橋婁中學上學期工作計劃
一、指導思想
學校以科學發展觀和黨的十八屆四中全會精神為指導,以推進教育均衡化和教育現代化為目標,更加註重提高質量和促進公平,更加註重體制機制創新和隊伍素質提升,更加註重基礎設施建設,統籌謀劃,開拓創新,全面提高教育發展水平,為建設“生態宜居的幸福橋婁”做出新的更大的貢獻。
二、主要工作
(一)堅持德育為首,加強學生思想道德建設
學校要始終堅持“德育為首”的辦學理念,認真貫徹實施“德育實施綱要”,深入開展創建“文明班級”活動,把德育貫穿於學校教育、家庭教育和社會教育等各個方面,並積極探索有效的養成教育模式,培養學生良好的行為習慣,創造性的開展豐富多彩的德育教育活動,以促進學生德育水平的全面提高。
1、不斷加強學校德育工作。堅持立德樹人,完善中華優秀傳統文化教育,加強日常德育教育,把社會主義核心價值觀教育融入到德育教育的全過程,形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制,增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力。繼續加強愛國主義教育、感恩教育、法制教育、禁毒教育、國防教育、環境教育和讀書教育等主題教育。積極引導與組織學生參加社會實踐活動和社會公益活動,組織好學生的課外活動及假日活動。積極爭取家長和社會組織的支持與參與,辦好家長學校,促進學校教育、家庭教育、社會教育更緊密地結合,努力形成全社會關心重視學生德育工作的良好氛圍。發揮團隊作用,組織好學生入團和入隊等儀式,通過多種途徑,採取各種形式,想方設法讓學校德育活動走進學生心靈,讓學生成為德育活動的主體,引導學生正確認識國家的前途和命運,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、積極開展校園文體活動。規範執行國家課程計劃,開齊開足體衞藝課程;要進一步加強體衞藝設施設備及師資配備,為學校有效開展體衞藝工作提供基礎保障。強化體育課和課外鍛鍊,促進青少年身心健康、體魄強健。積極開展體育大課間和陽光體育運動,確保學生每天體育鍛煉1小時。繼續深化體藝“2+1”項目,確保每位學生掌握兩項體育技能和一項藝術表現技能。進一步強化《國家學生體質健康標準》,嚴格按要求進行測試、分析評價和數據上報,提升數據的科學性。加大學校體育設施向社會開放工作的力度,為附近社區居民提供良好鍛鍊的場地。
3、努力籌辦好20xx年校藝術節和讀書節活動。組織學生參加繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影、聲樂、器樂、舞蹈、校園劇(課本劇)等藝術比賽。繼續辦好主題讀書節教育活動,讓讀書成為孩子們的一種習慣。繼續組織學生積極參加不同層次、不同主題的`各類徵文或主題徵集活動,提高學生獲獎率。
4、培養學生的創新精神和實踐能力。積極開展學生社團工作,豐富校園文化,形成辦學特色,滿足學生多樣化、個性化的學習需求,促進學生人人發展、全面發展、個性發展和終身發展。強化學校德育、科技、藝術和體育等特色,積極推進“一校一品牌、一校多特色”創建活動。開展豐富多彩的校園學生社團活動,鼓勵教師、學生自己動手裝點教室和學校,給師生更多的公共展示空間,把電腦房、閲覽室、實驗室及各類功能教室更多更經常地向學生開放。強化學校心理健康輔導室建設,加強心理健康教育,有效提升學校教師C證普及率。
5、加大校園文化建設力度。圍繞建設“美麗校園”,加強教室、圖書暨閲覽室、實驗室、食堂的環境文化建設。充分發揮師生的建設主體作用,動員和引導師生廣泛參與,用自己的創意作品和教與學成果,設計裝點周圍環境,多形式展示學生的風采、教師的追求、學校的教育理念和辦學理想。進一步推進課堂課程文化、社團文化、制度文化、精神文化建設,積極打造“快樂校園”。
(二)實施素質教育,全面提高教育教學質量
1、強化質量意識,完善質量監控。認真落實《關於進一步提高温州市中小學教育教學質量的若干意見》有關精神,着力破解教育教學質量提升的制約因素和瓶頸問題。進一步完善教育質量管理體系、學校教學管理體系和教育質量綜合評價體系,關注合格率和後20%學生的學業提高轉化工作。推進“促進有效學習”課堂變革項目實施,學校要基於自身實際,找準課堂變革切入點,促進教學行為改進。
2、深入推進課程改革。學校遵循“以校為本、量力而行,以生為本、因需設課,三級課程、相互協調,完善管理、有序漸進”的原則,建立健全校本課程建設與管理的機制,完善學生綜合實踐基地建設,引領學校開發、建設、拓展學校課程,將校本課程開發與特色建設相結合,將課堂教學和綜合實踐相結合,促進學生全面發展,以課程建設推動學校發展。
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