在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的暑假收穫作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
暑假收穫作文 篇1
這個暑假，媽媽給我報了一個畫畫班，正合我意，因為我喜歡畫畫。
第一天我來到畫畫班，看到中班和大班的學員在一個大畫室，每人一個板凳、一個畫板，坐得整整齊齊的。小班學員在班裏畫畫，因為小班的人用小畫板。牆上還掛了許多漂亮的畫。畫室裏有人像、六邊體等寫生用的雕塑。
老師開始教我畫畫了，老師先給我一張大紙，又給我一小卷膠布，把紙的邊上粘住，我心想：真麻煩呀！粘好以後，我就問老師畫什麼，老師説：“畫山和河吧！”我首先畫一座山，老師説我畫的山太小了，老師就重新給我打了一個山的輪廓。我畫好了山以後，就畫河了，畫得又長又寬。老師説：“拿描線筆描線吧！”我拿出描線筆開始認真地描線。描好線以後，就塗色，給大山圖上綠色，給大河塗上藍色。畫完一看，可真不錯！
接下來，一天、兩天……每天都這樣練習，我就畫煩了，老師説畫畫要有耐心，聽了老師的話，我又認真地畫了起來。
一個暑假就這樣過去了，我拿第一天畫的畫和現在的畫一比，發現還是現在的畫好看，看來，我的畫畫技藝提高得真不少！
這個暑假裏，我的收穫太大了！
暑假收穫作文 篇2
“時光如水，生命如歌”，短暫的暑假生活結束了，我們又將迎來一個新的學期。與往年相比，這個暑假生活最有特色，既讓我開心，又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。
還沒放假前，科技館老師打電話詢問我，要不要去參加今年第十屆的“全國中小學信息技術創新與實踐活動”，我非常的喜出望外!我興奮地把這消息告訴了父母親，他們也非常同意我去參加這樣的活動，但有個前提，在參加比賽前必須先把暑假作業寫完。
期末考試結束了，我拿到了暑假作業，看到了“堆積如山”的暑假作業，我開始想打退堂鼓了，我的心裏彷彿有兩個小人在吵架，最終，我對比賽的渴望超出了對作業的恐懼。於是，“魔鬼作業期”就開始了。我以每天“上刀山，下火海”的精神，在比賽前完成我的作業。開始了為期一個月的比賽訓練。
7月27日早上，我們一行人在老師的`帶領下順利地登上了飛機，來到了武漢參加我夢寐以求的比賽。我懷着滿懷的信心，我對自己説：功夫不負有心人，我付出了那麼多的努力，我一定爭取得冠軍。
7月28日上午，來自全國和台灣等多個城市共一百多支隊伍，近400多名師生參加了比賽。我也來到了期待已久的比賽場地，現場人山人海，許多人都在為比賽做着各種準備，我們一同前來的9人組成了3支團體賽隊，我被分配到了3隊，我們此次製作的項目是“螞蟻雄兵”，裁判給我們發來了製作材料，我們要利用裁判分發的木板、木條、馬達、齒輪等配件，製作出特色的仿生機器人作品。更需要利用平時訓練裏所學的科學知識和技巧來完成製作，我們3人開始分工合作，一個鑽木條，一個鋸木板，我是負責裝馬達箱。“製作開始!”裁判喊到。我們就這樣熱火朝天的開工了。
可是好景不長，在比賽過程的過程中，我們遇到了一點小問題：木條不夠用，我們只好向一同前來的隊伍借木條，搭好了基本框架之後，我們開始組裝它的腳……組裝和創意都完成了，我們把做好的“螞蟻雄兵”拿上了評比台。過了一段時間，評比結束了，我們開始進行現場比賽，比賽的內容是讓“螞蟻雄兵”圍繞着一箇中心點繞圈，我們開始不停的測試它的機動性，輪到了我們了，我懷着激動的心情登上了比賽擂台，為了確保萬一，我又把馬達打開，測試它是否正常運轉。裁判問我是否準備好，我反而更緊張了，我點點頭，裁判倒數“三、二、一，開始”，我手上的“螞蟻雄兵”像離弦的箭一樣衝了出去，哎呀!由於我的緊張，我並沒有把它擺在適合的地方，因為這是關係到我們是否能取得好成績的關鍵，我不禁嚇出了幾滴冷汗。30秒後比賽時間到了，可是它只轉了10圈，這和我們平時訓練時15圈的成績相差甚遠!我心裏非常地糾結。第一輪的比賽結束了，待所有的參賽的選手都結束了比賽，這時裁判宣佈，給所有參賽選手一點改進的時間，再進行第二輪的比賽，我發現了馬達的齒輪有磨損，立馬把它換了下來，可就在換馬達的時候，我的緊張和粗心大意，把馬達的線路接錯了，而我竟然沒有發現，當叫到我們隊的名字時，我又代表我們隊再次走上了比賽擂台，在裁判的再一次的命令下，我把它放到了台上，可它竟然不動了，我非常的着急，我上前重新把它進行了調整，再一次放上台去，可它還是不動，裁判説，這一次我們失敗了，按上一輪的比賽來計算分數。我看到旁邊一支隊伍，不論從創意或外形上都比我們的作品來得要好一些，我的心裏有種説不出的壓力。
比賽結束了，我們還是得了二等獎的第一名。我雖然十分的沮喪，但這次比賽讓我深深的體會到了“天外有天，人外有人”這句話的深刻含義，也讓我下定了決心，要改掉粗心大意的習慣。通過了這次的暑假生活，我開闊了我的視野，鍛鍊了我的意志，讓我學到了許多書本上沒有的知識，使我收穫許多!
暑假收穫作文 篇3
聽到夏令營這個詞，同學們肯定都聽説過吧，也肯定有很多人都去過吧，下面讓我給你們説説夏令營給我帶來的收穫吧!
今年暑假，爸爸媽媽讓我參加了大成少年夏令營這個活動，我們都去了草原、大海和航母，通過這次夏令營我收穫到了很多很多，讓我具體的給大家説説吧。
我們平時在家都是衣來伸手，飯來張口，什麼事情都是由爸爸媽媽來給我們做，但參加夏令營後，我們就不能這樣了，雖然我們有點不適應，但終究還是要學會獨立生活，學會自己洗衣、學會自己洗澡等......最重要的還是要學會團結，我們在外面一定要團結，只有我們團結了，才不會鬧矛盾，只有團結，我們才能克服我們自己克服不了的困難，我們一個人的力量是有限的，我們必須融入團體、融入班級，這樣才能讓我們的力量擴展。還有在外面，我們自己要做我們自己能做到的事情，不能像平時在家一樣，老是依靠着爸爸媽媽，要自己獨立生活，要學會我們平時學不會的獨立生活。
當我們參觀過地道戰遺址後，我不禁發出感歎，原來的人民過的那麼艱苦，如果我們現在再不好好學習，那豈不是對不起原來的人民?所以，我們現在的條件這麼好，一定要好好學習，長大為祖國做出貢獻。
這就是我暑假夏令營的收穫了，你們暑假有收穫嗎?如果有，那就寫出來跟大家分享一下吧。
暑假收穫作文 篇4
剛剛寫完所有的暑假作業，沉浸在準備大玩特玩的高興心情之中，媽媽卻收到了老師發來的“收收心，迎接新學期”的短信，（ ⊙ o ⊙ ）啊！要開學啦！趕緊拿過掛曆一看，天啊，真的要開學啦！我可憐的假期，就要過去啦！L哭喪着臉，盤點一下我的暑假收穫！
NO·1徜徉書香、快樂參賽
暑假裏，我除了閲讀老師指定的書目《黑駿馬》、《海蒂》、《彼得·潘》、《綠山牆的安妮》之外，還在閲讀空間辦了一張借書卡，借閲了《哈利波特》、《逃家小兔》、《森林報》、《小象歐利找弟弟》等書籍，只要有時間，我就開始讀書，沉浸在故事情節中不可自拔，以至於媽媽不得不再三的囑咐我“保護好眼睛，保護好眼睛！”
我參加了校訊通第七屆“書香班級”活動，共寫出參賽作品20篇，還根據參賽要求設制了三篇代表作。期待着獲獎哦！
NO·2快樂特長學習
今年暑假，我們“葫蘆絲班”沒有放假，所以，我的每個星期六上午都奉獻給它了，再加上每天30分鐘的練習，進步神速，已經該學中高級的曲子了！
再説“乒乓球班”，我每天下午都要去打乒乓球，看着那小小的球被我玩弄於鼓掌之中，我的快樂簡直無法言喻。8月10日，我參加了“華奧杯”乒乓球比賽，雖然我打輸了，但教練説：“我發揮的不錯，明年再看真水平。”真是養兵千日，用兵一時，我一定要多加練習才行。
還有“游泳班”，因為我的腿摔傷了，不能下水，所以至今沒有畢業。只有明年接着練了。
在“書法班”裏，我已經開始練《唐柳公權書神策軍杯》了。我要認真練習，爭取寫出更好的書法作品。
“英語班”雖然已經放假半個月了，但我的好朋友劉世翔的媽媽每週都要給我們倆至少上三晌英語課，因此，我的英語絕對沒問題。
NO·3小助理
這幾天，媽媽的脖子落枕了，自己無法起牀，所以，我的官職上升為媽媽的貼身助理，每天除了刷碗，還要照顧媽媽，扶媽媽起牀，給媽媽拿東西······尤其是爸爸上班的時候，我的責任更大，還有一個小弟弟需要照顧呢！O（∩_∩）O哈哈~我是家裏的頂樑柱。
NO·4盤點我的暑假作業
根據老師發的作業條，我一項一項的檢查自己的作業完成情況：數學暑假作業早就寫完了；語文的成語摘抄也寫完了，就是《論語》和《日有所誦》的背誦稍微慢了點，昨天剛剛背完；英語的聽寫也完成了。O（∩_∩）O~所有的作業都完成了。
雖然這個暑假收穫豐厚，可惜，因為我的腿受傷了，這個暑假沒法出去旅遊了；讀的書還沒有及時的寫出“閲讀存摺”，那就等開學後繼續努力吧！期待着大家的精彩點評哦！
暑假收穫作文 篇5
相信大家每過一個暑假就會多一些收穫，這次我和大家談談我在這個暑假的收穫吧!
在暑假裏，我學會了五年級的1位數乘多位小數和多位數除多位小數，這個收穫對我受益匪淺，因為這樣我可以早一點學會五年級的知識，老師教時我也可以輕鬆點。不止這個收穫，我還有很多很多收穫。譬如我學會了羽毛球和枱球，我剛學羽毛球時，連球拍也不會拿，更不會打球了，我自己都被羽毛球打跨了。到顯在，我卻可已打敗哥哥姐姐了，我可以在三招之內打倒他們。枱球，我第一次打時把白球打飛起來，正巧，打中了自己的腳。我還坐在地上嚎啕大哭，邊哭還邊喊我不學了!到現在，我百發百中，中球水平也提高了。
這個暑假，總體來説，是對我受益匪淺的，真是有意思啊!
文萃咖
