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關於學期工作計劃範文彙總七篇

欄目: 工作計劃 / 發佈於: / 人氣:1.45W

日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!估計許多人是想得很多,但不會寫,下面是小編整理的學期工作計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於學期工作計劃範文彙總七篇

學期工作計劃 篇1

二月:

再進行一次“關於湖北師範學院學生寢室用電情況的調查”,並將其調查結果一同上交至校實踐中心。

三月:

繼承上年傳統,聯繫音樂。體育學院共同舉辦一次關於社調知識的知識競賽。

發揮我院特長,為美術學院社調部設計徽章、標誌等,邀請全院學生共同參加,一方面加強其對社調部的認識,另一方面突出我部特色。

四月:

四月將定為我部門的“活動月”,我們將舉行一次“給我一個擁抱”的大型社會活動,以此來增強我院全體學生的交流、溝通能力,為我們部門日後工作的開展打下基礎。策劃書

聯繫政法,經管等院系社調負責人,為美術學院舉辦一次關於“社調的意義”的講座,加大美術學院學生對社調活動的參與度。

五月:

五月的重頭大戲是“大學生職業生涯規劃大賽”,該項比賽一直由我部門着手主辦。今年,我們將聯繫就業部一同辦好這項比賽,繼續為我院發展作最大努力。

六月:

六月初,將會針對社調部幹事以及各班社調委員進行一場關於“選題”的培訓然後針對暑調活動進行全院規模的選題舉行暑調動員大會。並做好暑調的初步準備工作。

六月中旬,暑調活動的正式開展。

假期:

繼續保持與全院學生的聯繫,為其暑調報告的撰寫提供幫助。

(注:①本學期的工作重點一方面在於加強全院學生對社會調查的關注度;另一方面將舉行各種講座、積極開展活動,提高全院學生對社調活動的瞭解度。以便於日後工作的開展及自身的發展。

②每月大一、大二各班任以班級為單位開展班調活動。並於月底將活動成果上交,進行審核、修改,並給與一定獎勵。)

學期工作計劃 篇2

一、指導思想

在園領導帶鄰繼續學習《綱要》,按市一級幼兒園的標準,積極配合園部工作,結合本班實際情況,認真、塌實地開展工作,將本班管理工作及孩子各方面發展向上一個台階邁進。

二、本班狀況分析

今學期本班約25人,其中男孩約佔2/3。但有好幾個是插班生,各方面能力相對較弱,需要個別輔導。其它的孩子經過中班一年的努力,各方面都有了進步。孩子有了良好的生活習慣,但做事的自覺性不夠強。交往方面,全班孩子個性都活潑,能主動與人交往,樂於幫助別人,尤其懂得關心體貼新來的夥伴。孩子有着很高的學習興趣,如讀書、寫字等,但方法姿勢還要繼續嚴格要求。同時孩子做事情耐性不足,需要加強培養。

現在孩子上了大班,對學習興趣和學習習慣要求更多了,本學期會加大力度在這些方面幫助孩子,同時在生活中增加一些棋類玩具,以增加幼兒的思維能力。具體計劃如下:

1、教學上:嚴格要求孩子,幫助孩子養成良好的學習習慣,培養孩子學習興趣的同時逐步豐富他們的知識,開始培養孩子計算、認字、口頭表達能力;英語方面要增加句子學習量,培養口語。多開展思維性活動,培養孩子的思維能力。

2、生活健康:在學習進步的同時,要保證孩子的健康,所以保育工作依然作為重點,要儘快瞭解插班生身體特點,組織本班老師學習,加強日常生活的照顧,做好疾病的預防工作。同時堅持三浴鍛鍊,保持每天足夠的户外活動時間,以增強孩子的體質。

另外,進一步培養孩子的生活自理能力,如整理牀鋪、扣鈕釦、繫鞋帶等。要求家長配合,培養孩子自己整理書包物品。

3、班級管理工作:我們實行“分工、合作”管理方法,三位老師團結一致,做到分工不分家,把班上工作做好。班上平時要不定期開會,老師及時反應情況,及時解決出現的問題。老師要認真對待教學,認真參加教研活動,不斷提高自身教學能力,同時積極配合園部工作安排,為園部評為“市一級”幼兒園而努力。

4、家長工作:做好面訪、電訪工作的同時,針對個別孩子的需要進行家訪,瞭解每位家長對我們工作的要求,與家長達成共識,引導家長參與我們的每一個活動中來,共同為孩子的健康成長而努力。

學期工作計劃 篇3

工作計劃是行政活動中使用範圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有範圍大小之別。

一、 指導思想

以第三次全國教育工作會議精神,加強現代教育理論的學習,提高自身的素質,轉變教育觀念,以教育科研為先導,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,推動實驗教材的實施,大力推進素質教育。

二、 教材分析:

本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系,倡導自主、合作、探究的學習方式,着眼於全面提高學生的語文素養和實踐能力,培養創新精神,促進學生的全面發展。全冊課文共三十篇,設計了七個專題,圍繞專題以整合的方式組織了七組教材內容。每組教材都包括導語、一課“識字”、二篇課文以及“語文天地”。 “語文天地”包括四個欄目:描一描,寫一寫、日積月累、仿照例句説話、寫作。七組課文之後,每個“語文天地”安排了一篇閲讀課文,供學生課外閲讀。

三、 學生情況分析

二年級一班共有學生19人,經過半學期的努力,學生取得了一些進步,如學習習慣、學習品質等方面。但二年級學生學習成績兩極分化嚴重,後進生面大,在書寫、學習品質等方面還存在較大的缺陷。另外,部分學

生的學習習慣、學習態度差,勢必會影響整體水平的發揮,所以,儘可能轉化後進,提高先進,發展後進是本學期重點。

四、 本學期教學工作的主要目標

教學內容方面:

1、複習鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。

2、認識450個漢字,會寫350個生字。認識的字能讀準字音,結合詞句瞭解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的願望,在生活中自主識字。養成學生良好的寫字習慣,書寫規範、端正、整潔。

3、會使用音序查字法,學習用部首查字法查字典,培養獨立識字的能力。

4、喜歡閲讀,對閲讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

5、能聯繫上下文和生活實際,瞭解課文中詞句的意思,在閲讀中主動積累詞語。

6、能閲讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。

7、認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、

問號和歎號。

8、逐步養成講普通話的習慣和願意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。説話時態度自然大方,有禮貌。

9、對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂於運用閲讀和生活中學到的詞語。瞭解日記的格式,學習寫日記。

學習習慣方面

培養良好的書寫習慣和學習興趣,培養認真的學習態度。

五、 教材的重點和難點分析

本冊教材從內容上看,主要任務是識字、寫字和課文的朗讀。從學生的長遠發展來看,詞語的積累運用、口語表達能力的培養、引導學生髮現、探究、解決問題也是教學重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。

六、 教學措施:

1、加強業務、理論學習,提高自身素質、授課能力。

2、加強直觀教學,充分利用教具、學具,增強學生操作、觀察,調動多種感官進行學習。

3、加強多媒體教學,培養學生的學習興趣。

4、加強學生學習習慣的培養,主要培養學生的書寫,認真看書的習慣。同時注意學習態度的培養。

5、加強與生活實際聯繫,尋取生活的資源進行教學,使學習更貼近學生的生活實際。

學期工作計劃 篇4

新學期開始,為了更好的貫徹學院團委學生會關於有計劃地開展學生工作的方針,實現部門設立的宗旨,在認真總結以往工作的基礎上,本着“高效率完成例行工作,培養優秀工作人員,更好的服務廣大同學,贏取老師同學的認可,為本學期部門工作更好開展奠定基礎創造條件”的工作方向,將本學期的工作安排如下:

一.生活部設置

1.部門機構設置包括:部長,07級、08級,部長、副部長和幹事。

2.部長負責在團總支的指導下統籌整個部門的總體工作,為部門發展制定方向,協調部門的內部關係,抓好內部建設,做好學院跟部門的橋樑工作;

3.07級、08級,部長、副部長負責落實各年級分會部門的具體工作,協助部長管理好部門工作,保證部門工作正常運行,協調幹事關係,分配幹事任務。

4.幹事服從部長、07級、08級,部長、副部長分配,做好部門的各項具體工作。

二.生活部工作計劃

1.迎新工作

迎新是每一屆工作的開始,生活部迎新的主要工作是:

a.安排班級對新生宿舍進行衞生打掃並檢查。

b.新生報到時的各項工作。

c.走訪新生宿舍,部門部長帶領各年級分會成員第一時間走訪新生宿舍。不僅能給他們生活上的幫助,讓他們體驗到學院的關懷,還可以乘機向他們講述一些在校和軍訓期間應該注意的問題,防火防盜。

d.認真完成團總支佈置的其他各項工作。

2.新生軍訓工作

我院曾在以往的軍訓內務評比中多次折桂,為了提高我院的內務水平,讓我院在09級新生軍訓內務評比中重拾桂冠,我部門在團總支的領導下和其他各兄弟部門的積極配合下努力做好軍訓期間的內務督察工作,具體如下:

a.在走訪新生宿舍期間我們將向他們講述我們軍訓期間的一些工作重點,以及搞好內務衞生的重要性,讓09級同學在進校的第一天就重視起內務衞生。

b.在正式檢查前,我們會請國防生和我們一起到新生宿舍去打掃衞生和疊被子的技巧和方法。

c.正式檢查期間,我們將對新生宿舍每天進行至少兩次內務檢查,將結果及時匯 總彙報給老師。

d.軍訓期間認真完成團總支安排的其他各項工作。

3.招新及培訓工作

a.招新:部門將進行學院統一開展的幹事招新,招新對象主要是08級的大一新生主要負責生活工作方面的事務。招新對部門影響至關重要,部門開展工作的前提條件和主要工作動力。為此部門將嚴格按照精兵簡政的原則選拔優秀的競選者入生活部(計劃招收幹事4到5名),我們需要的幹事是不但服從組織安排,而且有自己的個性和主張,並且能夠吃苦耐勞,跟部門裏面其他人相處融洽,工作密切配合,在對待個人得失時能夠從集體利益出發,用正確的態度對待自己和他人的榮譽,個人和部門共進退的人才。為部門輸入新的血液,豐富和壯大生活部,推動部門工作向前發展。

b.培訓:作為提升部門業務水平的重要手段,是部門發展一個不可缺少的重要環節。所謂培訓也就是:一方面,請以往在我部門工作過的07、08級同學和各年級分會成員工作中總結得經驗和教訓傳授給他們,讓他們少走彎路;另一方面,把平時工作中發現的問題及時提出討論,尋求解決辦法,對工作中值得發揚的部分拿出來讓部門成員一起學習。這樣不僅能偶提高部門的內部溝通,加強部門內部凝聚力,及時發現問題並靈活解決,有利於部門的不斷髮展。

4.與公寓管理中心,校學生會生活部,後勤服務中心的合作

a.與後勤服務中心:協助後勤服務中心最常規的工作就是定購暑假和寒假同學回家的火車票。接到後勤服務中心訂票通知後,部門會及時聯繫各班生活委員,把後勤服務中心的通知下達到各個班並統計票數收好票款,整理齊後上交後勤服務中心。後勤服務中心購得車票以後我們再把車票通過各年級分會發放下去。

b.與校學生會生活部:對校學生會安排的各項工作給予積極的配合和傳達,以協助活動順利開展。

c.在舍風建設的工作中,同學們會逐漸形成良好的生活風貌,生活部更重要的是充分發揮聯繫宿管會與同學之間的紐帶作用。在配合自律委員會做好各項常規工作的同時,計劃組織各班定期向同學收集在住宿方面遇到的問題,提出學校後勤服務中心需要改善的地方及相關建議要求。然後將具有可行性的合理意見統一整理,及時反饋到公寓管理中心的相關部門,及時解決問題。

5.方便同學的各項工

學期工作計劃 篇5

新學期開始,為了更好的貫徹學院團委學生會關於有計劃地開展學生工作的方針,實現部門設立的宗旨,在認真總結以往工作的基礎上,本着“高效率完成例行工作,培養優秀工作人員,更好的服務廣大同學,贏取老師同學的認可,為本學期部門工作更好開展奠定基礎創造條件”的工作方向,將本學期的工作安排如下:

一. 生活部設置

1.部門機構設置包括:09級部長、副部長和10級幹事

2.部長負責在團總支的指導下統籌整個部門的總體工作,為部門發展制定方向,協調部門的內部關係,抓好內部建設,做好學院跟部門的橋樑工作;

3.部長、副部長負責落實各年級分會部門的具體工作,協助部長管理好部門工作,保證部門工作正常運行,協調幹事關係,分配幹事任務.

4幹事聽從部長、副部長分配,做好部門的各項具體工作.

二.生活部工作計劃

招新及培訓工作

A.招新目的:

根據生活部09年的發展方向和工作計劃,我們要使生活部從後勤性質的部門,漸漸轉向全面技能性的部門,全面技能型性指的是既可以做後勤的工作,也可以擔當起策劃組織的重任,提升自身部門的工作能力與實踐能力,提高部門在學院同學之中的影響力與地位.也希望未來的小朋友們可以有想法地一起改善生活部招新對象:大一各班新生.

招新人數:10人左右

招新標準(對幹事的評判標準):

1、 對於個性方面,最好是有禮貌,熱情大方,有歸屬感,誠懇,思想積極正面,主動,能吃苦.

2、 對於能力方面,能對生活部的職能與工作有一定的瞭解最好有創新意識,有一定的應變能力和組織能力,能基本表達自己的想法,有責任心,有正當的.目標,能提出由建設性的建議.有團隊協作能力.

3、招有3~4個策劃能力與組織能力強的人,2~3個有幽默感,有個人才能,能調動部門氣氛的人,3~4個思想單純,有想法與應變能力,吃苦耐勞的人.

學期工作計劃 篇6

作為南昌航空大學校學生會的一個組成部分,女生部在總結了以往工作中的經驗與教訓的同時,也面臨了更多的機遇與挑戰。在校黨委的領導下,在校團委的幫助與指導下,“營造和諧校園構築新昌航文化”是我們工作的目標;“服務廣大同學倡導優良學風”是我們份內的工作;做好學生幹部的帶頭作用,是我們義不容辭的責任。

這半年來,經過一次次的鍛鍊,女生部慢慢地成長,從稚嫩走向了成熟。雖然上學期我們部門沒有什麼具體的活動,但是與其它部門的合作讓我們更感受到了學生會是個大家庭。女生部對新學期的工作,有着更多的展望,對自身也提出了更高的要求。新學期工作計劃主要有以下幾點:

一、完善制度建設改進管理方法

1、制度建設是部門建設的基礎性工作。完善的制度可以把學生會各部門的各項工作納入到有章可循的框架之內,實現學生會各部門的規範化管理。在原有制度的基礎之上,我們將進一步完善工作制度;建立健全部門考核制度和成員考核制度,實行優勝劣汰的競爭機制和賞罰分明的激勵機制;

1)、責任明確到個人,責任主體不再由幾個人共同承擔,而是分工精細化到個人。

2)、實行明確的獎懲制度,每次例會、活動的遲到、未到等情況副部記錄,並寫入博客統計。

3)、明確請假制度,規範假條內容、數量、發放條件。

同時,我們將對老區的那些院系的學生會女生部進行合理的引導,幫助他們獨立自主地開展工作;加強與各院系學生會女生部的溝通,增強校學生會女生部對各院系學生會女生部的號召力與凝聚力。

2、一個組織的良好運作,需要和諧的內部氛圍。而和諧的內部氛圍營造,則要由一個部門獨有的內部文化作為支撐。構建女生部獨特的部門內部文化,可以有效的化解許多工作中出現的矛盾,而建立一個團隊的運作模式,則能更好的提高工作效率,讓整個部門在和諧、高效的氛圍中取得更加良好的成績。

同時,明確我們部門的具體職責所在,才能根據實際來開展工作。在參與每次的活動中,我們會做到分工明確,責任到人。而在平時的交流中,我們會加強部門內的部員之間的溝通,以便於在工作中更好的合作與交流。

二、加強思想教育提高幹部素質

學生幹部的素質如何,直接關係到學生會各項工作的落實和學生會在廣大同學中的影響力和號召力。為此,本學期我們要繼續加強學生會幹部隊伍建設,有針對性地開展一系列理論學習活動和幹部培訓活動,提高學生幹部的政治素養和理論水平,以適應時代的發展和同學的需求。並定期對學生會幹部進行考核,從而進一步引導學生會幹部進行自我教育、自我管理、自我服務,推進學生會工作再上新台階。

根據已出台實施的工作章程,制定出台細化我們部門幹部量化考核辦法。

1、凡違反日常管理條例和工作條例的情況,給予相應的批評和警告。

2、按照能者上、平者讓、庸者下的原則提拔選任學生會幹部。

3、建立部門工作檔案,在年度評比中將按照各部門各成員的表現及其所取得的成果給予相應的獎勵。

4、對幹事的表揚和獎勵方面,從積極性、工作量以及是否服從上級指揮對幹事進行考核,表揚和獎勵成就

三、立足我校特色,進一步豐富航大學子的校園文化

我們會傳承女生部的傳統,本學期着重於舉辦“風采女生”活動,但在此我更希望能夠男生也加入這個活動,並更名為“風采之星”。在這當中我們還會舉辦“航大英才”系列講座。現將風采女生活動的一些新穎的想法列出,具體策劃待“風采之星”是否可取再給出。

1)參加選手模仿喜歡的著名女性,並且事他們認為使之最欽佩的女性,解釋原因。

2)團體報名:學院推薦3名選手,獲勝自己有獎外,並給學院也發予獎狀。個人報名:獲勝給個人頒獎。

3)服裝展示。準備服裝和飾品。(服裝和飾品到學校或財大拉贊助,有他們提供)

4)投票結束後,從每位選手的支持者中抽取10名幸運者與自己喜歡的選手再決賽中國共產黨演節目。

學期工作計劃 篇7

有人説:一個好班主任就是一個好班集體。如果説每個孩子都是一顆小星星,我願意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!

1、加強班級建設,狠抓落實班風建設。

(1)加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的溝通,在平時多鼓勵他們去參加活動,充分發揮他們的創新意識和動手能力,讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。

(2)培養班上學生良好的紀律,小學生好動,尤其是低年級的學生,課堂紀律的好與壞直接關係到教學質量的高低,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,保證能將教學任務順利地進行,在課堂上,盡是使用讚揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課後不打鬧、不吵架、不打架。平時,多與其他任課教師多溝通、聯繫,對於不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育,使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。

2、培養學生良好的學習和衞生習慣。

(1)加強學生學習習慣的養成教育。班主任同孩子相處的時間最長,對孩子瞭解的情況也比較全面。因此,我將針對孩子的個性特點培養他們良好的學習習慣,我就注意對他加強檢查次數,課堂提問以查效果。對於班上的每一名學生,針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進。

(2)對學生衞生習慣的教育。有了好的環境衞生,學生才能健康成長,因此,我將培養一名能力較強,責任心強的衞生委員,每週對每一名學生進行儀容儀表的檢查,做到乾淨整潔地來校上學,對於每天的值日工作,也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作,教育學生保護好周邊環境,不亂扔果皮紙屑。

3、加強溝通,促學生心理素質健康發展。

各項研究表明:心理素質是人才素質的核心與靈魂,因為其他素質的發展都必須以學生良好的心理素質為中介。可見班主任把握和調控學生情感的晴雨表,引導學生髮展健康的情感體驗,具有非常重要的意義。

(1)培養學生積極的情感,開朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不健康的隱患,讓學生擁有健康有心態。

(2)活動中加強心理素質的培養,結合班活動,社會實踐等活動進行多層次,多方面的心理素質訓練。

(3)創設師生間情感交流的寬鬆心境。