在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的第一次月考作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天是我去沙台小學的第一次月考，所以格外重要。因為這是我第一次給我們班裏的同學顯示我的才能，我不能讓他們看扁我。所以我要好好的考試，認真做題，讓他們看看我是強者，不是懦夫。 在考場上，我暗暗為自己加油，一定要考好，讓媽媽看看我是有前途的。考試卷發下來以後，我細細地琢麼題，連一個字母也不放過，等做完題後，我一便又一便地去檢查，直熱的滿頭大汗，仍一絲不苟的檢查，直到考試結束，我才長舒了一口氣。
心想這次應該能考100分吧！我想着想着，心裏不免一陣得意。 今天考試卷發了下來，啊？才98分，不對呀！我明明是100分才對，我一看，啊，我太大意了，竟然連這樣的錯誤都找不到，真是。哎，不説了，把這個成績告訴我親愛的媽媽吧！她是會高興的。
轉眼間很快。“離考試結束還有十分鐘！各位同學，如果你的作文還沒寫，請加快速度構思並動筆！如果你已經考完卷，請認真檢查！離下課收卷還有十分鐘！請加快時間！”監考老師坐在講台上，眼睛掃着每個同學的考卷説。
“十分鐘！哦不！！”我像被打了一棍子，嚇出一身臭汗，心急如焚！望望別的同學，別的同學已在安靜地檢查試卷，我才寫了一個題目：“我好想邀遊太空”。我看着這個題目，不知如何寫，看看手錶，竟還有九分鐘！我一下子蒙了，差點昏了過去，怎麼辦？
我開始調整自己的心態：“光急不會有什麼好果子！安靜……”就寫“仰望星空，星空多麼美好！想着神舟七號上天的景像，我不由展開了想象的翅膀……”嗯，我想了想，這個開頭還行！就寫這個！
“現在！寫完作文了嗎？好！收卷！”老師打了一個手勢，隨即，考場一片喧譁，我也正好寫完作文，緊張的感覺立刻輕煙般飄散．沒幾秒鐘，我的卷子也收上了。
星期一公佈成績……
發試卷了，我最關注的就是作文了，因為這篇想像作文是在我的筆下１０分鐘之內完成的啊！
“張金棋，1號，83。5分！張宇軒，2號，76分！張黎明，3號，85。5分！”啊！成功啦！作文呢？共三十分，得了二十九分！只減了一分！
喜悦的淚水立刻從眯成一條縫的眼中流了下來，我真高興啊！
一陣揪心的鈴聲響過，我的心也變得忐忑不安起來，“咚咚，咚咚……”老師的腳步聲越來越近了，這時老師走進了教室。喧鬧的教室裏馬上變得鴉雀無聲，連自己的呼吸聲都聽得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉學以來的第一次月考，也是人生中的第一次。
考試時，我心中就如有一隻活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑着、跳着，使我的心砰砰的跳，心裏七上八下，如激盪的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己：一定要認真，不能馬虎。正當我寫完基礎題和閲讀題要開始寫作文時，筆突然沒墨了，我的心慌了：怎麼辦。我該怎麼辦呢？我停了下來。猛然間，我才發覺我應該還有一隻備用的，我忙打開鉛筆袋，將那隻備用的筆拿了出來。我慌慌忙忙地寫着，生怕馬上要收捲了，不一會兒就收了筆。望着前面的字跡，這才發覺我寫的字太過於潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會扣個一分兩分的。心中充滿內疚，後悔得不得了。
考試時的教室裏，同學們正全神貫注的寫着試卷，教室裏沒有聲音，只有沙沙寫字聲，人人都“埋頭苦幹”，有的咬着筆頭思考問題，有的正文思如泉，把想好的答案寫在試卷上，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。
“收卷。”突然，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶着考試試卷上內容和題目。我的耳朵中灌滿同學們議論考試試卷答案的聲音，我聽不下去，也不想去同他們一起討論。生怕我會提前知道我要考砸了的消息。
校園進行了第一次月考。整個校園裏都浸入了高興又緊張的世界裏了。
誒呀，終於考完試啦。同學們高興的個個甭提多高興啦。雖説考完試啦，但心裏還是忐忑不安，也不知道考的怎麼樣了。身體是放鬆了，可心卻未能放鬆下來。
就這樣到了發試卷的日子，我懷揣着祈禱的心坐在教室裏等待着成績單，當老師發到我的成績時，我傻了，呆呆的凝望着一瞬間，我望不到窗外，似乎時間已經靜止，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想着回家怎樣面對媽媽，成績下降如此之快，媽媽會很失望的，這時的我對我自己已經絕望，此時，我看不到任何希望。
該來的總是會來，該面對的總是要面對，我拖着沉重的身體走到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進家門，想到媽媽日復一日的照顧我，我就更沒有勇氣了，可時間不等人，快到6點啦，如果再不回家媽媽會着急的`，就這樣我被迫踏進家門，當媽媽帶着笑容向我迎來時，淚水浸濕了我的眼眶，當我把成績告訴媽媽時，從媽媽的眼神裏看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚，可最終還是沒控制住自己，撲進媽媽的懷裏，善解人意的媽媽鼓勵我説:“不要緊的，這次沒考好，下次繼續努力，哭是沒有用的，應該找到自己的錯誤，並加以改正，這樣才能使自己變得更好更完美，找到最適合自己的學習方法，爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始找自己的缺點，做一個學習計劃，爭取下次考個好成績。
“小呀小兒郎，揹着個書包上學堂…… ”今天是開學的第一天，我哼着這首童年的歌謠，邁着輕快的步伐走進了教室。見到了20多天不見的同學和老師，覺得每個人都有不一樣的變化，心裏真是非常的高興。
既然今天是開學的第一天，那這個學期第一堂語文課會是什麼樣的呢？同學們也跟我有一樣的問題，於是便嘰嘰喳喳地討論起來。“同學們！”徐老師不知什麼時候突然“闖”了進來，“你們知道今天是什麼節日嗎？”徐老師神祕地説。“元宵節！”同學們爭先恐後地説。“對了！元宵節
的習俗就是猜燈謎，今天我們就來猜猜燈謎，好嗎？”一想到猜燈謎，教學就像炸開了鍋似的沸騰，同學們都歡呼着：“好！好！”“那就開始了！頭戴兔耳帽，身穿弓字衣，身板站得直，一腳向左踢。”老師神祕地説。那是什麼字呢？同學們有的手託腦袋，眼睛瞪得老大，有的手撓着頭在想，還有的雙手托住下巴，連我都冥思苦想。“是‘弟’字！”突然，常稀鈺急中生智，説出了正確答案。“對了，真棒！”徐老師邊笑邊説。這讓我們更加來勁了，一連答對了好幾個。
“大家的燈謎真是猜得又對又快！下面我們自己來編一編燈謎，看誰編得又好又能讓同學猜出來！”徐老師説。可以猜什麼字呢？對了！好的開始是成功的一半，就給大家猜個“贏”字吧！“亡當頭，口在中，月貝凡，三條腿，見了它，笑哈哈。”終於編好了！我看着自己編的燈謎，心裏滿是歡喜。“大家都編好了嗎？我要請人上來講了！那就請單菲先來吧！”啊，怎麼是我？萬一我的燈謎大家猜不出來怎麼辦？此時此刻，我的心裏像揣了只小兔一樣“怦怦怦”直跳。終於，我整理好頭緒，來到投影儀前，展示出了我的燈謎。“這是贏字！”同學們齊聲回答到。“答對了！”我心裏的一塊石頭總算落地了。瞧，編燈謎是多麼有趣呀！
從這次編燈謎，猜燈謎中，我感受到了中國傳統節日豐富的文化底藴，還覺得凡事都要有自信心。這就是開學的第一天，第一節語文課，在新學期我要百尺竿頭，更進一步！
每個第一次，都讓我們成長。步入中學，我便迎來了初中階段的第一次月考，讓我感到了初中的舉步維艱。叮鈴鈴，那清脆悦耳上課鈴聲響起，我加快了腳步，匆匆步入了考場。心中暗念，祝我考試成功，祝我考試成功。
語文考試開始了，我集中注意力開始答題。可卷子才做了一半，阿廖沙的廖字擋在我面前，我的腦海一片空白，絞盡腦汁也毫無頭緒。可別再錯了，我在心中提醒自己，可天不由人，我又打了好幾個錯字，令我左右為難。數學考試我發揮的不錯，寫完之後又投入到了檢查中去，我突然發現一道題忘加了四個數，這道題可價值九分啊！我的心裏如同裝了一隻小兔子砰砰直跳。上午的考試結束了，我如釋重負，但我也看到了自己的不足，這次月考是改正我不足的最直接的表現。
下午考試的科目就更多了，整整五門，幸虧我是有備而來，早已複習了一遍，所以都是正常發揮，可在考地理時，我竟然把東西半球的分界線記反了，可見我對地理知識的掌握還不夠全面，不夠學以致用。
這次考試是我這個月的真實寫照，我辛勤付出與考試的成績是緊密相聯的，從中也可以看出我的不足，我以後更要多付出才能多回報。
時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。
然而，留給我得卻是無法挽回的時間；面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底裏感到無限地自責……
當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多麼地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。還有，雖然口中老説：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多麼的可笑、多麼的無知!
“如果説，自己平時有做到複習、預習的話，那麼即使老師講到沒講到又有什麼巨大關係呢?現在責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那麼就會令自己的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦裏去。“飢一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。
從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那麼便會永遠掩蓋着錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中複習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天覆習，而且要做到專心致志學習才行。
學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試!
以往小學的時候，學校裏就只有期中與期末考試。如今我上了初中，當我得知有月考的時候，我有些許的驚奇，但同樣有些高興。因為這樣一來的話，我就能更加清晰的知道自己的學習狀況了，還可以從每一次的考試中找出自己的不足。
第一次月考就在我期待中迎來了，雖然是月考，但是從學校裏考試的排場來看，是非常注重的。每一班的座位都分開來，考試的座位順序全部打亂，每一個班都設成一個考場。開考的時候，前後兩位老師。
第一次月考，我們的座位安排是根據升學時的成績來排的，但是這次月考後。年級主任突然就宣佈了一個消息，在今後的考試中，無論是月考還是期中期末考，考試的座位都隨即分配，不再按照學習成績來。
起初我還不明白老師這樣做的原因，後來我就知道了，原來是有同學匿名反應了這個問題。希望學校不要在考試的座位上還分出一個三六九等來，這樣無形之中也給了他們不少的壓力。
學校做出的這個舉動獲得了許多同學的支持，我也是支持的。從這一次的月考，就能看出學校很尊重同學們的意見，我的心裏也為學校而自豪了起來。我想在接下來的三年學習中，我會更進一步的認識學校，學校也將會給我帶來更多的驚喜。
第一次月考結束了，月考成績不久後就出來了，學校裏設置了紅榜，年級前一百名的同學會在紅榜上貼上名字，代表着他們應得的榮耀。
我也確實從這次月考中發現了自己的不足，並且及時補進。老師將月考試卷上的題目一一講解了，無形中帶着我們複習了一下之前的知識，為我們的期中考試做了準備。
第一次月考，雖然我的成績並不是很理想，但是我卻對學校滿懷着期望，我相信我的學校在未來會越來越棒。
對於新初三的學生來説，第一次月考，説至關重要，感覺有些給孩子施加壓力了；但，如果輕視第一次月考的話，只能説，你又浪費了一次寶貴的機會。
進入初三，學生一般會出現兩種極端的情況。第一種，精神極度緊張，壓力很大，甚至覺得喘不過氣。第二種，缺乏危機意識，雖然學習節奏逐漸加快，精神缺有所鬆懈，成績反而慢慢下滑。
第一次月考，即是對初三開學第一個月所學知識的檢驗，也是樹立中考信心的一次絕好機會，更是考驗學生在中考的壓力下能否放平心態、輕鬆應戰的一個契機。
所以針對第一次月考，同學們可以制定一個短期的、有針對性的複習計劃。一般學校第一次月考都會安排在十一之後，同學們可以好好利用十一這幾天假期進行有序的複習。
新初三學生要在日常學習中注意跟緊老師教學進度，記錄老師課堂講解內容，歸納解題思路；重視每次課堂檢測，將堂測每科粘貼在本子上，作為以後複習的資料。此外，初三生還要重視老師佈置的作業，認真完成並歸納總結錯題。
隨着國慶大幕落下，初三第一個月也已經向我們揮手告別。在這每天兩點一線緊張生活中一個月時光已經悄悄流逝。在新學期開學時也為分班事情着急，就更加堅定了初三這一年提高成績決心。對於新環境，新老師，新課程安排等等，經過這一個月學習也已經逐漸適應。本次月考成績相對於前兩年也有了提高。更重要是在老師們指導下學會了知識更好應用而且進一步養成了較好學習習慣。
語文：一貫弱項，做能力語基題還是不夠硬，連連失分。而這次這次考試最大失誤，居然是被普遍認為很簡單閲讀，我一看到是寫韓寒，高興過度，以致把什麼答題思維技巧什麼都忘了，人人都得8分選擇，我僅得3分，剛好是和平均分差距。詩歌鑑賞方面需多加強，不然，看得出來就得高分，看不出來就差點零蛋，方差太大，是基礎弱表現。還有，要多加強作文素材積累。
數學：開學以來主攻科目，時間精力投入收到了一定效果。要堅持下去啊。不過，一個問題很嚴重，除了最後9分，其他我都會，這些分怎麼都失了呢，細節！一張試卷，被劃了三次類似≥只寫>問題，你有沒搞錯？
英語：作文這次還可以。閲讀方面沒得説，英語練習分學校和自己，而我，自己做基本為零，光靠學校。而別人自己做量都比學校多，你還不好好反省？多擠時間出來做完形閲讀，得閲讀者得天下！
物理：這次月考，第一道大題第一問就數學計算錯誤，然後第二問還拿着錯誤答案算得起勁，哎，小心點，細心點。做題不多，高考難度降低，別鑽難度大題。老師不錯，跟着老師，管飯！
化學：開學主攻科目之一，無奈基礎薄弱，需要更加努力。這次考試居然出現了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻寫了別答案，失了N分，都是複習得不牢固不夠細結果。多背多思考多問！
生物：弱項之一，這次算是逃過一劫，比想象中好些。即使對你來説學起來沒什麼興趣，但你一定要認真聽課，認真把作業完成。這科跟老師走完全可以解決，只是你付出不夠罷了。另外，想太多，明明答案出來了，你還理所當然滴寫了幾次你認為可能但有點自相矛盾答案。還有，填空題表述仍不夠規範。
在今後學習生活中，仍然有一段很長路要走，良好學習習慣是成功保障。我目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾分。學習而不思考，等於吃飯不消化，我相信對於學習中問題，有了好學習態度，在經過自己思考和總結一定會提升自己學習質量。
文萃咖
