在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的第一次月考作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
第一次月考作文 篇1
學校進行了第一次月考。整個學校裏都浸入了高興又緊張的世界裏了。
誒呀，終於考完試啦。同學們似乎吃了興奮ji一樣高興，個個甭提多高興啦，雖説考完試啦，但心裏還是忐忑不安，也不知道考的怎麼樣了。身體是放鬆了，可心卻未能放鬆下來。
就這樣到了發試卷的日子，我懷揣着祈禱的心坐在教室裏等待着成績單，當老師發到我的成績時，我傻了，呆呆的凝望着一瞬間，我望不到窗外，似乎時間已經靜止，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想着回家怎樣面對媽媽，成績下降如此之快，媽媽會很失望的，這時的我對我自己已經絕望，此時，我看不到任何希望。
該來的總是會來，該面對的總是要面對，我拖着沉重的身體走到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進家門，想到媽媽日復一日的照顧我，我就更沒有勇氣了，可時間不等人，快到6點啦，如果再不回家媽媽會着急的，就這樣我被迫踏進家門，當媽媽帶着笑容向我迎來時，淚水浸濕了我的眼眶，當我把成績告訴媽媽時，從媽媽的眼神裏看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚，可最終還是沒控制住自己，撲進媽媽的懷裏，善解人意的媽媽鼓勵我説：“不要緊的，這次沒考好，下次繼續努力，哭是沒有用的，應該找到自己的錯誤，並加以改正，這樣才能使自己變得更好更完美，找到最適合自己的學習方法，爭取下次考個好成績”，就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始找自己的缺點，做一個學習計劃，爭取下次考個好成績。
第一次月考作文 篇2
這天，迎來了我們的第一次月考，試卷發下來，每個人的心中都想着“一定要好好考！”每個人都冒着冷汗，身邊散發着熱氣，手緊捏這筆，每個字都認認真真地寫，都儘自己最大的努力為這張試卷做得完美。
第二天來臨了，是公佈昨天月考成績的時候了，老師走上講台，嚴肅的説道：“這次的月考，雖然我們班的平均分是全年級第一，不過，你們的個人成績考得不是很理想。”我們班的人，都雙手緊握着，心中渴望着“阿彌陀佛！保佑我考個好成績吧！”有的人，試卷發下來高興地跳了三尺高；有的人，試卷發下來想着下次努力；有的人傷心的留下瀑布；有的人……（ ）
看見同學們臉上高興與傷心的表情，當老師把我的'試卷發下來之後，我愣住了，我居然考慮79分！我頓時心中有股説不出的痛。
當我回到家中，我的心一直在怦怦的跳，媽媽走過來問我：“這次月考，考了多少分！”我低着頭，説：“我這次語文考了79分，其他的還沒發下來。”媽媽聽了這個消息，將手舉起了，可是媽媽並不是打我，只是摸着我的頭説道：“這次月考並不代表什麼，只能代表你的知識還不全面，以後要好好努力！”
原本以為要打我的媽媽，結果並不是，媽媽只是想鼓勵我，讓我下次好好考。所以，以後我一定要努力，考個好成績。
第一次月考作文 篇3
10月17日，備受關注的第一次月考成績和排名出來了。滿分500分，分值為：語數外各100分，政史地生各50分。點點語文85、數學99、英語99.5、政治41.5、歷史
36、地理44、生物46，總分451，班級排名6，年級排名52.對於這個成績，點點並不滿意，覺得以自己的實力，怎麼着也得排個班級前3，年級前30啊。殊不知，山外有山，在競爭如此激烈的環境中，大家都憋着一股勁，特別是優秀的孩子，都有條不紊，緊張有序的安排着自己的學習和生活，點點還有些小學的學習習慣，做完作業基本完事，日常的複習和預習，特別是複習，還沒有融入到日常習慣中去。一分耕耘一分收穫，這個成績，已經不錯了。
點點的失分點，語文主要是閲讀題的答題技巧還沒掌握；數學有個算式忘加絕對值符號了，我認為扣一分扣得還是少的；英語是錯了一個符號；歷史就是知識點沒記住；地理是太粗心，把兩個完全混淆不了的答案互換了位置（考試實行了試卷和答題卷分開）；政治是班裏最高分，得益於平時理解問題時比較注意答題的切入點；生物是兩個概念沒掌握牢固。考試，真是檢驗學習態度和努力程度的標尺。
對於考試中顯露出來的不足，點點自己認真分析了一下，定出了各門功課今後努力的方向和側重點：語文，以背誦、積累為主，課外閲讀時注意深度理解並慢慢向精讀過渡；數學，多做些不同類型的習題，把新的知識點多方位運用，爭取熟能生巧，舉一反三，提高熟練程度；英語，多説、多記，這點一直做得比較好，平時總喜歡把新學的課文跟我對話，並講一講相關的語法知識，單詞聽寫，我基本上一個詞解決：next,每次的聽寫內容，點點大部分時間能從頭到尾背記下來；政治還是在背題的時候注意答題的方法、方面和切入點，不斷總結，就能慢慢悟出什麼樣的題該怎樣回答，從哪幾個方面回答；歷史，是這次考試的薄弱項，點點説背知識點的同時注重總結及相似知識點的比較，再結合地圖，爭取讓歷史知識有一個立體的印象；地理主要是結合地圖和地球儀，把知識點從圖上找出來，理解記憶和解題；生物和平時的積累結合起來，多觀察、多動手。
點點針對自己的不足總結出來的學習方法和側重點還是比較切實可行的，希望能踏踏實實的實行，讓這次的月考真正起到對學習的推動作用。
第一次月考作文 篇4
不久前剛剛進行了初三的第一次月考，充其量相當於期中考試。我自然信心十足，考罷自我感覺良好，相信定能取得令自己滿意的分數。
豈不知，事與願違。還陳的上好學生的我竟考了全年級43名。我似乎與找了一個霹靂，全身都震悚起來，簡直不敢相信自己的眼睛……我在那邊頓了一會兒，心中充滿了惋惜，我不知該怎樣面對我的父母，他們對我充滿了希望。我並不是怕他們如何懲罰我——我的父母從來都是在平時的學習中督促我，至於考試成績，則考好獎勵一些我喜歡的東西，考不好並不K我，而是一個勁兒的給我打氣，讓我有信心。我怕的只是該如何對得起自己的良心!
回到家，我不敢看他們那一雙雙充滿此項和期待的眼，跟無臉面説自己只不過是粗心大意，考了全年級43名而已。過了一會兒，他們見我低頭無語，大概已料到我的成績如何，便不再問了。母親趕忙拉開話題，説:“你猜猜媽媽今天給你做了什麼菜啊，是你最愛吃的……”
我知道父母很是失望，而我則不多的自責我不爭氣，不細心，太過自信……
唉，事已至此，好在天無絕人之路。彌補這次過失的辦法唯有化悲痛為力量，勤奮自勉，爭取期中考試取得優異的成績，好將功贖罪，好慰藉父母那顆失望的心。
第一次月考作文 篇5
初二很快就過去一個學月了，數學這一科已經學習完了第一章，第二章，及第三章第一節。第一次考試範圍就是這個，都是計算的考試。從試卷情況看，孩子們的學習效率還是很底下，試卷上很多題型都是在周練，練習冊裏面出現過的，經常練習的題，但是對於他們來講，總還會出現不同的問題。很多題方法都是學會了的，思路都是清晰的，但是看會看錯，抬會抬錯，算會算錯，想會想錯，反正一句話，一定會出現不同的錯誤，每次看到這樣的試卷我都會覺得好可惜啊，繼而是一種後怕：他們下一會會發生什麼樣的錯誤，到了中考怎麼辦？這也是我下一步想解決的問題。
數學分析就是這樣。再來説説班級情況。
每一次開學第一學月都是孩子們學習最起勁的一個月。剛剛從假期中瘋耍回來，假期作業沒做得很好，老師又大方的放過，孩兒們抱着一種感激之心，抱着一定要回報老師大度的心，抱着入學考試沒考好內疚之心，一股勁的學習，所以每一次月考的情況都還不錯。但是接下來大家應該能猜到了，下一次考試就不怎麼樣了，也許是努力後的疲憊，也許是想放鬆一下，也許也許，反正就是會很糟糕。一反一復，
我的數學是錯在計算題與選擇題上。計算題錯了兩題，全把正數寫成負數，負數寫成正數了。填空題有一題是我沒有理解內容就下筆而導致錯掉的。這些都是我粗心錯的，我要把這個毛病改正。我覺得，老師每上完一課，我就把課後練習給做了，同時做數學版的《倍速學習法》，做過之後，對對後面的答案，把錯的改正過來。
英語錯的十分散，這兒錯一些，那兒錯一些。有許多都是我一不留意，抄錯了答案。我也決定，天天做《倍速學習法》。早上再看二十分鐘英語。
政治歷史我主要錯在寫“春秋五霸”和“戰國七雄”填寫國家在地圖上哪一個點，我亂寫，結果，只寫對了一個，今天，我讓爸爸給我買了一本課後練習，我會繼續跟着做的。
爸爸想讓我下一次期中考試總成績超過我們班的王諾。我也覺得我可以，我會繼續努力的。開學分班考試一千二百多人我考了前五十名，這次卻到了兩百米之外，我會總結這次失敗的原因，讓我的下一次考試考好
第一次月考作文 篇6
對於不喜歡讀書的我來説，考試就是天敵，成績就是惡魔！但是，作為學生的我，又逃不出考試的魔爪，只能兵來將擋，水來土淹。
時間稍縱即逝，經過正正經經的一個大周的學習後，考試如期而至。
考試前，教室一片混亂，有的人不知道跑哪裏去了，留下孤零零的椅子“任人宰割”；有的人則三五好友聚在一塊，嬉笑打鬧；而有的學霸則“潛心修煉，與世隔絕”。有話嘮病的前桌自然控制不住躁動的心，不時轉過頭來與我嬉笑打鬧。過了一會兒，我表情堅定地對她説：“好了！我要學習了！不要説了，你影響到我了！”“呦呦呦，都考前了，還學習呢！真的嗎？我怎麼就不信呢？”前桌一臉狡詐地反駁着我。我無言以對，結果，我們又嗨起來了。
“走啦！”“走吧走吧！”接着，同學們在個別同學的帶頭下，紛紛走向考場。
開始考試了，教室裏鴉雀無聲。前一秒還在嗨的我見此場景難免有些緊張，這種緊張令我的噪子發乾。考卷發下來了，我一如既往地填好該填的一切，嫻熟地答完第一大題：默寫。
“可惡！”我在心裏默默地爆粗口，原因是我被“創立、建立、設立”的選擇題困擾住了。我絞盡腦汁還是沒能答出題來。後來，我竟然是以“點兵點將”來攻克這道的，希望老師不會揍我。
“唉——終於考完了！”我長長地吁了一口氣，感歎。
如釋重負！週末，我並不會像大部分同學一樣焦急地等待成績，隔一段時間就登智學網。在我看來，那是幼稚的行為。我心理明白得很：成績啊，是沒辦法這麼快就出來的。説到這，我有些愧疚。好吧！實話告訴你，其實我是不敢面對我的成績，以隱者的態度逃避現實。
星期日，我料想成績也該出來了吧！萬萬沒想到的是，我智學網的密碼竟然是錯誤的！心累！詢問班主任，班主任也無能為力啊！我這才開始着急。
來到學校，我從同學的口中詢問到我的成績，心情跌倒了谷底，我暗自下定決心，這一大周我要正視不足，好好學習！
第一次月考作文 篇7
“小呀小兒郎，揹着個書包上學堂…… ”今天是開學的第一天，我哼着這首童年的歌謠，邁着輕快的步伐走進了教室。見到了20多天不見的同學和老師，覺得每個人都有不一樣的變化，心裏真是非常的高興。
既然今天是開學的第一天，那這個學期第一堂語文課會是什麼樣的呢？同學們也跟我有一樣的問題，於是便嘰嘰喳喳地討論起來。“同學們！”徐老師不知什麼時候突然“闖”了進來，“你們知道今天是什麼節日嗎？”徐老師神祕地説。“元宵節！”同學們爭先恐後地説。“對了！元宵節
的習俗就是猜燈謎，今天我們就來猜猜燈謎，好嗎？”一想到猜燈謎，教學就像炸開了鍋似的沸騰，同學們都歡呼着：“好！好！”“那就開始了！頭戴兔耳帽，身穿弓字衣，身板站得直，一腳向左踢。”老師神祕地説。那是什麼字呢？同學們有的手託腦袋，眼睛瞪得老大，有的手撓着頭在想，還有的雙手托住下巴，連我都冥思苦想。“是‘弟’字！”突然，常稀鈺急中生智，説出了正確答案。“對了，真棒！”徐老師邊笑邊説。這讓我們更加來勁了，一連答對了好幾個。
“大家的燈謎真是猜得又對又快！下面我們自己來編一編燈謎，看誰編得又好又能讓同學猜出來！”徐老師説。可以猜什麼字呢？對了！好的開始是成功的一半，就給大家猜個“贏”字吧！“亡當頭，口在中，月貝凡，三條腿，見了它，笑哈哈。”終於編好了！我看着自己編的燈謎，心裏滿是歡喜。“大家都編好了嗎？我要請人上來講了！那就請單菲先來吧！”啊，怎麼是我？萬一我的燈謎大家猜不出來怎麼辦？此時此刻，我的心裏像揣了只小兔一樣“怦怦怦”直跳。終於，我整理好頭緒，來到投影儀前，展示出了我的燈謎。“這是贏字！”同學們齊聲回答到。“答對了！”我心裏的一塊石頭總算落地了。瞧，編燈謎是多麼有趣呀！
從這次編燈謎，猜燈謎中，我感受到了中國傳統節日豐富的文化底藴，還覺得凡事都要有自信心。這就是開學的第一天，第一節語文課，在新學期我要百尺竿頭，更進一步！
文萃咖
