在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的螞蟻趣事作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
突然，一隻螞蟻從我的同學臉中落下……這是怎麼回事呢？且聽我慢慢道來：
幼兒園午睡時，我的同學睡着了，而我怎麼也睡不着。這時有一個奇怪的念頭在我的腦袋裏誕生了……我抓了一隻螞蟻放在他的臉上。
那隻螞蟻在他的臉上爬着，爬到眼睛上，同學的眼珠子骨碌碌的轉着，把螞蟻往前推一點兒，往後推一點。爬到眉毛裏，這裏長了好多的“草”，螞蟻差點迷路出不來了。
它最後爬到鼻孔裏去了。我的同學的鼻孔大大的，還時不時的哈着熱氣。同學呼了一下氣，把螞蟻吹出去了，那螞蟻全身應該很燙了吧！沒想到那螞蟻真的跳來跳去，像全身都着了火似的。
我情不自禁地想：這隻笨螞蟻，這可是熱風口。想着想着，我不禁笑了。
這時，我的同學翻了個身，螞蟻落了下來。從此，我只要看見那位同學，我就想起那隻螞蟻爬不進鼻孔的情景，我就偷偷地笑，而對方一無所知，一臉疑惑：“你笑什麼笑?”我越發好笑了！
小螞蟻，真有趣，頭上長了小觸鬚。小螞蟻，有情意，見面點頭講禮儀。
小螞蟻，有秩序，走路排隊好整齊。小螞蟻，最勤快，分工明確守信譽。
我很喜歡小螞蟻，也喜歡這首小螞蟻兒歌。下面我給大家講幾個我和小螞蟻的趣事。有一天中午，我高高興興地放學回家，來到家門口，“砰砰砰”地敲起了門，等了幾分鐘，家裏沒有人迴應，我忽然想：“不如先去小區的前院玩一會兒，等爸爸媽媽下班回來了，我再進屋吧。”“就這麼辦了。”我心裏的一個聲音回答道。
於是，我快步跑到了小區的前院，來到我之前在台階旁邊種小花的地方，忽然，我看見一羣螞蟻在台階下爬，這麼多的小螞蟻，真有意思，我突發奇想：“看小螞蟻游泳怎麼樣？”“好！”我心裏的這個聲音又回答道。我先找了一個白色的泡沫箱，給裏面灌滿了清水，隨後又捉了幾隻小螞蟻，放在裏面。螞蟻拼命地在裏面遊了起來，我摘了幾片綠色的小樹葉放在泡沫箱裏，給螞蟻當做小船。有的螞蟻游到了小樹葉上面，有的螞蟻在水裏遊，看小螞蟻游泳真有趣！
我玩螞蟻的時候不小心把一隻螞蟻弄成了兩半，它的小嘴巴呀，小腿呀，都還在動呢。我把小螞蟻放在地上，它的腿就在地上輕輕地走了起來，我把它放在水裏，它又慢慢地遊了起來，不過，一小會兒它就死了。
這時，有另外幾隻螞蟻張開它們的牙齒準備咬我，我害怕被螞蟻咬傷，但又不想傷害它們這些小可愛，因為媽媽曾對我説螞蟻也是有生命的。於是我把準備咬我的'螞蟻趕跑了，最後就只剩了一隻小螞蟻，我小聲地對這隻小螞蟻説：“小螞蟻，你的夥伴想咬我，我把它們趕走了，你回洞裏向你的大王報信吧！”説着，我就把它塞進了台階角下面的螞蟻洞，過了一會兒，那隻螞蟻自己又爬出了洞，我用手把它捏住，又塞進了那個洞，並拿了一片幹樹葉把洞口遮擋住，不知過了多久，那隻螞蟻沒有出來，這時媽媽喊我回家吃飯，等不到小螞蟻，我在心裏對小螞蟻説，下次我們再玩噢。我就離開小區的前院回家了。
一天， 我家廚櫃上的糖罐裏爬滿了黑色的小螞蟻，原來它們成羣結隊來偷吃白糖。我從它們來的路線往回看， 發現它們是來自室外－處牆腳的蟻窩裏。我很疑惑，螞蟻是怎麼知道這裏有糖吃的呢？
爺爺教我去做一個實驗，於是我帶着疑問，將一隻死蜻蜓拿到－棵大銀杏樹下。地面上有好些螞蟻在東奔西跑覓食， 不一會兒一隻小黃螞蟻發現了蜻蜓， 它咬住蜻蜓尾用勁地拉， 可怎麼也拉不動。它在蜻蜓身上爬了－遍然後就匆忙離去。這時又來－只黃螞蟻發現了蜻蜓， 它也同樣搬不動而離去。我耐心的等待着。過了一會兒我看見兩支來自不同方向的螞蟻隊伍，浩浩蕩蕩地向蜻蜓走來。每支隊伍大約由三十來只螞蟻組成， 其中還有一隻體形較大的螞蟻“隊長”。蟻兵們－擁而上， 咬住蜻蜓的胸部、腹部、尾部、翅部就用力拉。蜻蜓一會向左一會向右， 簡直成了螞蟻的拔河賽。為了爭得食物螞蟻們突然打起架來， 互相用嘴咬。咦！它們怎麼知道對方不是自己一家的？在我看來， 它們可長得一模一樣呀！原來正是爺爺講過的， 他們不是一窩的，各有各的特殊氣味， 不是一家人為了爭得食物自然就會打了起來。
同時也讓我明白， 螞蟻要獲得食物，就先派一些螞蟻偵察兵到處去尋找食物， －旦發現小塊的食物它就自己搬回家。遇到較大的食物自己搬不動時，就立即跑回家求援。當官的接到報告就馬上派兵去支援，在偵察兵的帶領下從原路來到食物的地方。
為了證實螞蟻憑氣味回家不迷路， 於是我撿了一根小樹枝擋在回家的螞蟻身前， 見它走到這裏突然停下來， 愣了一會爬過樹枝又繼續向回家的路走去。我又用準備好的樟腦丸迅速在它周圍劃了一個圈， 這時螞蟻在圈內東奔西跑總是不敢越過圓圈， 當然它就無法回家了。原來樟腦丸的氣味破壞了它的“窩味”。
以上事例説明，：螞蟻雖小但它們很聰明，很勤勞， 而且很勇敢， 更具有寶貴的團隊精神， 是值得我們人類學習的。
文萃咖
