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兩篇關於戰爭題材的小學生作文

欄目: 戰爭作文 / 發佈於: / 人氣:3.04W

篇一:關於戰爭的小學作文

兩篇關於戰爭題材的小學生作文

這是一幕真實的畫面。

在一片廢墟中,周圍還瀰漫着戰爭過後留下的氣息。一個男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸,胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭着喊着,卻無人迴應。他還沒來得及享受父母給他的愛,還沒來得及享受童年給他的快樂,還沒來得及享受世界給他的美好,就已經失去父母,不復有家。

我不明白,為什麼不讓世界一開始就那麼和平?為什麼要讓與我們在同一片藍天下長大的孩子,又如此大的差別?為什麼我們不能一起歡笑,不能一起學習?這一切的一切,都是因為這無情的戰爭,殘忍的戰爭,可惡的戰爭,久久不能平息的戰爭!就是因為有了它,多少英雄,多少無辜的老百姓死於彈下!我們現在的安寧,不是一份投降書換來的,而是這千千萬萬的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來的!

篇二:關於戰爭的作文:關於戰爭

戰爭、愛情與死亡,這是所有文學作品永恆的主題。

戰爭,是人類絕不期望發生的。但它又似乎貫穿於人類歷史的始終。從古老中國的“武王伐紂”、公元前73年爆發在古羅馬的“斯巴達克起義”,到近現代的第一、第二次世界大戰,以及現代中國的所謂解放戰爭――紛湧的戰事幾乎是改朝換代必經的過程,是一切有着政治野心的人們手中可以利用的最有效的工具。

戰爭的場面恢宏浩大,反映戰爭的'文學影視作品也從未在我們的眼前中斷過。

有人把戰爭劃分為所謂“正義戰爭”與“非正義戰爭”。例如半個多世紀前,世界人民共同進行的那次“反法西斯戰爭”便絕對是一次正義之戰;而法西斯的代表:納粹德國、意大利以及侵華戰爭的發動者――日本,則順理成章地成為了非正義一方。如此劃分,從情感角度,是完全可以接受的。可換一個角度,設若完全從人性的角度去看戰爭,且不論正義、非正義之説,參與戰爭的人手中拿着刀、拿着槍,拿着各式各樣的殺人工具,或者去殺人、要麼被人殺,他們屠戮的都是一個一個鮮活的生命;而他們自己也是在以自己的生命作賭注,而生命是世間最寶貴的財富,是應該珍惜的。由此,你還能高談闊論什麼正義、非爭議嗎?戰爭的本質始終是殘酷的,是對生命最嚴重的踐踏和毀滅。戰爭或許會帶來新的力量、帶來重生、帶來發展,可都是建立在戰爭的廢墟之上、以數以千萬計的生命為代價的,終於還是有它殘酷的過去。

戰爭毀滅了不計其數的生命,也改變了很多人的命運。二戰時期的日本,很多青年原可以安安靜靜地生活。可日本軍國主義者策動的戰爭爆發了,他們被矇蔽、被利用了,他們被帶到了戰場,戰爭讓他從人走向魔鬼――兇殘地屠戮生命的魔鬼。值得慶幸的是,有些人在戰爭中活了下來,所以今天,還可以懺悔自己的罪孽。人性本善,很多日本軍人也是這樣,是戰爭改變了他們。然而那次

戰爭,有多少軍國主義者的犧牲品,他們沒有那樣幸運,歷史沒有給他們悔過的機會,只是無情的讓他們成為歷史的罪人。戰爭對人性的摧殘、扭曲發人深省的。有的人在戰爭中選對了方向,於是流芳千古;有的人走錯了路,即便非他本意,還是無可挽回地遺臭萬年。就像一場賭博遊戲,有人贏勢必有人輸、有人笑便一定有人哭;有善的一方,那另一方就是惡,這些不過在一念之間。發動戰爭的是那些陰謀家們,“成王敗寇”自古不變,卻要那麼多、那麼多的人一起陪葬,這公平嗎?

戰爭帶給人民的是無窮無盡的災難。戰爭不僅奪去了那些手持利器的兵士的生命,更奪走了許多手無寸鐵的無辜老百姓的生命。戰爭讓很多家庭家破人亡,妻離子散,過着流離失所的逃亡生活,並隨時可能被死亡吞沒。其實他們的要求並不過分,他們只是希望平靜的生活,但若生逢亂世,這一切便是奢望。

當領袖們讓自己的人民為勝利歡呼時,不知領袖們可曾想到,換來勝利的戰爭奪走了多少人的生命;不知人民可曾想過,那皚皚白骨之中有多少自己無辜的同胞?

戰爭帶給我們的,永遠只有硝煙瀰漫的戰場、血肉模糊的遍野屍骸,以及無盡的哀思與深深的思索

人類渴望和平,但願不再有戰爭來破壞這一片祥和的空氣。