有關遊覽的作文500字（通用12篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的有關遊覽的作文500字（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遊覽的作文1

今年暑假我媽媽去瀋陽，因為我和媽媽沒有地方去，所以我和媽媽去了瀋陽農業大學的招待所住。我們到那之後快黑天了，我和媽媽便找個房間住下了，我們在那裏聽説冰川野生動物園很有名，我和媽媽就去了那裏，我們到了那裏先排隊，然後坐上了參觀動物的客車。

我和媽媽看見了老虎，獅子……，之後，我和媽媽又去參觀了圈養的動物，烏龜，大象，……，在那裏我還鬧出了一個笑話：我呀差點把喂大象的餅乾給吃了，之後，我和媽媽走出了動物園，來到回農業大學的路上，我們走着的時候，看見了許多遊戲項目，我和媽媽先參加了坐快艇的項目，坐快艇的感覺就是兩個字：刺激。下了快艇之後，我又參加了水球的項目，水球就是讓你在一個充滿空氣的球裏，在水上走，我出來之後，媽媽又帶我去了一個叫“彈跳超人”的遊戲，當時媽媽就給我買了票，買完之後正好有空的地方，我就上去了，那的工作人員用那上邊的安全帶系在我的兩條腿中間然後就鬆開了安全帶，之後我便“嗖”一下我便飛上了天空，媽媽當時就給我照了像，可是因為日光的反射，媽媽把我照得黑乎乎的，我下來之後媽媽就帶我回到了農業大學的招待所。過了兩天之後我和媽媽才依依不捨的坐火車回家了。

通過這次上瀋陽，讓我知道了外面的世界多麼精彩，我下定決心長大一定不會讓媽媽失望。

遊覽的作文2

前天，我和爸爸、媽媽、妹妹到萬縣的西山公園玩。進了大門，看見眼前有一個巨大的人工湖，裏面有很多人都在開碰碰船。我越看越羨慕，就要求媽媽允許我去坐。媽媽開始不准我去，怕有危險，後來在我再三請求下，才勉強同意。

我和妹妹急急忙忙坐上船，突突突！我雙手握住方向盤，向湖的中心開去，開到湖中心，我又從湖中間向對岸開去，這樣開了幾個回合。

沒過多久，來開碰碰船的人越來越多了，都互相撞了起來，我覺得十分有趣，也就故意和其他一些船進行碰撞。我發現一位婦女帶着幾個只有幾歲的孩子來開碰碰船，但是那位婦女卻不知道怎樣控制手中的船，我心裏產生了一個念頭：“嚇一嚇她們吧！”於是，我有意去撞她們一下，她們嚇得叫了起來。一會兒，找看見一艘船上的人向我們指了指，示意要和我們相撞，我也立即調轉方向，向他們開去，這時，我屏息凝神等待着相撞那一刻的到來，咚！咚咚！兩艘船連撞網下，我的心也連跳了兩下。又過了一會兒，有三艘船同時向我們發起進攻，我也不甘示弱，向他們衝去，咚！四艘船撞在一起，差一點兒把船撞翻。我們玩呀笑呀，別提有多開心。但是，妹妹十分膽小，嚇得叫起來，我對她説：“不要怕，有我在。”突然有人在後面來了一個撞擊，把我嚇了一大跳。

沒過多久，工作人員向我們招招手，我們的時間到了，我戀戀不捨地下了船。

這一天玩得真高興！

遊覽的作文3

清明節下午，爸爸、媽媽帶我到歷山動物園遊玩，我們順着石砌的台階走進了動物園。

首先我們參觀猴山，猴山像一座寶塔，四周都有高低不平的假山，用一個鐵籠子罩着。這時我們看到一羣活潑機靈的小猴子在嬉戲。有的猴子伸出手來，好像像我們要東西似的；有的猴媽媽一手抱着自己的孩子，一手向籠子外伸手，好像要東西給寶寶吃；還有的在假山上蹦來蹦去，可愛極了。

小猴子全身的毛是灰褐色的，像毛茸茸的衣服。臉的形狀是心形的，紅撲撲的，彷彿羞紅了臉。小猴子的頭上光溜溜的，還有幾條皺紋。眼睛圓溜溜的，鼻子扁扁的像踩了一腳似的。嘴巴突起，耳朵藏在腦袋兩側。小猴子的屁股是嫩紅的，還有兩個黑乎乎的肉墊像坐墊一樣，一條毛茸茸的尾巴總是向上翹着。

我們把帶來的花生、蘋果、麪包扔了過去，小猴子爭先恐後地擁過來搶東西吃。看！那一隻小的猴子抓住花生，只聽，“咔”一聲花生皮碎了，它拿出果核津津有味地吃起來，彷彿在説：“花生太好吃了，再來點吧！”參觀完猴山，我們又看了豹子，豹子的毛是黃色的，還有黑色的斑點。還看了：老虎、孔雀、狗熊等。

時候不早了，媽媽説該回家了，我還沒有看夠呢，有點戀戀不捨，只能和小動物們説：“再見了，小動物們，我以後再來看你們的。”

遊覽的作文4

放暑假了，我媽媽要去成都學習。七月6號便去了成都，十八號便讀完。我和爸爸在媽媽讀完的當天去了成都。

19號早晨，我們便乘車去了峨眉山市（縣級市）。在市區內吃了中午飯（因為從省教育院到新南門車站買票足足花了一個多小時。我們是七點五十幾出省教育院的，從新南門車站至峨眉市又花了兩個多小時），又乘車到旅館安排好了住宿，便和同行的兩個人在峨眉山的山腳下游覽。

20號凌晨三點多鐘，我們將昨天買好的票一檢查好便坐上車子，坐了兩個多小時，五點多鐘才到。我們便爬上了上金頂的山峯，我們爬到一半的時候，太陽已經出來了一點。我們便找了一家飯店，我和爸爸一人吃了一桶方便麪，媽媽吃了一碗稀飯和兩個茶葉蛋，我們一邊吃，一邊欣賞着日出的美麗景象，太陽從樹夜的逢裏迸出一絲絲光芒，讓人們覺得多麼的愜意啊！爬山爬了兩個多小時，上了金頂。人們都説到了峨眉，不上金頂，等於沒到峨眉。我們上了金頂後，照了一張相後又準備上萬佛頂。很多人以為上了金頂就等於上了峨眉山的`最高處。但是，他們錯了，萬佛頂才是最高的，因為金頂海拔三千零七十七米，萬佛頂海拔三千零九十九米，後來我們沒有去以為太高了。最後我們花費一個多小時的時間到五顯崗車站，又在猴區住了一晚，便乘車下山了。

峨眉山的雲海我沒有説，你們自己去看吧！

遊覽的作文5

星期天，一個陽光明媚的日子。我和媽媽準備去白雲山處遊玩。

下了車，我狠狠地呼吸了一口新鮮的空氣，望向那靚麗的美景——白雲山的峯巒重疊，溪澗縱橫，四周綠樹，幾片白茫茫的雲形態各異，交錯在一起。天上隱隱有幾隻小鳥“喳喳”的飛過，令人難以想象，天下竟然有這樣的美景。

買了門票進去，看到的是一條又寬又長的路，路的兩旁長滿了綠樹，像士兵一樣挺拔。一路迎上去，漸漸有個彎口，上面有一條小溪，直直的流下來。溪外便是小山莊和樓房。漸漸的，就看到了一個小亭。在小亭下乘着微涼的清風，別提有多舒服了。我想，小鳥飛累了也會坐下來休息吧！

再往上去是一個熱鬧的廣場，有許許多多的人在玩耍：有得踢毽子，有得玩累了坐下休息，有的跳繩，有的打羽毛球。整個廣場像活起來似的。

走上山上的樓梯，就會看到一個石牌，裏面刻着“摩星嶺”三個字。“摩星嶺”不僅僅是個旅遊景區，還是個“超市”呢！差不多有十個小賣部都在那裏賣東西，但賣的東西特別貴。

抬頭看看天，原來已經進入黃昏，時間可過得真快呀！我和媽媽是坐纜車下去的，不然真不知道什麼時候才回到下面。從纜車外面看出去，白雲山的一切景物又再現眼前，可是時光卻不會再回來了。

白雲山處美景多，何忍離開何忍別？

遊覽的作文6

一大早，我們起牀去天安門和故宮。

出了門，我看見天非常藍，像洗了一樣。藍藍的天上飄着朵朵白雲，有時像一羣白羊，有時像一羣小白兔，有時像一羣奶牛，有時像一羣北極熊，真是千姿百態！藍色的天空配着雪白的雲，我多想變成小鳥在天空中翱翔呀……

到了天安門廣場，我們舉行了短暫的開營儀式，導遊姐姐就領着我們去故宮。

剛進故宮，有一扇紅色的大門，大門上有九排金色的圓形門釘，一行九個，共八十一個。聽導遊姐姐説，只要摸摸金色的門釘，就會給人帶來幸福。我和朋友們摸了好幾遍還是摸不夠！直到老師提醒我們説：“拉隊了，趕緊跟上！”，我們才慌忙跟上隊伍。

關於故宮讓我印象最深的有兩個故事：

一、有一位宮女想刺殺皇帝，當時皇帝正在睡午覺，宮女把繩子纏在皇帝的脖子上，皇帝被驚醒了，這次暗殺沒有成功，宮女也被砍了頭。

二、清朝時期的一位皇帝，他沒生兒女就去世了，就讓他的表弟來繼承王位。在那個時候有個傳説：皇帝的寶座上方有一塊石球，只要不是皇家子孫坐在寶座上，石球就會掉下來把人砸死。繼承王位的表弟非常害怕，就把寶座往後移了一米，就成為今天我們看到的這個樣子。

今天的旅程雖然有點兒累，但是我學到了很多知識，心裏還是很開心的！

遊覽的作文7

放暑假了，我們小記者團組織去赤山採風，大家到齊後，我們就出發了。

打開車窗，夏風送來蟬清脆嘹亮的歌聲，那歌聲一直在耳畔迴盪。路旁，一朵朵鮮花擁抱着陽光，樹木長着繁茂的綠色大葉子，樹木好像一把把大傘，灑下一片陰涼，為人們乘涼。我的心情格外舒暢，任金色的陽光灑在身上，此刻焉能不醉？

快樂的心情縮短了漫長的旅程，很快到了赤山腳下。遠遠望去，赤山明神屹立在山頂上，樹木圍着它，好像它是皇上，樹木就是他的士兵和守護神，時時刻刻在守衞着它。我們先去看了幾座寺廟，裏面有幾個和尚，還有一些人在跪拜菩薩，請求菩薩賜福。

走出寺廟，就看到一座高大的菩薩坐在蓮花台上，手裏拿着水瓶，這座雕像比樓房還要高，貼在菩薩身上的是幾個三國人物，還有幾個玩偶圍着菩薩在跳舞。噴出的水有的是喇叭花形狀的，有的是樹的形狀，還有的再噴很細的水注，它們來回旋轉，形成交錯的水流。其中龍噴水最壯觀了，它們一齊向菩薩噴水，三國人物這是就開始噴火，菩薩下面有個門，裏面有個小孩拿着燈籠，燈籠一會變成橙色，一會兒變成紫色，一會變成綠色……太陽火辣辣的照着，都到中午了，時間太晚了，我們不能去看赤山明神了，我覺得很遺憾，下次有機會我一定會去看的。

來時，我帶着對赤山的問候；去時，我帶着對赤山的依戀，我會再來的，一定！

遊覽的作文8

十一的長假裏，我們一家和好朋友一家一起組織了一次遊覽山西省綿山的活動。綿山是山西省重點的風景名勝區，它擁有十四大景區，四百多個景區而聞名於世。

來到綿山腳下，我們的車一直行駛在懸崖峭壁上，山路一邊是懸崖峭壁，高高不見頂，雲霧繚繞，另一邊是深谷不見底，空空幽幽，俯首一望，膽戰心驚，碰巧這時又下起了綿綿細雨，再沒有比秋雨洗浴過得青山更加迷人的了，這時候天空像濕墨渲染過似的，整個山坡都是蒼翠欲滴的濃綠，還沒來得及散盡的霧氣向淡雅的絲綢，一縷縷的纏繞在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。

走到了水濤溝的盡處—水簾洞，我們全家人的名字都刻在了象徵平安、幸福的同心鎖上，同心鎖被我們一起鎖在了水濤溝的最深處！

接下來，我們一起來到了龍脊嶺坐觀光纜車，媽媽最怕坐纜車，她一上纜車就被嚇得哇哇叫，還沒到山頂，媽媽就被嚇得哭了，看到媽媽既可憐又好笑的樣子，大家一致決定下山不再坐纜車了，走下山的路。一條崎嶇的石階路蜿蜒而下，石階的兩旁挺立着無數的鬆拍，漫山遍野的野花，纏繞着翠綠般的山巒。我怕媽媽還在膽戰心驚中，走路時摔着，所以就一邊扶着媽媽，一邊欣賞着世外桃源般的仙境，媽媽真是又激動又感動，而我的力氣也彷彿越來越大！

我們大家一起領略了綿山的美，綿山的險，最後一起在綿山留了影，就依依不捨的踏上回家的路！

遊覽的作文9

暑假裏，爸爸媽媽帶我遊玩了許多地方，有無錫的三國影視城、水滸城、佛教聖地靈山，還有北京的故宮和長城等等。但我最喜歡的還是安徽的黃山。

黃山前山險峻無比，後山雄偉壯麗。在導遊姐姐的帶領下，我們準備後山上，前山下。於是我們便踏着石階出發了。

先説説後山的夢筆生花吧！走在一座橋上，遠遠望去，只見一塊像一支筆頭朝上的筆一樣的石頭屹立在雲霧之中，好是壯觀！等一下，咦？説到筆頭，怎麼這支筆沒有筆頭呢？我用望遠鏡仔細一看，哦，原來長在筆上的松樹就是筆頭啊，還真是有趣。

黃山的手機石也是比較奇特的，在一個高高的山坡上我一看，哇！好大的一部手機呀！手機上還有許多大大小小的按鍵呢！如果這是一部真的手機的話，那非巨人莫屬了，哈哈

終於登上黃山第二高峯——光明頂了。我往下一看，眾山都在自己的腳下，真可以用舉頭紅日近，回首白雲低這句話形容了。説到白雲，雲霧也來湊熱鬧了，它們蜂擁而上，像巨大的天幕，遮住了山峯，形成一幅山霧相依雲漫山谷的美麗卷畫。

最後我們還參觀了舉世聞名的黃山迎客鬆，它就像一個人，伸着手在歡迎人們，因此得名迎客鬆。

時間在我們對美景不斷的讚歎聲和相機的咔擦聲中過的真快呀，一下子就到了黃昏，我們只好懷着戀戀不捨的心情告別了這猶如人間仙境般的黃山，這時我才發現，這些景色都已經被我裝進珍藏着最美回憶的相冊裏了。

遊覽的作文10

“萬家燈火攔福街，歲月如歌不夜城”這是攔福街活動的對聯，遊覽攔福街。迎面是栩栩如生的五福神像微笑着迎接人們到來，春滿人間，五福來臨，這象徵着人們今後生活的美好。

攔福街活動設在錦江路（主街區），街中心擺着大小不一的平台，每個平台上都擺着各種各樣的民俗文物，各式各樣，琳琅滿目。八仙就是其中之一，八仙，顧名思義，那就是大家所熟悉的八仙過海的八仙，這個平台上向我們展現的是八仙休閒的樣子：湘子正橫蕭奏曲，鐵枴李人等悠閒的下棋，其他人也在觀望四周美景，顯示出一派世道和諧安樂之景。

旁邊的平台是由粘紙構成的，將各種表情的“琵琶記”、“高機與吳三春”這兩個民間傳説中的角色粘貼在平台上，供遊客欣賞。

“小擺設”是用玉、銀、銅、錫、木、石等，用幾張八仙桌排列成行。如擺岳飛廟，其內外陳設，如旌旗、儀仗、輿馬、對聯、燈採、花圃、樓台樂器、雜物等，令人悦目。

前面像小丘似的米塑大壽桃吸引了我的注意，它集人物、山石、兵馬、果品、動物等造型為一體，層層堆疊，錦繡豪華。

這次看攔福街的人很多，我一路走來都是緊緊抓住爺爺的手，一躲一鑽的，一不小心就會被車水馬龍的人流擠走，這一趟看攔福街的路上，令我大開眼界，飽覽各地名菜，又收穫了很多的知識，這次去看攔福街真是不亦樂乎呢！

遊覽的作文11

來到湖州的第二天，我早早地起牀，梳洗完畢，興沖沖地盼着第一個目的地——蓮花莊。

車上，我繪聲繪色地讀着資料：“蓮花莊，數百年來，以碧水風和、景色幽絕著稱於江南。元代著名書畫家趙孟頫在此置業，名蓮花莊。莊內有當代書畫家吳作人、黃苗子、吳小如、王秋野、郭仲選等名家的題字。”讀到這裏，我更加嚮往這碧水風和的蓮花莊。

來到蓮花莊，我立刻明白了什麼才叫景色幽絕。只見白色的矮牆上，不時出現幾簇探頭探腦的爬山虎，隱約還可以看見高大的樹木，真可謂碧水風和、景色幽絕。跨進大門，左側是棵上百年的古樹，右側的草坪上，最顯眼的是一顆高大挺拔的老香樟和一簇芭蕉樹，面前，是一條一米多寬的石子兒路。

爸爸拿着照相機，四處尋找着美景，而我，則好奇地走進了一個圓洞裏。原來，這是一個觀景台。我找了個位子坐下，柳絲輕點着水面，在平靜的水面上蕩起一圈圈波紋；一隻鳥兒唱着歡快的歌，飛到水面上。水面似一面鏡子，倒映着這一派生機勃勃的景象……

順着石子兒路往裏走，一片林中空地上，幾棵白楊在拼命向上鑽。在一座假山後，一片樹陰下，幾位老人悠然自得地下着象棋。遠處，小朋友們正在金魚池邊餵魚，不時傳來清脆的笑聲。

蓮花與翰墨共芬芳，園林與文物同輝映。清風碧波，噴泉濺湧，紅魚白鱗，遊艇戲逐；小橋流水，奇峯異石，亭榭樓閣，古樸典雅；春醉桃楊，夏沁風荷，霜染楓菊，雪映松竹。這，讓我陶醉其中……

遊覽的作文12

我們的學校是鳳遊寺小學，位於門西的集慶門。校園門前的大理石上清晰地刻着“南京市鳳遊寺小學”幾個蒼勁有力的大字。

一走進校園，可以感覺到空氣清新，環境優雅。再穿過傳達室，來到寬闊又美麗的操場。操場後面是教學樓。登上二樓，可以聽見同學們在教室裏大聲朗讀課文，還看見同學們正聚精會神地聽老師講課。

接着，我們來到了高大嶄新的輔助樓。走進一樓可以看見多功能教室，裏面有着先進的教學設施，一共有二百多個座位，老師有時在這裏用多媒體上課，同學們非常有興趣。多功能教室前後共有兩個空調，夏天我們在這裏上課感到涼爽，冬天我們在這裏上課感到温暖。

登上二樓是會議室，裏面的擺設十分齊全，也十分豪華。中間有一台很長很寬的長桌，裏面有一個我們學校的微縮景觀，從上往下看，可以清晰地看出我們學校的景觀。

登上三樓是六足圓，聽老師説我們學校是江蘇省第一個建設六足園的學校，還被評為江蘇省第一個優秀昆蟲校園。一進去，透明的玻璃框裏展現出五彩繽紛的蝴蝶正圍繞着葱蘢的大樹跳舞，這景象真令人心曠神怡！看着看着，自己也彷彿變成了一隻翩翩起舞的蝴蝶。

這裏還有讓我們探索奧祕的科學實驗室，在這麼美好、温馨的學校裏學習知識，我感到幸福。