月重點:
1、朋友見面真開心
2、快快慢慢
月目標:
1、能主動關心小班的弟弟妹妹,體驗做中班小哥哥、小姐姐的自豪感和責任感。
2、感受、理解故事角色的真摯的友情,懂得朋友間應相互關心、幫助。
3、能積極愉快地參加活動,樂意與同伴合作遊戲。
4、能根據歌曲自己做動作,體驗與朋友一起做遊戲的樂趣。
5、感知物體的數量,能用點子和數字來表示物體的數量。
6、觀察馬路物體運動的快慢。
8、知道10月1日是國慶節,瞭解人們歡度國慶的一些主要形式。
供選擇的教育活動:
1、快樂島。
2、腳印橋。
3、我和小球賽跑。
4、我會做慢動作。
1、高朋友和矮朋友。
2、朋友的生日。
3、逛公園。
4、馬路上。
5、數汽車。
6、開車。
7、前與後。
1、有朋友真好。
2、大樹和小鳥。
3、説説笑。
4、愛開玩笑的納納。
5、慢吞吞的壓路機。
6、小兔看爺爺。
7、龜兔爬樓,誰是第一。
1、找朋友。
2、想讓你高興。
3、聽話的朋友。
4、跑得快,跑得慢的動物。
5、節日的景象。
美術:
1、手拉手。
2、有趣的車。
3、添畫。
音樂:
1、火車鑽山洞。
2、哈羅哈羅。
3、小指勾一勾。
4、誰來了。
哦中班九月份工作計劃
5、小白兔和大狗熊。
教學建議:
環境創設:
1、設置“好朋友”園地,將幼兒帶來的好朋友的`照片,以及在美工區裏畫的一對好朋友剪下的貼在園地裏,並不斷豐富內容,激發幼兒的同伴友情。
2、與幼兒童製作同心樹。
3、在牆上佈置“快塊回,慢慢回”的專欄,展示有關車輛的快慢,動物的快慢,生活中快慢等內容,並不斷的豐富。
4、在活動室裏放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通工具的模型,供幼兒觀摩,瞭解這些交通工具的特點。
5、結合國慶節的活動與幼兒共同商量怎樣佈置環境,並在美工區活動中動手創作。
6、設置“動物朋友樂園”展示交流台,供幼兒展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。
日常生活:
1、引導幼兒有序地管理自己的日常用品。
2、每個幼兒選擇1————2種自己喜歡的玩具帶到幼兒園來參加“玩具總動員”活動。
3、創做有益鏈。將綵帶環從活動室的一端連到另一端。
4、引導幼兒將自己喜歡的遊戲教給好朋友,共享遊戲的快樂。
家園共育:
1、聽孩子談談他與好朋友的事,説説自己的情緒感受,
2、引導孩子主動幫助家人做一些力所能及的事,體驗長大的積極情緒,親子游戲,慢吞吞的壓路機。