在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的掃雪作文5篇，希望能夠幫助到大家。
掃雪作文 篇1
一個冬天的早晨，我早早地來到了學校。咦！昨天才剛下過一場鵝毛大雪，學校裏怎麼像沒下雪一樣乾淨？哦!原來是清潔工阿姨正在掃雪呢!
只見她穿着橙色的衣服，黑色的褲子，戴着一頂扁平的帽子，腳上穿着雙黑色鞋子，看起來很樸素。現在才早上7：30，寒風刺骨，我穿着厚厚的羽絨服還覺得冷，阿姨的臉被凍得通紅，卻絲毫沒有停下來的意思。
我走上前一步，問她：“您這麼早起來掃不覺得冷嗎？”她笑笑説：“不掃乾淨點，你們這些調皮鬼不知道要摔多少跟頭呢!”我望了望她那雙粗糙的手，她把掃把拿得更緊了，急急忙忙地掃着雪，偶爾會從嘴裏呼出一陣陣白氣。
我輕盈地向教室走去，望着她的背影，更仰慕她了，心想：我們有這麼好的清潔工阿姨，真幸福啊!
掃雪作文 篇2
冬天來了，冬妹妹帶着風妹妹出來玩耍，吹遍了大慶。
冬妹妹還不滿足，總覺得少了點什麼，哦！是雪，少了雪花的伴舞！她拿出了魔棒一揮，漫天的雪花飛舞起來，整個大慶不一會就象蓋了個鵝毛毯！我也拉着風妹妹，隨着雪花的陪伴來到了學校。我的臉被風妹妹吻得紅紅的！
中午放學的時候，老師説；"同學們，我們下午掃雪。""同學們高興的一窩蜂似的回家了，準備下午的勞動工具。下午，同學們早早的拿着工具來到了學校。同學們在老師的帶領下熱火朝天的為我們的廣場掀開了鵝絨毯。同學們有的掃，有的'撮，有的推，有的抬……
不一會我們遊戲的廣場就露出了笑臉。同學們看着自己的勞動成果開心的笑着，鬧着。紅紅的臉上還掛着汗珠。掃雪結束了，老師做了個總結，批評的不愛勞動的同學，表揚了不怕髒不怕累的同學。要問我是哪一個，我當然是在表揚之列的。
掃雪作文 篇3
通知，通知，請五六年級的班主任，聽到廣播後立即帶領本班同學到一樓大廳集合，再説一遍：請五六年級的班主任，聽到廣播後立即帶領本班同學到一樓大廳集合。隨着這突如其來的廣播聲，我們的班主任付老師立即組織全體同學整隊集合。
我們站着整齊的隊伍來到一樓大廳，這時黃主任已經站在那裏等候了。
是五年一班嗎？
是！我們齊聲答道。
你們帶着工具去擔當區掃雪，是我們在老師的帶領下跑到了擔當區，開始清理這些入侵者——雪。
大約一節課時間過去了，地面上仍有一些頑固分子，只好請巨無霸和它的搭擋鐵鍬來幫忙了。力大無比的婁旭勇、王赫等同學使足全身牛勁敲擊、剷除着，大家團結合作，幹勁地足，大約五分鐘過去了，頑固分子向我們高搖白旗了。我們勝利了，在這當中陳磊、韓蓓蕾最賣力了。
老師又帶着我們來到了另一個被頑固分子霸佔的地方——籃球場。你瞧！這裏的頑固分子進化了，原來只是雪，而現在成了水和雪的混合物了。我們努力地清理着。同學們掃的掃，鏟的鏟，運的運，誰也不説冷，誰也不説累，個個滿面紅光，臉上洋溢着成功的喜悦。
雪！清理完了。操場又恢復了它的本來面目，我們也高興地回到教室裏。
掃雪作文 篇4
今天早上下了一場雪，環衞工人們早早的就開始掃雪了，他們那絲絲的掃帚聲在我的耳邊盤旋。我決定冒着嚴寒和那些年老的環衞工人們一起掃雪。
剛一出門就凍得直哆嗦，想回我那温暖的小家，可是又想到：環衞工人們也有自己的家，他們還不是冒着嚴寒出門掃雪。一想到這裏我的信念就更加堅定了。
我走向前去説：“老爺爺，我來幫你們掃雪吧！”説着説着我就拿起大掃帚開始掃雪，因為大掃帚十分重，所以經常害我摔跤。我有好幾次想回家，可是如果我回家了，那那些老爺爺又要開始非常勞累的掃雪了。
我堅持把一個大院子掃的乾乾淨淨的了。我的努力沒有白費。
回家的時候那些老爺爺對我説：“謝謝你呀小朋友，讓我們休息了這麼長的時間。我們下次再見吧！”
我這一天過得十分開心！
掃雪作文 篇5
今天，我的老家下了一層厚厚的大雪，奶奶給我的任務是掃雪。
我找了一把大掃帚，左一掃帚右一掃帚，先在院子中間掃開一條小路。然後我開始先掃左邊的雪，不一會就在院子裏就掃起兩個雪堆。然後我開始清理雪堆，我用鐵鍬一鏟一鏟把雪鏟起然後倒在大門外的礆畔下，當我把兩堆雪清理完後我已經累的大汗淋漓。
休息了一會兒，我又開始掃右邊的雪。掃的時候我突然想堆一個大雪人，於是我把剩餘的雪都掃成一堆，然後用兩個小煤塊做眼睛，用紅蘿蔔做鼻子，找了兩把小掃帚當胳膊，又把爺爺的草帽給雪人戴上，再把我的紅領巾系在雪人的脖子上，這樣一個又漂亮又可愛的雪人就站在了院子的右邊。
今天的掃雪雖然我覺得很累，但我覺得很有意義，因為我不但幫奶奶掃了院子，而且自己也玩得很開心，這真是一次有意義的勞動。
文萃咖
