校園趣事作文800字_初二優秀作文_初二作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的校園趣事作文800字_初二優秀作文_初二作文，希望對大家有所幫助。

校園趣事作文800字_初二優秀作文_初二作文1

在校園裏有許多令我笑破肚皮的趣事，如讓人笑掉大牙的跳皮筋，有讓人笑得直不起腰的跳繩，還有讓人笑得肚子疼的跳沙坑但是，最令我印象深刻的還是那熱火朝天的扔鞋比賽。

窗外，小花綻開了笑臉，小草探出了頭，小鳥也在空中活蹦亂跳。一週一度的扔鞋比賽隆重開幕。隨着人山人海的吶喊聲，比賽即將開始。

只聽裁判一聲令下，一號選手傑米拿出自己的看家的本領乾坤三大轉，只見他深呼一口氣，眉毛之間形成一個川字，似乎準備衝鋒一樣，使勁轉了三圈後，但鞋竟不爭氣的朝自己相反的方向投去，這時，只見裁判報分負27分。這引起了全場觀眾的歡笑聲。哎！只見傑米手抱着頭出了場，臉上沉重的表情彷彿心裏在默默地想：切！有什麼了不起的，只不過是沒發揮好而已。

緊接着，大長腿張猷扔出38分，小胖子李浩冉扔出39分，小白臉王家鵬比上他們也毫不遜色，扔出了全場最高分46分。

一個黑色的身影步步靠近預備線，只見他手拿超級金剛鞋，頓時，全場的氣氛變得陰森森的。他！他！他不就是那百戰不敗的超級投手石博文嗎？全場又變得熱鬧起來。只見他咧了咧嘴，朝觀眾微笑了一下，便使出了他的獨家祕方天龍十八布！他左腳踩在預備線上，右腳蹬住地，身子向右後120傾斜，右手拿起鞋，左手擺出一個pose，只見哨聲一聲令下，鞋子像一根離弦的箭衝了出去，全場更加熱烈起來。

他扔出了吉尼斯學校紀錄103分！只見他跪在地上手擺出一個愛心送給觀眾。就在這時每一個背影躡手躡腳地把鞋帶走了。石博文去撿鞋時，發現鞋沒了。便滿場找了起來。有時單腳跳，齜牙咧嘴的，累了就一隻腳走，另一隻腳一會兒一點地，還像一隻三腳貓趴在地上，還有時像一隻單腿螞蚱走也走不動。

哎！整個操場已經全找完了，但連個鞋影都沒看見，心想：哎！我的鞋呢？只能光腳回家了！正準備回家時，他發現沙坑裏一個鞋角，他急忙跑到那裏，他的臉立馬從多雲轉到晴天，只見他一個馬步奔到那裏，像狗扒骨頭扒了起來。果然！他的鞋被埋在了裏面，頓時，他大喊道：誰這麼缺德！

就這樣，我們在同學們的歡聲笑語中經過了有趣的一天。

校園趣事作文800字_初二優秀作文_初二作文2

小智在大學是學理工科的，他們第二學期開設了普通物理課程。教物理的老師講課很棒、也很風趣，他每遇到一個學習關鍵點時，總是講得很慢，有時反覆強調一個重點。他之所以這樣做，是為了避免學生們理解課程時產生囫圇吞棗的問題。

物理老師時常提醒同學們：普物是後續課程的基礎，對此不學紮實了，以後的課程就會越學越糊塗。雖然老師説得如此直白、坦誠，但是並非人人能夠真正地接受。在課下做作業時的表現就很能暴露這個問題：有不少同學做作業是在應付，稀裏糊塗地做完了，趕緊對一下答案（多數題的答案都附在習題集後面），如果跟答案一樣了，就樂得什麼似的。

而小智卻跟其他人不同，他總是要認真地弄明白每一個難點。

很快就到了期末，在考試前複習時，物理老師説：咱們的考試重點在問題的理解上，希望大家注意每一個概念、定義、定理，把這些弄明白了，強似做一道大的計算題。最後，他又説：如果誰還有似是而非的問題，趕緊問清楚，否則考試時肯定會栽大跟頭！

對於老師説的栽大跟頭之説，不少同學以為他是在故意糊弄人，背後還有人嗤之以鼻：不信考試還能讓人栽個大跟頭，能及格就行了唄。

到底老師是在實話實説、還是在糊弄人，等到考試髮捲後，大家才真的明白了：百分制的試卷，小的概念題佔了六十分。一共六十個小題，清一色的多選，每題有三或四個備選填空，其中多數看上去都挺對，但是誰也知道，每題肯定只能有一個答案是正確的。

最要命的並不是小題多、或採用了多選的類型，而是在於配分，試卷上明確寫着：每小題答對得一分，答錯倒扣一分。這才是真正的殺手鐗！

不少同學都是瞎蒙着答的題，為何？因為不少同學的確在很多概念上似是而非，根本無力判斷哪個答案是對的。學生們的軟肋，真讓老師給摸着了。

如果瞎蒙着答題，對於三選一的情況，蒙對了的概率最高是三分之一；對於四選一的情況，蒙對了的概率最高是四分之一。如此答題，如果不倒扣分的話，還能得上十五至二十分。可是，現在的規則是錯一題倒扣一分，別説得分了，還得把其他答對的題的分兒也吃掉一些。於是，這次考試超過一半的同學不及格幾乎都是在六十分的小題上栽了大跟頭!

功夫不負有心人，小智將概念題的六十分全部收在了囊中。

通過這次考試，使大家明白了一個簡單的道理：在學習上，對於一個問題不真正弄明白，學了跟沒學一樣，甚至更糟！

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在美好的校園裏，我大多數的快樂時光是在這裏度過的，在這裏，我和同學們快樂地玩耍，快樂的學習，快樂地成長……

在我們班裏，幾乎每個人都有一個外號，不信你聽：“狒狒過來。”“猩猩咱們一起玩吧！”“青蛙，你別寫了。”“猴子，你們在説什麼呢？”……你一聽肯定心想：咦？這不是動物園嗎？怎麼沒有人呀？別誤會，這只是同學們的外號，讓我來告訴你，這些外號的由來吧！“狒狒”是我們班的一位女同學，名字叫龐飛。“狒狒”？怎麼是個女孩子的外號？她怎麼起一個這麼古怪的外號？嘿嘿，那是因為龐飛，小名飛飛，諧音狒狒，你看多形象啊！她還有一個外號那就是小灰灰，你肯定想：這不是灰太狼的兒子，小灰灰嗎？同學們，我想大家應該知道那首被編改的網絡歌曲“我想灰的更高……”不用多説，聰明的同學們一定猜到了吧！“猩猩”也是我們班一位女孩子的外號，她叫郭佳欣，是我們班的中隊長兼衞生委員，她的外號不光名字的原因，而且還沾了點“狒狒”的光呢！

她也有兩個外號，而另一個就是“郭氏夾心餅乾”，這是我一貫叫她的外號。這不，該説我的外號了，那才叫瘋，聽好了，有：青蛙，蛙蛙（或哇哇），烏鴉，歪歪……你肯定會大吃一驚，哇，那麼多！是啊，不説不知道，一説連我自己也嚇一跳。不過，在我們班，外號最具有特色的則是白雪強，他的外號有：白菜、白胖子、“白雪公主”。叫他白菜是因為他姓白，但他很胖，同學們為了他的健康着想，希望他多吃蔬菜，所以給他起了“白菜”這個外號，從這兒可以看出同學們為了他的健康是多麼的良苦用心啊！“白胖子”就很容易明白了，我就不必多説了。而“白雪公主”是因為他長得很白，幾個同學鬧着玩的成果。有一次吃午飯時，同學們打開飯盒，一位同學抱怨地説：“怎麼又吃白菜啊？”只聽白雪強説：“同志，用個別的詞？比如用英文也行啊。”那位同學謙虛地問：“那請問白菜用英文怎麼説啊？”英語不是很好的白雪強也傻了眼，把同學們逗得哈哈大笑。

幽默一串串，開心一天又一天，我們班的趣事是一個接一個的往上竄，下一次，我再一個個的講給大家聽。

校園趣事作文800字_初二優秀作文_初二作文4

期末考試結束了，班級裏出現了嚴重的“陰盛陽衰”，前十六名中有十五名是女生，真可把高老師氣壞了。學校裏組織優秀學生夏令營活動，她看也沒看，隨手就在表格裏填上了總分前五名的女生——盛幸儀、張樂辰、陸靜怡、胡明豔、徐詩韻。

德育主任姜老師一看，不由地皺起了眉頭，在報名單上寫了一行字：請看清夏令營報名要求，然後叫一個學生把(7)班的報名單退給了高老師。

“報個名還這麼煩!”高老師心裏不快地想，但也胳膊擰不過大腿，只好看了一下報名的要求——每班至少報兩名男同學。

“不是優秀學生夏令營嗎?雖説不能光看學習成績，但也不能讓學習一般的學生參加夏令營吧。”高老師心裏還是解不開疙瘩，她拿起成績彙總表，在男同學這些“矮子”裏找起“高個子”來。

男同學中期末考試總分第一的是陳昊天，總分第二的是李一鳴。陳昊天在班級裏排名第九，而李一鳴在班級裏排名已經二十一啦。讓一箇中等生參加學校的優秀學生夏令營，這夏令營不是變味了嗎?高老師想着，苦笑着把名單後面兩名女同學換成了陳昊天、李一鳴。

結業式那天廣播會結束時播放了一條通知——各中隊中隊長到少先隊大隊部拿夏令營學生通知單。中隊長盛幸儀樂呵呵地跑到大隊部，從大隊輔導員馬老師手裏接過一疊通知單。

“盛幸儀、張樂辰、陸靜怡……”盛幸儀一邊走，一邊翻着通知單，當她看到李一鳴的名字後不由地吃了一驚，自言自語地説，“這不要搞錯?他能參加優秀學生夏令營?”

盛幸儀猶豫了一下，還是走向了教室。當她把優秀學生夏令營的通知單塞給李一鳴時，李一鳴還以為跟他開玩笑。但他拿起來一看，通知單上果然是寫着他的名字。

“這到底是怎麼一回事?”李一鳴看着通知單幾乎驚呆了。在他旁邊的同學也驚呆了，有幾個多嘴的同學甚至竊竊私語起來。

“笑話，他除了有些牛氣之外，學習比我還差，他怎麼能參加優秀學生夏令營呢?”一個女同學不服氣地説。

“學習比你差，可他有一個總經理的好爸爸，你爸爸是老闆嗎?”旁邊的一個女同學排着那個同學的肩膀説，“認命吧，説叫你出身在窮人家裏?”

“我人窮志不窮，不是我該去的，倒貼我錢我也不會去。”其實這個同學也挺“牛”的。

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童年是一生中最快樂的時光，在那似懂非懂的年紀裏，往往會發生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發生在校園裏的事。 那就是同學們渡過的最後一個兒童節。

兒童節那天下午第二、三節課我們召開了一次既是中隊會又是六一聯歡會的活動。得知要開聯歡會這個消息後，同學們個個摩拳擦掌，想上台大展身手錶現自己。於是老師説每組表演一個節目，然後把節目報給主持人，由主持人編排成節目單。編排好節目之後，聯歡會算是正式拉開了帷幕開始了。

主持人走上此時已被當作舞台的講台：“下面有請高歌同學上台演唱《最美的太陽》。”“嘩嘩譁——”同學們熱烈鼓掌歡迎。高歌唱的美妙動聽、婉轉動人。到高潮部分她以動聽的歌聲再一次博得了全體同學的滿堂喝彩。

接下來是儀朝陽那精彩的演講。剛一上台，他的眼睛就開始變紅。聲音就開始發顫。告訴你，這不是緊張，這是激動！從他的主題為“難忘恩師”的演講中可以看出他是多麼的用心寫稿，多麼的努力演講。從他洪亮的聲音當中，我體會到了他對老師那濃濃的愛意，深深的感恩之情。我忘不了他那抑揚頓挫的演講，那振奮人心的演講，那飽含深情的演講。最終他贏得了“最感動人的節目”的殊榮。

令我印象最深的是王鑫、趙新宇、代家寶、王寅河所表演的小品《新編精武門》雖然剛開始非常無厘頭，讓大家都搞不清楚他們呈現給我們的到底是怎樣的故事。但是到後來看着看着就漸漸明白了，原

來是王鑫的徒弟和趙新宇的徒弟發生了衝突，而他們這兩位“師傅”正在解決事情。可是在解決事情的過程中兩位師傅也因為意見不一致而鬧的不愉快，竟然大打出手起來。最終事情也並未解決，就草草收場了。節目演的有些讓人丈二和尚摸不着頭腦，但是他們幽默風趣的語言逗得同學們捧腹大笑。教室裏的氣氛頓時活躍了，遏制不住的笑聲從同學們的嘴裏迸進發出來。有的人笑得手舞足蹈，前仰後合；有的人笑得合不攏嘴；有的人笑的直咳嗽；有的人揉着笑疼的肚子直哼哼。

這是我們的最後一個兒童節，感謝學校讓我們把最後一個兒童節過得這麼愉快，這麼有趣。同學們的笑聲將永遠留在我心中不可磨滅的地方。

小學時光是愜意的，但時間總是不停向前走，轉眼間我們將要為小學生活畫上一個句號，在即將畢業的日子裏，我將更加懷念這些温馨，愜意的時刻。

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閎仁，是我們班的大“紅人”，讓人想不注意他都很難。

記得有一次，閎仁眉開眼笑，喜孜孜的來找我，還神祕兮兮附在我的耳邊輕聲説：“你有沒有看到嘉妤？我喜歡她！”看他臉紅心跳，情竇初開的模樣，我一時之間實在不知道該怎麼反應，就祝他“有情人終成眷屬”吧！

但閎仁的行動力還真讓人刮目相看，只見他從口袋裏掏出一張紙，上面畫滿密密麻麻的愛心，左顧右盼確認四下無人後，便以迅雷不及掩耳的速度，匆匆塞進嘉妤的抽屜裏，然後若無其事，返回自己的座位。

上課時，我發現閎仁整節課都心不在焉似的，還不時東張西望，偷瞄嘉妤的表情，我想他現在一定滿心“小鹿亂撞”，緊張得不得了。“當！當！當！”好不容易下 課了，他趕緊衝上前去，攔住“心上人”的去路，忐忑的問：“你有沒有看見抽屜裏的一張紙？”嘉妤偏着頭，想了一下後，居然忿忿的説：“有啊！不知道是誰那 麼沒有公德心，竟然胡亂把廢紙塞在我的抽屜裏，我早就把它拿去”資源回收”了！”

什麼？沒想到“真心換絕情”，閎仁一時情急，忘了在場還有那麼多人，連忙大喊：“那是我寫給你的情書啦！”話才説完，大家先是愣了一下，然後便笑得東倒西 歪，而嘉妤的表情則是青一陣、紫一陣，尷尬到了極點，唉！事情演變至此，才在心中滋生的小小愛苗瞬間枯萎，我想：除了拍拍他的肩膀，也很難説出什麼安慰的 話了。

除了偶爾出出糗，閎仁還會在躲避球衝到他身前五毫米時，來個三百六十度大回旋，像個巴蕾舞巨星，用優雅的身段巧妙化解危機，讓大家笑彎了腰，忘記比賽還在 進行中。還有一次，閎仁幫音樂老師點名，難得一本正經的他，扯開嗓門，大聲唸道：“劉文傑！”，台下靜悄悄的，“劉文傑！”，還是無人應答，閎仁發火了， 用最嚴厲的口吻下最後通牒：“劉文傑！你到底回不回答？”，老師看了覺得奇怪，把點名簿拿過來看了一下，哭笑不得的告訴他：“你翻到別班的名單了！”大家 一聽，頓時鬨堂大笑，只有閎仁搔着腦袋，巴不得找個地洞鑽進去！

閎仁，是我們班的大“紅人”，也是最受歡迎的“開心果”，讓我們的生活充滿歡樂，笑聲連連，校園趣事三天三夜都説不完呢！

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“哈哈哈......”這是從我們班傳來的笑聲，知道我們在幹什麼嗎？我麼再開一次有趣的班會。我麼班的同學在講台上表演節目呢！

只聽我們班的“偽娘”——孫保昆。只聽她在唱一個温柔的女生唱的歌，“你傷害了我......”如果你不知道你還以為是一個地地道道的女生唱的歌呢！弄的我們全班哈哈大笑，唱完之後他還説了一句：“小女子讓各位英雄笑納了，獻醜了。”説這還嬌滴滴點着頭。我麼全班人立刻大笑起來，有人笑的都噴吐沫星了。

接着主持人説：“我來個大家猜個腦筋急轉彎，答對有獎哦！”只是有人説：“快説快説別再慢吞吞了，都快急死我了。”主持人説：“錘子錘雞蛋——錘不爛，這句話對不對。”這時李炎奇站了起了來説：“對。因為錘子錘雞蛋當然‘錘’不爛了。”主持人説：“不對。”這時大家都發出了疑惑的聲音。這時李炎奇説：“不對。”主持人説：“也不對。”我們班的王斌説：“你是不是故意耍人呀。”主持人説：“還是讓我來説説吧。錘子錘雞蛋——錘不爛，之中的錘字如果把它當做名詞的話那意思是：錘子錘雞蛋當然‘錘’不爛了。那麼這句話就是對的。如果錘子錘雞蛋——錘不爛，之中的錘如果是動詞的話意思就是：錘子錘雞蛋錘不爛雞蛋。那麼這句話就是不對的。這句話既對又不對。”我們全班都説：“哦。”

主持人又説：“現在你們每人寫一個人名，寫一個地方和一個在幹什麼事情。寫完之後再把人名放在第一個箱子裏面，一個地方放在第二個箱子裏面，最後一個在幹山麼事情放在第三個箱子裏面。”我們放完之後，主持人先從第一個箱子裏面拿出一個紙條，再一次拿出紙條。上邊寫着孫保昆在廁所吃拉麪，我們班的人笑得合不攏嘴，接着是樑晨在蛋殼裏洗澡......沒想到的是不知道哪個缺德的把老師都寫上了孫老師在廁所裏跳小天鵝。我們班裏那笑的厲害呀！我都快笑哭了。

我們班裏迴盪着笑聲。下課了，但是我麼多想再多上那幾分鐘啊，我們都依依不捨的下課了。我好想再多上幾節這樣的課啊！

校園趣事作文800字_初二優秀作文_初二作文8

多彩的校園裏每天都發生着一件件有趣好玩的事，説起我們班的趣事就像天上的星星三天三夜都説不完呢！

有一天早上，我正在忙碌地收作業，我們班的“淘氣大王”李子正不交作業，卻笑嘻嘻地跟我説：“組長，我問你個問題，你如果答對了，我就把作業給你。”我口上答應着，心裏想着這小子搞什麼鬼名堂！

他嬉皮笑臉地對我説：“你猜猜，什麼動物最容易腳滑？”我想了想，搖了搖頭説：“不知道，你告訴我吧！”“狐狸，因為狐狸狡猾（腳滑）”等他説完後，周圍的同學都哈哈大笑。我沒答上來，既有點兒害羞，又有點不好意思。“不交作業問什麼無聊的鬼問題。”我佯裝生氣一把將他的作業搶了過來。

還有一次，我們在室外上體育課，老師讓我們練習跑步。班長的口號聲清脆而洪亮：“一二一，一二一……”但我們的跑步隊伍卻歪三扭四，像一條蛇一樣呈S型前進。同學們有的快，衝在最前面，有的慢，落到隊伍後面，隊伍的間隙時緊時鬆。班長都氣得沒力氣喊隊了，就連平時很嚴肅的體育老師都哭笑不得。瞧瞧！我們得抓緊練習了，爭取跑成一條直直的，間隔均勻的線。

還有一種趣事應該是每個校園都很常見的，那就是起外號，我們班也不例外。我們班的外號花樣繁多，有“高跟鞋"、“大蘑菇"、“小狗"……你一定想知道這些外號主人的真面目，你先別急，我來慢慢給你分析。“高跟鞋”是高凱，因為高凱每天害羞地像個小女孩，個子也不高，他的姓名第一個字也是“高”，所以得名。

“大蘑菇”是劉浩東，他每天頂個蘑菇頭上學，圓圓的臉盤，又黑又亮的大眼睛，非常滑稽，外號就此由來。

當然，“小狗”這個外號的主人也不難猜到吧。對，他就是苟瑞，他學習認真，成績優秀，新年聯歡會上與宮連釗同學表演的相聲《吹牛》，笑得同學們肚子痛。他與同學們在私底下的感情十分友善，同學們都親切地叫他“小狗”。他也欣然答應。

雖然起外號是很不禮貌的事情，但是對於我們班的同學卻是為了增加感情，外號是我們同學之間融治相處友好情誼的見證。

校園裏這一件件有趣的事情都是美好的，它們會成為我們多彩童年最閃光的貝殼，變成一幀幀温馨的圖畫，保存在我們美好的回憶中，像寶貝一樣珍藏在我們心中。

校園趣事作文800字_初二優秀作文_初二作文9

記得元旦的時候，我去上英語課。頭一天晚上，我準備了兩個精緻的筆記本和一些賀卡準備送給我英語課的同學。兩個筆記本是準備送給我最好的朋友：趙雨萱和韓靜怡的。我還分別寫了一封信，夾在筆記本中，是關於我們平時一起上課的一些“有趣”的事情。

記得一進教室的門，就看到了韓靜怡和趙雨萱那兩張燦爛的笑臉。她們迫不及待地把早已準備好的禮物送到了我的手裏。我真的很高興！連忙説着“謝謝”。並對她們説：“猜猜我給你們帶了什麼禮物？”“是漂亮的圓珠筆吧？”韓靜怡説。我搖了搖頭，於是她繼續説：“是一本書？”我又搖了搖頭。“那是什麼呢？”韓靜怡小聲嘀咕着“該讓我來猜猜啦！一定是筆記本吧？”趙雨萱説。“答對了！還是趙雨萱更瞭解我。”“謝謝你！”兩個朋友齊聲説道。

説着，我趕忙從書包裏取出那兩個筆記本遞給她們。我微笑着望着她們。但是，我發現，她們把兩個筆記本拿互相錯了。原本藍色的是給趙雨萱的，紫色的是給韓靜怡的。現在竟然弄顛倒了！筆記本顛倒了倒是不要緊，就是我的那兩封信啊！

看着她們一點一點打開筆記本，我卻越來越擔心。

“哇！好漂亮的筆記本！謝謝你啊。”趙雨萱説；“是啊是啊！真的很漂亮呢！”韓靜怡也説道。

“看！裏面還夾着東西呢！”趙雨萱第一個發現了我夾在筆記本中的信封。我心想，這下可是完了！她們一定會因為我送錯了禮物而生氣的。

趙雨萱和韓靜怡拆開各自手中的信封。開始她們還是滿面的笑容，可是後來，竟然皺起眉頭。最後爆發出一陣笑聲。“哈哈哈！韓靜怡啊！有一次你和于晴一起去買東西，竟然忘記了付錢！真是笑死我了！”趙雨萱大笑着説到。“別光説我不付錢，你看你有一次上課，你偷吃東西，那時老師正好叫你回答問題！你把藏在課桌裏的零食撒了一地！還是于晴幫你收拾的呢！”韓靜怡也不甘示弱地説起了趙雨萱來。我在一旁鬆了口氣，剛剛還在擔心她們會不會生氣呢！沒想到這送錯了的信給她們帶了這麼多歡樂！

“我要是再看一眼遞給你們就不會錯了！”我解釋道。“沒關係，我們不怪你！這封信裏包含的全都是這一學期的歡樂！我們還要感謝你呢！大家都是朋友嘛，要是你沒送錯，我們還不知道對方有這麼多好笑的事呢！這也促進了我們相互瞭解啊！”趙雨萱説到。“對呀！我們都互相瞭解了呢！”韓靜怡也附和道。聽到她們這樣説，我真的開心地笑了！

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“十五朵玫瑰都上牀了吧!”寢室長又開始點人了，她頗有文采，每天都會用一個微妙的比喻，什麼精靈，什麼天使，還有花仙子之類的稱謂。的確，我們活潑開朗，充滿朝氣，用遍所有美麗的詞藻都難以準確形容，誰叫十三歲的女孩大喜大悲、熱情似火呢!

“姐妹們，今天晚上的『寢室夜話』現在開始，由婁姐主持。”瞧劉凡説的，相識第一天起，她就這麼稱呼室友，叫得人心裏熱乎乎的，格外親切，也體現了室友的和睦、團結。按牀鋪輪流，今天該我，我早已準備好了，此時清清嗓子，鄭重地説：“同學們，明天就要參加香港迴歸知識競賽，我們今天就以此為主題，開個party，每人都要出個節目，既讓我們輕鬆、娛樂，也為明天考試鞏固知識。”對於這樣一舉兩得的事，大家絕對舉雙手贊成，還一個勁地誇我思想活躍。“那就從我開始吧!”又是劉凡，幹什麼事她都是積極分子。只見她打開手電棒，從枕邊抽出一本書，一本正經地講：“我給大家講個故事。150多年前，那段不堪回首的歲月，香港島的岸邊，當一羣年幼無知的孩子在追逐嬉戲”“哈哈……”

劉凡剛開了個頭，就把全寢室的女孩逗笑了，她故作深沉，擺出一副老學究的樣子，話音格外低，確實滑稽。“靜一靜，大家嚴肅點，這是中華民族的最大恥辱，怎麼能笑!”寢室長又發話了，這種時候她總是恰如其分地發揮領導才能，大家都靜了下來。劉凡繼續講下去：“這時，一架大炮轟了進來，一羣英國海軍登上香港島，從此，一個個喪權辱國的不平等條約開始了：《南京條約》、《北京條約》、《展拓香港界址專條》，香港淪陷了……”聽到這裏，大家不再笑了，故事講得那樣動情，寢室裏靜悄悄，女孩們都若有所思。“是啊!落後就要捱打，這個教訓是值得永遠吸取的，在香港即將回歸祖國的今天，作為肩負祖國二十一世紀命運的我們，惟有勤奮學習，才能振興中華。”我心裏默默地想着。這時，音樂委員起頭，大家又唱起了那首《一九九七》，歌聲迴盪寢室，傳播上空，飛得很遠，它載着我們“盼迴歸、洗國恥、振中華”的心願飛向香港。“一百年前我看着你眼睜睜離去……”“喂，劉凡，你不覺你跑調了？”“跑調，不會吧!我可是一隻有音樂細胞的小百靈喲!”“瞧你，不害臊……”“哈”又一陣爽朗的笑聲。

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在校園裏，有歡笑，有悲傷；有生氣，也感動……。在這麼豐富的校園生活中，有一件令我印象深刻的趣事……。

“當—當—當—當—”上課鐘高唱着，五年級二班的我們也沒閒着，各個帶着笑容走到位子上，頭腦的思緒仍停留在下課的狀態中。待生物老師走進教室，全班不是預習今天的上課內容，而是先“觀察”老師的臉色。“今天的心情應該不錯哦！”“嚇死我了，我還以為老師晚進教室是因為上一節課在罵人呢！”“哈哈！可以大吵大鬧了！”班長大喊口令，老師一開口便精神飽滿地説：“請坐！（方言）大家笑成一團，開始了這堂充滿“笑點”的天擇説。

課程進行到一半，有個男同學舉起手，問：“只有生殖細胞遺傳給，那我不就要“鍛鍊”我的細胞嗎？”大家都鬨堂大笑，老師先是愣了一下，然後突然説：“來！大家舉起你們的雙手，跟我一起説，“清新清新！健康健康！”全班大聲複誦着，心情也隨着老師的熱情燃燒着。

沒多久，老師又：“假如我每天鍛鍊肌肉，我的兒子也不會是“小猛 男”大家又笑成一團，開始“隨機”找人，把找到的人當作小猛 男。最後，下課時，大家一致指向一位男同學，對他大喊：“喂！小猛 男！”“小猛 男好威喔！力氣那麼大！”同學們追着叫他“小猛 男”教室鬧哄哄的，大家打打鬧鬧的，互相追逐。彼此的友情也在這場追逐打鬧中，像織布似的，變得更紮實、更堅固。

在放學回家的路上，腦中不停重播剛剛的畫面，忍不住噗哧一笑，臉上也洋溢着幸福的笑容，幸福着有風趣的老師；幸福着有可愛活潑的同學；幸福着身為團結合作的五年級二班的一員……

我在學校每天都發生很多五花八門有趣的事，讓我印象最深刻的是，有一次體育老師要選6個男生6個女生的跑步選手參加運動會比賽，當時的心情很興奮又期待，因為很想被老師選到。

為了這件事，我平常就不斷練習準備，當天穿上我最心愛的點點鞋，全力以赴，真想一馬當先，所以一直拼命跑，唉啊！一隻鞋子掉了，我猶豫不決到底要繼續跑，還是檢鞋子，最後我決定繼續跑，跑到終點就又立刻回頭去檢鞋子，可是老師以為我只跑到檢鞋子的地方，認為我是最後一名，我很生氣但老師不聽我解釋，放學回家我告訴媽媽今天的事，忽然嚎啕大哭，媽媽説：“明天再去跟老師説就好了。”我也哭哭啼啼告訴爸爸，可是爸爸説：“這件事算了吧！而且以後還有大隊接力呢？”

到了運動會那一天，老師請跑步選手出列，我又回想到掉鞋子的事，唉呀！真是因小失大。

校園趣事作文800字_初二優秀作文_初二作文12

校園內的趣事一籮筐。不論是在上課中、下課時、午餐後都有令人意想不到、大吃一驚的“驚喜”。

“叮噹叮噹！叮噹叮噹！”上課鐘聲像個強力的磁鐵，毫不費力就把同學們吸進教室。這節美勞課老師要教我們做用五顏六色的綵帶綁成的“遮陽傘”。大家“七手 八腳”的做起來，只見每位同學在傘骨上玩起了“綵帶走迷宮”的遊戲。一會兒鑽進、一會兒鑽出，直進、橫走、斜行、打彎、轉圈，看得我眼花撩亂，弄不清綵帶在玩什麼把戲。當同學們陸續完成了作品，只見每個匠心獨運的傘面上都冒出了一個個圓圓的“笑臉娃娃”，而每個人的臉上也洋溢着成功的喜悦！

我們班上有個特別的“習俗”，每逢節日就會以各種奇怪的方式給老師驚喜。例如在課上到一半時，全班突然站起來大跳“麥克舞”、派人躲在布幕後，敬禮時喊“吾皇萬歲萬歲萬萬歲”，着實讓老師們感動得笑開懷。

清脆悦耳的下課鈴，讓原本寂靜的操場，頓時增添了不少歡笑聲。“愛扯”是本校下課的全民運動，大家在一起練絕招。這“兩根棍子上的精靈”增加了同學們之間的互動，彼此一邊扯鈴、一邊扯個“天南地北”。我也在和同學的交流過程中，漸漸學會了“進階版”，讓我從中找到了成就感，那種樂趣，使大家的感情更濃了！

最近新流感大流行，午餐前後，大家都會KUSO一下！來上一段由“Sorry！Sorry！”改編的山寨版洗手歌。每個人都會“不約而同”的加入這洗手、 搓手、扭臀的動作和舞步。這首歌在校園迅速的竄紅，人氣指數直逼蔡依林。相信！這經典的洗手舞步，一定是當初編舞者始料未及的！也意外讓我們養成了勤洗手的好習慣。

校園趣事不計其數，只要我們細細“觀察”就能發現許多的樂趣：當上課不再只是“一塵不變”；當“勤洗手”不再只是老師嘴裏的“口號”；當這一切激盪出高潮迭起的“鉅著”，你會赫然發現！原來，只要我們多一些創意、巧思、挖掘，校園就會變得生意盎然，這正是它的魅力所在，令人如入“大觀”，更值得你“上窮碧落下黃泉”的去搜奇呢！

校園趣事作文800字_初二優秀作文_初二作文13

我們的學校，是一個歡樂的大家園。同學們開心學習，謙虛請教，正在努力向上地學習着。

關於我們班的趣事，那真是可以比喻成天上一顆顆閃閃發亮的繁星了，數也數不清！

新的一天又開始了！看，上午課間的操場上師多麼的熱鬧呀：有的在操場上來回奔跑、有的在操場上踢毽子、跳繩、玩沙包。。。。。。同學們個個都是玩的不亦樂乎。低年級的小同學們活潑好動，個個都像一隻只調皮的在藍天上飛翔的小鳥，在操場上玩耍開來；可別看我們都是高年級的同學了，可還是稚氣未脱，照樣的“馮”，照樣的“癲”!那要是玩起來，真可以比的上低年級的小同學們!

我記得在三、四年級中的一件事最有趣！現在想起來，足夠讓我們班的同學大笑起來幾十分鐘。

三、四年級的時候楊翠紅楊老師給我們班當班主任，3月12號是楊老師的生日，我們知道後就立馬“動身準備”。在老師過生日的前幾天，全班都在慌忙的準備中，買禮物的.買禮物、買氣球之類的同學去買、湊錢給來時買蛋糕的買蛋糕。

終於，3月12號下午，我們開始了楊老師的生日派對。那天下午，我們送的禮物多的驚人！講桌上、楊老師辦公桌的桌子上，擺滿了大大小小的禮物，多得數不勝數！我們玩的更是不亦樂乎。

突然“啊！”的一聲大叫，嚇住了我們班的人！隨後班裏面爆發出了一陣“狂笑”。原來是一位調皮的男生把一位女生的臉上，拍上了一個用白色奶油做的一個完整的手印。見隨其後，班裏的男生都對女生開始了一場白色“惡戰”。

那時，我是我們班大名鼎鼎的“母老虎”，沒有一個男生敢對我動手的，我還偷襲我們班的男女生呢！嘻嘻！正當我洋洋自得的時候，突然，我也被‘偷襲’。我頓時氣不打一處來，我當然不會放過那個男生，我便追着那個男生恨不得追着他“滿世界追殺他！”。

鬧夠了，那個男生，也被我用白色奶油整的“慘不忍睹！”。我正準備去廁所去洗掉我臉上的奶油時，我頓時被眼前的一幕驚呆了！

好哇！乖乖哩！我們班裏的同學全部在廁所裏排隊。連趕着放學打掃衞生的同學都被“拒之門外”，每一個水管的後面都排起了一條條‘長龍’。我大約排了有20分鐘的長隊，才享用到了那清涼的“救臉之水”。我臉上的奶油早都幹了。

這一件事，讓我們永記不忘啊！

校園趣事作文800字_初二優秀作文_初二作文14

校園像一根銀線，將許多珍珠串在自己身上。俯視珍珠，我看到了一件件校園趣事在所有珍珠裏。我發現有一顆珍珠潔白無瑕，它的身體裏隱藏着這樣的校園趣事……

“豐子愷先生筆下的鵝十分高傲，從叫聲、步態、吃相中可以展現……”李老師手拿語文書，為我們講豐子愷的文章《白鵝》。“鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇裏的淨角出場。下面請幾位同學模仿鵝的步態，評出本次模仿秀的冠軍。”聽見這句話，同學們自告奮勇，我也不甘示弱，把右手舉過頭頂，嘴裏嘟嚷着：“老師讓我試一次!”

老師讓我上台表演，我走到講台旁，臉上露出笑容。“你走一次，大家看着她學的像不像。”我抬起頭，看着天花板，慢慢的伸出左腳，向前邁。左腳剛落地，右腳趕緊向前邁，我甩着自己的頭髮，擺動着手臂快速走向前走，剛走幾步，心裏有一些不安：我走的是不是有點慢?我想了一會兒，慢跑到窗户旁。我深深地吸了一口氣“糟糕，我好像走的太快了，怎麼感覺像大猩猩在走路。”果然而此時同學們都笑得合不攏嘴，有的笑得前俯後仰，有的捂着肚子，有的笑得蹲在一旁，還有的説：“哈哈哈，鵝走路很從容，不會像你走的那麼快!”“我都要笑掉大牙了!”

接下來的模仿秀讓大家樂不攏嘴，此時的我也不由自主地笑了起來。“吹牛大王”在地上打滾，不僅迎來同學們的笑聲，還把自己的白色新衣服變成了“小黑衣”;“淘氣大王”在地上跳來跳去，像一隻活潑可愛的小白兔;“搞笑大王”像小黑狗一樣手腳並用在地上爬……

歡樂的趣事一波接着一波，你看，愛看熱鬧的同學們喊：“表演大王，你來嘗試一次!”“演戲大王”走上講台説：“輪到本王上場了，我要讓你們目瞪口呆。”只見他挺直了身體，臉上洋溢着無法抹去的笑容。他不慌不忙的走着，教室裏響起熱烈的掌聲。“啊!”“表演大王”坐在地上，眼眶紅紅的。原來，他笑逐顏開之時，鞋底一滑，摔倒在。老師立刻走到他身邊，扶他起來，並稱他為“表演一流甲班級。”逗得同學們笑出了眼淚，這歡樂的笑容一直盪漾在校園中，久久才消失。

那顆珍珠永遠穿在銀線上，仍然引人注目。它記錄着美好，訴説着校園趣事。看見它，就使我想起那件有趣的事情。

校園趣事作文800字_初二優秀作文_初二作文15

昨天晚上，下了一場中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動的季節。 第三節課是體育課，我們在去操場的路上，經過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場裏。 進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什麼風？因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎麼沒有發火呢？他不但沒發火，反而帶領着我們一起做開了遊戲，遊戲的內容正符合我們帶的東西，老師説：“我們玩《蝸牛賽跑》這個遊戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了!”

老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿着他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛

反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲後，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！

下一輪比賽，我的蝸牛“淘氣鬼”將要出場亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場競技，我相信它一定會付出百倍努力，去爭第一。我的心裏直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了，“淘氣鬼”的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸牛‘淘氣鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料， “淘氣鬼”真的跑了個第一，我高興地蹦了起來！從蝸牛“淘氣鬼”的動作，神態等方面，也看出了它的高興。同學們的高興到了極點，真是太感謝老師的用心啊！

這節課過得可真快呀！同學們意猶未盡，特別高興。老師在下課之前説：“我們要保護小動物，我讓同學們玩這個遊戲，為的是讓大家懂得不要傷害小動物。它們可以給我們帶來歡樂，帶來幸福。它們是可愛的，是我們的夥伴，還是一個個鮮活的生命。我真心希望你們能把小蝸牛放回大自然，讓它去感受大自然的温暖。”我們覺得老師説的太對了，聽了老師的話，又把小蝸牛放回了花壇裏。

這節課真是一節有趣的課呀！老師在比賽中讓我們懂得了要愛護小動物，讓同學們得到了快樂，真是一節快樂而能學到知識的課!真心的希望老師以後能多上幾節這樣的課，讓我們獲取更多的知識！