邵莊逸夫小學教研計劃

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的邵莊逸夫小學教研計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

貫徹落實肅寧縣關於學習魏書生先進教育教學思想的工作部署，深入推進素質教育，進一步提高教師專業化水平、全面提高提升教育教學質量，學習和踐行魏書生的先進教育教學思想，推進“三段六步”教學法。為我校搞好本學期學習魏書生先進教育教學思想的工作，特制定本計劃：

一、學習發動階段（3月）

1、認真學習領會《肅寧縣教育文化體育局關於在全縣中小學開展學習盤錦教育經驗的實施方案》，使全體教師從思想上認清活動的必要性和重要意義，從工作上明確努力的方向。

2、認真組織全體教師學習《邵莊逸夫小學學習盤錦教育教學經驗的材料》，深入研討，轉變觀念，形成共識，從感性認識上升到理性認識。

二、探索實施階段（4-5月）

1、結合一、二實驗小學開放周活動，立足我校實際，倡導教師靈活運用“六步教學法”進行嘗試性課堂教學，推動我校踐行魏書生先進教育教學思想和盤錦教育經驗工作。

2、組織“學習魏書生先進教育教學思想”和“‘六步教學法’的課堂應用”研討，促進我校教師運用“六步教學法”進行課堂教學。使學科教師重視課堂教學的學法指導，培養學生的自學能力，讓課堂教學充分發揮學生的主體性和教師的主導性。

3、立足學校實際，抓準切入點，從點滴入手培養學生習慣

（1）、從課間操抓起，開展好每天的體育活動。

（2）、從良好的學習習慣抓起，培養學生寫好字、寫日記、愛讀書、會預習等12個良好習慣。

三、總結交流階段（6-7月）

1、“三段六步教學法”彙報課

每位教師拿出一節彙報課，展示本學期的成果。課由教師申報，學校組織教研組長、骨幹教師、學科教師聽課、評課、説課、研討。通過此次活動，總結適合我校的課堂教學模式、更新我校教師的教學觀念，提高教師的.教學水平。

2、總結提升

以踐行魏書生先進教育教學思想的成功經驗、實施過程中的問題及解決策略為主題，組織教師論壇，交流經驗；評選踐行魏書生先進教育教學思想的優秀論文、教學設計、教學反思等。通過交流、總結，提升教師的教學研究能力，使每位教師體會到結合自身的優勢，借鑑別人的成功經驗，不斷學習，不斷研究，不斷反思，發掘自身的潛力，就能創立自己的特色，使自己不斷向前發展。