在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的演講作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的生活是那麼令人難忘，至今仍有許許多多的事情停留在我的腦海中，但最難忘的是那次班級演講比賽。
那是一個不尋常的星期三下午。68班教室裏大屏幕上顯示着“勿忘國恥，振興中華”為主題的八個紅色大字。演講開始。敬愛的王老師説：“同學們演講時要脱稿，還要抑揚頓挫大聲的演講，並加上適當的手勢，時間1-2分鐘。”
王老師的話剛停，大家紛紛高高的舉起了手。李同學第一個上台，用流暢的語言表達着自己的感想，大家以熱烈的掌聲鼓勵着她，第二個就是我。
我大大方方的走上講台，大聲地演講，當我説到：“我們偉大的祖國飽經滄桑，歷經磨難。*侵略者對中國人民犯下了累累罪行。我越説越憤怒，台下的同學越聽越痛恨這幫可惡強盜，在中國的領土上橫行霸道，接着我興奮地説：“中國人民進行了不屈不撓的鬥爭，用自己的血肉築成了堅不可摧的長城，最後中國人民終於把侵略者趕出了我們的國土。”我鏗鏘的語調，同學們的眼神凝視着前方。我高興大聲説：“1949年10月1日中華人民共和國成立了，在黨的領導下，我國日益繁榮富強，”我高興抬起雙手，同學們笑了，我發自內心的真實情感，贏得了大家的熱烈的鼓掌。
同學們爭先恐後，踴躍舉手，積極發言，從未上過台的同學和要拿稿子上台的同學演講起來，是那麼高興，那麼興奮，表現很好。
演講結束，王老師給予了我們肯定和鼓勵。通過這件事，我下定決心，今後，我們一定要努力學習，把祖國建設得更加強大！
在零八年時，媽媽給我報了湘譚演講比賽 為此，我努力地練習着。每次練習演講稿時，我都會很努力地練習。
有一次在練習演講稿時其中一個地方我總是讀不好，於是我就慢慢地練。當我慢慢練得很好，就開始加快速度練時，不管我怎麼練，都無濟於事。我便罵起自己來：“你真是沒用，讀了這麼多遍還錯！”可是罵有什麼用呢，只有苦練才行。
我試着、努力了很多次，可是還是錯，於是我更瘋狂地練了起來：早上六點半就起來吃早飯，七點鐘開始練習演講稿；放學回家先練習演講稿，從三點半一直練到六點半；習吃完晚飯又從七點鐘練到八點鐘，才開始做回家作業。漸漸地，我找到了規律，原來這個地方是要放開口音、那個地方要帶反問語氣。我把規律記錄在小本子上，然後再小心翼翼地反覆練習，第一遍成功、第二遍成功、第三遍成功，第四遍還是成功。“太好了！終於練好了！”
還有一次，我發現演講稿似乎印錯了，因為上面都是個四字，而這裏卻只有三個字。我把前前後後、仔仔細細、一“音”不漏地看了一遍，我用我對演講稿的感覺把句子改了一下。我讀了一遍被我改過的演講稿，果然流暢多了。 以後每次當我遇到困難時，我總會去努力地克服或者向老師請教。經過一番努力後，成功果然屬於了我。
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我是鄔樑珍，一個陽光自信的女孩，一個零負能量、元氣滿滿愛笑的女孩。我們都是經過了小學畢業的離別之痛的人了，我們應該成長起來了。我今天來競選的班長這個大職位，我現在非常非常激動和嗨皮。
我以前沒有當過班長，是因為在之前不敢展現自己。我在四年級之前還是一個內向又膽小的人呢！現在我有實力了，我有資本與別人抗衡了，所以我現在特別渴望有一個可以讓我展現自己的機會。有可能你們會説我很狂妄，不要在意我的性格向來這麼直，我精通美術，歌唱，舞蹈，語文，英語，日文，韓語……所以我才敢站在這裏。
我雖然以前沒當過班長，當我當過組長、副紀律委員，我會管理人。我有一個競選口號：做一個有責任的班長。讓7（×）班成為一個快樂的班級，我相信在我的帶領下，全班同學的臉將不再有憂傷，我要讓每個人快樂。
我雖然一心為班好，但有可能我的方法會過火，因為我太熱情了，也太暴躁了，所以還要要一個温和的副班長互相幫助，班上應該會好很多。
如果我成功了，我將會為班上開展辯論賽、才藝賽、計算賽這些有趣的比賽來增強學生學習的興趣，我還會以我帶頭學習韓語、日語，提升語法。我還要開展圖書館，書由班委帶頭捐，你們就儘管看吧！
最後，我希望同學們為我投上一票，相信我，我有信心也有決心來證明我會成為一個最棒的班長！
謝謝大家！
是誰，用它那動聽委婉的歌聲快樂了大自然的生物們；又是誰，用它那不堪一擊的身子，搭建了一個個寬敞舒適的家。ofcourse！那就是我——蟋蟀先生！
當要蓋房子之前，首先要做的就是挑地兒。一塊風水寶地就是你房子好壞的'基礎。所以，這一門可容不得馬虎：首先，排水優良是基本，其次，要有温暖的陽光。最最重要的一點：隱蔽。這些條件缺一不可，否則蓋好的房子絕對不會讓你稱心如意。我開始地毯式搜捕。終於，在三天三夜的不眠不休的尋找之後，我選擇在草叢中間兒落腳。
現在，是偉大而神聖的時刻——我們要開始蓋房子了！一想我的家有多精緻，簡直像一個木偶安上發條，汽車裝上馬達，我就像被澆灌了汽油，鬥志昂揚！一會兒的熟悉後，我開始全神貫注的工作。我用前足扒土，再用鉗子搬掉較大的土塊，接着用後足踏地，用後退上的鋸將泥土往後推，傾斜地鋪開。就這麼一個動作，我已經記不清做了多少次，直到1天后，房子的基本工作已經完成。
我開始佈置裏屋。我搬來光滑的鵝卵石當牀，拾來柔軟的葉子當被子，還用樹枝搭了個衣櫃呢。
屋子的內部也完工了。餘下的是長時間的整修，今天做一點，明天做一點，這個洞可以隨着天氣的變化與身體的增高而加深加闊。
現在，只要天氣晴朗，你依舊能看見我從洞裏不斷地拋出泥土，那是我在給房子繼續加工呢！
終於結束了，我緊張的神情，轉為快樂的笑靨。仔細的傾聽着，傾聽着其他同學演講的內容;仔細的注視着，注視着每位同學不同的表情。
回到幾個星期前，聽到了我要參加即席演講比賽這個重責大任，頓時，我感到忐忑不安，腦海只浮現出“講不好怎麼辦?”“沒有得獎怎麼辦?”這些字句。但是，經過老師諄諄教誨的教導，我開始學着技巧來反覆練習。剛開始，我都用死背的方式，不但背不起來，更讓我一次又一次的想要逃避，想要放棄;現在，我能夠背得滾瓜爛熟的祕訣就是我不斷的念，唸到要開始演講時，就可以講得很流暢。當我拿到題目時，老師和我共同討論每篇大概要講些什麼，我也在家裏寫了許多稿子，可是在比賽時，我竟然抽到我完全沒有準備的題目，那時，我就像抽到頭獎，卻一點也不快樂，我心想：“若我能像今天一樣那麼『幸運』的話，我就能成為億萬富翁了!”但是，最後還是順利講完了。
老師我想對您説：謝謝您，教導我演講的方法;我最想感謝的人就是我的母親，她提供了我許多意見;感謝班上的每位同學，不斷的鼓勵我、支持我。不管有沒有得獎，有沒有名次，這都不重要了，重要的是這個寶貴的經驗，給了我深刻的回憶，而我相信，這一切都值得了!
老師，同學們：
大家好，什麼是愛？愛是什麼？我想這是個簡單而又深奧的問題，而今天在這裏我演講的題目是《讓世界充滿愛》。
愛，是人類以及一切生物的起點，生命永恆的主題。無論哪個時代，哪個民族，人們都歌頌着愛，渴望着愛。古人説：“仁者，愛人”；現代人説：“愛是世界上最美麗的語言”。生命的旅程，因為有了愛的陪伴而美麗。
愛，有很多種形式：暖人心房，細緻如微的親人之愛，同甘共苦、有難同當的朋友之間；相濡以沫、致死不渝的戀人之愛，大眾的寬廣博愛，從政者的勤政愛民，工作的人們愛崗敬業……，每一種都給世界帶來福音。
在我們身邊，愛常常存在於一點一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學的一個問候，都是愛的體現；朋友的一點幫助，老師的一些指引，都是愛的光華。在生命的輪迴中，每一個愛的細節都讓我們感動，每一次愛的行動都會讓我們温暖。我們渴望漫遊在温暖的真愛海洋中，無盡徜徉。
愛，是温暖金燦的陽光，普照大地的每個角落；愛，是清澈甘甜的雨水，滋潤地球的一切生林；愛是天空，是博大而純淨；愛是大海，浩瀚而開闊；愛，是人性的至高點；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒有愛的生命是脆弱的，因為它缺少了生命的營養。
古今中外，無論是發達的國家，還是發展中的國家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯合國專門把10月31日設立為“勤儉日”，時時提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。可以説修身、齊家、治國都不得不勤儉節約。
有人問：“我能做什麼？”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。對，就是這麼簡單！大家可以想一想，在我們洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天上班前打掃衞生的時候，是不是在意的節約了一滴水？在我們使用電燈、空調、電腦、飲水機的時候，是不是刻意的節約了一度電？建設節約型社會就是需要我們從身邊的小事做起，從節約一滴水、一度電、一升油、一張紙開始。日子久了就會養成節約的好習慣。
還有，在我國西北的嚴重缺水地區，有很多家庭每天的用水要依靠肩擔手提，甚至趕着牲口走幾十裏山路駝運。洗臉已經是很奢侈的事情了。大家也知道有的地方人一輩子只洗一次澡。幸好從20xx年中國婦女發展基金會發起了“母親水窖”行動，修建水窖10萬多眼，幫助120多萬老百姓的擺脱了生存困難。面對這些我們還有什麼理由不節約用水。
最後我要説：勤儉節約不是一時的，而是永恆的話題。讓我們積極行動起來，牢固樹立資源意識和節儉意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”。從每一件小事做起，用實際行動為建設節約型社會為作出貢獻！
希望我的演講能引起大家自發的自覺的節約意識。
謝謝大家。
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！
金風送爽佳節臨，桃李飄香暖人心。在這個喜慶祥和的美好時刻，我們歡聚一堂，共同慶祝第三十一個教師節。作為一名教師代表，首先，向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝！同時，向耕耘在教學第一線的全鎮教職員工及退休老教師們致以崇高的敬意，祝願所有老師，節日快樂！身體健康、萬事如意！
作為一名教師代表，我感到很榮幸又非常的惶恐。榮幸的是我能夠站在這裏同各位同仁一同分享我這些年來的教學心得；惶恐的是在教育的道路上，我還有很多很多的未知領域去探索。深知自己學識淺薄，更深知自己肩負的責任重大。
這些年來在教育的崗位上，我也不斷的學習和摸索好的教學方法和班級管理經驗，並付諸於我的教學之中。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”親愛的老師們教育事業與我們息息相關，選擇了這一職業就註定我的夢想榮譽都與學生連在了一起，我們的人生價值將在我們的學生身上得以體現。相信我們全鎮的教師們一定會在教育的沃野上翻動犁鏵，相信我們的事業定會生機勃勃、蒸蒸日上。讓我們攜起手來共同努力，力爭讓我們的學生接受到更好的教育，讓明年的中考取得更加優異的成績。來續寫白雲湖教育的華麗篇章。
再次祝願老師們節日快樂，謝謝大家！
大家好：
老師、同學們，大家知道伽利略是誰嗎？他是一位著名的科學家，他提出了“兩個鐵球同時着地”的新定論，從而改變了人們陳舊的思想。所以，他是我最敬佩的科學家。下面，我們來聽一個他的故事吧。
在以前，人們都聽從古希臘科學家亞里士多德的定論。但伽利略並不認為“兩個不一樣重的鐵球，重的先落地。”這條定論是對的。於是，他反覆試驗證明了他是正確的。之後，又到埃菲爾鐵塔上做公開實驗，證明了“兩個鐵球同時着地”。
他讓我敬佩的原因有三點：
第一是因為他對科學、對工作都十分嚴謹認真。因為他在想到這個定論有可能不正確時，並沒有盲目下結論，而是反覆進行試驗，才下了結論。而我們時常都不這樣認真，只是匆忙下結論，從而造成了很大的失誤。
第二是因為他有堅持真理的精神。因為他在進行公開實驗前，遭到他人唾棄，但他始終堅信真理，而使他成功。但在我們之中，有人經常做“牆頭草”，始終依靠強勢力，從而讓真理漸漸消失。
第三是因為他有創新精神。因為他在亞里士多德的定論下，有自己的思想從而改變了世人的觀點。創新這種精神，往往很重要。因為如果人們總沉浸在陳舊的思想中，就會形成錯誤的觀念。而往往有一些人，提出新的觀點，改變了人們的錯誤，使人們慢慢地進步。
我認為，我們要學習伽利略的認真、堅持真理和創新精神！
謝謝大家！我的演講完畢！
温淑培
20xx年12月18日
文萃咖
