日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那麼我們該怎麼去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的工會活動工作計劃3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
為進一步開展好我校工會文體活動，促進全校教職工身體素質的提高，豐富教職工業餘生活，更好地為我校的兩個文明建設服務。經工會研究，上半年工會文體活動安排如下：四月份：保齡球賽五月份：（牌）200分賽（即80分）六月份：水上腳踏船賽保齡球賽規程：
1、比賽項目：男、女個人賽
2、比賽地點：大上海國際花園保齡球館
3、比賽辦法：分年齡，老、中、青三個組青年組年齡規定（女）25—35（男）25—35中年組年齡規定（女）36—45（男）36—50老年組年齡規定（女）46—55（男）51—60
4、報名辦法：每工會小組分年齡組報名，人數不限6、獎勵辦法：錄取老、中、青三個組前六名給予獎勵，所有參賽者給予鼓勵獎（牌）200分大賽：
1、比賽項目：複式四人制團體賽
2、比賽地點：學校教工之家
3、比賽時間：另行通知
4、比賽辦法：比賽採用單淘汰制，每一場打四副牌6、獎勵辦法：錄取前六名的隊給予獎勵，所有參賽隊均給予鼓勵獎水上腳踏船賽規程：
1、比賽項目：男雙、女雙、混雙
2、比賽地點：區體育公園
3、比賽時間：另行通知
4、參賽辦法：每工會小組限報男雙4人，女雙6人，混雙4人
5、比賽辦法：計時賽
6、獎勵辦法：以成績錄取前六名給予獎勵備註：請要參加比賽的教職工向工會小組長報名。
為進一步開展好我校工會文體活動，促進全校教職工身體素質的提高，豐富教職工業餘生活，更好地為我校的兩個文明建設服務。
經工會研究，上半年工會文體活動安排如下：
四月份：保齡球賽
五月份：（牌）分賽（即分）
六月份：水上腳踏船賽
保齡球賽規程：
⒈比賽項目：男、女個人賽
⒉比賽地點：大上海國際花園保齡球館
⒊比賽辦法：分年齡，老、中、青三個組
青年組年齡規定（女）—（男）—
中年組年齡規定（女）—（男）—
老年組年齡規定（女）—（男）—
⒋報名辦法：每工會小組分年齡組報名，人數不限
⒌比賽時間：月日（週一）—月日（週四）下午，參賽者可任選一天，報名時請註明
⒍獎勵辦法：錄取老、中、青三個組前六名給予獎勵，所有參賽者給予鼓勵獎
（牌）分大賽：
⒈比賽項目：複式四人制團體賽
⒉比賽地點：學校教工之家
⒊比賽時間：另行通知
⒋比賽辦法：比賽採用單淘汰制，每一場打四副牌
⒌參賽辦法：每工會小組可報—個隊（—人）
⒍獎勵辦法：錄取前六名的隊給予獎勵，所有參賽隊均給予鼓勵獎
水上腳踏船賽規程：
⒈比賽項目：男雙、女雙、混雙
⒉比賽地點：區體育公園
⒊比賽時間：另行通知
⒋參賽辦法：每工會小組限報男雙人，女雙人，混雙人
⒌比賽辦法：計時賽
⒍獎勵辦法：以成績錄取前六名給予獎勵
備註：請要參加比賽的教職工向工會小組長報名。
為貫徹落實黨的十六大提出的“形成全民學習、終身學習的學習型社會”的精神，根據全國總工會關於在全國職工中開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動的決定及省總工會關於開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動的實施意見（以下簡稱為“創爭”活動），市總工會提出如下貫徹實施意見：
一、開展“創爭”活動的指導思想
以黨的十六大和中國工會十四大精神為指導，堅持從各地、各單位實際出發，充分發揮工會的優勢和特點，教育和引導職工建立共同願景，形成團隊學習，改善心智模式，提高系統思考，實現自我超越，樹立終身學習的理念。增強學習能力、創新能力、競爭能力，不斷提高自身的綜合素質，為我省全面建設小康社會、爭當排頭兵提供堅強的人才保證和智力支持。
二、開展“創爭”活動的總體目標
倡導終身學習理念，營造全員學習、全程學習、團隊學習的良好氛圍，形成“工作學習化、學習工作化”的運行機制，為職工創造更多的學習機會和成才條件，努力造就一支高素質的、適應時代和社會發展需要的職工隊伍。爭取用5年時間，推動全市已建工會組織的企事業和機關單位開展創建學習型組織的活動面達到60%以上，建設20xx個以上學習型班組。
三、開展“創爭”活動的實施步驟
1、宣傳啟動階段（20xx年）。通過廣泛的宣傳發動、普及理論，使“創爭”活動深入人心。省總今年將“創爭”活動作為重點工作內容列入考核，下達我市今年創建學習型組織的考核數為247個、創建學習型班組的考核數為370個，並將開展培訓教育、知識競賽、典型試點等活動。市和各區縣都要按照省總的要求，對“創爭”活動制訂規劃，精心部署，選擇不同類型、不同層次的行業和企事業單位認真試點，樹立典型，以點帶面，使開展活動的.單位達到30％。開展“爭創”活動的學習型組織、學習型班組的具體標準由省統一制定。各區、縣，市直各局、公司今年學習型組織、學習型班組的創建數附後。
2、全面推進階段（20xx-06年）。在抓好試點的基礎上，全面推進，爭取每年增加20%的單位啟動。市總將參照省制訂“創爭”活動的考核評估指標體系和“學習型組織”、“知識型職工”標兵的基本條件，向省總推薦“創爭”活動的先進集體和個人。我市將在適當時候組織創爭”活動的觀摩研討及經驗交流。
3、總結髮展階段（20xx年以後）。系統總結開展“創爭”活動的做法和經驗，形成“創爭”活動的工作體系和運行機制，探索開展職工素質工程的規律和特點，使“創爭”活動走上制度化、規範化、社會化軌道。
四、開展“創爭”活動的工作要求
1、加強領導，建立機制
市總工會成立“創爭”活動領導小組，蔡勤豐主席任組長，陳長羣、王述宗、高耿浩副主席任副組長，相關部室和各工委主要負責人為成員。領導小組下設辦公室，由宣教部負責日常工作。各級工會組織要切實加強對開展“創爭”活動的領導，把“創爭”活動作為提高職工素質、維護職工權益的基礎工作列入重要議事日程，精心組織，具體規劃，周密部署，紮實推進。
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