小學一年級第二學期班級工作計劃（精選4篇）

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，一定有不少可以計劃的東西吧。好的工作計劃是什麼樣的呢？以下是小編整理的小學一年級第二學期班級工作計劃（精選4篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學一年級第二學期班級工作計劃1

快樂的寒假過去，我也重新投入到繁忙的工作中，經過上學期的不斷請教，我積累了些許經驗，但是需要學習的東西還很多，面對新的挑戰，不能有絲毫的退縮，因此我根據學校的總體要求、班級的情況、自身的情況，制定了以下班主任計劃：

一、常規教育方面

常規教育對於小學生尤其是對低年級的孩子來説特別重要，因為低年級的孩子自制力普遍較差，再就是經歷了孩子們喜歡的寒假，學生們原本良好的常規習慣已經大不如前，因此新學期伊始我決定先從學生常規抓起，並且內容要近一些、小一些、實一些。使他們擁有良好的常規習慣，從而為今後的學習生活打下良好的基礎。

繼續利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》繼續讓學生明確什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

還要利用班隊會時間充分調動學生的積極性，使他們能夠在日常的學習生活中嚴於律己。

繼續設立“綠色監督崗”，將學生進行分組，並且投票選出每組的“綠色監督員”，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在週末時間進行總結，通過監督員的彙報，評出“星級小標兵”，並在綠色小精靈展示台中給予適當的獎勵，對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育，對於改進很大的學生頒發“進步規範獎”，在班級給與表揚，並且在“綠色小精靈展示台”中得到體現。每月還要總結評選出“班級規範之星”。

3、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，利用班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感，加強學生的愛班意識。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

4、積極發揮各項活動中的教育陣地的作用，如操場及教室走廊的各種刊板、宣傳畫等，讓學生留心觀察學習，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。或者採取班級故事會的方法，讓學生講講發生在自己身上或者身邊的感人故事等活動，對學生進行思想教育。

5、另外，對於學生的書寫及讀書的姿勢，一定要嚴格要求，書寫時候嚴格做到“三個一”，讀書時要做到姿勢端正，精力集中。同時採用安排“小監督員”的方法進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助，提倡學生買字帖練字。

二、組織和培養班集體

（1）確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發展的動力。因此我要在瞭解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，因為奮鬥目標的實現，可以使班集體達到鞏固和發展。同時還要引導學生形成良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

（2）選拔、培養和使用班幹部。

注意選拔培養班級的積極分子，繼續發揮“班委會”的作用，讓學生自己管理自己。並且要改變“班幹部終身制”，實行“班幹部輪換制”，定期民主評選出自己心目中合格的班幹部，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。從而是這些小幹部們成為我的“左右手”，協助我搞好班級的各項工作。

三、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

引導學生制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。對於表現好的同學以頒發“自制小笑臉”方法給予激勵。

2、課間紀律

課間是學生最想釋放自己的時間，可能會出現一些不和諧的音符：跳樓梯、滑樓梯、大聲喧譁、隨意瘋打鬧等。因此要制定課間的紀律守則，同時針對學生的年齡特點，採用向學生推薦課間小遊戲的方式，如“跳皮筋、唱兒歌”等活動，使學生既健體又受教育，豐富學生的課間生活。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，如不能到施工現場玩耍，不要亂動施工工具等。從而給整個校園帶來活躍輕鬆的氣氛。

3、路隊紀律

根據學生的具體情況，每天中午和晚放學時，親自護送班車和走路隊回家的同學，根據學生的居住地分成兩小隊，每隊設立兩名路隊長，前後各一名，負責監督排路隊情況，每天定時向班級彙報路隊情況。並對學生進行安全教育：乘坐班車時候要禮讓三先，不要擁擠，走路回家時，一定要靠右邊行走，需要過馬路時一定要看好四周有沒有危險車輛，確定安全後方可通過等。將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

4．衞生紀律

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

（1）個人衞生：要求衣着整潔，飯前便後一定要洗手，不隨意吃垃圾食品，嚴格杜絕病從口入，同時自己的書包物品做到擺放整齊，桌箱物品擺放整齊，並且定期清理桌箱，佩戴的紅領巾以及小黃帽一定做到定期洗淨。班級衞生委員隨時注意監督檢查。

（2）班級衞生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

四、學生特長髮展方面

每個同學都有自己的“閃光點”或是“拿手絕活”，因此作為班主任，我想利用問卷調查、互相推薦，家長薦舉，同時自己平時多認真觀察的方法，對學生特長進行發掘，使學生的特長能夠得到充分發揮，得到進一步的發展。哪怕是學生有點滴的成績都給與表揚鼓勵，因此，在班級開展各種活動。如：文明小標兵評選、書法之星、晨誦之星、古詩詞朗誦高手、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用好金星展示台，加強管理。將表現好的同學的照片貼在“小荷才露尖尖角”的展示台中。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的金色的`童年。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。

對於這樣的學生，持正確的態度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生要一分為二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深於父母，曉之以理，細如魚絲。

對個別學生的教育工作對症下藥，首先要找出個別生特殊在什麼地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和羣。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來説很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對症下藥，因材施教。

我認為班主任的工作的確是一門學問，是一門藝術，而要掌握這門藝術的精髓，不經歷時間的歷練是遠遠不能達到的，因此在今後的工作中我一定要博採眾長，多學多問，取長補短，要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，時刻懷有一顆感恩之心，找到開啟學生心靈的鑰匙，爭取讓我的班級和我班的學生能發展的有聲有色！如有什麼不足之處，歡迎領導和各位老師給予批評指正。

小學一年級第二學期班級工作計劃2

一、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、工作重點：

1、重視尖子生的培養

2、重視後進生的轉化

3、做好勞動、衞生和安全教育

4、培養—支守紀、責任感強、素質高的班幹隊伍。

三、具體安排：

（一）、因材施教，做好培優轉後的工作

1、重視尖子生的培養

（1）、對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有餘力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

（2）、多方面瞭解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課餘時間勤學苦練。

（3）、從語文、數學、英語、書法、體育、美術等多方面，多培養這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數教學中注重優秀生的培養和輔導。

2、重視後進生的轉化

（1）、對後進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給後進生創造一個温暖的集體氛圍。

（2）、對後進生進行經常不定時地家訪或電話家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時瞭解學生的在家表現。

3、定期召開和家長聯繫，向家長彙報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。

（二）、做好勞動、衞生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學生做好個人衞生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衞生，養成講衞生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用早會，班會，組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》。利用板報出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防範能力。

4、根據上級有關精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。

（三）、狠抓班集體建設。

1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班幹隊伍。

（1）進—步完善班幹部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

（2）每兩星期召開班幹部會議一次，嚴格要求。做到及時瞭解情況及時反饋處理。

2、創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閲中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

小學一年級第二學期班級工作計劃3

一、 班級學生情況分析

本班本學期共有學生31人，其中女生13人，男生18人。本學期重點是對學生進行常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班級氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，爭當優秀班集體。通過一年級上學期學習，學生對於學校的日常生活和學習有了一定的瞭解，每一項規章制度對於他們來説已不是陌生的了.為了使學生能夠進一步適應學校的生活，班主任要在日常生活中有序引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。寓養成教育於無痕當中，於細節當中，做到教育無小事，處處皆教育。關注孩子的點滴變化和進步，及時肯定和鼓勵，巧抓契機進行教育。

二、工作重點及要求

1、抓好常規管理，嚴格按優秀班級的標準管理班級，促進和完善管理班級的規範化，認真組織班級參加學校組織的各項活動。

2、進一步幫助學生養成正確的行為習慣，健全班級的管理制度，使班級管理有規可循。如：值日班長輪流制、衞生打掃全員制、班級星級評選制等。

3、用愛關心每一個孩子，特別是雙差生，讓他們在愛的環境中成長、學習，培養他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認識、不斷上進。

4、利用晨會課、班會課，繼續進行行為習慣養成教育，有效促進學生全面發展。

5、繼續落實開展各種競賽活動。如：紅領巾的佩帶、個人衞生、小事隨手做、課前準備、自覺排隊、課間活動等各項評比活動，以促進良好的班風的形成。

6、積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”，在社會做“小標兵”，在學校做“小夥伴”，在社區做“小衞士”，在班裏做“小主人”。

7、做好家校共育工作，與家長建立合作、親密、友好的關係，形成老師與家長的教育合力。

三、各月份工作重點

二月份

1、 佈置教室，美化環境。

2、 進行“小事隨手做”評比活動，積極參評學校的“五星級”衞生整潔班。

3、選拔優秀學生參加學校的經典誦讀啟動儀式，推選一名學生參加學校的“假期讀書交流”活動。

4、加強行為規範養成教育。

5、選拔班幹部，培養小助手。

三月份

1舉行“學雷鋒”主題隊會： 辦一期黑板報，開展以雷鋒為主題的朗誦活動，參加小小雷鋒校園活動，開展學雷鋒做好事活動，樹立學雷鋒小標兵。

2、開展“我為媽媽唱支歌”活動，對學生進行感恩教育(3月8日)。

3、參加校園植樹護綠活動，帶領學生認領一棵樹。(3月12日)

4、開展課前一支歌活動。

5、抓好課前準備，積極參評五星級“課前準備優秀班”。

四月份

1、學生校外實踐活動：在家委會組織下帶領學生赴孟良崮進行愛國主義教育活動;帶領學生參觀動植物園。

2、參加讀書節展示活動，學生、家長、老師共同參與，美化班級展板。

3、評選小小演講家活動。

4、期中抽測。

5、積極參評五星級“自覺排隊優秀班”。

五月份

1、學生社會實踐活動：參觀科技館。

2、參加“小小故事會”活動。

3、積極參評五星級“課間活動文明班”。

六月份

1、排練節目，參加慶祝“六、一”國際兒童節。

2、評選星級好少年和書香家庭。

3、社會實踐活動：參觀婦女兒童活動中心。

4、開展“我們都是好朋友活動”。

5、積極參評五星級“課間操標兵班”。

6、全面複習，迎接期末考試。

七月份

1、班務工作總結。

2、帶領學生走進大自然。

小學一年級第二學期班級工作計劃4

以"一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切"為己任，高舉小平理論偉大旗幟，全面貫徹"三個代表"重要思想，一心一意謀學校的發展，全面貫徹黨的教育方針，對學校、社會、家庭、學生的未來負責，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步。特制定班級工作計劃如下：

一：總體計劃：

培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，後寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

二：具體的計劃。

(一)、開學準備工作：

1、佈置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗台的清洗。

3. 整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班幹部選舉活動。

4、發書，發本。

5. 演講，讓學生知道到學校的任務、責任。

(二). 班主任工作的分類

第一類：每天必做的事情

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。

2、每日一句。按座位寫。

3、中午的休息的安排，課前安排。

4．放學以前的工作小結，佈置作業。

5. 檢查學生的行為規範，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衞生。

7.值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題並建議改正措施。

第二類：每週必做的事情。

1、小組評比，每週評出一個先進小組。

2、每週一次數學計算題比賽，培養學生對待學習要認真仔細的態度。

3、組織班會，由班幹部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

4、每週組織一次數學“小探討”，和同學們一起交流這一週學習數學的心得與感受，最重要的是交流這一週來在數學學習中的困難。

5、週六放學前對下週的安排。

6、總結本週路隊管理中所存在的問題。

第三類：每月必做的事情。

1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生。

2、統計一個月來 作業全交名單。（同上）

4、對學生的鼓勁加油。

5、給班幹部提建議，給班主任提意見。

6、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。

（三）.班主任工作思路

1.以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個温馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發展，學會學習。

4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個 學生都為班級而自豪。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

（四）班主任工作要點

月份

工作內容

2月份

塗鴉壁、手抄報出寫。（兩週一次）

根據自然觀察、社會考察、科學探究、參觀遊學等主題活動制定綜合實踐計劃。

培養學生每人具有一項音樂或特長，

3月份

衞生保健講座

組織社會實踐（基地）活動

舉行學校運動會

塗鴉壁、手抄報出寫。（兩週一次）

舉辦班級“五個一”之“激勵我奮發上進的人生格言”演講比賽。

4月份

學校舉行學生藝術素養展示——歌詠比賽、手抄報展評

心理輔導

學校舉行“五個一”成長工程——“我心目中的英雄”演講、歌詠會

5月份

學生寫字、科學實驗、製作才藝特長等系列活動展示

學校小型運動會，其中展示部分學生的“五個一”之體育項目

塗鴉壁、手抄報出寫。（兩週一次）

收集學生“五個一”成長工程中的社區服務項目資料，包括文字資料和相片等。

綜合實踐活動（即主題活動）資料整理

6月份

綜合實踐活動成果展示

六、一及藝術節才藝展示、書法展評。

塗鴉壁、手抄報出寫。（兩週一次）

7月份

社區服務和社會實踐活動

塗鴉壁、手抄報出寫。（兩週一次）

1、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，堅持真理，勇於探索，敢於競爭，開啟智慧，為祖國培養創新性人才。

3、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衞生的好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

6、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，紮紮實實，立足未來，一定要取得各項工作的最後勝利。

這羣可愛的孩子們已經陪伴我度過了一年半的快樂時光，通過我們的共同努力，我們這個小家已經漸漸有了“起色”，當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期我們將會有更加精彩的表現！