在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的課堂作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的課堂作文 篇1
課堂中的生活是豐富多采的，充滿了快樂，不信你看——
來看看體育課上他們做的遊戲，有的玩老鷹捉小雞，有的跳繩，還有的拍球，個個臉上樂開了花。
我呀，玩的是瞎子捉人，才開始我不知道遊戲規則，他們把紅領巾一扔，我就接到了，結果後面一陣笑聲。原來接到紅領巾的人就要當瞎子，我只好自認倒黴了。我係上帶子，咦！紅領巾太薄了，我看見了一點點。一開始，沈傑就被我看見了，我伸手一抓，正好捉到了。我們幫他繫上了帶子，他左摸摸右摸摸，結果沒摸到卻摔了個四腳朝天，同學們個個笑得樂開了花。一會兒，老師吹集合哨了，我們趕忙歸隊，可他卻沒聽見，還在那裏晃來晃去，看着他在那裏轉來轉去，大家都哈哈大笑，他聽見了笑聲，把帶子一拿一看，氣得直跺雙腳説：”氣死我了。“
今天這個課堂真有趣呀！
快樂的課堂作文 篇2
烹飪課在小學裏不是常見的課程，可是，我們學校有許多班級在每個學期末都會上烹飪課，我們班也不例外，這次老師要教我們做布丁、爆玉米花和漢堡。
月考終於結束，這期間不必趕課，可以向科任老師調課，我們輕輕鬆鬆連上幾節烹飪課，大家都興奮極了，用具鏗鏗鏘鏘演奏一首輕鬆的“烹飪序曲”。
我們先做簡單的香酥爆米花及Q彈滑嫩的布丁，雖然大家手忙腳亂，外加口水當佐料，但都覺得很新鮮好玩。有一位同學竟等不及布丁凝固就偷偷喝完布丁漿，還有一組的組員把爆米花的包裝膜撕掉，玉米花四處跳竄，大家邊爆邊撿着吃，有趣極了!聽着我們這組的爆米花在爐上“嗶!嗶!剝!剝!”聲音，我的心也跟着上上下下跳躍着，撕開薄膜那一霎那，濃濃的奶油香，陣陣撲鼻而來，令人食指大動，一口接着一口。
烹飪課的重頭戲是做漢堡，我們要自己煎蛋及肉片，因為要用到油，同學都怕怕的，我是媽媽的小幫手，所以對我來説不成問題，怎麼煎出漂亮的蛋?如何分辨肉熟不熟?我變成同學們的顧問了。
烹飪課讓大家的收穫滿行囊，腦袋飽飽有煮食的知識，肚子飽飽有美味的食物，吃不完的還可以帶回家喲!謝謝老師讓我們在學期末有如此難忘的經驗。
快樂的課堂作文 篇3
在實踐活動基地的時候，我們上了一堂烹飪課。
一聽到烹飪，我興奮得不行，哈哈，這可是我的“拿手好戲”，讓你們嚐嚐張大廚的手藝!嘎嘎……
在“教室”裏，我們分好了小組，老師讓我們在小組內分工，每組炒一盤土豆絲，做一鍋稀飯。我負責炒菜。
菜終於切好了，同學們幫我把切好的土豆裝到了盆子裏，我熱了油，將菜一個猛倒，油就老老實實呆在鍋裏了。“啪~~”，突然，一個油星子濺到了我的手上，原來是鄰組鍋裏的油“蹦”得太遠了，以致我成了“受害者”，鄰組的“廚師”一面陪不是，一面忙着“治油”，看着他們手忙腳亂的樣子，我真想笑!
不去管別人了，咱炒咱的菜!我輕鬆地翻炒着土豆，土豆也聽話地任我擺佈。加鹽、加醬油，出鍋了!哈，咱第一個就把菜炒熟了，多帶勁!再看鄰組，呀!快糊了!“你們再不加水就糊了!”我大聲提醒。只見鄰組負責炒菜的“廚師”“譁---”一下倒了一鍋水!“撲---哧”我笑得都要噴飯了。
閒話不多説，我趕緊離開，來到桌子旁準備嚐嚐我炒的菜，誰知我一看，啊?盤子已經空空如也!這這這……我吃驚地看見一羣“饞貓”一邊抹嘴，一邊説：“好吃，嗯……”，我無語。
只剩下點稀飯，哎，不吃菜總得喝點吧!
喝完稀飯，四處一瞅，鄰組還沒炒完呢!炒菜的“廚師”正在拿着瓶子加醋，我擔心他會加的很多，還沒來得及提醒，他竟呼啦倒了大半瓶!天啊，這怎麼吃啊!
下課了，打掃衞生一類的事，男生幹去吧，誰讓他們不做飯呢。
晚上，躺在牀上，想着烹飪課上有趣的'故事。這將成為我終生難忘的一課。
快樂的課堂作文 篇4
今天，茅老師給我們上了一節有趣的課——《祖父的園子》。
上課鈴在一剎那之間響起，只見班長大喊一聲，開始背成語，我們無精打采地背誦起來：“垂頭喪氣、沒精打采、愁眉苦臉、漫不經心、眉飛色舞……在我們朗朗上口的背書聲中，茅老師大步走了過來，老師開始上課，這次上課有些與眾不同，老師先給我們練習思維，老師説：“一個人在沙漠裏死了，旁邊有一個包，只要打開包，他就不會死，請大家猜一猜。我們“唰”的一下，基本上每一個人都舉手。老師終於叫道我的名字，我胸有成竹地回答道：“他是從天上掉下來的，他的包是降落傘。全班聽了鬨堂大笑。老師説：”你是正確的。”大家才停住了笑聲。我們自己瀏覽課文，並寫出5個怎樣的園子。我快速的瀏覽課文，並寫好了五個詞語。看見別人還在埋頭苦讀，我便修改起來。只見茅老師叫茅瓏瀛去黑板上寫第一個園子，茅瓏瀛一筆一畫地寫出了生機勃勃、五彩繽紛、應有盡有、快樂、自由。
接下來老師開始提問：“你們遇到過哪一件事最快樂？茅瓏瀛第一個舉手。他説：“鏟地。”老師緊追着問為什麼是鏟地。“因為很有趣。”“為什麼很有趣。”我們立刻笑起來，有些人手摸着肚子，手不停的敲桌子，有些人哈哈大笑
，嘴張得像一個一個大蘋果，有些人笑聲傳遍了整個校園，茅瓏瀛只好敗下來了。
這節課我們在背書聲中開始，在歡笑聲中結束，真是一堂快樂的語文課。既學到知識，又不乏味枯燥，我喜歡這樣的語文課。
文萃咖
