政工工作計劃3篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着，立即行動起來寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的政工工作計劃3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

政工工作計劃 篇1

20xx年第二季度時值三夏，我隊各項工作以切實提高依法行政水平為目標，切實加強培訓教育，提高隊伍素質，增強責任感，嚴格履行路政管理職責，依法維護路產路權，紮實開展超限運輸治理工作，保障公路安全暢通為中心。現將我隊第二季度行政執法工作計劃制定如下：

一、加強培訓學習，規範執法行為

組織全體執法人員認真學習交通運輸部行政執法五個規範，加大監督檢查力度。組織內業人員學習法律文書規範化作業知識，實施法律文書規範化作業，做到法律文書案結檔清。

二、做好“三夏”期間安全生產工作

一是做好“三夏”期間公路安全保暢宣傳工作。確定重點路段，懸掛橫幅，出動宣傳車，加大宣傳力度。二是集中力量開展“三夏”公路環境集中整治工作。紮實開展以維護路權路產為重點的“三夏”公路環境治理工作，對公路上隨意打場曬糧和公路控制區內亂堆亂放及時清理，確保公路安全暢通。

三、加大公路安全保暢巡查工作

一是做好路面安全保暢工作。對影響通行安全的路面堆積物進行全面清理，確保道路安全暢通。二是做好橋樑安全

保暢工作。加大橋樑安全巡查力度，落實橋樑安全管理措施，對存在安全隱患的橋樑進行檢查封堵，落實限行措施。三是做好公路環境管理工作。對縣鄉道公路兩側10米以內亂搭亂建、亂堆亂放進行全面整治。

四、加強公路建築紅線管理工作

春節後，各項工程開工，公路兩側違章建築事案比較集中，組織執法力量，開展集中整治活動，切實保護公路建築紅線。

五、做好二級網化和國省幹線迎國檢工作

協助局協調辦開展西户路、康永路二級網化協調拆遷工作，確保工程順利進行。在市局指導下，配合超限站開展國省幹線迎國檢公路環境整治工作。

六、做好超限運輸治理工作

進入二季度，開展強化集中治超活動，制定活動實施方案，整合執法力量，開展強化集中整治活動。一是做好宣傳工作。出動宣傳車，深入施工單位、運輸經營户，廣泛宣傳治超工作法律法規，營造良好治超氛圍。二是加大超限運輸查處力度。加大巡查力度、巡查時間和巡查頻率，摸清超限運輸車輛運輸規律和運輸集中路段，及時調整管控線路，對超限運輸車輛進行集中治理，切實保護路權路產，維護良好的交通運輸秩序。三是與施工企業、運輸經營户簽訂合法裝載協議，加強源頭監管。

七、做好半年公路管理養護檢查工作

一是加大公路環境整治力度。對全縣縣鄉公路開展以半年檢查為中心的公路環境整治工作，嚴格落實檢查標準，紮實開展各項工作。

二是做好內業資料迎檢工作。按要求和規範認真書寫法律文書，做好內業資料規範化管理工作。

二一xx年三月九日

政工工作計劃 篇2

一、指導思想：

認真學習、貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會精神，以科學發展觀為指導，以“五五”普法規劃為統領，以學校領導、教師、青少年學生為重點對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學法、守法、用法為主題，以增強教職員工和青少年學生的法律意識和法制觀念為目的，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內容，創新法制宣傳教育形式，全面推進依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，為我們杭坪鎮教育事業能健康、穩定、持續發展，營造更好的法制環境。

二、主要工作：

深入開展學校領導班子成員和黨員教師學法用法活動，發揮學校領導和黨員教師學法用法的示範帶頭作用。

1、建立學校領導班子成員和黨員教師集體學法用法的制度。由學校確定主持此項工作的人員，根據學校實際，具體安排相應的時間、地點，組織領導班子成員和黨員教師集體學習有關法律知識，每學期不少於兩次。重點學習、、、、、等法律法規和規章。製作並要求及時做好記錄，收集整理學習資料並歸檔，做到一步一個腳印。

2、進一步規範教育行政許可行為，切實調查、統計全鎮教師的教師資格證，若是有未取得教師資格證的教師，學校督促其儘早儘快參加各相關項目的學習、培訓，努力盡早取得合法的教師資格證書。

深入開展教職員工學法用法的教育，增強教職員工學法用法的.主動性。

1、深入開展普法教育活動，提高全體教職員工的法律知識水平。由主持此項工作的教師負責收集、、、、、和學校的各種規章制度，及時上載到學校網站的法制教育專題板塊，要求教師重點學習。並將上述法律法規的學習納入到學校政治學習的內容中，集中學習每學期不少於兩次，同樣要求做好學習記錄，寫一篇法制學習心得，上交學校歸檔。做到自學與集中學習相結合。

2、學校安排相關教師做好與法制副校長的聯繫工作，並積極參加縣教育局會同司法局組織的學校法制教育師資培訓，不斷提高理論水平，弘揚愛崗敬業的精神。

3、進一步建立健全依法執教制度。學校在加強法制宣傳工作力度的同時，積極推進依法執教工作的進程。學校制訂相關規章，對教師參加法制學習、培訓以及教育教學工作中違規違紀行為進行量化，與教職工的學年度考核掛鈎，以此促進教職工工作作風的不斷優化，服務質量的不斷提升。

三、深入開展青少年法制教育，提高青少年學法守法的自覺性。