在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的月考作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
月考作文 篇1
前不久，我們進行了期末考試，感覺自己考的不是很理想，語文92.5分，數學90分，英語93分優秀作文 ，主要錯在哪裏呢？我今天就來分析一下我主要錯在哪裏。
先説語文，主要是在閲讀題錯，錯在我沒有認真的分析題意，導致扣了很多分。然後就是作文方面，我基礎知識掌握不牢固（就是標點符號不能寫在第一個格子上），也導致扣了分。算一算就已經扣了7.5分了。
再説數學吧，才90分，這一次可算是考砸了.就是一些計算題、判斷題、填空題，要不就是計算錯誤，要不就沒認真讀題，老是錯在不該錯的地方，本身就粗心大意，更沒認真檢查，扣了10分。哎···
再説我平常最不好的英語，這一次竟然是我自己的成績裏面的最高分了，不過我還是不滿意，因為都是錯在很簡單的地方，可以算是不該錯的全錯了。算一算也就扣了7分了。
這就是我的成績，我自己很不滿意，一定要繼續繼續加油努力啊！
月考作文 篇2
這周啊，聽説要考試。
“明天考試。”班主任此話一出，我們班便如燒開的水，沸騰起來。“靜靜。”“都説大考大玩小考小玩，不考不玩。”“這連小考都算不上，議論什麼？”“再説了，這次月考只考數學、物理、英語，緊張什麼？”
終於等到班主任講完了，本想接這節自習課寫寫作業，但是看班主任講了半節課，便不抱希望了。果然不出我所料，老師又發了發考號，排了排考試時應該怎樣坐，不知不覺間就下課了。
由於這是最後一節課，下課後我們便如逃脱了敵人魔爪似的瘋的跑到了食堂，好像並沒有人因為這次考試而擔心。
“叮呤呤……”晚自習的上課鈴打起了，值日班長點完名後我們就開始寫作業了，但是，這次晚自習顯的格外寂靜，沒有人跟值日班長聊天了，我環顧了一下我們班，都是在複習要考的那三門。我懷疑他們為什麼這麼聽話。到了下課我問了一下我同桌，“你沒發現這節晚自習格外寂靜嗎？”
“當然發現了，並且我也知道為什麼。想知道嗎？”“為什麼？”我對我同桌的話是深信不疑了，他可是我們班出了名的“互聯網”。“那是因為，據小道消息，好像是老師跟我們班那幾個不聽話的説了，如果這次考的不好的話就要家長陪讀。”“看樣這次他們是完了。”“嗯。”
終於熬到了放學，終於可以到宿舍休息了，洗漱之後到了熄燈的時間，熄燈後我躺在牀上慢慢進入了夢鄉，夢到了我數學……
月考作文 篇3
今天（星期三），每月一次的月考到來了，同學們都沉浸在複習的時刻裏，爭取能考個好成績。
“噓——噓——”哨聲響了，我們班立即炸開了鍋，同學們拿好東西，像河流一樣湧了出去，一個個嘰嘰喳喳的説着、叫着，到了自己指定的位子上，開始考試了……
時間過得飛快，今天（星期五），一切已塵埃落的，毫無懸念。下午，所有試卷都陸陸續續的發了下來，一個個鮮紅的分數，正在向我招手，我立刻跑了過去，是的，和往常一樣，有的考得好，也有的考得不理想，當然就會有高興，也會有失望。
就拿數學這一科來説，我本以為，這一次考試，我會考得挺好，可是，一看，雖説不是很差，但也不是沒有考滿分的。我又看了看錯題，這一看不要緊，發現都會，也不是説不會，可是它偏偏出了錯，這是為什麼呢？
時間又回到了昨天上午，正好是數學考試。當時，我在做完試卷後，和老師預期的時間一樣，還剩下半個小時，我一開始，還認真的檢查，可到了後來，我檢查了一遍，改了幾個地方以後，我便不認真檢查了，只是草草看過完事，到了最後的15分鐘，我又仔細地看了一遍，因為時間緊張，我只檢查了幾部分，把我錯的那部分遺漏了，就這樣，便吹哨收捲了。
就這樣，我回憶一遍後，又分析了一下，有一個題我寫的很對，但因為習慣問題，到了最後竟忘了化簡，還有一個，和這個類似，雖然我寫的過程什麼的都對，但是因結果算錯了，扣了分。這些東西，本不應該錯，可卻偏偏錯了，這就是心態的問題，如果，認真仔細的去做了，就不會考不好。
每次一次月考，其實都是一個機會，是一個發現自己不足提高自己的一個機會，我們每一都要把握好這一次機會，分析考試中出現的錯誤，避免類似的粗心丟分事件的發生，爭取在期中考試上，再創新高。
月考作文 篇4
陰冷的秋風吹動枯黃的落葉，到處奔走， 稠密的烏雲吞噬了月亮，天空中黯淡無光，偶爾閃現的星光，好似不盡的遺憾，不知道從哪裏跑來的流浪狗站在我面前，用乞求的目光看着我，可是當它看到比我還要悽慘的眼神時，夾着尾巴跑開了，...... 我低着頭，捏着我的試卷，掌心的汗水浸濕了它，老師畫上的“紅色立交橋”都蔓延開來......
靜靜的，家裏只有我一個人，我不知道如何迎接即將到來的狂風驟雨，只有面對着空曠的房間發呆，突然我發現了水盆裏的那隻小螃蟹。
這是一隻很小的螃蟹，殼上的顏色還很淡，短小的雙鉗像嬰兒稚嫩的小手，正因為小巧可愛，它才成為一兜螃蟹裏的倖存者 。我把它從水桶裏轉移到水盆裏，誰知道這個小傢伙沾了水似乎有了無窮的力量，到處亂爬，然後沿着盆壁往上爬，看得出，它要自由...... 水盆大約有十幾釐米高，但對於它來講卻是個艱鉅的任務，它不停的舞動着八條小腿，爪尖劃在塑料盆壁上”啦啦“的響 。盆壁很滑，它爬不了幾步就哧溜摔下來，在水中砸起幾朵水花，它一次次爬上來又一次次摔下去，終於它的一隻前爪勾住了盆沿，其餘的腿用力地推，它馬上就要爬上來了，不知道什麼心理，我無情的.把他彈了下去......
它艱難的從水裏翻過身，一點也不停留，又一次往上爬，而且速度出奇的快，還沒等我反應過來 就又一次勾住了盆沿，我急忙一抖手，幾乎是把它打下了盆裏，這次它摔得不輕，一隻前腿斷了，它在盆底一動不動，正當我開始後悔自己行為的時候，它又一次緩慢的翻過身來，緩緩的往上爬，雖然沒了一隻前腿，但是它一點也沒有退縮，我驚呆了，愣愣的看着它最終爬上盆沿，用一隻前腿狠狠的勾住盆沿，用力，用力，用力......它在求生，它在奮鬥，它在改變自己的命運，這隻小螃蟹，不，這個小英雄終於啪的一聲爬了出來。不知何時，我的淚已經潸然而下。
看看窗外， 金黃的月牙如尖利的刀鋒，切開黑暗的夜空，孤傲地高懸，皎潔的月光照亮了天空，星星一眨一眨的，為月亮掛上了鑲滿鑽石的披風，然而還有一枚月亮，剛剛在我心頭升起......那隻堅持不懈的小螃蟹讓我給自己造了一輪月亮，無論以後我的心情如何陰霾，人生如何不順，它都會在我心中升起，讓我的人生演繹出無窮的風景。
月考作文 篇5
隨着時間的流逝，第五週也到來了。我的第五週是怎樣的呢？別急，讓我來告訴你：
當我走進教室沒多久，早讀鈴便想起來了，它彷彿在警告我們：“快早讀，不然老師來了你們就完蛋了！”班上只有幾個人，聲音並不大，我拿出我的生物書開始讀，因為早讀下課後就要考試了，一共要考四科，而生物我有幾個題沒弄懂，我抱着“臨時抱佛腳”的心態來複習生物。陸陸續續地來了幾個同學，班上的人越來越多，而班主任黃老師又忙於公務，所以班上的吵鬧聲可以和菜市場有的一拼。我始終坐在座位上看書，不理會他們，因為我知道他們也在複習，只不過他們是以説話的形式來複習。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”早讀下課的鈴響了，班上吵鬧聲全部爆發了！沒有一個知道收東西，我也不例外，我下課放好了生物書，和旁邊的陳思君閒談起來。不一會兒，黃老師走了進來，看到我們還不收拾東西，大發脾氣，説“你們怎麼還不收拾東西？做事怎麼總是磨磨唧唧，一點重點班的樣子都沒有！快收拾東西放到講台來，快點！”大家聽到後，以最快的速度收拾好了抽屜的東西，並放到了講台上。我把必需品放到了桌上，上了個廁所。回到教室後沒多久，八二班的學生已經到了我們班，我們也知道該下去，在門口排好了隊，走到了八二班，在門口貼的紙上找自己的座位號，我是34號。走到了我的座位。不一會兒，監考地理的老師來了，是一位很和藹的女老師。試卷發下來，大家都十分認真地做試卷，只有個別同學在吵鬧，我並不理會他們，看着一道道題目，我的大腦在飛速運轉，之後的考試也是一樣。
一天下來，腦細胞差不多消耗完了，星期五還要考試，可大家卻感覺不到一絲緊張，為此，級長又向我們發了一通火。
我到今天還在想：我考的好不好呢？好期待發試卷的那一天呀！
月考作文 篇6
“明天就要月考了”不知誰這麼一説，我的心又提到了嗓子眼兒。我從小到大就害怕月考了，一旦考不好，家長的責備，老師的批評……唉~~~！我想都不敢想，還是抓緊時間複習吧！！！
回到家，我又再想：“如果這次考好了的話，家長會的話，家長會給我買什麼好吃的呢？大龍蝦？小魚？雞腿還是漢堡呢？老師又會怎麼誇我呢？嘿嘿……”正當我傻笑時，爸爸冷冷地説∶“快複習！還有時間傻笑！”於是我從美夢中又回到了現實，看着眼前一大堆作文書，一尺來高的卷子，不禁歎了口氣，只好繼續完成老師交給的“神聖使命”和在家長和老師眼裏的“滋補品”，準備着明天上“戰場”。
晚上，我躺在牀上，想着明天的月考，又緊張起來，於是，我便想到了上帝，對！上帝不是萬能的嗎？求他這點事算是小意思。我便趴起來，跪在牀上，用手指點了額頭和雙肩，然後兩手並在一起，嘴裏唸叨着∶“萬能的主啊！請保佑我明天考出好成績。阿門？”好了這下我就放心了，於是我帶這甜甜的微笑和對神的期望進入了甜美的夢鄉。
月考那天，我英勇“殺敵”，很快就把卷子“殺”完了。
月考結束後，我避免和同學對題，因為我一旦發現我錯了題，我心裏肯定很痛苦！可我又急於知道我做的對不對，所以我只問了一道判斷題，可偏偏這道判斷題錯了。啊！九象晴天霹靂一樣，擾亂了我的心。吃飯睡覺都在想，是不是同學錯了？唉！還是明天再説吧！
文萃咖
