日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計劃今後的工作方法。好的工作計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
20xx年是我校社團發展尤為重要的一年，學生社團作為中學校園文化的重要載體，是培養學生興趣愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞台。今年學生處，團委對社團工作十分重視，為使我校社團有更新的發展，就要加大社團管理，使社團步入制度化和規範化，這對各社團發展和管理既是機遇又是挑戰，故現將社團部20xx年下階段工作計劃安排如下：
工作的開展分為三個大階段：
第一階段積極籌備、組建新社團和社團活動策劃、開展。
第二階段社團部內部建設。
第三階段對以組建的社團進行嚴格規劃和管理。
社團部是引導全校學生社團開展自我教育、自我管理和自我服務的管理組織、是全校學生社團的忠實代表，旗下有：心理健康協會（籌備中）、環保協會、籃球協會、吉他協會（籌備中）、文學社、跆拳道社、乒乓球協會、羽毛球協會、書法協會、足球協會（籌備中）。每個協會都有着各自的發展方向和獨有的魅力所在，可以豐富全體同學的課餘生活。但就目前所成立的這些協會對於一所正在逐步發展壯大、越來越受關注、越來越完善的大專院校來説是遠遠不夠的。
因此，在將來的工作中我們將更加完善各個協會的建設並組建有實際生存意義的新協會。我們期待着學院領導對社團工作的大力支持。我們將對社團目前存在的一些不足進行改革、監督加以改正；對各協會負責人聘用將嚴格按照“學校社團組建章程”進行考核；對就任的負責人進行引導與培養。
（一）以下是各個協會在未來一年活動的策劃：
1、心理協會：5月份舉行心理相關的講座和影視欣賞等活動；10月25日心理健康日，舉辦晚會。
2、環保協會：大力宣傳環保，提高環保意識，開展環保活動。
3、吉他協會：聘請專業老師講座；與音樂協會等開展有主題的演出；與琴行聯繫組織會員參觀。
4、文學社：活躍校園文化，提高同學對文學的興趣愛好，舉辦一次全校性的徵文比賽，評選出優秀文章刊登出版；請專業老師進行文學方面的指導。
5、音樂協會：請專業老師進行文學方面的指導，經常進行排練，交流經驗和技巧，開展大型歌唱比賽。
6、跆拳道社：與校外輔導班取得聯繫，對有興趣愛好的學員進行輔導培訓，爭取在校晚會上交出一個好節目。
7、乒乓球協會、羽毛球協會、網球協會、足球協會、枱球協會：完善協會隊伍的自身建設；多訓練、加強團體合作精神；多與兄弟院校進行交流切磋，提高球隊整體水平和學校的名氣。在未來的一年時間裏，將着重點放在協會的管理和發展上，希望在專業老師的指導下，真正的起到配合我們學校發展的目的；其次，組織社團開展有品位、有意義的社團活動，達到豐富同學課餘生活的效果。
（二）在借鑑上屆社團部工作的同時，對社團提出幾點問題及解決方案構思：
1、各協會自身舉辦的內部活動由協會自行承擔，確實不夠部分，再經社團部向學校提出申請；各協會所需經費必須以報告形式書面申請，交送部長審核，並對協會活動經費去向必須詳細列出，做好存檔工作，以備監督檢查。
2、社團的宣傳力度不夠問題：社團的宣傳是社團部各幹事的素質，能力對外的彰顯，充分展現我校課外活動和學生風采。所以，社團部需要有自己的網站，QQ羣，利用現代媒體宣傳社團工作。
3、社團選舉存在的問題：社團負責人直接關係一個社團的發展和穩定，所以社團的負責人產生尤為重要，以後社團負責人應由全體會員決定50%，學生會和團委決定50%。使真正有能力的成為社團負責人，讓工作上一個台階。
4、社團內部建設和人員調配：針對社團部工作的特殊性，各社團在社團部統一指揮調配下認真，及時完成各項任務、做到分工明確，人員合理配置，資源合理利用。
5、社團每舉行一次大型活動須提交策劃書和總結一份於社團部，且每個社團每年須有一個以上的大型活動，否則社團責令整改。
（三）社團部近期活動構想：
a、由籃球協會開展3人制籃球賽。
b、由社團部發起，舉行節日聯歡晚會，由各個同學和各協會出節目。
c、加強社團部的影響力。以上的計劃尚不盡完善，有待對各個社團的進一步瞭解後作出補充。總體目標已經較為明確，社團部所展開的工作也將朝着既定的目標邁進，爭取創造社團工作的新佳績！
工作計劃 篇2
一、班級現狀分析（優勢與不足）：
八（102）班班風積極向上，內部團結互助，凝聚力強。重視日常行為規範，學生行為舉止文明得體。但在平常活動中不夠積極熱情，不夠踴躍。班委辦事能力還需鍛鍊，責任感還需培養。學習上也要更善於思考，主動積極自主學習。
本學期的工作目標：
1、全面提高學生的學習成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分。
2、鼓勵學生參加各種競賽或表演活動，爭取好名次。
3、抓好升旗、早操、值日、衞生、黑板報、行為規範等。
4、加強學困生的轉化工作，爭取使學困生在學習和紀律方面都有進步。
二、本學期工作重點
指導學生幹部工作，依靠幹部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強學困生的教育轉化，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化學困生。
組織學生進行安全、衞生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規”、“班紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規範實施細則》。
嚴格實施《班級行為規範》扣分制度，制定《值日生安排》、《班幹部值日安排》等班規並嚴格實行。利用班會或課餘時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業餘生活。爭取在本學期的班風有較大好轉。
三、採取的措施
1。重視習慣教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行教育。重點落實好《中學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、加強學困生管理：面向全體學生，分類施教，加強對學困生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。多與學生和家長交流，及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合：經常保持與學生家長的溝通，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
工作計劃 篇3
時光飛逝，大一這一學年匆匆而過，在書記和主席的領導下，我們圓滿地完成了一項項活動，我部門經歷了許多，同時收穫也很豐富。
在新的學年，我們也迎來了新的挑戰，責任更重了，我部門也有了新的工作計劃，我部門工作計劃有兩個方面。一主要工作，二協助其他部門工作。
在主要工作方面：我部門每個月根據自律部交的班級考核表，對班級做最後的考核統計，每個月的月末張貼學生會幹部的工作考核，使書記和經管系的全體學生對我們工作的考核以及監督。
在完成本職工作的同時，我部門也將積極的配合其他部門的工作。新學期的到來，我們也將迎來學生會幹部的招新，我部門將協助學生新成員的考核，協助由體育部組織的“迎新杯”籃球友誼賽的拍照和微博上的報道;20xx年，迎來了由組織部組織的兩年一度的PPT大賽“那些年，我們———”我部門將滿懷熱情配合組織部舉辦這次活動，以飽滿的精神協助女工部舉辦的“刺繡展，手工製作”等活動。
當然，我部門也存在一些問題，在學校接到任務到把任務傳達給學生時，宣傳力度不夠，我們將在今後的工作中改善這個問題，使學生會這個組織因有我部門而更炫麗，同時部門也會更加完善我部門的工作。
我將以青春的活力，始終把為“學生服務”的目標作不懈的努力。
工作計劃 篇4
一、基本情況：
一年級學生由於剛剛從幼兒園畢業，踏入小學校園，活潑好動。大部分學生對課堂學習不太適應，課堂上集中注意力較短。根據這些情況，我覺得在教學時，應主要從培養學生的學習興趣入手，使學生對數學學習感興趣，再就是培養學生良好的數學學習習慣，有了濃厚的數學學習興趣和良好的數學學習習慣，也就使學生邁向了數學學習成功的第一步。
二、指導思想：
通過學生數學學習活動，培養學生對數學的興趣，以及樹立數學到處可見的觀念。
三、教學內容分析：
20以內的數的認識與計算是本冊的重點教學內容。它們在日常生活中有着廣泛的應用，是學生學習認數和計算的開始，是學習較大數的認識和計算的基礎。在小學數學中處於最基礎的地位，是學生適應終身學習必備的基礎知識和技能。
除了認數和計算外，本冊教科書還安排了簡單的分類、認識常見的物體和實踐活動等內容。學生對這些內容的學習，有助於他們加深對20以內數的認識、計算的理解與掌握，感受數學與生活的密切聯繫，體會數學與生活的密切聯繫，體會數學的應用價值，增強學習數學的積極性和主動性。
四、教學目標：
知識與技能領域
1、學生經歷從日常生活中抽象出20以內數的過程，認識20以內的數，初步瞭解加法、減法運算的意義，會計算20以內的加、減法。
2、學生經歷直觀認識長方形、正方形、圓柱形、球等簡單幾何體的過程，瞭解這些常見的幾何體。
解決問題領域
1、學生能在教師指導下，從日常生活中發現並提出簡單的數學問題，開始具有一定的問題意識。
2、學生初步瞭解到同意問題可以有不同的解決方法。
3、學生有與同伴合作解決問題的初步體驗。
4、學生初步學習用自己的語言表達解決問題的大致過程和結果。情感與態度領域
1、學生在他人的鼓勵與幫助下，對身邊與數學有關的某些事物有好奇心，能夠積極主動地參與數學活動。
2、學生在他人的鼓勵與幫助下，能克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數學的信心。
3、學生可以用20以內的數和長方形、正方形、圓柱形、球等幾何體，描述某些現象，感受數學與日常生活的密切聯繫。
4、學生經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程，感受數學思考過程的合理性。
5、學生在他人的指導下，能夠發現數學活動中的錯誤並及時改正。
五、教學重點難點
重點：
1、6—10的加減法。
2、20以內的進位加法。
難點：1、10以內數的組成
2、湊10法。這是學生學習20以內僅為加法的計算方法之一，學好這部分內容將對學生計栓產生積極影響。
六、主要教學策略：
1、加強直觀教學，增強操作、觀察、實踐等教學手段的應用，充分利用電教媒體。
2、根據學生的年齡特徵和認知規律，選用有效的教學方法。通過動手操作，小組討論等方法，讓學生了解數的組成，以及20以內的家法的計算方法。
3、聯繫學生的生活實際，培養學生的學習興趣。
4、加強知識的遷移作用，降低難度，分散難點，減小教學步子。
5、對思維活躍、學習能力強的學生要拓寬知識面。
6、不斷對學生進行學習目的教育，培養良好的學習習慣。
七、教學進度：
第1周準備課1—5的認識0的認識
第2周比較5以內數的加法
第3周5以內數的減法複習
第4周6—10的認識6，7的加減法
第5周國慶假
第6周8，9的加減法10的加減法
第7周連加、連減加減混合
第8周整理與複習實踐活動
第9周分類、認識物體
第10周實踐活動
第11周認識11~20各數不進位加法和不退位減法
第12周整理與複習
第13周9加幾8加幾
第14周7，6加幾
第15周整理與複習
第16周11減幾12，13減幾
第17周14，15減幾16，17，18減幾
第18周整理與複習
第19周總複習
第20週期末複習
八、考核：
1、不定期的小測試反饋學生的學習情況。
2、期中測試瞭解學生半學期的學習情況。
3、利用期末測試檢測學生本學期的學習效果
4、對學生學習態度，學習習慣等進行綜合性評價。
工作計劃 篇5
一、指導思想
緊緊圍繞本學期學校的工作思路和教導處的工作安排，以改革創新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為抓手，以優化教學過程、提高教學質量為核心，堅持用新觀念去開拓創新，堅持與時俱進，注重以人為本，全面提升語文教師隊伍的整體素質；繼續深入開展各項教研活動，全面實施語文學科素質教育，努力開創具有本校特色的語文教育教學新局面。
二、工作思路
本學期教研組工作將本着務實、創新的工作作風，按照教導處工作安排，開拓性地開展工作；通過注重教師學習、交流、研討，依託學生活動，結合學科校本教研，着力提高我校語文教研水平。對待教研活動，堅持人人蔘與，深入開展，紮實提高，並做到有目標，有準備，重過程，有收穫。
三、主要工作及具體措施
（一）、強化學習，提高素質，促進我校高素質的語文教師隊伍建設。
1、結合學科特點，加強新教育觀念的學習，促使教師轉變教學思想，樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀。以發展為主題，質量為主線，創新為動力，學生為根本，逐步建立學習性教研組。
2、創設各種途徑，加強和提高語文教師的自身素質。本學期將繼續開展各種分析、交流活動，鼓勵教師開展教後反思，尤其是要善於總結和分析，提出自己的觀點與思考，促進自己的知識積累和業務素養，做一名學習型、思考型的教師。
3、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、評課及各種交流活動的學習機會，把每位教師的聽課筆記與10節以上聽課落到實處，要求聽課有記載，有點評。
（二）、深入開展課堂教學研究，確保各年段、各課型的教學生動、有效。
1、本學期，繼續配合學校，開展推門聽課活動，促進組內或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學效率。
2、組織開展校內骨幹教師示範課，對語文教學的難點或薄弱環節進行探索，要求組內全體教師參加聽課，並進行課後交流評析發言，以達到探索提高的目的。
3、加強對年輕教師的培養，要求每位教師不斷地學習和總結課堂教學實踐，進行研究、反思、改進，並寫出高質量的教學論文。
4、強化低段的説話、寫字、寫話和中高段的閲讀、習作教學，一年級要重視詞語的説話、寫話訓練，二年級要把習作片段練習落到實處。本學期，把低段的寫話、片段練習及中高段的習作練習納入到作業檢查中來進行落實。
5、積極開展聽課、評課活動；抓住一切學習的機會，多渠道、多途徑地聽課、評課，取長補短，提高教學水平。
（三）、強化教與學的過程管理，規範語文教學常規。
1、強化常規管理，提高教學效率
（1）備課：所有教師要認真鑽研教材，備班情，備學情，要有針對性、有特色，做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調動學生學習語文的興趣，讓學生在輕鬆愉快的環境中獲取知識。力爭本學期每位教師都能設計出幾份高質量的教案，反對照抄照搬，敷衍了事。
（2）上課：要求教師要適應教育新形式的要求，努力提高教學藝術，關心學生，因材施教，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，鼓勵使用課件輔助教學，拓寬學生學習時空，提高課堂教學效益。
（3）作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，堅決杜絕題海戰，提倡練習要有針對性；批改要“細”，要規範、及時，注重糾錯及情況反饋。
（4）輔導：每位教師要充分重視學生朝讀，加強指導；注重平常的`因材施教，善於捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優，使每個學生都能充分發展。
2.重視學生良好學習習慣的養成。
教書重在育人，我們特別要重視培養學生上課專心聽講、按時完成作業、審題、閲讀、寫字等良好習慣，採取切實的措施經常抓，反覆抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。教研組將配合教導處以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業批改及課堂教學等情況進行檢查，並及時通報。
（四）、加強開展學生特色活動，全面提高學生的語文素養。
本學期，我們要注重加強學生語文實踐活動。每位教師要結合學段特點，多組織語文實踐活動，激發學生學習語文的興趣。教研組也將根據學校安排和教導處計劃，定期開展全校性學生語文時間活動，希望各位教師能及早安排、積極配合。
1、圍繞各種節日及“雙創”活動，低段年級要開展説話、寫話活動，中高段要組織寫作、講演活動，結合學段特點，融入到培養學生的基本技能教學中。
2、抓住一切機會，鼓勵學生參加各種各類比賽，拓展學生的視野。
3、拓展學生的閲讀訓練，發揮學生手頭課本和學校圖書室書籍的作用，開闊學生的視野。各位教師要高度重視，確保每週一節的閲讀活動。教研組將舉行中高段“英雄少年”讀書活動，並開展“讀後感”評展。
（五）、加強教研組自身建設，提高語文組影響力。
教研組是我們業務交流提高的家園，加強教研組建設，需要我們齊心協力，共同推動。
1、搞好各項教學研討活動，促進每位教師的業務能力建設。本學期的各項教研活動，希望大家積極參與，共同促進。
2、組織開展好各項學生活動，希望大家高度重視，及早落實，確保活動富有成效。
3、積極參加學校組織的各項教師活動，以活動促自身素質提高。
四、具體活動安排
（一）、活動組織：
1、45週歲以下教師一人一堂考核課；
2、每月一次的教研組活動；
3、繼續開展語文備課、上課、批改等評優活動（教導處）；
4、四五六年級的“英雄少年”讀書活動，並開展“讀後感”評比；
5、四五六年級的鋼筆字比賽；
6、每月一次月薦稿作文競賽。（二——六年級）
（二）、工作安排：
三月份：
1、制訂教研組工作計劃（教研組）；
2、開學初的五認真檢查；
3、三年級語文教研活動（先學後教）；
4、45週歲以下教師一人一堂考核課開始；
四月份：
1、五年級語文教研活動（先學後教）；
2、學生作業檢查；
工作計劃 篇6
XXXX年小學七月份工作計劃如下：
1、繼續抓好學生的夏季安全教育，特別是人身防範教育；防傳染病教育；防交通事故、防雷電、防溺水教育；繼續開展逃生演練。對學生進行暑期安全教育，發放致學生家長的一封信並與家長簽訂安全責任書。召開教師暑假安全值班座談會，研究如何高效值班，確保校園財產安全。
2、組織好小學六年級學生的畢業考試和一至五年級學生的期末考試。精心安排小學新一年級和幼兒園的招生工作。
3、組織學生認真複習，努力提高教學成績。繼續開展好“蓓蕾讀書”活動。工作計劃
4、對教師進行綜合量化，兑現獎懲措施。本學期各項工作進行總結，制定新學期教學計劃。
5、利用暑期組織教師認真學習師德、法規及現代教育理論，努力提升教師的職業道德和教學水平。
6、利用暑假前段時間對校園環境進行綜合整治，清除雜草、整修路面、修繕校舍、維修桌凳等，儘量做好下學期教學的各項準備工作。
7、認真完成上級領導佈置的各項工作。
工作計劃 篇7
為切當互助20xx年公司籌劃的順利履行，按崗亭職責及任務對20xx年公司行政部工作做出以下分化：
1、 強化績效考核結果
經過議定20xx年近3個月的績效考核及目標辦理，公司各部分對績效考核的明白及行動變化正在漸漸改進，以工作目標結果為導向，用實情和數聽説話，本部分在20xx年的工作中將盡力互助公司的績效改革，以進步員工如意度為教導思維，加強與各部分各級員工之間的雷同，切當進步工作績效。
2、周全響應“全員營銷”工作理念
互助公司與營銷有關的本能機能部分，建立一套後勤辦事保險系統，履行承諾制，對相干部分發起的幫忙做出承諾，並寫進績效考核指標，保險公司銷售目標的兑現。
3、抓節省、保指標
在來歲的工作中，行政部必須與各部分富裕雷同，出台細緻軌制，大力大舉抓節省，每天抓，不時抓，平常工作中多進行監督、查抄、改革，從“節減”的層面確保公司利潤指標的達成。
4、狠抓安定出產
以現有的安定標準化辦理平台為根本，多進行安定查抄、多進行安定出產辦理知識培訓，注意隱患排查，進步員工安定出產意識，包管安定出產零變亂率。
5、企業文化構築
針對這一行政部工作中的薄弱關鍵，我們籌劃以平常企業文化構築為主，主題活動為輔的方法，經過議定吸取他人進步企業文化經驗，在來歲內結束公司企業文化框架的搭建工作。
6、立異十自動
作為行政部當真人必須花時候進行思慮、針對工作中的各個方面發起獨特的改進方法及方法，自動出擊，將立異辦理分化到來歲各月的績效考核指標內，培養本身獨特的腦筋方法，用立異精神和意識為工作加上助推器。
7、美滿自我、加強進修
在20xx年的工作中，本身仍然存在很多題目。辦理程度仿照照舊不高，要隨時注意改正本身的性情缺點，連續進行自我否定，少説話多辦事，多做實事，培養本身自動進修的意識和風俗，吸取進步的經驗，用知識來武裝本身、進步本身
工作計劃 篇8
為進一步適應我縣醫療市場形勢，圍繞醫院的發展規劃，本着“以病人為中心”，以提高患者滿意度的服務理念，不斷提升急危重病人的護理水平，併為ICU護士創造輕鬆和諧的工作、學習環境，制定新的一年護理工作計劃如下：
一、鞏固ICU危重病人基礎、特級護理質量，實現持續改進、不斷提高的根本目標。
根據科內日常工作表現和護理各項考核得分，結合專科工作年限及職稱，每組選出1名護理質量督導員，對護理工作過程中護士長不能體察到的護理行為進行督察，並以指導改進為主要目的，督導員每月將發現的問題和改進的效果在全體護士例會上反饋一次，提高全體護士主動糾偏和規範行為的意識。
繼續實行上級護士負責指導、監督和檢查下級護士工作。護士長和質量控制小組成員每週一次進行在科病人的護理質量檢查，並記錄存在問題，提出改進措施。
完善科內護士各班崗位職責和工作程序標準，每月護士長力求跟班一輪，按標準對當班護士進行督查和指導，並及時改進和完善。
每月底組織護理質量督導員和質量控制小組成員開質量檢查報告會一次，指出科內質量薄弱環節，共同商討改進方法，不斷提高科內護理質量。
帶領全科護士及時摸索、總結行之有效的基礎護理新方法，並形成規範，不斷提高基礎護理技巧，提高病人的舒適感和滿意度。
二、改進學習方法，有效加強常見病、危重病及疑難病的相關理論知識學習，並繼續強化基礎和專科操作訓練，提高疾病護理技能。
每月組織1-2次護理業務查房，分別針對一般、疑難危重等不同病種。 繼續實行每月集中2次大學習，每天晨會小學習的學習方法。組織全體護士學習ICU專科常見病、疑難雜症的治療護理新動向與體會，進行討論和記錄、總結提高。
制定確實可行和有效的三基理論、專科知識學習計劃，將三基和專科理論按內容分篇，每月每篇人人考核過關，並設立獎勵制度進行鼓勵。
每月1-2次按時成立操作考核小組，以臨牀隨機考核為主，將對病人的“人文關懷”列為重點考核內容，每人每月1項培訓並考核，提高操作水平和護理內涵質量。每季度分組集中牀邊操練各種ICU監護技術一次，做到人人熟悉各種搶
救及監測儀器的使用與維護，並能熟練配合各種搶救。
三、強化護理安全意識，加強全員安全教育，繼續倡導ICU內的“慎獨”精神。
制定職責制度、應急預案學習和考核計劃，每季度進行考核一次，在原有基礎上不斷強化，並利用每月全科護士例會分析當月全院及科內的安全隱患，提出防範措施。
強化ICU護士的“慎獨”精神，強調用藥安全，護士長利用跟班時間及時督查違規行為，並予以嚴懲，每月組織學習和考核新藥用藥知識一次。
加強護理文件書寫的培訓、檢查工作，進一步完善護理監測記錄單的內容，確保護士及時、客觀、真實、完整地完成護理記錄，確保醫療護理安全。
四、配合醫療工作，學習和引進實用的護理新技術、新項目，積極在護理實踐中推廣應用。
五、加強繼續教育學習，利用各種機會和方式，不斷提高護理人員業務技能
1、鼓勵科內護士參加各種學歷教育，爭取20xx年底自考本科學歷達3名，科內全體護士均達到大專及以上學歷。
2、加強護士基本技能操作培訓，按護士規範化培訓要求認真進行考核、培訓。
3、重視專科護理人員培養，經得護理部同意爭取安排2名護士外出進修。
4、針對ICU無陪護、探視時間短等特點，實行護士每日主動與家屬聯繫，盡力解決家屬的實際困難。
5、倡導“關愛生命、呵護健康”新的服務理念，從形象做起，申請定做新的ICU護士帽，一方面方便操作，另一方面體現ICU護士精幹、身心優美的形象。
6、在科內開展選評ICU形象大使活動，根據平時的理論操作得分、年終業績考核得分、值班醫生和護士的綜合評價、護士長考評及日常病人家屬滿意度隨時調查，評出1名護士形象大使，給予獎勵和表彰，樹立ICU在全院護理隊伍中的良好形象。
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