時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢？以下是小編精心整理的班隊工作計劃5篇，歡迎閲讀與收藏。
班隊工作計劃 篇1
一、指導思想：
班級作為學校的基層單位，班級文明化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級建設，對於營造良好的學習成才環境，促進學生的身心的健康發展具有極其重要的作用。本期結合學校創建文明禮儀示範班級活動，以學校少先隊工作計劃為指導思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養成教育和文明禮儀培養為重點，以建設特色班級為目標,堅持“三個加強”，既加強常規管理、加強班風學風建設、加強德育科研.開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質;努力建設一個適合學生身心健康發展的育人空間。
二、工作要點：
(一)加強養成教育和學生行為習慣的培養
1、養成教育是班級文明建設的基礎，在上學期養成的八個文明習慣的基礎上，針對三年級學生的特點，本期具體養成五個道德習慣：
(1)明辨是非，有錯就改。
(2)自我管理，遵守紀律。
(3)孝順父母，努力學習。
(4)文明玩耍，懂得謙讓。
(5)校內校外，言行一致。
2、養成教育融於活動中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育的系列活動。
3、設立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，並且做好記錄。
4、設立文明監督崗，由專門的小幹部負責，主要督促檢查學生佩帶紅領巾、校牌的情況、上課遵守紀律的情況等等。
(二)加強班級特色建設，認真擬定好實施計劃、步驟、方法，調動學生參與的積極性，樹立班級形象，爭創班級特色，積極參加文明禮儀示範班評比。另外加強衞生角、學習角、讀書角、學習園地的建設，形成良好的育人環境。
(三)“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。
1、組織隊員學習《德育規範歌》以及《小學生守則》《小學生行為規範》。
2、按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規範自己的言行，期末根據這三項要求評選班級新三好學生。
(四)開展“班級之星”的評比活動。
1、利用班隊課討論總結制定班級之星的評選條件，並且上牆。
2、每週五利用朝會選出班級之星，並且班級之星的先進事蹟張貼在“我最亮”光榮榜中。
3、在班級之星中選出優勝者參加校園之星的評比。
(五)加強班幹部的培訓工作
1、採取競爭上崗的激勵機制，認真選拔班幹部，平時對班幹部的工作加強指導和總結。
2、定期召開班幹部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，並加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則並帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
3、每學期半期和期末評選優秀班幹部各五名。對工作主動、積極、負責的班幹部進行獎勵，進一步激發他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進班級文明建設。
4、增強班幹部間的凝聚力,形成向上的班風。
集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班幹部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等，通過活動擴大班幹部在同學中的積極影響，通過活動加強班幹部之間的協作精神和團體意識。既樹立班幹部在同學間的威信，又使班幹部之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
(六)建立健全的班級管理制度。
班級實行值周班幹部工作制度，制定一套形之有效班規、班紀來管理班級，在班級人人都有自己應負責的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級這個大家庭的一份子。
(七)、制定班級的奮鬥目標：學會自我管理，爭創文明班級
文明班級創建口號：誠實守紀、熱愛勞動。
班風：我愛祖國 我愛集體 我愛父母 我愛學習 我愛勞動
學風：勤奮、踏實、樂學、創新
工作思路：在平時儘量放手把班級的大小事情交給班幹部去管理，主要是培養學生的自覺性，實現學生的自我管理。
為了幫助學生學會嚴格要求自己，做到自我管理，本期計劃開展“優秀小組”的評比活動，讓學生在小集體中規範自己的言行，在爭創優秀小組的活動中培養集體主義感。優秀小組的評比採用打分制，加分和減分的要求都上牆，一週評比一次，勝出的小組用班費進行獎勵。
(八)開展好專題教育活動
本期四年級的專題研究是法制教育，上好間週一次的法制教育課，開展形式多樣的活動，真正讓學生受到教育。還準備好法制教育的專題隊會展示。
(九)建立家校聯繫制度
我認為平時加強和家長的.聯繫和溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。將設立家校練習本，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加切實有效的教育學生，以幫助我更多的瞭解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。
三、工作安排
九月
感恩教育
1、班級文化佈置。
2、制定本學期班隊工作計劃。
3、競選班幹部並確立名單召開班幹部會議，明確各自的職責。
4、確定好精英計劃的成員。
5、做好開學的各項準備工作，檢查和反饋假期作業情況，寫好暑假工作小結。
6、結合中秋節和教師節開展慶祝活動。
十月
愛國教育 文明禮儀教育
1、班幹部例會。
2、結合“國慶節”開展主題班隊活動。
3、圍繞重陽節開展“孝親敬老”活動。
4、感恩教育行動。
十一月
素質教育 法紀教育
1、班幹部例會。
2、組織學生進行年級學習習慣評比活動。
3、11月9日消防安全日，組織觀看消防安全知識專題片，瞭解消防知識。
十二月
體驗教育 藝術教育
1、班幹部例會。
2、組織“慶聖誕 迎新年”活動。
3、以“慶聖誕 迎新年”為主題出好板報。
4、反思教育行動。
一月
創佳績、結碩果
1、期末複習迎接考試。
2、評選 “優秀學生幹部”、“東小好學生”、“東小出色好學生”等。
3、學期班務工作總結。
4、蒐集、整理各類資料，展示自己的檔案盒。
班隊工作計劃 篇2
一、學期工作目標
1、抓好文明禮儀、日常行為規範的養成教育。加強小幹部隊伍建設，充分發揮其監督和示範的作用，引導學生養成良好的行為習慣。
2、積極參加學校大隊部開展的“藝術節”、“體育節”，等活動，通過各類活動，提升隊員的藝術素養，做一個身心健康的好隊員。
3、構建特色班級文化，創設德育氛圍，積極開展愛國主義等主題教育活動。整合校內外德育資源，加強交流，構建德育網絡，實現全員育人。
二、具體安排
九月份：主題：新的學期新的景象1、開學典禮。2、制訂本學期少先隊工作計劃，各項工作有序地開展。3、班級環境佈置。
十月份：主題：金秋十月揚帆啟航1、一年級隊課及新生入隊儀式。2、中隊觀摩活動。
十一月份：主題：健康成長全面發展1、體育節系列活動。
十二月份：主題：健康成長全面發展1、公民道德教育。2、結合慶元旦開展藝術節系列活動。
一月份：主題：奮發學習爭創先進1、少先隊工作總結。2、期末複習、考試。3、佈置寒假活動要求。
班隊工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期，我們班將樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，重視學生行為規範教育和生存教育。讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。進一步加強常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。
二、工作目標：
抓好常規管理，培養學生良好的行為習慣，形成良好的班風、學風。
三、具體措施
1、注重每天的日常管理工作，培養學生良好的行為習慣。
2、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
3、加強小幹部的培養。
4、開展“感恩的心”為主題的感恩教育活動。
四、各月工作安排
（一）九月份：
1、制訂班級工作計劃。
2、抓好日常管理工作，培養學生良好的行為習慣。
3、召開家長會。
4、開展“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育活動。
5、加強衞生管理，抓好學生愛勞動的習慣，培養學生的勞動技能。
6、進行班級小幹部的選出及工作職責的培養。
（二）十月份：
1、進行新生入隊前教育。
2、參加學校慶隊活動。
3、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節約能源——從我做起）
4、開家長委員會會議，討論籌備親子運動會。
（三）十一月份：
1、舉行消防安全周活動宣傳。
2、圍繞“消防安全周”出黑板報。
3、參加學校第三屆親子運動會。
4、開展個人衞生習慣的評比。
（四）十二月份：
1、參加法制宣傳日活動。
2、制定慶祝元旦聯歡活動方案。
3、開展慶祝元旦聯歡會。
（五）一月份：
1、開展感恩系列活動。
2、期考複習動員。
3、做好假期法制安全教育。
班隊工作計劃 篇4
小學五年級主題班會活動計劃
一、指導思想
為了把本班建成具有“弘揚個性，探究創新”的特色，注重習慣養成，形成良好風氣。把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。結合我班具體實際，以強化德育教育為核心，以培養學生良好行為學習習慣、創新精神和“教會學生做人”為重點，以狠抓班級文化建設，體現環境育人為突破口，以培養學生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人為目標，進一步加強和改進我班主題班會工作，開創我班主題班會工作新局面。
二、主題班會工作的目標
1、通過一系列的主題班會活動，達到學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。
2、引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、形成有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人。
三、主題班會工作措施
1、主題班會活動每月舉行一次，做到有計劃、有目的、有主題、有負責人、有過程、有記錄。
2、進一步落實班級常規管理制度，加大對班級文化建設的考核，加強對班級激勵競爭機制。
3、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式，通過多種活動，加強五愛國教育；以“學會感恩、學會尊重、學會理性 ”學會“誠信”的主題教育活動為突破口，加強文明禮儀教育、誠實守信教育。
三、主題班會活動安排
周次 活動主題
1 珍愛生命 安全第一
2 老師，我們愛您
3 我的班級我參與
4 文明習慣伴我行
5 “祖國我為你驕傲”
6 做合格的值日生
7 養成良好的衞生習慣
8 感謝夥伴幫助我
9 感謝父母養育我
10 遠離網吧
11 誠信教育
12 法制教育
13 珍惜每一滴水
14 節約是美德
15 “環保連着你我他”
16 班級是我們共同的家
17 珍惜時間
19 民主評優
班隊工作計劃 篇5
一、指導思想：
本學期，我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》，狠抓養成教育，進一步完善常規管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成，小學班隊工作計劃。利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設，努力開創班級工作新局面。
二、學生現狀分析：
本班共計 名學生，其中有男同學XX人，女生XX人。他們已經過四學年的教育和訓練，大部分學生已養成良好的學習和行為習慣，大部分學生成績不錯，素質也比較高，上進心強，並且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差，學習態度不端正，學習成績較差，還出現了偏科現象。五年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進行因材施教，促進學生個性發展，爭取在這學期班級工作上再上新台階。
三、工作目標：
1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班隊委進行調整，讓每位班隊幹部都發揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
2、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講衞生、講文明、守紀律的好少年。
3、加強學生的集體意識，團隊意識，培養集體榮譽感。
4、加強學生明辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5、.配合學校開展紀律、衞生、兩操、禮儀的四項競賽活動。
6、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績
7、協調好與其他任課老師的關係，共同對學生施加教育。
8、切實加強學校、家庭、社會三結合。
9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。
10、加強對學生的心理輔導教育。
四、工作安排：
9月份：
1、組織學生報到，瞭解學生假期活動情況，排位，進行教育。
2、健全班隊委，明確分工。
3、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”活動。
4、對學生進行行為習慣養成教育。
5、開展《小學生日常行為規範》的學習教育活動。
6、佈置黑板報（以新學期為主題）。
10月份：
1、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
2、開展手抄報比賽等活動。
3、作好“十一小長假”的安全教育工作。
4、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。
5、配合少先隊大隊部出第二期黑板報。
6、開展《小學生日常行為規範》的學習教育活動。
7、進行愛國英雄故事賽。
11月份：
1、加強閲讀指導，開展閲讀、普通話、演講比賽。
2、重點抓衞生、文明禮貌、養成教育。
3、配合少先隊大隊部出第三期黑板報。
4、開展《小學生日常行為規範》的學習教育活動。
12月份：
1、抓好複習，參加期末考試。
2、開展《小學生日常行為規範》的學習教育活動。
3、班級聯歡活動。（慶祝“元旦”）
文萃咖
