在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的演講作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講作文 篇1
近一段時間，學校要舉行《走向海洋》的演講比賽，每班最多選兩個，我很榮幸的成為其中一員，在放國慶節假的這幾天中我努力、認真的讀了並寫了《走向海洋》的演講稿，足足寫了一千多字。
為了讓我們能取得好成績，老師可費了九牛二虎之力，好了好多心思，最終決定給我們來個“急訓”。我們一有空就到我們的“祕密基地”——四樓最西邊的樓梯拐角處，讓王一諾同學和我們一起到那裏，指導我們演講。於是在每次六五班上語文課時，你便會聽到一聲聲清脆悦耳、慷慨激昂、雄渾有力的演講，三個女生都在拼命的儘自己最大努力練習着。我們在演講稿中穿梭，在那些優美的動作中汲取，在文字的推敲上很下功夫。台上十分鐘，台下十年功。這句話可真不假，為了在演講台上的幾分鐘演講，我們流盡了汗水，費勁了心思，只為能奪得老師、同學們的讚賞和認可。有時説的喉嚨都嘶啞了，可我們不覺得累，我們覺得很快樂很滿足，是啊!能夠在讀書中汲取知識，能夠在演講中展示自我誰不快樂呢？於是我們在快樂和汗水中拼搏，奮鬥了一天又一天。
在這幾天的練習中，我收穫很大也有了很大的進步。比如：以前我演講的時候語速很快，可在這幾天的“魔鬼訓練”中語速慢了很多，而且知道那裏應該重讀那裏應該輕柔、緩慢地讀了。最讓我有收穫感的莫過於面部表情了，以前演講時，我的臉上表情淡淡的，可在這幾天的訓練中我的臉上表情豐富了起來，眼睛是心靈的窗口，我的眼神也開始變得炯炯有神了起來。
總之這次訓練對我影響很大，我相信付出總會有回報。
演講作文 篇2
親愛的老師、同學們
大家好！
今天我們要演講的主題是《中國夢，我的夢》。“一個人可以一無所有，但不能沒有夢想。”因為有夢想，我們才會在歷盡坎坷厚依然前些；因為有夢想，我們才會在歷經滄桑後信心仍然不改。每一箇中國人的夢想匯聚在一起就是我們的中國夢，所以沒一箇中國人的夢想都必須要以國家的強大作為後盾。
從炎黃文明，到秦朝一統天下；從唐朝的繁榮昌盛，到八國聯軍侵華；從清政府的倒台，到偉大的五四愛國運動；從日本侵華，到新中國的崛起。中國走過了多少的風雨，闖過了多少的難關！屈原用他的赤誠之心譜寫了《離騷》；岳飛用他戎馬一生維護了民族尊嚴；文天祥用生命詮釋了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。多少人把自己寶貴的生命獻給了國家和民族，只因為他們每個人的心中都有一個夢，一個堅定的夢，一個堅定的中國夢——把沉睡中的東方巨龍喚醒！當戰爭擊破“天朝上國”迷夢，當西方文明劇烈衝擊“天不變，道亦不變”的心理，當中華民族面臨“千年未有之變局”，面對“千年未有之強敵”，中華兒女就有一個夢想，一個民族復興的夢想。
兩百年以來，無數的炎黃子孫執着於這個夢，為民族復興而求索。“雄關漫道真如鐵”，“人間正道是滄桑”。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
上個世紀美國的美國夢，就是以美國當時強大的經濟實力和文化實力作為依託才得以實現的。同樣，隨着中國經濟的高速發展，綜合國力的日益增強，國際地位的顯着提高，我們現在完全有資本去暢談“中國夢”！
以前我們的國家積貧積弱，飽受西方列強的欺凌，那時候的中國人都想讓自己的祖國強大。是啊！祖國強大了，我們才能過上幸福的生活！國家，國家。國家！先有國後有家，有了國才有家，有了強的國才有富的家！
姚明曾經説過：“感謝這個偉大進步的時代，使我有機會去實現自己的夢想與價值。”
儘管我們的夢想實現未必盡如人意，有的人還在埋怨：收入還不夠高，房子還不夠大，工作還不夠好，看病還不夠方便，但與自己的過去相比，夢想的旅程都早已離開原點，夢想的花朵已然開始綻放。
也許，我們執着於自己的夢想久了，可能會忘了夢想生長的土壤；也許，我們追求自己的夢想久了，可能會忘了夢想最初的動力，但我們不會忘記——我們的夢就是中國夢，中國夢就是我們的夢！
“中國夢”與個人夢脣齒相依。我們追逐自己的夢，本身構成了“中國夢”的一塊塊基石。“中國夢”的建構，又為我們放飛自己的夢想提供了平台和土壤。
“雄關漫道真如鐵”，是對夢想的追求；“而今邁步從頭越”，是對夢想的執着！我的肩上，托起的民族騰飛的希望，我的腳下，鋪築的是國家復興的夢想。中國之夢，猶如翱翔在中國蒼穹之上的.雄鷹，展翅高飛；而我的夢，是結在中國藤蔓上的種子，飽含生機。我震撼於歷史的中國夢，激勵於近代的中國夢，更會全心全意投身於今天中國夢的實現。
演講作文 篇3
尊敬的各位領導，各位老師，評委們：大家好！今天我演講的題目是《做個幸福的教師》。
幸福是時下人們討論最多的問題之一，作為教師的我
們，幸福是什麼呢，幸福在哪裏呢？
不知大家聽過這個寓言故事嗎？説的是古時候，歐洲有個國王要舉行一次最隆重的授獎典禮，全國的能工巧匠、英雄豪傑、詩人學者都雲 集首都希望能得到國王的獎賞。出人意料的是國王竟然頒獎給了一位滿頭白髮的老教師，國王説：“沒有您的辛勤勞動，就沒有詩人學者，也不會有畫家醫生，您是是對人類最有貢獻的人，……”讀這個寓言的時候，我正好念高三，於是我義無返顧地填報了師範學校。
説到教師，有人把教師比喻成蠟燭，可我不喜歡這樣的比喻，為什麼在照亮別人的同時卻要耗盡自己，我也不希望自己是園丁用修剪去摧殘生命，我就是一名普通的老師，就只是比學生們大幾歲的大姐姐，在學生成長的同時自己也在成長。我更希望成為學生心目中的良師益友，為學生指引前進的方向。
今年我擔任的是一年級（1）班的語文教學，面對剛剛進入新學校的孩子們，學校生活是他們嶄新的開始。我依然還記得新生入學時的那幾天……
早晨第二節課，我與孩子們在課堂上初次見面了。到教室門口一看，大部分孩子已基本坐好了，有小部分孩子還在那裏動的動，説的説，各顧各的。看到這種情形，我開始提高嗓音説：“看誰坐得最快，小手放得最好？”教室立馬安靜了下來。我乘機表揚了坐得最快，小手放得最好的同學，得到表揚的他們小手放得更好了。可是唯有第一組最後一個男孩低着頭不知在畫什麼。其他同學隨着我的目光都轉向了他，同桌也提醒了他，他只是抬頭看了我一眼，又接着畫。這時有同學説：“老師，他在大班就是這樣的，別理他。”我心想不能輕易的給哪一個學生就這樣定性。我走到他的身邊。一看，一隻小蝴蝶畫的很像，剛上一年級畫成這樣真的不錯。我刻意大聲説“畫的挺好的，你一定很喜歡畫畫吧？我也很喜歡畫畫的？”於是我在他的小蝴蝶旁邊快速地畫上了一隻大蝴蝶，還加了些花草樹木，這張畫變得更好看了，我同時又對他説：“你知道嗎？你這隻小蝴蝶是很聽我這隻大蝴蝶媽媽的話。”假如你上課認真、遵守紀律的話，你將來會是位出色的小畫家呢！”沒想到，沒等我説完，他馬上放下筆，坐的很端正了。經過半學期的學習，這位同學期中
考試成績優異，他的媽媽都很吃驚，我也感受到了作為教師的幸福所在。
有人説過這樣的一句話：“老師不經意的一句話，可能會創造一個奇蹟；老師不經意的一個眼神，也許會扼殺一個人才。”老師習以為常的行為，對學生終身的發展也許產生不可估量的影響，做一名老師應該經常回顧自己以往的教育歷程，反思一下自己，我造就了多少個遺憾，傷了多少顆童心，遺忘了多少個不該遺忘的角落！面對眼前充滿好奇和天真的孩子們，要珍惜，更要努力讓每一個孩子的心中充滿陽光，讓每一個孩子幸福成長。
最後還是與大家共享一篇寓言故事：
小豬問媽媽：“媽媽，幸福在哪裏啊”媽媽説：“幸福就在你的尾巴上！” 於是，小豬試着咬自己的尾巴，可是無論它怎麼努力還是咬不到。小豬十分懊惱：“媽媽，為什麼我總抓不住幸福呢”媽媽笑着説：“孩子，只要你往前走，幸福就會一直跟着你的……”
同行們！讓我們一起做那隻追求幸福的小豬吧！因為，只有堅持不懈才能跟上教育幸福的腳步；只有樂於付出才能抓住教育幸福的尾巴；只有不斷進取才能登上教育幸福的殿堂，只有懷着教育理想才能真正體驗到教育的幸福！
演講作文 篇4
每個人都能成功
誠先生的成功祕訣是：有90%的時間想失敗後怎麼辦。
一個人失敗的原因只有一個：就是學習不夠，一個人要終身學習才會成功。我們在失敗後不斷的學習，最終一定會取得成功，會得到自己想要的。所以我們每天都不能懈怠，我們要時刻記着要努力學習，通過各種媒介學習。成功也是一門學問。它包括六種學問：
1. 領導力----最成功的人是靠別人，靠團隊，而不是靠自己。領導者要具備
吸引人才的能力，有親和力，口才要好。成安之先生是一位演講大師的同時也是一名成功的企業家，他的成功雖然與自己密不可分，但是沒有他背後的團隊，沒有眾多員工心甘情願為他工作，他絕對不會取得現在這樣的成功。
2. 説服力。説服力的關鍵是做好充分的準備。要具備説服力要有很多要求。
第一，要做好充分的準備，包括要有精神狀態的準備，深呼吸，不要吃太多的東西，可以多做做有氧運動。其次情緒儲備要達到巔峯，調整狀態的辦法就是要堅定地信念，只要具備了信念並努力學習就一定會成功；動作創造情緒，學會往正面中思考，發生任何事我們會得到什麼，我能從中學到什麼，並且想想現在自己該幹嘛。
3. 行銷力。我們要與自己的客户建立互相的信任才能最終達到行銷的目的，
才能賣出自己的東西，並更好地讓別人認可自己。成功的企業除了掌握財務、科技、全球化等能力外，更重要的是行銷力，要比競爭者更懂得自己的核心顧客，讓他們在選擇產品、服務或資訊時，把你當成喜歡的、可信賴的品牌。
4. 公眾演説。公眾演説對一名成功者來説是非常必要的。其實在中國古代
公眾演説就非常關鍵，像諸葛亮舌戰羣雄、蘇秦、張儀等等都是演説與溝通和説服的高手。他們的公眾演説表達思想觀念的力量一直影響着今天人們的生活和工作。當然，國外的演説領域和國內的演説，都隨着經濟的發展得到了充分的肯定。
5. 管理能力。管理者的管理能力從根本上説就是提高組織效率的能力，是
管理者能夠準確的把握，並且提升組織效率的關鍵。這是每個管理者應當具備的基本能力之一。作為管理者必須增強與時俱進的學習意識，把學習擺在重要地位，使自己的管理能力逐漸得到提升。學習室提高管理者的知識水平、理論素養的途徑。隨着管理能力的不斷提升，企業的發展也會越來越好。
6. 行動力。是指策劃戰略意圖，具備超強的自制力，同時能夠去突破自己，
實現自己想做而不敢去做的，或者是自己認為自己能力不足的事，制定計劃就下定決心一定要去實現。對個人而言，他就是自制力；對個人團
隊而言，就是領導力。再好的策劃而沒有行動力也是徒然的，只有在好的創意，策劃和行動力的共同作用下才會取得成功。
其實每個人都會成功，並且都能成功，我們只要做好了充分的準備就一定能成功。
演講作文 篇5
説起演講，大家肯定對它很熟悉了，雖然我已經演講好幾次了，但是最讓我難以忘懷的是第一次演講。
那是我剛轉學來的那一天，老師説下午要競選班幹部，讓大家回去寫演講稿，我想：回家寫一張吧，但我又沒演講過，一定會怯場的。放學後，我把這個想法悄悄地告訴媽媽，媽媽鼓勵我，説：“如果你想要競選班幹部的話，那就別猶豫了，誰天生不會怯場，膽量是練出來的，這次不是個鍛鍊的好機會嗎？”我心裏的茅頓時解開了，便準備好演講稿，準備下午參加競選。
到了下午，我們快要競選了，在競演之前，我心裏又開始七上八下：演講得不好怎麼辦？會不會有的同學起鬨。。。。。。。各種念頭一齊湧了上來，時間一秒一秒地過去了，我一秒比一秒更緊張，突然下課了，我鬆了一口氣，可是還沒有完全放鬆下來，整個下課我都在胡思亂想，心神不定。終於，競選在我忐忑不安的等待中開始了，聽了前面幾個同學演講得那麼好，我的雙腿像灌了鉛似的不能邁開一步，直到老師説：“還有誰要演講？”我才慢慢地邁了腳步，用發顫的手捧着演講稿，來到講台前，用沙啞的聲音演講，今天這兩條腿好像不太哥們，一直顫抖，我念着念着，不知不覺地念完了，老師説：“第三節課來見分曉吧。”
第三節課到了，我只記得老師説：“秉乾，副班長。”頓時，我的心裏高高興興，像有隻小鳥在那裏歌唱。
這次演講，至今令我難忘。
文萃咖
