月考之後感想作文

每一次考試後，我們都應該好好總結自己的得失，大家知道怎麼樣書寫月考之後感想作文嗎？以下是小編精心準備的月考之後感想作文範文，大家可以參考以下內容哦！

月考之後【1】

雖然我還沒有完全投入到學習中，雖然我一點準備都沒有，但月考還是來了，它真的是一面鏡子，把我這段時間的學習情況照得一清二楚。

今天的天氣真的很糟糕，陰陰沉沉的，這種天氣總能使本來就悲傷的人更是觸景生情，雪上加霜。相呼應似的，我考得也真的很糟糕，很多很簡單的題目都做錯了，而如果想成為尖子，這種低級錯誤是絕對不容許犯的，這個我知道。都説初二是一道分水嶺，好的會使勁好，差的會使勁差，是這次是不行了。

我拎着手提袋，漫無目的地走在大街上。我考砸了，我心裏是多麼的難過，都不能和別人説。否則大家會覺得我很庸俗，眼睛只盯着分數。

可是，我是個要強的男孩子啊，我不能容忍我的物理總是考不好，我也曾經去努力地找原因了，但仍無濟於事。我不想放棄，因為在沒學物理前，我曾是那麼信心十足地説一定能夠學好物理。

回到家後，我把自己沉浸在網絡中，渴望暫時忘掉學習的不愉快，可我辦不到，我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拼命地鑽入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒有辦法不去想我的失敗。

都説考過試沒有作業，是最輕鬆的。可這段時間對於沒有考好的我來説，無疑是最難熬的時間，我坐立不安，總是想着考試成績公佈的那天我會怎樣地哭着看着別人笑。

我知道我這個樣子很不對，很悲觀。可是這就是好學生的悲哀，我沒有辦法對我的壓力説“Bye-Bye”，只要我還有上進心，它便會一直纏着我……

月考之後【2】

上高中，最令人發愁的就是作文了。以前上小學時作文得分很容易，只要文章沒有病句，敍述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一樣了。

我剛上高中的時候，第一次月考，作文就被減了9分。

我覺得，作文分數低，其中的一個原因是對高中的考試還不適應。小學時的試題好多都是課本上的知識，把課本上的重點內容背熟，答起題來就比較輕鬆，能夠有很充裕的時間寫作文，加之作文簡單，所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會不適應，這就會影響到作文的發揮，甚至寫作文時頭腦會一片空白，毫無頭緒。

時間長了，對考試適應了，可能會好些。（這是我上了高中以後的感覺，不知你是不是和我一樣）

我覺得，首先應弄明白，高中作文和小學作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。

高中作文有時是材料作文，這需要準確的把握中心，如果知道了中心內容，但不知該如何寫起，那麼可以從多個角度去領會材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了一個話題，或者將題目補充完整等簡易類型的作文要求，在確定作文題目時要慎重，因為整篇作文都要圍繞題目展開，或者可以先寫作文，最後寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現題、文不對應的問題。寫作文時，要確定每一段要寫些什麼，考慮一下怎麼去體現主題，要是雜亂無章的，給閲卷老師的印象就不好了。如果考試時實在沒有時間想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色。現在，中學生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對於這一點我也很苦惱，不知怎麼能是文章有氣勢，儘量去做吧！

多讀多練，實踐出真知。平常注意積累，建議你到網上去看一些文章，網上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時候寫一小段，考試時或許會用的上。平時多寫，對自己提高寫作能力很有幫助，這點我深有感觸！

還有，寫作文重在創新，標新立異，如果只是圍繞老觀點展開論述，會讓人沒有興趣。

對了，在考試時，有三個點一定要着重寫好：題目、開頭、結尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。

總之，寫好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會讓閲卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題。

這些是我的一些體會，希望可以幫到你！加油！

月考完之後【3】

月考完之後，我的內心充滿了無數的喜悦，也不知不知道能考多少分。

考試完之後，我回到家之後，把書包往牀上一扔，便倒在牀上説：“今天考試可真累啊！”媽媽説我考的怎麼樣，我説：“我的題都會做，你甭擔心啦！我肯定能考80多分。”媽媽趕快去做飯讓我學習，我在書桌旁的紙上寫上“我能考80多分，如果我考不到我一星期不花錢。”考試結果出來啦！我一下子考了數學86分，語文考了83分，英語考了100分。我興高采烈的回家，對媽媽説：“媽媽我考了非常好的分數。”媽媽笑了。

這就是我月考完之後的考試成績。

月考之後的感想【4】

我這次月考的語文考試成績是89分，數學是94分，英語考了93分。我覺得我的數學沒有考好，許多分都是不應該扣的。

先來看看語文的吧。語文的基礎部分沒有扣分，但是閲讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語裏的意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應該是“明朗；清亮”，可我卻選擇了“舒服”，後來老師評講後，我才發現空氣應該是明朗的，可是我卻理解錯了。我真是粗心。接下來還有一題，讓我們畫出和“老師對我的諄諄教誨”相對應的句子，可是我卻畫了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應該是畫老師對我的教誨是什麼，又是不應該扣的兩分。還有一題，是問為什麼我終生難忘老師的教誨，我只寫了其中的一點，另一點沒有寫到，又被扣了1分。接下來看看數學，只考了94分，都是扣在沒好好檢查上，光是計算題就扣了5分，明明是除號，到了我眼裏就變成了乘號；明明是102乘2，可我又看成了103乘2。一個數乘0。5，積一定比原數小。我居然打了勾，我真是沒有考慮周全，難道這個數不能是“0”嗎？唉！如果我好好檢查，這裏就不會扣這麼多不該扣的分了。再看看英語，只考了93分。雖然我還沒有拿到試卷，但是我已經猜測到我會扣的分了。作文要求寫自己朋友的生日派對，可是我沒有好好讀題目，讀成了“寫自己的生日”，結果肯定是5分全被扣完。

看到了我的考試考試成績，我只想説：“都是粗心惹的禍！”你看看，這裏一題是因為沒好好讀題，那裏一題是因為看錯了數字，還有那兒……説來説去，都是因為粗心失了許多不該丟掉的分數，是我的考試成績沒有達到理想分。以後，我一定要仔細、認真地考試，不能因為粗心而扣分了！

考試之後【5】

俗話説的好：“考分考分，學生的命根”，此話真的不假……

隨着一聲消響，考試結束了，考場頓時變的沸騰了真起來。雖然考試成績還沒出來，但教室裏還真是“千姿百態”，別有一番風趣。

悲痛欲絕型

這一類型的多數是男生，還有一些活潑的女生，也不知道他們到底考成了啥樣。反正是又撓頭髮，又敲桌子，還不停的自言自語：“哎呀！考時我咋這麼糊塗呀！”“哎呀！這，怎麼早沒想到呀！”不時還會給自己幾巴掌，哎！真是，分數如此多嬌，引無數考生折腰。

死要面子型

這一類型的人，你看不出他們考得是好是壞，如果考好了，不用説，一定是一個勁兒找人對題，考壞了呢？也看不出他的傷心，反正是裝作毫不在乎的樣子隨便找人閒聊……

沒事找抽型

我就屬於這一類型，這種類型幾乎都是在班中名列前茅的人，明明考的十分成功，卻還要裝作一副英雄未路的樣子。

就拿我來説吧！數學本來考的蠻不錯的，卻非要在同學面前對我那道只扣兩分的題斤斤計較。自然不自然地流出幾滴淚來，然後，又是抱怨我的語文“沒考好”，又是説英語錯了道題，最後，從褲兜裏抽出半米長的衞生紙，一面擦鼻涕，一面抹眼淚。而回到家，避開同學的眼光後，又在父母面前顯示自己這次考得有多麼多麼好。

這不是沒事找抽型還是什麼呢！

依我看來，考試只是衡量我們學習的一種手段，不要太在意分數，應在每次考試中找到自己的不足。

好好重整山河，方為正事。

考試之後【6】

每個人都有害怕的時候，而我最害怕的時候，就是考試之後。考試之後我總要擔心自己的考試成績，能不能進入前十名。媽媽為弟弟的考試成績夠煩心的了，我不想因為自己讓媽媽的頭髮再增添幾縷銀絲。所以每當考試之後，我總要擔心考試成績……

這次期中考試後的兩天，對於我來説真是度日如年，好不容易熬過了那兩天，到了星期一。以為可以知道自己的考試成績，可是有的科目還沒有改出來，心中有種莫名的失望。在知道自己的語文考試成績過後的我看着手中的卷子。為什麼錯這麼多？為什麼分數這麼低？我到底怎麼了？我還能進前十名嗎？能嗎？能嗎？……接踵而來的是英語考試成績，説高也不算高，説低也不是很低，和年級裏最高分數一比，才發現自己差的十萬八千里。這時藏在我內心深處的那種害怕，已經在悄無聲息中慢慢的蔓延了。

在後來知道了自己除了沒有改出來的的科目以外其他科目的考試成績後，那種害怕的心理越來越強烈，怎麼都揮之不去，好像已經在我心中的`某一處紮下了深深的根。當同學們為自己考得好考試成績而歡呼而雀躍時，我的心很痛很痛。

等到所有科目的卷子都改好後，出乎意料之外，自己的分數一個比一個高，居然是班裏的第二名，此時，我害怕的心情一掃而光，取而代之的是一種強烈的信念……

在幾天後的頒獎典禮上，看見了許多的優秀學生拿着金燦燦的獎狀在那裏照相紀念的時候，這種信念更加強烈，它促使我要努力學習，天天向上。

考試之後【7】

月考了，經過日月的煎熬，我終於考過來了……

很奇怪，我一點也不緊張，數學做得一塌糊塗也不曾讓我心驚。這不是以前的我。連談到答錯了Ｎ道題，也只是憨憨地笑，憨憨地……

也許，是在迴避着吧……

困了，倦了，有一種被人污衊偷了東西，然後被拉出去遊街的感覺。是無奈，是無語，是連看的勇氣也沒有了的逃避……我連辯解的力氣也沒有了，考得怎樣，由着老師家長去議論吧。不論別人以什麼眼光看我，我還是我，不優秀，不礙眼，淡淡地活着。

苦笑――不是因為自己考得差，而是因為哭不出來。我好怕，我怕今後的痛苦都要這樣，獨自一人，默默承受……

或許，我不該這樣逃避，不該這樣壓抑自己。一個人的承受能力是有限的。這樣的痛楚是不能若無其事地過去的。或許，我該將它發泄出來――不論以什麼方式。

我仍認為哭出來是最好的發泄――或許是因為我再不能借淚水來釋放自己的鬱悶，或許是夾帶着對稚弱童年的懷念。

我想對着天空大喊：給我痛哭的權利！！

……

……

……

發泄了，終於流下淚之類的東西……

也許，痛苦之後才能理解快樂；也許，失敗之後才能享受成功。淚水之後，人生的道路上仍會陽光燦爛，甚至還會有雨後的彩虹。然後，你會發現世界仍然是那麼美麗……

考試之後【8】

前兩天，實驗中學進行了第一次月考。整個學校裏都浸入了高興又緊張的世界裏了。

我呢？則不慌不忙。對於我來説，這並不是多大的難關，要想讓我緊張起來，可以説是不可完成的任務了。

語文，需要大量的思考，我卻做的很快，再檢查3遍，看看錶：還有1個小時那麼長的時間。這時我發現了我自己被忽略的另一張卷子，我仔細再仔細的瞧了瞧，果然是我的卷子。而且我沒把題做在答題卡上，而是做在原題卡上了，我好生氣，在匆忙的時間裏，終於做完了所有的題，雖説考不了92分(因為我們的老師是不管作文的好壞，都要扣8分)但是也能考到80以上的。

英語，是個在小學裏，被忽視的學科。也許有的小學生會反對：我們的英語一個星期要上6，7節英語課！6，7節？這對我們來説是一個小數字，我們一個星期要上25節英語課！而且我們的每節自習課，英語老師都要過來講一些課，這樣算來，一個星期要有36節英語課！但是足足4張的英語試卷，我竟然不到30分鐘就做完了。而且我敢擔保能考100分。

數學，也是一種有趣的遊戲。但是我卻不象遊戲那樣對待，只是一心的歡喜：寫完了，就可以放鬆了。但是當我做到一半時一個女孩的卷子被沒收了，因為她太早做完卷子了，老師懷疑她比他人的卷子了。雖然有幾個勇敢的同學為她辨解，可是老師説她還跟旁人説話，已經不止一次了。那些勇敢的同學也變的默默不語了。看到這裏，不由的打了一個寒顫，心想：還是做的快畢竟沒有好處。不過總算安安心心的考完了數學。

期末考試畢竟不是很簡單就能通過的，總之！加油吧！