幼兒園中班月工作計劃7篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班月工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

幼兒園中班月工作計劃 篇1

一、本月工作重點：

1、加強對上課兒童的觀察，做好衞生消毒工作，防止傳染病的發生。

2、加強孩子的體育鍛煉，增強體質。

3、認真填寫並分發反饋表。

4、打造主題牆面裝飾車

5、中午值班老師要坐在孩子旁邊，不要太遠。

6、嚴格的取卡制度

二、衞生保健

1、每週經常給孩子剪指甲，每月一次清潔牀單。

2、孩子們進入公園時應該穿工作服。

3、督促孩子飯前飯後洗手，抹肥皂。(用自來水沖洗)

4、做好衞生消毒工作。

三、例行的

培養孩子禮貌衞生，養成良好的衞生習慣。

四、家裏一起教

1、繼續做好家訪和電話回訪工作。

5、注意孩子的體育鍛煉，帶孩子徒步、爬山、晨練等。

3、數學方面，引導孩子認識圖形，通過各種方法對感性學習進行排序。

五、活動：聖誕快樂

幼兒園中班月工作計劃 篇2

教育工作

開展《高高興興》主題活動。體驗喜、怒、哀、樂等主觀情緒，主動地在活動中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒，從小做一個快樂的孩子，在情緒、情感方面建構健康的人格。

保育工作

1、提醒幼兒洗手時注意不弄濕袖口。

2、幼兒午餐和點心、茶水的供應要保温，提醒幼兒常喝水。

3、晨間活動時加強運動量，帶幼兒晨跑熱身。感受大家一起鍛鍊的快樂。

環境創設

1、佈置主題牆飾，內容是小朋友們正在高高興興地做各類遊戲，使幼兒受到感染，產生快樂情緒。

2、創設“心情頻道”專欄，記錄大家開心的事、傷心的事、生氣的事等等，以播放電視節目的形式鼓勵大家互相交流自己的心情故事。

3、感受新年的快樂！

家園共育

1、每天臨睡前為孩子記錄當天令他們感到愉快的幾件事。

2、時刻關注孩子的情緒變化，多和孩子交談，傾聽孩子表達不愉快的情緒，使其擺脱消極情緒的困擾。

3、結合生活中的事例使孩子懂得快樂的情緒會“傳染”，引導幼兒正確對待不順心的事，做一個快樂的孩子。

4、鼓勵孩子把自己心愛的玩具帶到幼兒園，供大家分享。

其他

1、鼓勵孩子帶自己的玩具到幼兒園，體驗與同伴合作遊戲的快樂。

2、引導幼兒關注同伴的表情變化，知道人的表情與心情的關係，做個高興的孩子。

幼兒園中班月工作計劃 篇3

九月份是開學的第一個月，孩子們過了一個快樂的暑假後重新適應幼兒園的集體生活，我們設計並組織有趣的、豐富多彩的遊戲活動，使幼兒很快進入學習及活動的狀態，新學期的第一週，按班務計劃中預設主題安排活動。

本月目標

(1)九月份的主題是《我長大了》

(2)過《我有第第妹妹了》《別説我小》《我的名字》，《我們都是好朋友》等活動，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的'快樂與自豪，對自己有初步的認識，願意與周圍的夥伴一起玩，學習解決遊戲中的糾紛與衝突

(3)九月份有兩個節日《教師節》，《中秋節》，讓幼兒知道9月10日是《教師節》是老師的節日，培養幼兒愛老師的情感，農曆八月十五是中秋節，讓幼兒瞭解《中秋節》是我國的傳統節日，及中秋節的由來。

個別教育

這學期有三個新生，我們對新生進行了家訪，瞭解他們的家庭環境及學習情況，也對他們進行了個別教育，通過家訪我們瞭解到很多孩子在家不好好吃飯，針對吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也進行個別教育並開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。

主題活動

九月份裏有四周，我們設計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題，再穿插了《教師節》、《中秋節》等活動。

環境創設

1、在主題欄《我長大了》我們佈置了“朋友樹”，將好朋友畫下來，剪出來，粘貼在“朋友樹”上。

2、教師佈置照片牆飾：“我和好朋友”，看看、比比誰最棒。

3、師幼佈置教室，可採用不同材料、不同風格，來感受和體驗“教師節、中秋節”的快樂氛圍。

幼兒園中班月工作計劃 篇4

進入到這個學期最後一個月了，孩子們也是想着又要放假了，其實回到幼兒園的時間也並不是很久，不過這最後一月的工作也是要去走好，在此也是做好七月的計劃。

首先也是要做好收尾的工作，中班的學習還有期末的考試也是要去做好準備，同時對於假期的一些事情也是需要和孩子們，家長們去做好交代，這個月的工作很多，但是我也是相信，我們老師們是可以去做好的，而且都是有經驗的，而孩子們下學期也是要進入到大班去了，又大了一歲，比之前面其實也是有了很多的成長，日常裏，對於這最後的一個月，同樣是做好工作，無論是疫情的防控，幼兒園裏面的消毒工作，還是孩子們的健康安全都是要去多考慮，特別是越到最後，越是要重視起來，不能鬆懈。經過了這兩個月的工作，其實孩子們也是比較的適應了幼兒園，老師們其實有着很多的不捨，但看到他們的成長，其實我們也是很高興，只有工作去做的更好一些，才能是對孩子們有更多的幫助。

七月，也是面臨着暑假的到來，也是要多和家長去溝通，回到家裏之後，一些習慣依舊是不能鬆懈下來，而是要繼續的去保持，堅持了兩年了，這些好的習慣要繼續的在孩子們的身上去體現，這些都是對於他們未來有很大的幫助，我們老師也是要做好溝通，特別是孩子們其實改變的是很容易的，那麼這些就是需要我們老師反覆的去説，去做好監督，還要有家長們的配合，中班的孩子也是進入到期末，對於考試，既要放鬆心態，同時也是要認真的去對待，這也是可以看到孩子們一學期學的如何的，對於考試的準備，考後的總結，到時也是要去做好，去通知家長，讓家長們知道孩子們的學習情況是怎麼樣的，回到家裏之後也是不能只顧着玩樂，而是要想想沒學好的地方要去彌補，對於大班的一些知識，有條件的孩子也是要去看看，做好準備。

最後的一個月，其實事情還是日常比較的多，也是我們老師要每天都是做好了，其實一個月下來，就會做得好，每一件事情做到位了，那麼整月的工作也是會按照計劃去完成，對於實際的情況，有時候有變化，也是要去調整，一切都是為了孩子們的健康成長為主的，我也是相信我們七月工作會出色的去完成。

幼兒園中班月工作計劃 篇5

對於幼兒園的發展來説孩子們的成長永遠是放在首位的，隨着12月份的到來應該要提前做好相應的準備了，至少回顧本月的幼兒園中工作發現還存在許多不足之處，現制定12月份的幼兒園中班工作計劃如下。

繼續做好教學工作從而讓孩子們學到更多生活常識，對於中班孩子們的成長來説基礎知識的教導是很重要的，一方面要讓他們牢記在心並運用到日常生活中去，另一方面則是讓孩子們能夠理解自己教導的知識從而獲得更好的教學效果，這項工作的完成對於自身的教學水平也是個巨大的考驗，而我則能夠履行好作為中班教師的職責併為了孩子們的學習而努力，另外我也會積極配合班主任做好班級管理工作從而促進孩子們的發展，畢竟12月份的教學任務也比較艱鉅自然不能夠有所忽視，而我則需要提升和孩子們之間的默契並思考如何更好地開展教學工作。

做好季節性流感的預防工作並做好與家長之間的交流，12月份的到來也意味着天氣將會變得寒冷許多從而需要做好準備，而我則會積極做好對孩子們的體温測量工作從而及時發現病情，但凡出現感冒發燒等症狀都會先送到醫務室進行檢查並等待下一步指示，另外我也會加強和家長之間的交流並提醒對方做好冬季防寒工作，畢竟孩子在家的狀況也要予以關心才能夠更好地照顧他們，老師和家長的努力結合起來也能夠更好地幫助孩子們順利成長，而我在12月份的時候也要做好工作日誌並檢查自己完成的任務是否有疏忽之處。

教導孩子們養成良好習慣並履行好作為教師的職責，孩子挑食以及不按時睡覺的問題向來都是令老師感到困擾的，因此我要在一旁做好監管工作並讓孩子們明白挑食將會存在怎樣的壞處，午睡期間也會通過講故事的方式來讓孩子們儘快入睡並幫助踢被的孩子蓋好被子，除此之外還要繼續教導孩子們做好常洗手以及講禮儀的習慣，雖然以往也有強調過這方面的重要性卻也要督促孩子們堅持下來才行，隨着時間的積累才能夠通過平時的努力將其養成習慣，孩子們能夠在幼兒園學到這些良好的習慣也是有益於他們成長的。

對我來説每個月的教學工作都要秉承認真負責的態度，畢竟即便是些許的疏忽都有可能對自身的職業發展造成不好的影響，而我也應該致力於獲得家長的認可並在教學工作中不斷努力，相信有着這份嚴謹的態度能夠幫助自己在12月份的工作中有所作為。

幼兒園中班月工作計劃 篇6

一、本月工作重點：

1.結合國慶節，展開“我愛祖國”主題教育活動。

2.組織幼兒展開秋遊遠足、蒐集活動。

3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

4.加強幼兒體格鍛鍊，增強幼兒體質。

5. 及時認真填寫併發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題牆飾。

二、本月展開以下主題：

主題活動：《快快漸漸》(二)

主題目標：引導幼兒觀察生活、環境中的快慢現象，引發幼兒在關注四周事物快慢現象的進程中感知事物差異的好奇心，思考為什麼有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸瞭解在平常生活中什麼時候做事情動作要快，什麼時候做事情動作要慢，從而養成良好的行為習慣。

主題活動：《紅黃藍綠》

主題目標：引領幼兒進進《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發現秋天是多姿多彩的，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中進步幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智能。

三、家長工作：

1.孩子共同蒐集各類動物圖片，一起閲讀有關動物的書籍，使其瞭解動物行動的速度特點。

2.在平常生活中根據情況提示孩子做事要留意快慢節奏，養成良好的生活習慣。

3.為孩子豫備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

4.建議家長多帶孩子到大自然中，展開觀察、種植、蒐集、捕捉等活動。

5.家長與孩子共同蒐集不同造型的樹葉，並告知樹葉的名稱。

6.留意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，並鼓勵孩子用語言表達。

四、環境創設：

1. 繼續豐富“快快國漸漸國”專欄，展現有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容。

2.繼續佈置“汽車王國”專欄，展現幼兒設計的新車，讓幼兒相互交換自己設計的車輛的與眾不同的地方。

3.佈置“我找到的五彩寶貝”專欄，展現幼兒的繪畫作品，供其相互交換。

4.豐富自然角，擺設幼兒蒐集的各種色採的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。

5.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。

6.佈置“多彩的秋天”主題牆飾，吸引幼兒共同參與。

幼兒園中班月工作計劃 篇7

一、本月工作重點：

1、配合園林部調查中產階級的一日活動。

2、開展“美麗春天”主題教育活動，組織孩子開展“親吻自然——”。我和春天有個約會“春遊會徒步活動。

3、加強春季的保健護理工作，做好護理和指導孩子的日常生活。

4、及時更新《家長園地欄》，做好家訪工作。

5、認真填寫分發《寶寶成長記錄》，精心打造主題牆面裝飾。

二、本月開展以下主題：主題活動：《大樹和小花》

(2)主題目標：

引導孩子與花草樹木交朋友，瞭解花草樹木的祕密。讓孩子融入自然，生活在真實和健康中在動態的情境中，感受春天萬物復甦的活力，體驗春天與同伴玩耍的快樂與萌發對春天的愛。

主題活動：《小鬼顯身手》主題目標：讓孩子瞭解各行各業的勞動者，激發孩子尊重和熱愛勞動人民的感情。嚮導孩子可以通過觀察、玩耍、操作來擴大對成人勞動的理解。

三、父母的工作：

1、利用休息時間引導孩子觀賞花木，親近花木，豐富關於植物的知識。

2、幫助孩子收集大豆和花生的種子，帶到幼兒園進行種子發芽的小實驗。

3、協助孩子做好“樹的朋友”調查，多方面瞭解樹的朋友。

4、協助孩子收集不同行業的工具和工作內容的圖片。

5、讓孩子學會在家做事，從小就有打工的習慣。

四、環境創造：

1、放黃豆，土豆等。在自然角落，讓孩子做種子發芽試驗，並指導孩子觀察和照顧。

2、安排《我的樹友》欄目。

3、排列“花的世界”欄目，裏面排列着孩子們的摺疊剪貼畫和收集的各種花卉圖片。

4、安排不同行業工人的照片，讓孩子知道勞動是值得尊重的。以“孩子秀技能”為主題裝飾牆面，展示孩子做的蛋糕和設計的房子。