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2021體育教師個人教學工作計劃(通用5篇)

欄目: 工作計劃 / 發佈於: / 人氣:1.15W

時間過得真快,總在不經意間流逝,老師們的教學工作又將有新的目標,不如為接下來的教學做個教學計劃吧。為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶,下面是小編為大家收集的2021體育教師個人教學工作計劃(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

2021體育教師個人教學工作計劃(通用5篇)

體育教師個人教學工作計劃1

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,以十七大重要思想為指導,以培養學生的體能為目標,以學生年齡特點為依據,以學生的實際為出發點,深入貫徹課程改革精神,把學習理論知識和實踐能力結合起來,培養學生自我鍛鍊身體,增強學生身體素質和體育情趣,陶冶學生的情操,注重提高學生的體能素養、社會責任感和創新精神,引導學生開發潛能,培養全面發展的社會主義接班人。

二、基本情況

在四年級經過了刻苦的鍛鍊,學生整體身體素質有了很大提高,體育活動中相關的技能技巧都比較熟練,學生上體育課的積極性有了很大提高,上體育課的態度也發生了很大轉變。

三、任務目標

1、使學生熟練地掌握隊列隊行,並且能靈活地根據口令進行站隊。

2、 掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛鍊中運用學到的知識,並不斷鞏固和提高。

3、進一步增強體質,特別是耐力素質和力量素質。

4、通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

四、方法措施

1、精心備課,認真上好每節體育課,按時完成體育教學常規。

2、加強體育課課堂教學的質量,使每一節課都上得有意義,學生有收穫。

3、合理使用體育器材和體育設施,加強學生體育活動技巧的教學。

4、注重對學生身體素質提高的訓練,以強化學生的體質。

5、因材施教培養學生對體育的興趣愛好。

6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。

體育教師個人教學工作計劃2

1、認真貫徹落實體質健康標準,做好學生體質健康檢測,並及時把情況反饋給學生。

2、開展羣體性的體育活動,增強體質,堅持每天學生體育活動1小時,保證兩課(體育課、體育活動)兩操的和質量,並堅持每天檢查評比。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺性,並逐步養成良好體育鍛煉習慣。開展豐富多彩的校內體育。學生每月都要有一次體育比賽活動,如足球,籃球、跳繩、踢毽等比賽。加強教師的身體鍛鍊,每週組織教師參加體育活動,增強教師的身體素質。

3、加強體育課的研究,認真學習新課標,熟讀教材,每位教師要能熟練掌握自己所教班級的教材內容,而且在教研組活動中,每位教師要把自己所要教的內容認真歸納,系統梳理。每位教師還要積極參加教科研活動,積極撰寫,用理論知識武裝自己,做到教學教研齊頭並進,克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學要從每節課入手,認真研究,把上好每節課作為最基本的'要求。要認真研究教材,改進教學方法,提高體育課教學效果。積極參加校、區課堂教學、評優活動,授課教師每人每學期要上1節研究課,新任教師要上好三輪課。

4、加強運動隊,每位任課教師要進行運動隊訓練,在加緊訓練的同時要注意運動隊的梯隊建設,確保我校優勢項目的發展,爭取在其他項目上有所突破。 在訓練中,各位體育教師要科學,系統地進行訓練,每週訓練要有計劃和安排。做好充分的準備工作,參加市裏組織的各項比賽。

5、加強常規訓練,特別對是學生隊列、操的訓練。本學期要加強新操的教學和強化,藉此來提升我校的課間操的質量。繼續強化我校的大課間活動,細化體育教師和帶班教師的職能,體育教師組織大課間活動,各位班主任和帶班教師要對本班學生進行管理,做好本班活動的佈置與安排,學動要井然有序。使之成為展示學校形象的窗口。

6、充分準備,仔細,開好學校的,運動會要求項目要味性,要面向全體學生,做到競技與趣味相結合,爭取做到人人有項目,要讓學生到參加運動會的。

7、體育教師充分利用體育場地、器材,做好使用記錄。在體育課或體育活動前,做好準備工作,檢查體育器材的性,消滅不安全隱患,在活動中加強學生的安全教育和保護,避免出現事故,發現問題及時處理或上報,出現問題,找學校負責領導協商解決。

8、加強學生的,上好健康課。總之做好一個體育老師不好當,但是我會努力的,這麼多年的工作經驗給我提供了極大的,讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關係,我為自己的成果感到驕傲。在以後的工作中我一定會更加的努力工作,不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望,他們的關注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。

體育教師個人教學工作計劃3

作為一名體育教師,如何將學生有限的體育課上好和提高學生的身體素質,是一直困擾我的難題,不過在我這麼年的中,憑藉我上的還是不錯的,。雖然經驗主義害死人,但是經驗在很多下是很有用的。過去一個我的工作很順利,學生都通過了體育測試,身體素質都得到了提高。這個學期,我想在上個學期的前提下,更好的將學生的體質提高。我制定了具體針對的工作

一、指導思想:

全面貫徹黨的教育方針,認真落實《體育工作條例》和新課標,積極推進素質教育,強調體育在促進學生全面發展上的突出作用;重在提高質量,“三個面向”,堅持育人為本,堅持樹立“第一”的思想,提高學生身體、心理和適應能力的整體健康水平,通過形式多樣的教學手段,培養學生對體育的興趣和好,並形成堅持的和終身體育意識,懂得科學鍛鍊身體的。為培養“德、智、體、美”全面發展的高素質人才打下堅定的基礎

二、工作目標:

1、堅持學校體育工作的改革方向,以提高學生整體素質為根本宗旨,注重培養學生的意識、精神、堅強毅力,激發學生的創新意識和創新能力。培養學生自主進行體育鍛煉的習慣。

2、樹立“健康第一”的指導思想,以增強學生體質為目標;面向全體學生,切實把學校體育工作落到實處。

3、加強對學校體育工作的,認真貫徹體育工作條例,落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入校行列。

4、重視體育工作,充分發揮各種資源,開發體育方面的校本課程,重點培育優勢,如乒乓球。發展學生興趣、和特長。

5、加強學校體育基本功的工作,圍繞體育課堂教學,提高體育教師素質水平。

三、建立健全機制

一成立體育工作領導小組建立以校長、教導處、主管領導、完小負責人、體育教師、這樣的工作體系。校長負責全面的領導工作。教導處主管領導負責工作計劃的制定全面工作的指導、督促、檢查。小負責人負責本校體育工作的指導、督促、檢查。體育教師、班主任負責各自具體工作的落實。

二召開專門研究學校體育工作每月組織體育教師召開研討會,研究體育工作,對上月工作進行,找出不足及出現的問題,全體教師協商,拿出解決。避免以後出現類似問題。

三加強體育教研堅持每週一次教研組活動,全員參與進行教研活動,努力開創工作新局面。

體育教師個人教學工作計劃4

一、學生分析

四年級的學生愛玩,學生們對體育課有着很濃厚的興趣,他們正處在生長髮育的初期,身高體重以及身體素質各方面比以前有較大改變。力量變大,對動作結構的理解也趨以合理化,對某些動作技術得掌握也比較快。生性好動,活潑開朗,愛表現自我。課堂組織紀律性比以前有很大提高、情緒變化較大,喜歡競爭。某些女生在體育課上表現出細心害羞,針對學生的這些特點,在教學中要以講解誘導為主,以相近的遊戲進行鞏固,使學生寓教於樂。

二、教學目標及重難點

教學目標:

1、瞭解一些基本動作並樂於學習和展示簡單的運動動作,遊戲和韻律活動的方法,能堅持正確的坐立和身體姿勢,具備初步的發展身體素質的基礎和基本活動本事。

2、明白如何在運動中避免危險。基本堅持正確的身體姿勢;發展靈敏、協調和平衡本事,能體驗參加體育活動的樂趣。在體育活動中能認真觀察進取思考與同伴友好相處,團結協作。

3、經過體育鍛煉,培養團體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

教學重點:

1、由於運動會有隊列比賽,所以每節課要進行必須時間的隊列練習。

2、四年級的體育教學的重點主要側重於投擲和跳躍,分腿騰越;沙包擲遠;50米_8或400米跑。

教學難點:

體操技巧;蹲距式跳遠。

三、教材分析

四年級的基本體操教材由隊列和隊形、徒手操和輕器械操等組成。隊列和隊形教材除了能培養和構成學生正確的身體姿勢外,更重要的是讓學生經過參與團體性的協同動作,感受與體驗個人與團體的關係,樹立團結、合作的羣體意識,培養學生良好的行為習慣投擲教材是一項具有實用性的技能,也是重要的人體基本活動。在本書投擲與遊戲教材中包含“發展投擲本事的遊戲”、“擲遠與遊戲”和“投準與遊戲”三方面資料。“發展投擲本事的遊戲”又將其分為各種自然形式的揮、拋、滾、擲遊戲和實心球拋擲與推擲遊戲,它是擲遠與投準遊戲教材的基礎走、跑與遊戲教材,是一項發展學生基本活動本事的基礎性教材資料,它由走的遊戲、發展奔跑本事的遊戲和發展奔跑耐力的遊戲組成。在本書的結構體例上,將走、跑與遊戲密切結合,以遊戲形式改變其過於注重技術教學的傾向,經過遊戲性的走、跑活動,激發和培養學生對走、跑活動的興趣,提高學生參與走、跑學習的主動性和進取性。跳躍教材是小學體育教學的重要資料之一,本學期以遊戲為主要形式,以發展跳躍活動本事為重點,以學會跳躍的正確方法與培養身體正確姿勢為切入點,促成學生髮展綜合目標的全面達成。

其中包括:走跑與遊戲、跳躍與遊戲、投擲與遊戲、小球類與遊戲、對抗角力與遊戲等,除此以外,還有基本體操、技巧與器械練習、武術、韻律活動和舞蹈等。這些資料強調“活動”,所有教材資料均以示例性為主,教師都能夠自行選擇和組合,創造性地進行教學。

四、課時安排

每課2課時,預計40課時

五、教學措施及應當注意的事項

教學措施:

在教學過程中教師進取引導學生,充分發揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索,培養學生的自學、自練、自評的本事。多采用情景法主題法進行教學,讓學生樂於其中。

注意事項:

1、採用主題教學、情景教學等方法,充分發揮遊戲活動的作用,激發學生參與體育活動的興趣。

2、小學生好勝心強,可採用一些教學比賽,以增強學生鍛鍊身體的效果。

3、因材施教,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛鍊的樂趣。

體育教師個人教學工作計劃5

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導思想,推進體育課程的改革,狠抓體育教學六認真工作,強化學校特色體育項目建設,大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學生體育訓練工作,本着“求實、創新、協作、奮進”的精神繼續做好體育工作,力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

二、工作目標

1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,紮紮實實上好每一節體育家常課,提高體育教學質量,達到學生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學生的體質健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

3、強化科研意識,善於總結,教師能撰寫科研論文

4、加大體育運動隊訓練力度,嚴抓訓練質量,爭取各項比賽獲得好名次。

5、做好學校體育特色“1118”工程,打造學校體育特色,形成學校體育特色品牌。(“1118”學校體育特色工程指的是,一年對學生進行一次軍訓,組織開展一次學生運動會,教授學生一套武術操,組織學生進行“八個體育小項目”的比賽。)