學年第一學期教研工作計劃

光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始制定工作計劃了。説到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！下面是小編精心整理的學年第一學期教研工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一、指導思想：

我園教研工作依據區教研工作計劃，結合本園教研工作的現狀與需要，以貫徹國家教育部頒佈的《幼兒園教育指導綱要》（試行）為宗旨，以改變教師的教育觀念和兒童的學習方式為重點，深入課程改革，優化幼兒一日活動，紮紮實實地抓好園教育教學工作，促進幼兒身心和諧、全面、健康發展。

二、工作重點：

1、加強教師專業化水平，樹立“以幼兒發展為本”的教育理念，建立有利於幼兒發展的過程性評價機制。

2、組織教師進行幼兒園課程管理培訓，加強全園教師的教育教學基本功。

3、重視幼兒的創新精神和實踐能力的培養，努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，讓幼兒在快樂的生活中獲得發展。

三、具體措施及要求：

1、深化改革，積極構建適合我園的課程體系。

上學期，我園根據上級部門的培訓，強調教師制定合理有效的工作計劃，學習制定學期工作計劃，月計劃、周計劃及日計劃，加強教師活動中的觀察，記錄和分析，活動後的反思、評價，及對下一

次活動的調整。本學期，我們在上學期的基礎上，進一步完善教師的工作體系，並探索適應我園的`課改體系。我園依據本園的實際情況，利用園的各種資源環境，充分分析瞭解幼兒的發展特點和學習能力，明確幼兒在園一日生活中的各項活動都是幼兒園的課程，佈置合理有效的區域活動，靈活運用適宜的教學空間，使孩子能充分感受到活動帶來的快樂。

2、制定常規，努力提高教研活動的時效性。

（1）加強教研工作管理，定期組織教師開展業務學習，並定期督促、分析、調整、增強保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。

（2）繼續開展一系列的園本教研活動，組織教師學習幼兒園課程管理，解決在教學活動中的困惑。共同討論教學中的難點問題，教師尋找相關的經驗文章或理論，進行集體學習、研討。有計劃地進行教學觀摩研討、評比活動。如教師相互觀摩、交流、開展半日活動，案例評比等，形成積極參與教研活動的良好氛圍。

3、以教後反思為紐帶，營造良好的科研氛圍

反思是教師的一種自我提高的有效形式。因此，我們積極鼓勵教師大膽創新、不斷反思，把教育活動中看到的、聽到的、想到的記錄下來。比如教師對

幼兒進行個案跟蹤，觀察幼兒一日活動中的行為和反應，鼓勵教師積極參與案例分析評比，這將有效地提高教師的教學水平和教研能力。

4、建設隊伍，不斷提升教師們專業素質。

（1）認真討論各項主題活動的組織與實施，開展有關主題教學活動。

（2）開展教學沙龍活動，開展集體備課，教學評課活動，定期進行教學經驗交流。

（3）並可能地提供機會，讓教師外出觀摩、聽棵、聽講座等，豐富經驗，提高教育教學能力。

5、重視家長工作有家園聯繫，建立起家園聯繫的橋樑

（1）繼續探討並努力做好家長工作，通過日常性，階段性，家長參與、家長委員會等多種形式的家長工作，加強家長對本園各方面的瞭解與支持。

（2）辦好家長園地，填寫家園聯繫手冊，促進家長與教師之間溝通的橋樑。

（3）定期向家長宣傳育兒信息，傳遞現代育兒的教育觀，提高家長的育兒水平。

四、月工作安排

九月份：

1、做好開學準備，佈置園內環境。

2、根據新課程觀，制定各類計劃。

3、組織教師進行案例分析評比活動。

十月份：

1、各班開展“迎國慶”主題活動。

2、根據秋天的季節特徵，組織幼兒秋遊。

3、園內開展幼兒講故事比賽。

十一月份：

1、各班開展半日活動，請家長來園聽課

2結對園活動。

十二月份：

1、教師之間相互觀摩、交流。

2、迎“元旦”節幼兒繪畫作品展覽。

一月份：

1、迎新年活動。

2、做好寒假安全工作，總結一學期的教研工作。