時光飛逝,時間在慢慢推演,又迎來了一個全新的起點,是時候開始寫工作計劃了。那麼如何做出一份高質量的工作計劃呢?以下是小編收集整理的個人研修工作計劃,希望對大家有所幫助。
個人研修工作計劃1
為更好地發揮學習效果,提高自身的教學水平,提升自己的教學修養,在校本研修中獲得更大的發展,特制訂本計劃。
一.工作目標
1.學習初中生物新《課程標準》和現代教育理論,把握新課程變化,繼續深入實踐新課程理念。
2.以課堂為抓手,在觀、評、議課中提升教學技能,提高課堂教學有效性。
3.積極參與活動,拓展視野,獲得發展。
二.工作內容
(一)個人讀書
1.學習20xx版初中生物《課程標準》,領悟《課程標準》變化原因,知曉課程的變化。完成一
2.學習顧明遠主編的《教育心理學》,完成教育案例5
(二)聽評課
1.聽評課的對象以本校教師為主,每學期至少聽15節課。
2.每次聽課後要認真填寫聽課記錄本。
(三)參與小組集中研修
1.積極參與集體備課活動,並做好相關工作。
2.充分發揮教研組的作用,並結合本組的具體實際開展教學研究。
3.學習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學過程中出現的新問題,做到及時研究解決。不斷積累課改工作經驗。
4.以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”,以提高自己的教育教學水平。
5.學習《教師職業道德》,進一步提高師德。
6.學習《教師反思能力的培養與提高》,進一步提高自己的反思意識,要經常反思自己的教育觀念、教學行為,主動進行教學方式的改革,教學水平不斷提高。
(四)教育教學經驗
三.學習形式
1.積極參加校本研修活動,努力解決在新課程改革中遇到的問題。
2.創新集體備課,利用備課組,開展集體備課活動,設計出富有個性的
3.深化反思型教研活動,範圍包括課堂教學反思、課題研究反思、個人成長反思,課前和課後的反思。
4.每週做一次教後反思,每月寫一
5、充分利用自身信息技術知識的
個人研修工作計劃2
本年度我努力工作,為了使自己在研修中不斷提高教育教學水平,加強自己的業務能力,提高自己的綜合素質,從各個方面不斷提高完善自己。現就以下幾方面做如下
一、不斷提高業務水平
樹立優良學風,刻苦鑽研業務,不斷學習新知識,探索教育教學新規律。鑽研教材,寫好每一個
二、不斷加強學習
只有學習,才能不斷進步和成長,讓學習成為提高自己的渠道,讓學習成為我一生的
1、自主學習:根據自己的專業發展階段和自身面臨的專業發展問題,自主選擇和確定學習書目和學習內容,認真閲讀,記好讀書筆記。
2、
4、各級培訓:通過省青少年活動中心科技類、心理健康類教師的培訓,使我懂得心理健康已經成為一個不可忽視的問題,越來越多的青少年自殺充分説明了心理健康的重要性要比身體上的健康更為重要。
在今後的研修學習中,我將繼續努力學習,力爭使我的教育教學工作做得更好。
個人研修工作計劃3
時間跨進了
一、研修要求
1.提高自身素質。具有高尚的道德情操,遠大的理想和抱負,敬業愛崗,任勞任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修養作為第一研修內容,從小事做起不斷進取,超越自我。
2.加強理論學習。積極參加視頻會,認真學習
3.立足常規教學。以上好每一節課為前提,不斷
二、研修內容
(一)、配合活動中心,完成本職工作任務。
(二)、多讀書。讀書,使人充實豐盈;讀書,使人靜心明智。
廣泛閲讀各類書目,不斷充實、更新自己的專業知識,寫下讀書筆記,讓閲讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神,沉溺於書中,讀出意味、讀出情趣。做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
(三)、本學期
(四)積極參加各級培訓。
總之,作為校外教師的我要不斷學習,尋求創新,切實以新觀念、新思路、新方法投入到校外教育中。
個人研修工作計劃4
為了使自己不斷提高教育理論和學術水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質,我制定了個人研修計劃,內容如下:
一、多讀對自己有用的書,進行讀書研習。
廣泛閲讀各類書目,可以充實、更新自己的專業知識,領悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鑽研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,在
二、虛心向他人請教,取人之長,補己之短,進行教學研討和提升。
目前進行的新課改對我來説是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛鍊機會。我將積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,虛心向大家學習。積極參加校內校外的教研活動,平時就當天發生的教學突發事件,教學感悟反思,學生的
三、加強教育教學研究,做創新型的教師。
在今後的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思,爭取每學期都能有兩
四、具體實施
1、勤於學習,樹立終身學習的觀念。
(1)堅持不懈地學。活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。
(2)多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治
(3)廣泛地學。廣泛地閲讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。
2、善於思考,在實踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作,力爭做到
反思昨天——在反思中揚長;
審視今天——在審視中甄別;
前瞻明天——在前瞻中創新。
時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作。
3、樂於動筆,提高教育科研水平。
面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶着自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作,在實踐中不斷積累經驗,促使自己儘快成長起來。走進學生心靈,創造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。
個人研修工作計劃5
20xx年我要從自己的教學實際出發,不斷養成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學中尋找突破口,為了以促使自己的工作在今後再上一個新台階,在教師個人校本研修工作方面特制訂此計劃。
教書育人,師德為本。我將認真學習《中小學教師職業道德規範》和《新時期教師職業道德修養》等規章,把師德教育和學校的各項活動結合起來,能夠做到遵紀守法,愛崗敬業,為人師表,自尊自律,廉潔從教,團結協作,積極進取,勇於創新,成為教書育人的楷模,學生、家長、社會滿意的好教師。
我將利用業餘時間,多學習一些理論知識,使自己在業務水平上能有一個很大的提高。我將會多向一些省市縣教學能手的教師學習,改正自己在教學經驗方面的許多不足,多聽龍立芬、魯玲和薛玉梅等教師的課,多和同課頭的張隆海、趙一寧、黃濤和薛玉梅在一起進行研究,認真開展有效備課,有效課堂教學、有效作業設計和批改的研究,積極聽課、研討,總結優點,發現不足,逐步提高;使自己不斷走向成熟,給課堂注入更多的活力,取得更大的效益。
反思,是教師提高教學水平的一種有效方法。反思自己備課時是否遇到了什麼困難,是否調整了教材,為什麼調整教材;反思上課時是否發生了意料之外的問題,自己是怎樣及時處理的;反思自己本節課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經過不斷的反思與積累,自己確實掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的調動了學生學習的積極性與主動性。而且,注意做好課堂實錄,並整理成文字材料及時上交。完成自己申報的校級課題研究《在數學課中激發學生的聽課興趣》,參與龍立芬老師主持的省級課題研究,撰寫出經驗材料。
校本研修工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖歷史使命。“一份春華,一份秋實”,在教書育人的道路上我付出的是汗水,收穫的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。
個人研修工作計劃6
一、本年度專業發展目標
1、通過集體培訓、個人研修,使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,愛崗敬業,鑄就良好的師德師風。
2、更新教育觀念,不斷掌握現代教育思想,提升實施新課程的能力,不斷提高教育質量;更新專業知識,提高學歷層次,進一步優化知識和能力結構;進一步掌握教育科研理論和方法,掌握新的教育技術和手段,提高自身教育教學水平。
二、研修主要措施
1、認真參加學校組織的學習培訓,記好聽課筆記,完成各類作業。
2、結合整體培訓,強化個人學習,並能結合自己的教學實際進行反思,提高。
三、具體做法如下:
1、自主研修(每月2篇)
(1)讀一本教育專著,撰寫一篇“讀書心得”。
(2)數學學科《課程標準》《現代特教》《黑龍江教育》等刊物。
2、每月一篇網上遠程自學筆記。
3、每年度完成教師成長足跡10項內容。
4、按時參加並完成師德教育活動。
5、組織好數學教研組的研討、備課、上課、反思等活動。
6、參加哈市的UC教研活動。
7、每月在博客中上載2篇有關教學的相關內容。