在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的趣味運動會作文7篇，希望對大家有所幫助。
趣味運動會作文 篇1
金秋十月，桂花飄香。這是一個深秋的早上，陽光明媚，萬里無雲，天空湛藍如洗，校園裏洋溢着暖洋洋的氣氛，彷彿根本不是在蕭瑟的深秋。在同學們的歡聲笑語中，我們的秋季運動會開始了。
來到操場，只見這裏人山人海。八年級的同學統一穿着校服，七年級的同學則穿着五顏六色的服飾形成了一片花海。他們像站崗的士兵精神抖擻的坐在指定的地點，等待着運動會的開始。
首先是各個班一班一品的表演，在我看來真是太精彩了！之後，隨着同學們的歡呼聲主席台宣佈比賽正式開始。整個賽場頓時沸騰起來：跑道上狂奔的馬，沙坑前的騰空一越，鉛球畫出完美的弧線，接力棒完美的對接……一項項的比賽將精彩的運動會推向一個又一個的高潮。我坐在觀眾席旁像喝了一杯香醇的美酒似的，沉浸在激烈的運動會裏。“加油！加油！加油！”操場上載來一陣一陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，絡繹不絕。
你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利劍般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵，因為在觀眾的心目中這些運動員發揮出了他們最大的力量，以及他們不屈不撓頑強拼搏的體育精神，他們都是運動場上的英雄。跳高跳遠的運動員也為了得到最好的成績拼盡全力即使失敗也毫不放棄，他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次這種不斷超越自我的精神實在令人敬佩；而鉛球運動員們互相競爭成績越投越遠，他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐着自己的夢想；男子和女子的長跑則是考驗選手體力和毅力的項目，它雖不如短跑那樣令人興奮令人激動，但卻比短跑更加令人感動，在比賽中，選手要面臨的不僅僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗，參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏永不服輸的精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。運動員們各個精神抖擻，躍躍欲試，有的談笑風生，胸有成竹……
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體能，激活的是生命，弘揚的'是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。所有的選手在運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的絢麗的夢想，在比賽中創造了更多的光彩和輝煌，在比賽中我懂得了在拼盡全力之前永遠別説自己運氣不好，因為最努力的時候運氣最好！
放眼望去，陽光明媚碧空如洗，周圍的一切令人賞心悦目，燦爛的陽光灑在我們每個人身上，快樂在我們心中盪漾，這精彩的運動會啊我們永遠難忘！
趣味運動會作文 篇2
為了慶祝“五一”，更為了培養同學們良好的運動能力，學校開展了一次迎“五一”趣味運動會。
運動會開始了，我們迅速排好整齊的隊伍來到操場上。先是跑操比賽，五年級第一個跑，再是四年級，最後是三年級。跑操比賽開始了，我聚精會神地看四、五年級的哥哥姐姐們跑操時的動作，把他們的優點綜合在一起，打算在我們跑操時用上幾點。終於輪到三年級了，我信心十足，沒有一絲緊張的心情。跑操時，我與隊伍保持一致，昂首挺胸，就連鄭老師也對我們刮目相看。
接下來是我們三年級的“打水抗旱”趣味活動，我和湯齡傑一組，我們取名為“精英之隊”，並且擊了掌，叫對方別給自己丟臉。輪到我們組了，我們接過棒子和水杯，我拿水杯灌滿了水，因為我速度太快，措手不及，忘記了怎麼把水杯掛在棒子的鈎子上，不過最後我還是想了起來，我們齊心協力，共同往終點衝去，倒了水，又火速趕了回來。我們班用時比較短，可水量1860毫升。
最後，一位老師宣佈了比賽結果，我們班獲得跑操一等獎，名次在前三名之內，我們聽到消息後，情不自禁地歡呼雀躍。可好景不長，我們“打水抗旱”雖然獲得一等獎，但只是第五名，我們垂頭喪氣地回教室了。
到了教室，鄭老師卻表揚我們團結、配合，還讓我們給自己鼓掌。
此時我的心裏，比吃了蜜還甜。
趣味運動會作文 篇3
今天我們學校舉行一年級運動會了！比賽的項目有：運西瓜接力、抬花轎接力、穿衣服接力、趕小豬接力，一共四個項目。我報的是；運西瓜接力。
比賽開始了，老師讓我第一個出發，剛開始我和媽媽跑的很快，中間的時候球有點晃動，我們就放慢腳步，調整了一下，最後順利的衝向終點。我們班獲得第三名，我很高興！
趣味運動會作文 篇4
29日下午，運動會正式拉開帷幕。首先進行的是親子和教職工的比賽項目。
學生家長熱情參與活動，與孩子進行“兩人三足“比賽，親子間默契配合，周圍觀看比賽的學生及家長熱情歡呼，為賽場上齊上陣的親子們加油。教職工組進行了趣味運動會，包括60米託乒乓球、背夾球、定點投籃三項運動，項目突出趣味性、娛樂性，教師們積極參與，賽場上充滿老師們的歡聲笑語以及同學們的加油吶喊。隨着裁判的一聲哨響，師生籃球賽拉開帷幕，教師與學生們相互試探，努力調整自身節奏，出色的配合、精準的投籃引得現場陣陣歡呼，師生雙方都投入進來，充分享受運動帶來的樂趣。
此項比賽促進了師生交流，加深了師生情誼。以師生籃球賽作為收尾，體育藝術節第一天圓滿結束。
趣味運動會作文 篇5
今天，在學校的校園裏舉行了冬季趣味運動會。運動會的項目有：滾球、扔羽毛球、短跑、長跑等等。
我參加的項目是扔羽毛球比賽和滾球比賽。扔羽毛球比賽規則是這樣的：前面放一個圓形的目標，給每個小朋友三次機會，三次都投中的話就得三分，我投中了兩次。滾球比賽的規則是：有十多人排成整齊的隊伍，然後兩腿叉開，讓球從腿的下面過，哪個班用的時間短，哪個班就贏了，哪個班用的時間最長，就輸了。
今天天氣雖然很冷，但是大家都很開心，都在運動會上的每一個項目中為班級爭分。
趣味運動會作文 篇6
今天是我們學校舉行趣味運動會的日子，雖然天公不作美，但是這仍然不能打消我們這顆愛玩的童心。這次活動一共有五個項目，分別是：二人三足、趕小豬、紙飛機、投擲比賽和疊羅漢，在這些項目中，我參加了兩個項目，是趕小豬和疊羅漢。趕小豬的玩法是這樣的：首先會有一隻海綿球和一根木棍，必須把球用木棍趕出來，距離為一個來回，途中還要繞過一個障礙物。而疊羅漢則需要28個人來共同完成。器具是28個外形類似於沙漏物體，這些物體需要疊一個三角形，第一層7個，第二層6個……以此類推。搭完後堅持10秒，如果倒塌便是失敗，如果不倒則為成功。
“金英小學首屆趣味運動會——正式開始！”在王校長的宣佈下全體同學興奮不已，不禁連連拍手叫好。在一陣掌聲過後，第一個比賽項目是二人三足，緊跟其後的是投擲比賽，誰知道天有不測風雲，突然下起了雨，雨勢越來越大，我們只能被迫暫停比賽。過了五分鐘左右，可能是天空爺爺也想玩吧，他又露出了笑臉，一縷縷的陽光射進教室，照在我們的臉上。
接着可就是趕小豬的比賽了，我心裏十分緊張，想着：馬上就要比賽了！我會不會在比賽中失誤呢？如果我沒有出錯其他人又會不會呢？我們班究竟能不能“永得第一”呢？比賽開始了，第一個孫君傑的球趕得穩，並且速度很快。而龔恩茹卻出了大問題，不但慢而且路線不準。過後的幾個都有點問題。我也並不例外，一開始在顧老師的指導下，我趕得又快又穩，可是由於心裏大緊張，在轉彎處出了差錯——球一下子被我打了出去，因此把它趕回來花了我不少時間。
運動會結束後，我明白了一個道理。在任何情況下，都不應該緊張，一旦緊張就會影響自己的成績，也就發揮不出自己最好的實力了。
趣味運動會作文 篇7
5月26日，是個值得紀念的日子。
這天，班主任李老師班裏宣佈了一個消息後，全班瞬間炸了鍋，大家熱火朝天地討論着……你這樣、她那樣，嘰嘰喳喳……
究竟是什麼事呢？
就是我們學校舉辦的一年一度的趣味運動會要開幕啦！
時光如白駒過隙。在運動會開幕式上，校長髮表了熱情洋溢的開幕詞，並宣佈趣味運動會開始。簡單整齊的入場式過後，競賽時間到來。
首先，是拍球接力跑。在同學們如雷般的掌聲和加油聲中，操場上的運動員一邊拍球、一邊奔跑，都想為班級拔得頭籌、增光添彩。來來回回幾個衝鋒下來，比賽結束了，我們班級的幾位“健將”取得了好成績。
有了一個良好開局，接下來的25米往返跑、跳繩等比賽中，參賽選手奮力拼搏，場下的啦啦隊也不甘示弱，大家從眾多“文弱書生”中選出代表，拿出小紙條，奮筆疾書，為場上隊員書寫戰鬥動員詞，送在廣播室進行播音。大喇叭中，不時傳出四年級一班的稿件。在“文人”“武將”的完美配合下，我們獲得大滿貫！
在閉幕式上，當總裁判老師宣佈成績的時候，大家都屏息凝神，伸長脖子，豎起耳朵仔細聽着……
果然不出所料，我們班級排名年級組第一名，同學們歡呼雀躍，慶祝這個偉大的勝利，這是集體的勝利。大家都戀戀不捨，期待下一屆運動會早早到來。
文萃咖
