一、指導思想
以學校五年發展規劃為導向，以區教育局德育工作思路和學校學期工作計劃為指導，以強化班主任工作、課堂德育功能為切入點，深入落實“一切皆有可能”的德育理念，提升全員育人意識；以加強班集體創建、開展具有實效性的德育活動為載體， 堅持“以人為本”、“德育為先”的宗旨，以提高學生文明素養為重點，緊緊圍繞學校的中心工作，確保校園和諧平安，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍，培養學生講文明、求上進，講科學、樂創新的優良品質，促使學生各方面的良好發展，使學校德育工作更上一個新台階。
二、培養目標
初一年級：對照《中學生日常行為規範》，總結第一學期的各方面的表現，哪些做得好，那些需要改正或加強，指導本學期的工作重點，從細節中培養品行習慣、學習習慣和心理品質，着重培養學生吃苦耐勞、積極向上的心理意識。
初二年級：做好青春期的交友引導教育為重點，加強學生的感恩、知恥教育、紀律法制教育；激勵學生自尊、自強、勤奮、守紀，重視能力培養，重視全面發展，積極控制流失，防止“兩極分化”，為初三的學習打下良好的基礎。
初三年級：對學生進行班級、個人理想目標教育為重點，同時作好考試心理引導和自我調節、學會減壓方面的工作。
三、工作重點
1、兩支隊伍建設：班主任隊伍建設、全員育人隊伍建設。
2、創新德育管理模式，進一步加強文明班集體創建，各項競賽、值周班級考核力度，培養學生良好行為習慣、學習習慣。（詳見本計劃和團委計劃）
3、進一步開展具有實效性的活動，加強德育宣傳陣地建設，注重校園文化建設，營造良好的育人環境，提升學生的綜合素質。
4、完善學生評價體系、班級評價體系、班主任績效合理分配等制度，調動德育團隊工作的積極性。
5、各班落實衞生包乾區的保潔工作，實實在在做好垃圾分類工作，明確任務，認真完成。
6、各年級落實“學困生”的跟蹤管理，重點對象進行家訪，動員各方面力量對部分學生進行管理。
7、做好學生會的改選及新團員的發展工作（具體見團委計劃）。
8、加強班級文化教育，營造“走進學校受教育，走進課室想學習”的良好文化氛圍。
9、強化家長學校建設。充分發揮家長委員會的功能，健全家長委員會的機制，加強與周邊社區、家長的溝通，通過社區的活動促進學校的德育教育，定期聘請家長講師團來學校做講座。
10、重視心理健康教育，增強課堂心理健康教育的實效，重視心理健康教育工作的研討。
四、工作要點
（一）加強德育隊伍建設，拓寬和優化德育隊伍
1、加強與團委及其他處室在德育管理上的統籌與協調，進一步建立與完善德育管理體系，優化德育教育與管理功能。
2、修整和完善班主任工作考核細則，使之更具有科學性，更體現公平性，從而進一步調動班主任工作的積極性。
3、定期召開班主任工作月研討活動，集中研究班級管理和教育方法，相互交流學習，共同進步。力爭在班主任培訓工作方面採取多種形式、多種渠道，讓德育管理的視野更加開闊，在創新德育管理方法上有所突破。
4、進一步加強家校聯繫工作。班主任和任課教師要在面上正常聯繫的.基礎上，開展有針對性的重點家訪工作。以教師、學生、家長三結合的形式開展學生文明素養成長檔案袋建設，改革學生評價和綜合素質評定方式，培養學生在品行、能力養成中的自我評價、自我教育的能力。
（二）加強德育常規管理，進一步抓好學生的行為規範教育
1、抓行為養成，切實抓好學生的文明習慣教育。二月份各班認真再學習《中學生行為規範》，抓緊、抓實、規範學生的行為習慣，從點滴做起，狠抓亂丟紙屑、包裝袋、破壞公物等的不良行為，營造良好的學習氣氛。
2、充分利用班會、每日總結、國旗下講話等陣地，加強對學生的思想教育。各班要根據每月的主題活動，設計內容鮮明、豐富多彩的主題班會活動，做到有創新、形式多樣，真正把班會課作為學生養成教育、理想教育、安全教育等的主渠道。並把每次的班會課教案集中到級長處，每週或每月交流。
3、進一步加強值周班級檢查力度，從細節入手，抓學生的禮貌、紀律、學習和生活習慣。
4、加強學生法制紀律教育，充分利用社會教育資源，請司法等相關部門的專家來學校做專題講座，增強學生的法制意識和辨別是非的能力，減少違紀違規現象。
5、加強班級文化建設，設計個性化課室，給學生創造一個優美的氛圍，促進班級的文化建設，每月定期出好班報，做到有主題，有創新，充分發揮學生的才能。
（三）以豐富的德育主題活動與實踐活動為載體，培養學生良好品德和綜合素質
1、大力推廣科技節活動，推進素質教育，培養學生科學創新的精神和能力，培養學生的環境素質；為迎接第29屆科技創新活動做好準備。
2、認真組織和開展“禮儀月”、“互幫互助月”“行規教育月”“素質活動月”、“感恩教育月”“總結評先月”、組織初一級創新活動、初二級學農、初三中考百日宣誓、團隊教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等系列活動，培養學生良好的道德情操和綜合素質。
3、加強德育宣傳陣地建設，出好宣傳櫥窗、班級和年級黑板報，充分利用國旗下講話、廣播站、校園網，安排各類紀念日、教育周，廣泛開展愛國主義、傳統美德、崇尚科學、好人好事、安全等方面的宣傳教育，營造良好的育人氛圍。
4、開展體育大課間活動，加強學生的體能素質訓練，豐富學生的課間生活。
5、加大主題班會課的力度，做到每月有主題，有教案，有組織地開展活動。
本學期每班必須開展至少一節年級主題班會公開課，開學初由級組長統籌安排，每年級推薦一節錄像課，並隨級組計劃送政教處。
（四）加強安全管理，確保校園平安
1、與工會、總務處一起，加強學校保衞隊的工作，檢查落實校園的監控、消防等安全措施，加強校園的巡邏檢查力度，減少人為破壞行為，確保無重大安全隱患。
2、切實加強學生的思想教育工作，堅持安全第一的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園整體安全。
（五）加強團隊、少先隊建設工作
精選學生會幹部，加強學生會幹部的培養，強化學生會幹部的培訓（具體見團委計劃）
（六）強化心理健康教育
做好學生的心理健康教育，促進學生的身心健康發展；積極開展以年級為單位的團體心理遊戲，三月份開展初一級心理健康遊戲，四月份初二級開展，五月份初三級開展，推進省級心理健康教育評估工作，並做好充分的準備，迎接評估。
（七）加強學校、家庭、社會“三位一體”的網絡體系教育，全方位優化育人環境。
1、搞好三結合教育：一是辦好家長學校，搞好家長學校的檔案管理，開設家庭教育講座，提高家長的素質和能力；二是定期開好家長座談會，與學校教育形成合力；三是請部分家長到班級開展系列講座（人生經歷、工作專業知識、理想前途教育等），使學生開闊視野，增強生活知識，激發學習熱情。
2、做好家校聯繫工作。各班認真總結第一學期的家訪總結，將家訪中的體會與收穫滲透到班級的教育管理中，進一步提高班級管理水平。
五、主要活動安排
二月：禮儀月
1．開學典禮
2．抓好學生的行為規範，按要求檢查學生的儀容儀表
3．主題班會課：文明禮貌 從我做起，抓緊、抓實行為規範
4．開展安全教育
5．班主任、年級組工作計劃制定
6．做好春季流行病的預防工作
7．班主任外出研討與培訓。（待定）
三月：互幫互助月
1．開展“我能為班級做一件好事”的學雷鋒活動，加強學生的互幫互助意識，培養班級團結向上的凝聚力。
2．初三中考百日宣誓活動（時間、地點待定）
3．各年級組織體育竟賽活動（具體章程安排由體育科組制定）
4．主題班會公開課：樹立目標，提升自己
5．做好春季流行病的預防工作
6．做好垃圾分類的宣傳及落實工作，每班出一期有關垃圾分類的黑板報，並進行主題班會課教育
四月：素質活動月
1、主題班會課：清明節，緬懷先烈，對學生進行愛國主義教育
2、開展環境、衞生、安全等方面的教育
3、法制教育活動；
4、初二學生社會實踐（待定）
5、初三體育考試
6、各年級組織體育竟賽活動（具體章程安排由體育科組制定）
7、開展各年級的合唱訓練及比賽（具體事宜待定）
五月：感恩教育月
1、結合“母親節”，《感恩母親》——寫給母親的一封信活動
2、團委表彰優秀團員
3、主題班會課：感恩
4、進行安全教育宣傳，組織逃生演練。（待定）
5、初三年級開展團體心理健康教育活動遊戲
6、垃圾分類的宣傳及教育
六月：複習備考月
1、初三中考，初一、初二年級繼續上課、備考。
2、父親節，開展主題班會《心存感恩，成就人生》
2、文明班集體及班主任工作考核；
3、迎接“六一”兒童節，初一開展退隊遊園活動（詳見團委計劃）
4、加強宣傳教育，開展禁毒宣傳活動
七月：總結評先月
1、基礎年級期末考試
2、文明班級評比總結
3、班主任、年級組工作總結，
4、班主任完善學生德育考核總結
5、班主任工作考核總結
6、假期安全教育
7、德育處工作總結與資料整理。
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