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關於幼兒園秋季開學前準備工作計劃(精選6篇)

欄目: 工作計劃 / 發佈於: / 人氣:8.9K

時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的挑戰,是時候開始寫工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,以下是小編幫大家整理的關於幼兒園秋季開學前準備工作計劃(精選6篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於幼兒園秋季開學前準備工作計劃(精選6篇)

幼兒園秋季開學前準備工作計劃1

第一、開學的一第一天要做出本班特色的新穎的開學歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天!讓幼兒感受開學的快樂!

第二、第一週的計劃基本是常規的培養,教師要禁忌不要太過於把所有的常規培養都要抓好,其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調整幼兒暑假的懶散。否則就會“事半功倍”的,還會搞的班級的常規沒有培養好。

第三、第一週要收心又要有序的開展班級的區域活動和教學活動。還要開展的本週的主體活動。活動區和教學活動時相聯繫,要投放本週主體活動所需要的物品。

第四、教師要準備本週召開家長會的草稿,家長會的內容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。

第五、班級可以開展“暑假我去哪裏遊玩”的活動!可用講述·帶照片·繪畫的形式來開展!幼兒的興趣肯定特別濃厚!

第六、還可以開展幫助新幼兒的活動,幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品,贈送給新來的幼兒。能幫助加強幼兒的團結友愛!

第七、可以根據不同的遊戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!

第八、教師要準備一些新穎的户外遊戲活動!來加強幼兒喜歡來園的興趣!

幼兒園秋季開學前準備工作計劃2

為了迎接新學期的來到,能讓即將來園的孩子們度過愉快的幼兒園生活。

東湖四季花城幼稚園的教職員工們早就忙乎了起來。

利用開學前的幾天老師們根據不同年齡階段的孩子特點將幼兒園裝扮一新,教室、走廊、大廳、樓梯、活動室等都換上了新裝,迎接新老朋友的到來。

雖然天氣十分炎熱,但大家工作的熱情更為高漲,汗水不知不覺爬上了老師們的臉龐,而在老師們的臉上看到的卻是大家專注工作,認真的神情。

為了能讓孩子們儘快適應幼兒園的生活,讓孩子能感受到上幼兒園的快樂,為幼兒園開學大活動能順利開展儘自己的一份力。

在忙忙碌碌中,時間總是過得特別快。

下班的時間到了,而老師們忙碌的身影卻還在幼兒園的每一個角落,沒有一個人為此而抱怨。

園長李老師看到了總會説:“大家都辛苦了,這幾天天氣又熱,早點回去休息吧!”老師們總是在嘴邊掛着淺淺的笑:“沒事,沒事!”

東湖四季花城幼稚園的老師們就是這樣,在平凡的教師崗位上譜寫着對她們來説十分平常的事蹟,這不正是教師師德、師風的體現麼!這就是東湖四季花城幼稚園的工作作風,東湖四季花城幼稚園的精神。

有了這樣一支隊伍,在未來的工作中,老師們也一定能再接再厲,創造出一片更廣闊的藍天。

幼兒園秋季開學前準備工作計劃3

一、生活活動指導要點:

1、能認真做好值日生工作,願意主動為大家服務。

2、喜歡幼兒園的生活。知道新學期開始了,自己長大了一歲。

3、和幼兒共同佈置新學期的環境。鼓勵幼兒自己動手操作。

4、請家長配合收集與主題相關的資料。

二、活動區材料與指導:

1、小巧手:提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等製作信封,郵票等,鼓勵幼兒用多種形式來表現主題相關的各種製作。

2、表演區:提供各種郵票,信封等一些道具,讓幼兒進行角色表演。

3、探索區:提供一些有關信息傳遞工具的模型或實物,幼兒可隨意拆裝、組合,瞭解其中的構造。

4、種植區:指導幼兒種植自然角。並製作植物生長記錄。

5、交流區:設置“每週新聞焦點”欄目,鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關的信息與同伴分享。

三、教育活動安排:

主題:多樣的信息傳遞

藝術領域:美工

1、設計郵票

2、製作雞毛信

音樂

歌曲:我心愛的小馬車(一、二)

語言領域:識字

1、北風和小魚

2、小熊過橋

社會領域:國際勞動婦女節

科學領域:

1、郵票展覽會

2、沒有字的信

健康領域:我是小小值日生

四、户外遊戲材料與指導:

1、體質體能:跳小繩拍球

2、體育遊戲:

(1)發射衞星

(2)小小郵遞員

(3)雞毛信

(4)快速佔圈

(5)電腦遊戲

幼兒園秋季開學前準備工作計劃4

我園根據教育局精神,高度重視開學工作,做到“早計劃、巧安排、抓落實、重督導、抓安全、防隱患、抓生源、保質量、抓教學、促常規”,立足實際,精心安排。

由於準備工作紮實細緻,各項工作有條不紊,呈現出良好的開端。

具體工作如下:

一、園務安排科學。

開學前我園召開了園務工作會議,在陳園長的主持下,通過了xx年工作思路,研究了人事、招生、報名、收費、安全、宣傳、保艦設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。

按照教育局安排,重點討論消防演習工作,確保每個老師和幼兒都能掌握自救方法,不斷增強安全意識。

二、各項準備工作紮實細緻。

組織教師提前報到,對開學工作作出詳細的部署。

做到環境淨化、美化,衞生消毒、打掃到位,工作計劃制訂到位,集體備課組織到位,安全隱患排查、整改到位,保證了新學期教學工作的正常開展。

老師們還利用休息時間,逐個對新生進行家訪,針對孩子的行為習慣、及個性特徵、家庭教育方式等方面向家長作了詳細的瞭解,及時做好檔案記錄整理工作,並得到了家長們的一致稱讚。

通過這次家訪,老師和孩子之間減少了陌生感,這也為孩子更快適應幼兒園生活打下堅實的基矗

在收費工作中,做到嚴格執行上級教育、物價部門關於收費工作的有關規定,統一使用財政部門發放的票據,一人一票據,填寫規範,無違規收費行為,提前公佈收費標準和舉報電話,主動接受家長監督,取得家長的理解與支持。

一年之計在於春。

縱觀我園開學以來的工作,效果是明顯的,成效是可喜的,為本學期工作創造了良好開端,我園將以此為契機,再接再厲,團結廣大教職員工,調動一切積極因素,腳踏實地地開展工作,為創建一級園而努力奮鬥!

幼兒園秋季開學前準備工作計劃5

一、本週工作重點:

周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內容,與同伴或老師用聯貫的語言積極主動地進行交換,樂意表達真實的情感。

1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;

2、能用完全的話講述暑假興奮的事情,並學會安靜聆聽他人講話;

3、知道自己長大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;

4、熟悉新教室的環境,瞭解各區域的'位置(説説新教室與之前教室的異同),並與新老師建立良好的關係,構成信賴感;

5、有良好的梳洗習慣和自理能力,養成細緻有條理的做事習慣,及時適應幼兒園的一平常規;

6、熟悉班上的標誌,有小腳丫的地方不可以亂跑,並學習班上的規章制度

7、能清楚地口述10之內的排列順序,知道順數與倒數。

二、集體活動

談話活動:快樂暑假語言活動:我們的新教室社會活動:值日生分工音樂活動:值日生歌數學活(動:順數、倒數)

英語活動:温習簡單的問候語

户外活動:温習列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉)

遊戲活動:一起玩玩之前的遊戲,學會新遊戲,穩定幼兒情緒,引導幼兒能加進到活動中(以老帶新);漢語拼音:單韻母a

安全工作:帶領幼兒參觀幼兒園的每一個角落並説説存在的哪些不安全的地方,我們不可用手往觸摸;

三、其他工作

1、環境佈置:佈置新教室環境

2、平常生活:帶領幼兒熟悉自己的茶杯格,熟習新安排的牀位與坐位。

3、常規教育:繼續對幼兒進行“三輕”教育,即輕輕走路、輕輕説話、輕輕拿放東西。

4、家長工作:

(1)預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

(2)預備幼兒的學習用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。

(3)進進大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園

幼兒園秋季開學前準備工作計劃6

現在社會,對於幼兒教育的要求越來越高,需求也越來越高,面對這樣的新形勢,我們應該努力迎接挑戰,爭取能夠在新環境下取得一席之地,這樣才能更好的開展我們的教育事業。為了能給孩子一個很好的環境,也為了讓學校有一個很好的聲譽,爭取成為一所有特色的學校,我們制定瞭如下工作計劃。

一、教職工師德建設:

有了高素質的教師隊伍,才能有高素質的教育,才能教育關心幼兒,本學期我們將運用集中學習討論、看錄相、寫心得等幾種形式組織教師學習。多方位,多層次對教師進行教育引導,每雙週進行一次師德材料學習和摘取各地區名優先進教師優秀事蹟材料進行學習,讓教師們學有榜樣、趕有目標,促使教職工真心誠意地熱愛每一名幼兒,不打罵,不體罰,不責備,不諷刺挖苦,不變相體罰一名幼兒,真正做一名優秀幼兒教師。

二、教育教學

幼兒期是人生最重要的一個時期,是一個人健康成長的一個奠基時期,對幼兒園早期教育是為了培養人才打基礎的工作,也是極大地提高整個中華民族的科學文化水平所必需的,在教育教學中,注重培養幼兒合作能力,實際操作能力,正確的競爭意識等多種非智力因素,爭取每人每學期一節公開課,開展課堂活動課,培養幼兒的多種能力,訓練教師利用錄音機,幻燈及電腦課件等,讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好語言、計算、常識等課程,開設中、大、班英語課,使幼兒在一學期內學會單詞50個,簡單口語10—15條,及時檢查教師備課、上課、看護、班級管理等項內容,並記入檔案,作為評優之用。對違反學校規章制度嚴肅處理。

三、其他

管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項活動,按規定執行,重點加強幼兒安全防護管理工作,保證幼兒安全,期末內容質量評分考核。

積極組織幼兒的户動,本學期進行一次繪畫比賽,一次踢沙袋,一次舞蹈賽,六一參與學校舉行的大型體育運動會。

做好幼兒體檢、防病工作,加強衞生管理定期讓幼兒參加力年能及的勞動提高幼兒身體素質。