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【精華】演講作文4篇

欄目: 演講作文 / 發佈於: / 人氣:1.05W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的演講作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精華】演講作文4篇

演講作文 篇1

下一週就輪到我們班在國旗下演講了。這周升旗過後,我像往常一樣回到教室,自個兒看起書來。

忽然,教室裏傳來一聲“胡銘,你到辦公室來。”我抬頭一看,不知什麼時候,班主任走進了教室。我想:老師不會叫我去演講吧?我忐忑地走進辦公室。班主任微笑着對我説:“下一週,你去演講,怎麼樣?”我一聽,愣住了……班主任似乎看出了我的心思,説:“不用怕,給您一次鍛鍊的機會,相信自己一定能行,好嗎?”我雖然有點害怕,最後還是鼓足勇氣,點了點頭。

我一回家,便着手準備演講稿。演講稿準備好後,我不斷地朗讀。自我感覺不錯時,便叫媽媽做我的聽眾,一本正經地演講起來。演講完,媽媽説:“不錯,你真行!”媽媽的鼓勵,使我信心倍增。此時,我多麼希望時間能過得快些。

一週終於過去了。星期一,我早早起牀,拿出演講稿又誦讀了一遍,然後信心百倍地來到學校

升旗儀式開始了,我緊張地瞻仰着徐徐上升的國旗。升旗完畢,只聽大隊長説:“下面請四(3)班的同學在國旗下講話。”頃刻,全校師生的眼光聚集在我的身上。我三步並作兩步走上國旗台,面對着一千多雙眼睛,我的心緊張得快要跳出來了,拿着稿子的手不停地抖着。我對自己説:“不用怕,要沉着……”於是,我清了清嗓子,大聲地演講起來。哎,怎麼回事,我的聲音竟然有點啞,全校師生都聽不清楚,怎麼辦?我停了下來,緩緩氣,又接着講,可是情況並沒有改變,我急得身上猶如有千萬只螞蟻在我身上爬着那樣難受。我偷偷地看了班主任一眼,只見班主任微笑着,點了點頭……我只好啞着嗓子繼續講下去。那一刻,我覺得時間過得真慢呀!

雖然這次演講沒講好,但是,這次演講是我人生中的第一次磨鍊。而且,我懂得了一個道理:即使準備得再充分,有時也會有意外。

演講作文 篇2

上個星期五,老師在下午的第一節課上説,下了這節課,我們班每個同學都要上台演講,當時,我聽到了這個消息我的心裏就莫名地開始緊張起來了。

到了第二節課,老師又説每個同學先打上草稿,當我們班上的同學都寫完草稿時,演講就正式開始了,我們小組先討論了一下,老師説:“在小組裏面挑出一個寫得最好又讀得很流暢的同學!”。

結果小組裏的同學都選了我,儘管我一再推辭,到了最後,最終還是我,我就心裏特別緊張地上去了,在我演講的時候,我的心緊張地砰砰直跳,就像有一隻小兔子在搗亂。當我講完,我這時才鬆了一口氣,心裏想也沒有什麼可怕的,不是也完成了!

老師又説:“同學們,你們在這幾個人當中選出來一個演講最好的同學,並給他頒發一等獎的喜報!”,我聽了老師的話,心裏想:“能是誰呢?一定不會是自己!”所以就好奇地等待着結果能是誰?結果,全班大部分人都選我,當老師把喜報頒發給我時,我心裏特別意外特別開心和快樂!

晚上躺在牀上時,還心裏美滋滋地想:“今天,真是美好的一天!”

演講作文 篇3

終於結束了,我緊張的神情,轉為快樂的笑靨。仔細的傾聽着,傾聽着其他同學演講的內容;仔細的注視着,注視着每位同學不同的表情。

回到幾個星期前,聽到了我要參加即席演講比賽這個重責大任,頓時,我感到忐忑不安,腦海只浮現出“講不好怎麼辦?”“沒有得獎怎麼辦?”這些字句。但是,經過老師諄諄教誨的教導,我開始學着技巧來反覆練習。剛開始,我都用死背的方式,不但背不起來,更讓我一次又一次的想要逃避,想要放棄;現在,我能夠背得滾瓜爛熟的祕訣就是我不斷的念,唸到要開始演講時,就可以講得很流暢。當我拿到題目時,老師和我共同討論每篇大概要講些什麼,我也在家裏寫了許多稿子,可是在比賽時,我竟然抽到我完全沒有準備的題目,那時,我就像抽到頭獎,卻一點也不快樂,我心想:“若我能像今天一樣那麼『幸運』的話,我就能成為億萬富翁了!”但是,最後還是順利講完了。

老師我想對您説:謝謝您,教導我演講的方法;我最想感謝的人就是我的母親,她提供了我許多意見;感謝班上的每位同學,不斷的鼓勵我、支持我。不管有沒有得獎,有沒有名次,這都不重要了,重要的.是這個寶貴的經驗,給了我深刻的回憶,而我相信,這一切都值得了!

演講作文 篇4

讀了陶校長的演講後,校長“四問”中的第三問:自己擔任的工作有沒有進步?有,進步了多少?對此,我深有感觸。就是因為我對工作的疏忽和怠慢,讓我失去了做語文學習委的機會。

在四年級上學期,我還是一名光榮的語文學習委,負責收同學們的家庭作業本並將這些本子送到老師辦公室。剛開始擔任這個工作的時候,我十分認真,每一本都理得整整齊齊,而且經常是每天跑三、四趟。可是隨着時間的推移,我認真的意識漸漸地被我淡忘了。經常是這個收了那個沒收,收來的本子理也不理,亂七八糟地就往老師的辦公桌上一放。因為這些事,老師對我很不滿意。終於有一天,該發生的還是發生了。那天,我像往常一樣收本子,收了以後數也不數就送到老師的辦公室去了,回來的時候才發現有一組的本子忘收了。組長讓我再跑一趟,我不高興了,説:“我都送過了,要送你送。”組長很生氣,告訴了老師,老師馬上把我的學習委給撤了。

通過這件事,我對自己的工作更加認真,更不敢疏忽怠慢了。“人人為我,我為人人。”現在我擔任的工作是組織委員,我一定要重視身邊的每一件小事,每天反省自己,工作有沒有進步?有,進步了多少?爭取做一名出色的組織委員!