無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我們班的趣事作文，希望對大家有所幫助。
我們班的趣事作文1
1月21日星期一陰有陣雨
嘿，梳子立正向前走
最近，我們闊別了一段時間的小梳子班上可又發生了不少有趣的事情呢……
友誼，真就那麼脆弱？
升入了五年級了，小梳子成熟了不少，班上的風風雨雨也多了許多。
四年級才轉來的週週和小梳子關係不錯，大周和大梳子也聊得挺來的，這些看似平常，卻引來了某些人的嫉妒——以前愛新覺羅金子可以説是週週比較好的朋友（畢竟兩個人坐的也近），可現在兩人好像漸漸疏遠了，其實只是沒以前那樣做什麼都在一起而已，又不是一定人在才行，王維説的：“海內存知己，天涯若比鄰”多好，只要心在一起，人不在一塊又有何妨？而皮哥軍團（以緋聞兵工廠（詳見第二章）的廠長為首的一大幫人組成的兵團，也是梳子班上的五大女金剛）卻覺得是小梳子搶走了愛新覺羅金子的週週的友誼。笑話，荒誕！一個人的友誼難道只能有一個人擁有嗎？
朋友，就是那個總是在你困難時幫助你，在你難過時安慰你，在你高興是與你同在，在你生氣時總當受氣包，在你與別人產生矛盾時總是無條件站在你這邊，永遠不會“背叛”你的那個人。
我們班的趣事作文2
説起我們班的趣事，那可是趣味多多。五花八門。層出不窮。有“趣味詩人“小明做的詩所引發的事。“牛仙”小方所吹的牛事。“八卦王“小志的八卦事件。“笑話王”小新的笑話。
這天，我們跟往常一樣，大家圍在一起聽小志説的八卦事件。“最近××跟××又鬧緋聞了，還有……”沒等他講完，我們的“趣味詩人”先發話了“呦呦——，這位同學講八卦，同學聽了笑掉牙，不是八卦這麼多，怕是他在騙大家。”“我就講，我就講，你想怎麼樣。”小志氣得直咬牙。“你再講，我再説，同學們評評理……。”“打住，大家看這便，”再他們正吵的時候“笑話王”便再講台上吸引了大家的視覺和聽覺。大家都知道這位“笑話王”每天都要講一兩個笑話，今天便要開始了。“今天第一個笑話叫‘長壽的原因’，一位記者再採訪一位年過9詢的老大爺。
記者問：‘老大爺，您長壽得原因是什麼？’
老人答：‘因為我從來不喝酒。吸煙。’
這時候隔壁傳來摔東西的聲音。
記者問：‘老大爺，這是怎麼回事。’
老人答：‘我父親是個酒鬼，天天喝酒，一沒酒就罵人。摔東西。’”
“哈哈，……，”同學們都笑了起來。“停”這是‘牛先’小方的聲音，“這算什麼，我跟大家説……。”“卻……，”沒等他説完大家都卻了聲回到座位上等待這上課。
看！這就是我們班的趣事，果然妙趣橫生吧！
我們班的趣事作文3
俺班有“三俠”，那是無人不知，無人不曉哇!
第一俠：“多嘴俠”
俺班的多嘴俠，可不簡單了!他白白的臉蛋上嵌着一雙明亮的眼睛，一口潔白的牙齒，可美中不足的就是他的那張嘴，整天嘮叨個不停。有一次，我們班有兩個吵架了，吵得面紅耳赤、不可開交，這下“多嘴俠”有用武之地了。他給吵架的同學擺事實、講道理，沒想到其中一個越聽越煩，“啪”地一聲狠狠地給了他一巴掌，他不敢還手，只好灰溜溜地去報告班主任。想知道他是誰嗎?嘻嘻，暫時保個密!
第二俠：“呆俠”
這個呆俠呀，讓人可捉摸不透!他整天低着頭，不動聲色，就像根木頭。上課時，老師叫他回答問題，他則傻傻的坐在那兒，沒一點兒反應;叫他讀課文，他半天才吐出個字兒來。可這個“呆俠”在俺班卻是個大好人!這不，隨時隨地都可以看到他助人為樂的身影。如果你想問他的大名...哈哈，着更不能説!
第三俠;“瘋俠”
這位“瘋俠”更加不可思議，他留着“蘑菇頭”，穿着印有“平行四邊形”的怪衣服。這一身打扮，和給他取的這個名字簡直就是天生一對兒!這個“瘋俠”可“瘋”到了極點，整天就是衝啊、殺啊、鬧啊。那一次，班主任開會去了，老師這一走，教室裏簡直就是炸開了鍋似的，正是“瘋俠”顯示“本領”的好時機!他呀，不是大喊大叫，就是追逐打鬧，幸虧下課鈴聲響得及時，要不，天花板準會被他掀翻。你瞧，你瞧老師剛回來，“瘋俠”就像老鼠見了貓似的一溜煙鑽進了自己的“老窩”裏了!哈哈哈……
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，“多嘴俠”不多嘴了;“呆俠”又開始發呆了;“瘋俠”也變得守規矩起來了………
我們班的趣事作文4
在小學生活裏，班上的趣事就如滿天繁星，下面，就讓我來介紹一下吧！
NO.1
一次數學課上，老師正在講容積與體積，同學們一個個聚精會神，沒有一個敢鬆懈。唯獨王鑫麒，一會兒摸摸他的筆，一會兒又望向窗外。但沒過多久，他的目不轉睛地盯着黑板，同桌小聲對我説：“我怎麼有種不祥的預感？”王鑫麒的同桌顯然已拉響了警報，並做好了防備。只聽“嗶”的幾聲，毒氣釋放了，大家都捏住了自己的鼻子，老師也感覺到了，連忙指揮着開門開窗。他自己尷尬的笑了，而老師呢，也被他弄得哭笑不得，坐在他周圍人可倒大黴嘍！
NO.2
別看我們還是小學生，可我們當中已經有了經商奇才，這不，美術課王鑫麒沒帶卡紙，上次課上老師可是千叮萬囑這節課要用的，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，當他四處索求之後，全班竟沒一個人搭理他。這時，我們的趙奇才拿了整包的卡紙大步走向他，“轉讓給你，十塊。”王鑫麒立刻愣住了，只見他咬了咬牙“我買”。買完之後，他卻悲催了，上課的時候來的是代課老師，虧大了······
NO.3
我們班還有位“睡神”——喬宇容，此人乃是奇才！一次語文課，老師在前面繪聲繪色地講着課。而“睡神”呢？一動不動地趴在課桌上，老師見了，連忙走了過去，本以為他是身體不適，結果呢？卻是在睡覺，老師頓時氣得火冒三丈，把他叫醒了後，老師問他剛剛課上講了什麼，而他卻出乎了老師的意料——他竟能清楚的回答出來，同學們個個目瞪口呆的，世上怎麼有如此的奇才！
其實我們班的趣事還有很多，這些只是九牛一毛，下次再聽我講吧！
我們班的趣事作文5
“ 加油,加油”!操場上不時傳出一陣陣鼓勁兒聲,只見幾位同學在玩推車遊戲的比賽.
比賽前老師先講遊戲規則：“每組推出兩名同學,一名當推車的車伕,一名當車,當車的同學要雙手撐地,拱起身子成車的樣子,然後用手在地上爬,車伕要雙手托住當車人的腳,在後面用力推.”説完就讓我們先練習,在選出兩名同學代表,我就是其中的一名.唉,我的手又沒力氣,平時又不愛運動,怎麼能把身子撐起來?
激烈的比賽開始了,每組的同學都胸有成竹,“開始”, 老師説.一開始我就落後了,眼看別的同學都快到終點了,這下我着急了,我的雙手一爬一爬的,汗珠不斷的往下流,我正着急着,奇蹟發生了,前面幾組的同學都摔到一起去了,我想;好機會,於是我飛快地爬,邊爬邊催推車的同學“快點 ”,快點我終於到達終點了.“成功了,成功了”.我那小組同學歡呼着,雀躍着.
“太好玩了”!通過這件事我懂得了一個道理;世上無難事只怕有心人,做什麼事都不能半途而廢要堅持到底.
我們班的趣事作文6
在我們班裏，經常發生一些有趣事情：比如：某某同學學別人走路，走着走着就摔倒了；某某同學突然從背後蹦出來，把大家嚇出一身冷汗……我記憶最深刻的就是“六一”兒童節那天發生的趣事。
那天早上，我一到教室，就看到同學們在門口寫了“六一兒童節快樂”幾個大字，我猛然想到今天是“六一”兒童節。
語文老師給了我們兩節課自由活動。一上課，全班都沸騰起來了，許多同學把糖果往上扔，就像閃爍的流星從天邊劃過。我們猶如猛虎似的衝上去搶，搶到的同學欣喜若狂，沒搶到的同學也不會失落。我帶了二十多根棒棒糖，也扔了上去，幾秒鐘的時間就被一搶而空，還剩下兩三根的時候，我和同學做了個交易，用棒棒糖和他換了個氣球，我知道我虧了，但我卻很快樂。
不一會兒，老師帶來了許多漢堡和飲品，同學們高興地歡呼起來。很快，小組長就把漢堡和飲品發到我們手中，同學們吃着漢堡，喝着飲品，別提有多開心了。
下午，我一點五十分來到學校，可搶糖果遊戲已經結束了，前後左右的同學看到我沒糖果，便把他們搶到的糖果分給了我，我感動極了！不一會兒，數學老師來了，他笑着向我們祝福。我們爭先恐後地衝了上去，把數學老師的口袋塞滿了糖果，講台桌上都也堆滿了。一向嚴肅的數學老師竟然誇我們尊重老師，老師又把糖果扔了上去，我們班又沸騰起來了。
雖然這件事過去很久了，但我卻記憶深刻。當我再次想起這天發生的趣事時，我覺得我很幸福，因為我有可愛的同學和可敬的老師，我為生活在這個大集體而感到自豪。
我們班的趣事作文7
在我們12班這個大家庭中，我們的臉上無時無刻都洋溢着燦爛的笑容當然，這也要歸功於那些給我們製造歡樂的同學。
還記得那是上一個月，少兒頻道正在熱播一部動畫片《馬達加斯加的企鵝》，這部動畫片播出後，在我們班裏就有很大的響應：卓政良就模仿裏面的企鵝，整天陰陽怪氣，滿臉怪笑的説：“馬達加斯加的企鵝！”從此，這句話就成了他的口頭禪，真是太搞笑了。
不過，要想當我們班的“搞笑大王”可不是那麼容易的，這樣先擊敗我們班現任的“搞笑大王”孟慶暘，他圓圓胖胖的身子，炯炯有神的大眼睛，兩顆尖尖的虎牙，給人一種與眾不同的感覺，不過他卻非常搞笑，恐怕連趙本山，小瀋陽也不及他的幽默吧！他曾經多次被老師氣憤地叫到辦公室裏，可是他哪一回不是滿面春風地蹦出來呢？並且嘴裏還不時地發出笑聲，這場面真是讓我想到了一部動畫片中的笑面虎——無時無刻都在笑。
就算是在課堂上，他也是毫不遜色的，有一次我們上地方課，地方老師正在給我們上着課呢，就聽到有人在大聲的喊着“救命啊，救命啊，我流鼻血啦，再不救我我就死了！”不用想，這肯定就是孟慶暘了。他一邊喊着，一邊笑着，還一邊對着我們跑了出去，這引得我們鬨堂大笑，就連老師也被他逗笑了！
他不但搞笑，並且大膽。
在一個星期三，孟慶暘引起了我們的“關注。”他竟然把校服給“改造”了，他把校服前面畫了個面具，在後面又用黃色水彩筆寫了“孟慶暘”三個大字，並畫了一個武士在揮舞着劍，好像這就是他，真不知道他是怎麼想出來的。
我們班裏還有很多搞笑的人物，在這裏就不一一介紹了。不過，我們12班裏的樂趣，主要歸功於那些“搞笑製造者”，正因為有了它們，我們每天的學習才會格外的放鬆！
我們班的趣事作文8
同學們，在學校裏肯定有不少趣事吧？今天我就給大家講一個前幾天在我們班發生的離奇趣事。
那天，同學們個個都精神抖擻。我們在上第三節的語文課，老師講了課文後，便讓我們做課堂作業，身為班長的我急忙去老師的辦公室找課堂作業本。奇怪了，我翻便了放作業本的地方，任然找不到課堂作業本。我向老師説明了情況，老師讓我們大家往自已的抽屜找一找，看看課堂作業本在不在我們的手裏。全班同學找便了抽屜和書包。同學們一致都説沒有。
“我記得我鎖門了，並且放學過後沒有一個人進辦公室過，課堂作業本不可能不翼而飛的。”負責關辦公室的小澤説。“那就奇怪了，老師不如讓我媽偵探三人去破案吧！”“偵探”小飛説。“那好，這件事情就由你們三個人負責，到時候不要讓我失望哦！”老師説。“一定不會讓你失望的，老師！”“偵探”小楠説。“作業本不見了，繼續上課。”老師説。我們就上課了。
下午第二節下課的時候，我們班的男生又唱又跳的，女生則激動地報在了一起。我們班的“萬事通”告訴我們，偵探三人破案了！
那麼作業本在哪裏呢？原來是我們班粗心的“小馬虎”不知怎麼搞的，把英語作業本放在了語文課堂作業本上面。害我們大家虛驚一場。
怎麼樣？班裏的事有趣吧？你可不可以跟我分享你們班的趣事呢？
我們班的趣事作文9
班級就像一個五彩繽紛的調色盤，有橙色，有藍色，有粉色，我們每天就在這五彩的班級裏度過，生活多姿多彩。
橙色，熱情開朗，這是班級裏每一位同學身上濃濃的一筆色彩。在大課間，有同學因為太過於活潑，在去做操的路上直接來了個“平地摔”，她不但沒有哭，反而嘲笑起自己來：“我是怎麼摔倒的？都怪這個地不好！”原本很擔心她的同學，聽了這麼一番話，都哈哈大笑起來。
藍色，冷靜淡定，這是我們班很多優秀同學的特質。班級裏總有幾個同學在考試時從容不迫，考完了嘴上卻説着“考砸了，考砸了”，結果成績一公佈，依然名列前茅。能在有限的時間內，不慌不忙地完成一張有難度的試卷並取得優異成績，當然非常優秀，我們要向這樣的同學看齊，更加努力。
粉色，活潑可愛，象徵着小孩子的頑皮心性。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，五分鐘過去了，老師遲遲沒有出現，同學們帶着疑惑的心情討論起來，教室瞬間炸開了鍋，有的在討論老師為什麼來晚了，有的在閒聊，還有的在認真寫作業。此時，會有幾個調皮的男生溜到教室門口，探出腦袋小心觀察，只要視線中出現了老師的身影，他們便大喊一聲“老師來啦”，剎那間，教室格外安靜，彷彿之前的一切都沒有發生過一樣。當老師走上講台，還會誇讚我們幾句：“今天不錯，紀律很好，要繼續保持！”我們表面上不動聲色，其實大家心裏都在偷着樂呢。
橙色、藍色、粉色，各種美麗的顏色組成了一個温馨、有愛、充滿樂趣的大家庭，我們在這裏學習，在這裏打鬧，在這裏成長，在這裏飛翔。這些細微的小事，都是我們青春的見證，都是我們與學校、老師和同伴們一起走過的難忘的旅途。
我們班的趣事作文10
在一天下午，白老師對我們説：“各位同學，因為我們班的班長媛媛轉學，所以今天下午要選出一位新班長。”這時班上可熱鬧了：有的叫、有的跑。我想：我一定要當上班長，這麼多年了都是媛媛在當，哪輪得到我。這下好了，她走了，應該可以輪得到我了。
在竟選的時候，白老師告訴大家可以自薦，也可以推薦。竟選開始了，大家紛紛上台竟選，突然我在一位同學口中聽到了我的名字，我驚喜萬分。到了無記名投票時，我發現每個人的票數都只有2票，就毫不猶豫的在紙上寫下我的名字，另一個是瑩瑩的名字。
開始唱票了，我緊張無比。忽然，我看見了黑板上有我的名字。一票、兩票、三、四、五票……嗯，怎麼停了？這時我看見燕兒的票數暫時是最多的。票唱完了，我失望的看着黑板，因為我的票才39票，燕兒卻有52票。
這時，白老師叫我過去，説：“你不要難過，下次還有機會。”我忍着淚説：沒事，是因為我平時沒和同學搞好關係，也沒有熱心幫助班級做事，所以票才這麼少。”老師説：“沒關係，你只要心中有班級，有同學，有老師，你做什麼都沒關係，因為你時時想着班級。”我笑了笑説：“對，我以後要幫助老師好好管理班級的紀律，也要互相幫助同學。”
這次沒選上沒關係，下次再努力……
我們班的趣事作文11
在我們六年級（3）班，全班同學都是很搞笑的人，所以，經常會鬧出很多笑話來。
一次體育課，我們全班同學組織打排球比賽，我擔任的是“二傳”，發球時，堪稱：“強人大肥女”的黃瑩沉重一躍，不知是她的技術欠佳，還是太肥而躍不起的原因，球並沒有過網，而是準確地砸在了張勝的頭上，球經過張勝頭的“抵抗”，便反彈給了另一隊的隊員，另一隊的黃翔由於失神，導致球落地的下一秒，才反應過來，急忙去把球踢飛了起來。於是，好好的一場排球就這樣變成了“足球”賽，球在天空中“飛來飛去”，最後，樑皓來了個“超級大力踢”，把球踢到了廖源鋒的頭上，廖源鋒發火之際，樑皓見勢不妙，跑到廖源鋒的旁邊，學起了古代東施撒嬌的語氣説：“喂，喂喂，對不起呀呀，人家家不是故意的啦啦！”説罷，還拋了個眼，oh,my la dy ga ga !全場嘔吐的嘔吐，暈倒的暈倒，因為樑皓他可是男的呀！
還有一次，我們女生在踢鍵子，我不小心踢到了陸易的屁股，於是，我便跳起了：“Sorry sorry sorry sorry,miking miking miking……”的舞蹈。陸易見狀，也跳起了：No Ba Ri No Ba Ri Ba To……的舞蹈，還做出那些搞笑的表情，笑得在場同學都滿地找牙！
怎麼樣？我們班的趣事好笑吧？還有很多搞笑的事情呢！在這三天三夜都説不完。要想大飽眼福就來我們班體會體會吧！
我們班的趣事作文12
今天下午，我們在班裏面練習合唱，因為過幾天就要合唱比賽了，所以我們加緊練習合唱。、
這節課的練習合唱，與往常大不一樣，因為這節課本來是課的，我們卻練習合唱。本次合唱還有一個不同之處，那就是我們本次合唱居然沒有音樂老師來帶領我們唱，本次合唱完全由我們的班主任邢老師親自帶領我們練習。
我們準備開始的時候，邢老師不知從哪裏變出來了一張紙，上面不知寫着什麼，然後，邢老師給我們唱的時候加上了開場白與唱完一首歌，中間加上的話。在《春雨濛濛地下》説的話中，邢老師還加了古詩，讓我們背，感覺都起雞皮疙瘩的`時候才是讀得好。第二遍，我揹着揹着，忽然不寒而慄，感覺我們背的挺肉麻的。
後來，我們又唱了幾遍之後，唱得已經比較好了，但是還是有一點不好我們的表情都是呆板無力，面無表情，看起來十分沒勁。這時，我們在唱的時候，邢老師突然在指揮孫子涵後面，示意我們笑，可是我們還是不笑，於是邢老師在後面做起了鬼臉，十分搞笑，我差一點笑出聲來，但是還是強忍着唱歌，果然，我們的表情從面無表情變成了微笑，我們真的感覺邢老師的辦法很好。唱完了這一遍，老師開玩笑地問合唱的時候，我們要不要找幾個人在後面做鬼臉，大家的疲勞一掃而空。
我覺得邢老師有的時候像一個小孩子，童心未泯，讓我們都哈哈大笑，開的玩笑也能讓我們頓時精神起來。再加上我們班的同學聽出了是開玩笑，總有幾個人再添油加醋，讓邢老師也笑了。
我愛五四班，我愛這個快樂的班級。
我們班的趣事作文13
我們班的男生有白有黑，有高有矮，有胖有瘦，有嚴肅的有很逗的，有暖的也不少高冷的。
我們班的女生跟男生之前可是發生了好多趣事。
先來説説，關於腿的吧。我們班的班服終於選好了，是一套螢光綠的運動短裝，特點是：超顯眼，夠寬夠長，褲子夠短。我跟我同桌最怕的莫過於穿短褲了，原因是關乎我們的小粗腿。不得不感歎歲月是一把殺豬刀，才幾年啊，我的小細腿就沒有了。
我們看着我前面的小光小序，心裏就已經很不爽了，現在站在田徑場上，看着我們班那羣男生，哇――腿全是一個比一個細，我都懷疑我是個假女生，我回教室後就對前面的兩個人説他們腿比我細也就算了，還要在我們眼前晃個不停。結果小光在我們面前笑了個半天，小序則是跟我們整高冷，咱怎麼可能給他機會，我看了一眼我同桌，她説，想裝高冷就拿筆戳他背，我壞壞一笑，拿起兩支筆，興奮地問他喜歡那支筆，來選一隻吧，哈哈，他頓時就乖了。
我的黑叔，是班裏最黑的，至於他為什麼那麼黑我也不懂他為什麼那麼黑。黑叔有一個無法改變的缺點，就是軍訓時，不管教官叫多少次向左向右向前向後轉，他永遠是腳姿勢對了，可身體轉好後總是要扭一扭，在整齊的隊伍中，可謂是獨特中的一枝花呀。
我們班的飯皮就更逗了，他是曾經連左右都分不清的人，教官就讓他一直在原地不停地下令讓他轉，最後沒招了，還特地在他面前的地上寫好了那邊是左那邊是右……
這就是我們隨時隨地都充滿歡樂的四班。
我們班的趣事作文14
我相信，很多人都有外號吧！我們班級的同學外號可多了，不信，你聽：“兔子，來一下”“還行，你別寫了”“老夫子，來幫忙”“鴨子，別來”……
我先來説一説“鴨子”吧！他是一個男生，原名叫做唐佳傑。之所以叫他“鴨子”，是因為一念他的名字就會想到“唐老鴨”，之後，就變成了“唐鴨”，最後，便變成了“鴨子”。這個外號，連他本人都十分滿意呢！
再來説説“海星”吧，他是個很胖的男生，叫吳海鑫。我想大家都知道原因了吧！沒錯那就是諧音！“海鑫”諧音是“海星”。所以呢，大家便十分親切地叫他“海星”。
我們班最有特點的就是我的外號了，我的外號叫“老夫子！”為什麼我會叫“老夫子”呢，因為我讀書總是搖頭晃腦的。有一天，我被老師提起來背詩，我背得搖頭晃腦的，富有節奏感，老師風趣地説：“哇！你可真有節奏感啊！好像古代的詩人，對不對呀，老——夫——子！”那次過後，我的外號便叫“老夫子”了。
幽默一串又一串，開心一天又一天。幽默故事天天有，下次再來説吧！
我們班的趣事作文15
第四節課的下課鈴，通常也為咱們班的吃貨男生們拉開了一場紅燒肉爭奪戰”的序幕
中午，許多男生望着那冒着熱氣的飯鍋，都忍不住打開鍋蓋，伸過頭去瞧一瞧今天的美味。今天吃紅燒肉！”小楊同學高聲喊道。聽到這個好消息，大家一下子便蜂擁而上，不一會兒，過道上就排起了長龍似的隊伍。只見小楊的眼睛直勾勾地盯着鍋，彷彿他已越過長龍似的隊伍，瞧見了鍋中那香氣撲鼻、色澤紅潤的肉。
終於排到小楊了，他不禁對為大家服務的同學嚷道：多點兒！多點兒！”直到盤中盛滿了肉與肉汁，他才心滿意足地回到座位。
可是，爭奪戰”還沒有真正開始呢，好戲還在後面。當男生們已經打到了許多肉，並回到座位時，他們可沒有放鬆警惕，這下，重頭大戲”才要開始嘍！
小黃一邊狼吞虎嚥地將肉和飯塞進嘴中，一邊密切觀察着別的同學的一舉一動。當添飯的隊伍逐漸增長時，小黃便會端着還剩小半碗飯的盤子，三步並作兩步地排進隊伍，邊吃邊排。哦，對了！任何一個小細節可都逃不過小黃那雙炯炯有神的大眼睛喲！要是你的湯沒喝完，可別來排隊，只要被小黃的眼睛掃描”到，他立刻會大聲向老師舉報，你就只能灰溜溜地回到座位上啦；你也千萬別想多添一小塊肉，那樣可是會引起眾怒的！
每天中午男生們因飯菜而開啟的食物爭奪戰”，都令我食慾大增，也是我們午餐時最好的佐料”！(公眾號：石城春筍）
文萃咖
