在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的童年的記憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小時候，我們都會有很多很多讓我們感到好笑的事情，我們會想：那個小孩是以前的我嗎？有的照片看起來就會讓我想笑，那也是你年前的事情了。
有一張照片，那是媽媽帶着我去喂鴿子，當時，我覺得鴿子是一種會吃人的動物，會把我吃掉。當媽媽拿着食物去喂鴿子的時候，我不禁提心吊膽，心想：難道媽媽就不怕被鴿子吃掉嗎？
媽媽也讓我來試一下，我卻遲遲不敢到鴿子面前。在媽媽的再三催促下，我才拿着幾粒玉米把手緩緩地伸到鴿子前面。鴿子見了食物，三下兩下就把玉米吃光了。我嘗試了第一次喂鴿子，感覺還不錯，其實鴿子並不是我想象的那麼恐怖。
只要是五歲之前的事情，我都記得不太清楚。可是，有一張照片，卻讓我看了就想笑。
那時候我才只有一歲半。看看照片上面，白茫茫的一片，我手上也有很多白色的東西。那是雪。下雪了，這一場雪下得很大，很厚。而我也是一生中第一次看見雪是什麼樣子的。
我對着白白的東西產生了興趣，我用手摸摸底下。哇！好涼啊！這是什麼東東啊？
雖然雪很涼，但是我依然喜歡雪，在雪地裏奔跑，那時候我很開心。可是，我跑着跑着，不小心腳下一滑，滑到了。來了個嘴啃雪。聽爸爸説，當時他也不管我，我在地上哭了好半天，才爬起來。身上沾滿了雪，我一副很生氣的樣子，心想：這是什麼東西啊？真討厭！
童年，就像天空中自由自在飛翔的小鳥。
童年，就像一罐藏酒，喝了以後，讓人回味無窮。
打開記憶的寶盒，不禁想起那一件件有趣的事情，那些記憶雖然過去了很久，但現在仍記憶猶新。讓我一一講給你聽吧！
還記得我六歲時，爸爸告訴我學習上要有“打破砂鍋——問到底”的精神。當時，我很是不解。可是，那天下午，我就知道了這句諺語的含義。
下午，我突然想做手工，就去問爸爸我彩紙放哪了，可爸爸正在看球賽，他可是一位標準的球迷，哪會理會我呢？於是他就含含糊糊地對我説：“嗯……那個……那個……”我不再理會爸爸。對了，爸爸早上不是説過“打破砂鍋問到底”嗎？我於是走進廚房，找到一個砂鍋，質問它：“你知道我的彩紙在哪兒嗎？”它當然不會作答。可我並沒有放棄，我想爸爸告訴我這句話的用意也是如此吧！可是，等到我把砂鍋打穿了一個洞之後，它還是沒把答案告訴我。這時，我那球迷老爸看完電視，循聲而來，廚房已被我弄得一片狼藉，到處是砂鍋的碎片。爸爸詫異地問我發生了什麼事。我便告訴他了真相，這時爸爸才告訴我：原句中的“沙”是“沙子”的“沙”，而你砸的是“砂鍋”，“沙子”是打不破的，意思就是，你不管怎麼樣，也要把答案弄清楚。
現在想起來，也會覺得好笑，可是當時卻是一臉認真的。這也許就是童年吧：幼稚、天真，卻也無憂無慮。真希望這美好的時光能走得慢一點！
打開童年的書，並不是每一頁都裝滿歡聲笑語，每一天都是陽光明媚，而是充滿無奈的歎氣和傷感的眼淚。
每天放學回家，都能看見一個人推着一輛已經破爛的不能在破的破車，上面拉着一些特別美麗的畫，其中一幅《蝦》，上面是四隻栩栩如生的蝦，讓人感到美中不足的是：四周都是空白的。
有一天，我早早地跑回家，進家一看，我呆住了！媽媽正在偷看我的日記，我非常生氣，又想看到她那驚訝的臉，於是我又走了出去，喊了一聲：“媽，我回來了！”我又走進家，直衝我的小“天地”。
第二天，我沒把日記本放起來，卻是把它放在書桌上，上面只是多了一篇日記。
曾經我是一個愛打聽別人祕密的人，不想和我不瞭解的人做朋友，我總是想一定要揭開每一個朋友的面紗，不想對他有一種陌生感，這大概就是我曾經朋友很少的緣故吧。
這時我明白了我當初錯在何處，就是因為我走了一個屬於別人的空間，他們的私人空間。
每個人都有一塊空間，把他分成許多塊，分給朋友，分給父母、分給老師……每人還會留下一小塊空間，來放你自己的東西，它可能是一個美好的理想、希望。
這件事過後，我路過那個小畫攤時，不在感到它很空白了，卻是一個美麗的小湖，四隻小蝦在湖裏自由自在地游來游去，向着自己的那片空間遊着……
“ 池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫着夏天 操場邊的鞦韆上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個不停等待着下課等待着放學等待遊戲的童年 ... ...
童年就像是一場五彩斑斕的夢，一首歡樂的歌。有着許多幼稚的事，許多開心的事，也有傷心的事，那一件件可愛幼稚的回憶成為了我們最美好的事情，那美好的童年趣事常常把我帶到了最美好的回憶中，下面請大家聽聽我童年的趣事吧!
大約在我三歲的時候，我那時特別喜歡看泡泡，那一個個五彩的泡泡，常常能給我許多遐想!那是一件多麼美好的事情啊!每次吃完飯過後，我看媽媽用餐洗淨洗碗，看見洗碗時冒出來的那一個個小泡泡，就覺得好好玩，那天晚上吃完飯，我纏着媽媽要洗碗變泡泡，媽媽招架不住我，於是留了一個碗讓我洗，太好了!於是，趁媽媽打掃衞生之際，我便跑到池子旁邊，找了一個小凳子踩着，打開水龍頭，把一瓶剛買的餐洗淨不停地擠啊擠，擠啊擠 ，結果媽媽覺得我洗碗洗的時間太長了，於是到廚房一看，哎呀!大事不好了：我站在小凳上，滿屋都是泡泡，下水道里升出來好多泡泡，滿地都是，我沒有看到滿地都是泡泡，依然在那裏刷，那麼“認真”，搞得媽媽哭笑不得!
不過現在，童年已經過去，再也回不來了，但是那些美好的事情，將會永遠刻在我的心中，每次回憶時，將會哈哈大笑，就像是發生在昨天``````
只聽見“砰，砰，砰。”的聲音，正在寫作業的我，心又不安定了。我馬上跑下樓去，和爸爸説了一聲，就出去了。
到了操場上，發現“砰，砰，砰。”的聲音就是運球的聲音，原來，三個小夥伴在運球啊！我來到後，就説要不我們來一場2V2的比賽吧！大家毫不猶豫，異口同聲地説：“好呀！”於是我們開始了比賽，我不一會兒就和同伴談好了戰術，我負責投球，他負責防守，佔A點。
比賽開始了，我首先衝上去，但出師不利，一不小心被對手撞倒了，我馬上起身，對手正要進球時，忽然隊友一個蓋帽，轉身，將球傳給了我。我先是一個跨下運球，在一個過人將對手甩開了。緊接着的是他的隊友，我以閃電的速度繞過了它，一個投球，球進了！上半場，我們首戰告捷，下半場一定要加油撐住。
下半場的比賽開始了，變成我防守，我的隊友投球。比賽開始了，他衝上前去搶到了球繞過了對手。這時，他們隊的另一名球員也衝了上來搶走了球。不好，他們開始進攻了！為了防守，我也有些緊張，腳滑了一下。那時對手開始上籃了，我還是有些緊張，但我仍努力跳了起來，想接住球，但並沒有守住。就這樣，他們得了一分，最終，打平啦。
這次比賽，雖然是打平，但我們收穫了實戰的經驗，收穫了友誼，收穫了進步，更收穫了快樂、美好、童年的記憶。
光陰逝如飛，轉眼間，我已告別了絢麗多彩的童年，但童年夥伴的燦爛笑容我仍記憶猶新。
小夕是我童年時代推心置腹的好朋友，我們整天形影不離，算得上是好哥們兒。是他改變了我的生活，給我的生活帶來了快樂。
小時候，我的性格比較內向，不喜歡玩玩鬧鬧，枯燥乏味的童年生活已使我感到厭倦，但自從認識了小夕之後，我對生活的觀點大大改變了。他帶我去外面玩，不厭其煩地告訴我各種有趣的東西，似乎是受到他的感染，內向的我變得開朗了許多，是他讓我知道生活豐富多彩，只要多留心觀察，就會發現生活如此美妙。
有一次，我同小夕去捉魚，在一條小溝旁，他脱衣解帽，掄起褲腿，一話不説，便在溝裏尋找目標，我在一旁望風，不一會兒，便捉到一筐魚，我勸他離開，但他好像還沒滿足，把我的話當成“耳邊風”。真是天有不測風雲，出人意料的事情發生了，他的腳趾頭不小心被玻璃劃破了，鮮紅的血不停地往外流出來，我看見他這樣，嚇出了一身冷汗，他卻咬緊牙根，擠出一絲痛苦的微笑，告訴我他沒事，便踉踉蹌蹌爬起來，艱難的走回家去了，我難以想象，當時他是怎樣忍住疼痛的，僅僅一個微笑，就把一切痛苦都掩埋了。的確，人活在這世上，難免會有波折、困難，如果能以微笑面對生活中的各種困難，那麼就會使痛苦減半，使人生更有價值。
光陰似箭，日月如梭，時間消磨了歲月，但它帶不走我們這份濃厚的友誼，它將成為我記憶中的一部分。
幼年時做的事情，現在記憶起來，總是覺得那時是那麼的傻，那麼的幼稚。
記得還是在幼兒園時，我識字還不多，只是認得出“水、火、土、上、下、左、右、布、石”等一些簡單的字。
有一次，我和爸爸去南昌，一路上要經過好幾個縣市，每到一縣市都能在路口看到一個特大的字牌，上面寫着“XX市；XX縣”。
在高安市的大道口，堵了車，閒着的時候，爸爸也教我識字，“知道嗎？那是高。”我也跟一句：“高。”“那一個是安。”“安。”爸爸對着我會意地笑了。我喜笑顏開，第一次充滿自信地大聲念起來：“高安布！”車子裏頓時有些騷亂，大家都笑了，爸爸也笑得合不攏嘴。而我卻不知他們在笑什麼，只是自顧地繼續大聲念着路邊的每一個字。
經過一上午的顛簸，我們好不容易到了南昌城，我又大聲地叫起來：“爸爸，南昌布到啦！”車子裏，爸爸和他的.同事們又是一陣説笑。直到這時我才恍然大悟，原來我是把“市”字念成了“布”字。此時的我真羞得想找個地縫鑽進去。
……
當時的天真、幼稚，每當我想起此事都會忍俊不禁。其實説來也並不可笑，只是由於自己當時年幼，識字不多而已。然而，我卻從中悟清了一個道理，正如古人云：“君子博學……則知明而行無過矣。”
童年的記憶就像一本令人懷念的日記，不輕易地一翻會讓你感到留連忘返，有的讓人哭笑不得，有的讓人記憶猶新，但更多的還是帶給我們童年時無限的歡娛與喜悦。
我的童年，像一艘小船，穿上不僅裝了吃的、玩的，還裝了許多童年的回憶。
在我五歲的時候，每星期都看媽媽去超市買雞蛋，真辛苦。天真的我就想：媽媽説過“種瓜得瓜，種豆得豆。”我如果種一棵雞蛋樹，媽媽不就不用每星期都去買一次雞蛋了嗎。我越想越高興，就從冰箱裏挑出了一顆白淨淨的雞蛋，又拿來玩具小土鏟，挖了個小土坑，小心翼翼地把雞蛋埋進去，又澆了點水。過了一個下午，我迫不及待地去看雞蛋，咦？怎麼連片葉子也沒長？我絞盡腦汁地想了一會兒，覺得一定是養分不夠，於是我抱來大水壺，把花盆瞬間變成了“海洋”，我還為自己的“聰明”感到十分得意呢！
第二天，我又去“探望”我的“蛋寶寶”，發現它還是一片葉子也沒長，，我有點灰心喪氣，於是，我用媽媽的口吻安慰自己：“做什麼都得有耐心，不能橫衝直撞。”我給它澆了點水，蹦蹦跳跳地走了。
半年過去了，我天天這麼安慰自己，終於有一天，我耐不住性子，把土扒開，發現雞蛋連破殼也沒有，我便坐在地上號啕大哭起來，這哭聲引來了我的爸爸媽媽。他們明白了事情的來龍去脈後，哈哈大笑起來，媽媽撫摸着我的頭，説：“傻孩子，雞蛋可種不了謝謝你，還懂得關心媽媽。”聽了媽媽的話，我總算不哭了，也跟着爸爸媽媽笑了起來。
充滿新奇，充滿幻想，充滿温馨，我的童年，是這樣令我難忘。
每當我帶着微笑輕快地走在大道上，或者是帶着淡淡的傷感走在幽靜的羊腸小道時，我眼前總會浮現出那條童年的小路，那條充滿鳥語花香，留下美好記憶的小路。每當回憶起它，心中就增添了無盡的勇氣和歡樂。
有一年暑假，我到鄉下外婆家。早晨早早地起牀，跑到野外草地上去尋找蟋蟀。先是要聽見鳴叫，然後逐步縮小範圍，仔細扒開草蔓、搬開石頭，再看準了，快速而精確地用手罩住，只聽嘀、嘀、嘀叫個不停，那就成功了。因為只有雄性蟋蟀，也叫二尾子，才會有明亮的叫聲，而這正是我們要把它養起來用來觀賞打鬥的對象。抓住後，放進早已做好蟋蟀籠裏，每天餵它吃，餵它喝，希望它長得更強壯，可以打敗其它同類。打鬥時，兩個籠子口對住口，抽去門板，用一種叫做蟋蟀草的莖杆刺激它，指揮它，它們便開始你死我活了。最終，兩個小朋友，肯定是一個歡呼雀躍，另一個垂頭喪氣。這件事到現在還在我的記憶中十分清晰。
記憶，猶如漂泊的紅帆船，往昔的美麗與滄桑，驀然回首中點點滴滴沾了一身，無以瀟灑揮手。猶如小船載着思緒，在無盡的記憶中飛揚、飛揚……正如一首詩：歲月的時光慢慢流，流到了別離的時候。成敗不論，切莫將昔日遺忘。多年以後，又再相逢……
童年快樂的時光像流星，一閃而過。童年又像一個月光寶盒，裝滿了一串串童年的記憶……
翻開相冊，看到這樣一張照片：我撲在奶奶的懷裏，哭着、鬧着……我的思緒飄到那年春季一個陽光明媚的中午。奶奶出門回來，分給我和表姐麗麗兩塊糖，我們兩人高高興興地走到了院子裏，誰都不捨得吃這塊“來之不易”的牛奶糖。這可怎麼辦？總不能讓糖化在手裏吧，想到這裏，我果斷地對麗麗説：“麗麗，我們一起拆開吃吧。我喊321，就一起拆。”“好！”麗麗點了點頭。“3—2—1”話音剛落，我和麗麗就迫不及待拆開，津津有味地吃了起來。可我好像還不滿足，又提出“比比誰的糖更大”的建議，麗麗欣然同意了。我先看麗麗的，只見她靈活地將糖三下五除二就頂到了舌尖上，不一會兒，她又將糖收回嘴裏，要求看看我的糖。我也學她那樣，把糖頂在舌尖上，“神氣”地伸了出來。沒想到“偷雞不成蝕把米”，只覺舌中一滑，牛奶糖便落到了地上。這時，我的腸子都悔青了，無可奈何地望着那沾滿泥土的牛奶糖。我想把它撿起來洗洗再吃，可是麗麗説：“真是！那麼髒，你還要把它撿起來嗎？”我再也忍不住了，淚水嘩嘩地往下流，我衝進奶奶的懷抱，哭着、鬧着、喊着：“奶奶，我要奶糖，我要奶糖……”想到這裏，我突然發現自己已經告別了童年，不能再像兒時那樣撒嬌，那樣快活……我已經漸漸長大。
童年呵，就像一隻小舟，載着回憶，載着稚嫩，載着淘氣，漂向遠方……
文萃咖
