，身體力行，模範帶頭，將學習型、創新型、競爭型、服務型、效能型科室建設抓實抓好，抓出成效。

（四）進一步完善工作方式

不斷學習新知識，掌握新手段，應用新方法、新設備、新載體，主動地、能動地做好工作，創造辦公室工作新效果、新途徑、新局面。要切實做到“三個善於”。一是善於運用新手段。積極地把協同辦公等信息化手段運用於辦公室日常工作，強化網上辦公意識，提高運用計算機、網絡、各類辦公軟件的能力。二是善於調查研究。對任何問題決不滿足於一知半解、大概差不多，堅持深入基層，調查研究，把問題弄得明明白白，清清楚楚，充分掌握第一手材料。三是善於積累提高。在日常工作中，堅持擴展耳目、收集點滴，積累別人沒有感到的信息，對一些不引人注目的事情發掘出有用的信息，做到對中心的情況瞭如指掌。

（五）進一步創新工作機制

建立健全有關制度，明確責任追究，做到靠制度管理人，靠制度規範事，理順內部管理體制，推動工作走上制度化、規範化、科學化軌道。主要是完善“四項制度”。一是規範工作流程。針對政策研究、綜合材料、辦文辦會、機要保密、後勤服務等各項工作的規律及存在的問題，進行科學設置、有效規範，逐步建立一套實用有效的程序和流程，從而確保各項工作能夠迅速有效地開展，減少遺漏和失誤，提高工作效率。二是健全協調機制。積極當好溝通上下、聯繫左右、協調各方的“樞紐”，認真落實並完善各種會議制度、研討交流制度。三是創新學習制度。大力開展學習型科室建設，固定時間場所，以科務會的形式進行集中學習研討；四是績效考評制度。在辦公室內部實行目標管理，儘量把辦公室的工作細化、量化到每個工作人員，既強調目標的一致性和分工的明確性，也要注意工作的協調性和個人心理能力的適應性，並按照分工實行量化考核。

調研工作計劃 篇8

大學生志願者的到來，緩解了開發區人才短缺的現狀，為開發區帶來了新思想、新思維，注入了新活力。

一、開發區基層教育大有改觀

赴紅大學生志願者支教志願者共有23名，開發區項目辦本着對大學生志願者負責，對開發區各鄉鎮中心學校負責的原則，對大學生志願者進行了合理分配，使其能夠充分發揮自己特長，助推開發區基層教育加快發展步伐。

04—05學年度，是開發區普九攻堅最重要的一個學年，所分配到的23名大學生志願者以極大地熱情投入到開發區的教育事業之中，他們不畏艱苦，將自己所學毫不保留地應用到實際教學當中。

開發區98年建設以來，各鄉鎮中心學校教師配備數量遠遠達不到所需求人數，沉重的教學任務往往要在高度緊張疲勞的狀態下完成，且質量不高。大學生志願者的到來，首先使開發區基層教育從師資上有了充足的保證；再次，大學生志願者受過良好的高等師範教育，他們全新的教育理念在這半年服務當中已深深滲透取了開發區基層教育當中。使開發區鄉鎮教育落後的面貌大有改觀。

大學生志願者主要從三個環節入手：

1、進行學生成績摸底測驗，以測驗所得出的平均成績做參考以制定教學計劃。為保證每一名學能夠有耐心、有信心認真地聽下去，制定出一套切實可行的教育計劃是很重要的，與此同時，他們着重對學生們所答進行題型分析，找出同一年級學生的優勢題型與弱勢題型以便於進行重點教學；

2、與各鄉鎮從事教學工作多年的老教師進行教學經驗交流，利用這些直接得出來的寶貴經驗進行教學，並通過志願者之間相互交流學習，共同提高教學水平，從而儘快投入到教學角色中去，保證教學工作順利地進行下去；

3、走訪學生家長，讓家長了解家庭教育這重要一環，使學校、社會、家庭共同承擔起教育學生的責任。

二、開發區扶貧工作舊貌換新顏

紅寺堡是移民扶貧開發區，工委、管委會的大部分工作精力都放在了農林扶貧開發上。被分來的13名農林志願者和5名扶貧志願者肩上的擔子是非常重的。實踐是理論的源泉，不聯繫實際的理論是空論。開發區項目辦協調林業局、扶貧辦、農牧局專業技術人員同他們一起深入田間地頭，深入到羣眾中去，共同探索開發區農業扶貧開發工作。

大學生志願者注重在實際工作中鍛鍊自己，通過與開發區廣大農民羣眾交流來進一步瞭解開發區區情，增加自己對於實地考查的經驗，以便於制定符合開發區實際情況的工作計劃。其中，13名支農志願者以農林技術見長，5名扶貧志願者以理論和實際管理知識見長，他們自主將18個人分為四個小組，並選出一名支農扶貧工作小組組長同開發區扶貧辦、林業局、農牧局協調統一分配工作任務，同時要求每一位支農扶貧志願者以工作日記的形式記錄着每天工作的得與失，每半月寫一篇討論性工作總結，定期召開支農扶貧志願者工作交流會議，集中討論在工作中遇到的問題。並給開發區廣大農民進行專業農技培訓，幫助他們認識自己的長處與不足，進一步拓寬脱貧致富的路子。

三、實施西部計劃的經驗

1、強化志願者日常服務管理工作。西部計劃是由團中央、教育部、財政部、人事部共同組織實施的，能夠參加西部計劃的大學生志願者都是由各個學校逐級選拔推薦上來的優秀大學生，可以説他們從思想上與工作能力上都是當代大學生中的佼佼者。他們的服務期限僅1—2年，如何用好、管理好這些志願者，將他們的聰明才智儘可能地發揮出來，是開發區每一個用人單位應深思熟慮的。

在西部計劃實施之初，開發區團工委及時向開發區工委領導進行彙報，根據自治區團、教育廳、財政廳等相關部門文件精神，開發區工委成立了由工委副書記任組長，各相關部門領導為成員的大學生志願服務西部計劃項目管理領導小組，具體負責西部計劃的協調和實施。充分考察申報崗位單位的相關條件，妥善協調解決各用人單位為志願者提供免費住宿，工作、學習等必要條件，提前安排好志願者的安全、健康、衞生等後勤保障工作，根據“誰用人、誰受益、誰負責”的用人原則將志願者的日常管理工作宣傳落實到各用人單位，建立有效的用人、管理工作機制，使各用人單位對大學生志願者給予充分的重視。同時，要求各用人單位及時地與大學生志願者簽訂《服務協議》，並通過崗前培訓使志願者全面地瞭解開發區的實際情況，便於服務工作順利地展開。

2、嚴格建立考核制度。良好的考核檢查制度是志願者服務順利進行的基礎，根據團中央、自治區有關文件指示精神，開發區充分徵求大學生志願者的意見，研究制定了《開發區大學生志願者志願服務日常管理制度》，對大學生志願者進行定期考核，綜合評分。要求各用人單位每月將大學生志願者的出勤、工作、請銷假等相關情況報送開發區項目辦，開發區項目辦將對志願者的表現給予評分；幫助大學生志願者建立臨時黨支部和團支部，並制定臨時黨、團支部工作制度、例會制度、學習制度，增強他們的組織性和紀律性；於每月25日派專人接待志願者，以便於志願者將自己在工作、生活中遇到的困難和問題及時反應到開發區項目辦，開發區項目辦將協調各用人單位在能力範圍內、權責範圍內力所能及地幫助志願者解決他們的困難和問題，一些重大問題，將直接報送自治區項目辦，以逐漸完整的管理服務體系確保大學生志願服務西部計劃順利地進行下去。

四、實施大學生志願服務西部計劃存在的問題

1、部分用人單位忽視開發區項目辦的宣傳，對大學生志願者沒有充分重視起來，出現了一些志願者有崗位，無工作任務的現象；

2、大學生志願者對服務西部沒有充分的思想準備，有些志願者面對現實與想像落差太大，情緒不穩定，工作態度不認真；

3、部分大學生對服務工作有應付的思想，不能及時、很好地完成所交給的工作任務。開發區項目辦由於缺少工作經驗，在志願者日常管理工作中存在着一細節上的問題，服務管理工作不能夠及時地落實到各用人單位，不能及時地調解志願者與用人單位之間的矛盾。

大學生志願服務西部計劃已經成為西部大開發的一個重要組成部分，通過近兩年的實踐，這項計劃已經給西部帶來了勃勃生機，西部廣大人民羣眾已經意識到大學生志願者對於西部發展的促進作用。

西部地廣人稀，資源存儲量遠遠大於開採量，氣候環境惡劣和人才缺乏導致了西部相對落後的面貌。開發區經濟建設正是用人之時，第一批志願者已經給開發區的發展帶來了活力，但還遠遠不能滿足於開發區對人才的需求，更體現出整個西部對於人才的需求量之大。希望團中央以及所有關心大學生志願服務西部計劃的單位部門進一步拓寬大學生的就業渠道，擴大志願者的招募數量，讓更多的有志於服務西部、紮根西部的優秀大學生志願者來西部建功立業、來紅寺堡建功立業；同時給予縣級項目辦更多的人力、物力、財力支持，加大協調、協管力度，有效地用好、服務、管理好每一位在西部服務的大學生志願者。為西部的發展貢獻一份力量。