在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的課堂作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
這可是我第一次來上課。老師推薦我考《小主人報》小記者時我志在必得，這不我就考上了。在這裏，我結交了許多新朋友，也鍛鍊了我的膽量，我最喜歡的就是這裏的課堂，因為啊，老師講的實在太有趣了。
今天，老師讓我們聽了一首歌，叫《三個和尚》。裏面講的是一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。第三個和尚來的時候，他們幾個都互相推卸責任。大和尚説，應該讓二和尚和小和尚來抬水；二和尚説，應該讓新來的挑水；小和尚説，我身體太單薄，挑不動；方丈説，我不喝水。我感到氣憤，你們這樣推卸責任有用嗎？還不是照樣沒水喝嗎，方丈也不管。然後老師讓同學們給幾個和尚分配任務，同學們有的説一人幹一天，有的説小和尚挑一桶水，大和尚和二和尚抬兩桶水。老師又故意為難我們：“如果有人病了怎麼辦？”同學們説，先讓一個人替他幹活，那個人病好了之後，再幫替他的那個人幹活。
老師又讓我們玩了一個遊戲叫“同舟共濟”，老師把一張報紙鋪在地上，讓我們五個人站在報紙上，第一次，我們都單腿站立，東倒西歪，第二次把報紙弄破了，老師讓我們把報紙對摺再站上去，我們討論了一下戰術，一股腦的全站了上去，哈哈，這回我們成功了！因為我們把力量都集中到中間，就掉不下來了。
這節課，使我受益無窮。我明白了：我們每個生活在集體中的人，依靠自己的力量是很微薄的，要精誠合作，互幫互助，還是那句老話，團結力量大！
“叮鈴鈴— — ”上課了。伴着鈴聲，飛來一隻臭蟲，不偏不倚的降落在我剛洗的桌布上。“上課！”“起立，老師好！”同學們坐下了。
而我卻因那位“不速之客”而犯愁：這該死的傢伙，為什麼要佔我的地盤？這可讓我躲也不是，打也不是。教室裏充滿朗朗書聲 ，而我，卻一直把眼珠定格在這個討人煩的小東西身上。瞧！它又跳起了芭蕾，彷彿這桌面成為它炫耀的舞台了。
過了一會兒，它跳累了，便慢慢的爬行着，似乎非要給我難堪，幾隻腳移動着移動着……不好，它竟爬上了我的書！趁老師講得正專注時，我決定斬除這個厭惡的小傢伙，便抓起了書，可它瞬間不知藏到了那一頁。我翻了一頁又一頁，還是不見它的身影，哪去了？仔細一看，不好！它早已爬到了我的手背上了。它一邊爬着，還一邊送我一股刺鼻的氣息。眼看着它快要爬進我的袖筒裏了，我再也忍不住了，怒火在心中熊熊燃燒，我的手已經做出“一彈指”的準備。只聽“啪”的一聲，臭蟲被彈翻在地。
我的舉動被老師發現了。他立刻走過來，質問：“幹什麼呢？”“一個臭蟲……爬……爬到我手上了，我把它……彈……彈走了。”言罷，教室裏頓時捲起了層層笑浪……
就這樣，臭蟲事件畫上了圓滿句號。
通過這件事，我明白：做事不要三心二意，否則就會成為別人的笑料！
現在教室裏的黑板是鐵做的，桌子和講台是木頭做的，這是浪費資源。學生們每天都揹着沉重的書包，他們的身體幾乎無法支撐他們。
眨眼間，到了21世紀，科學技術可以發展了，學校裏每個教室的黑板工作都被液晶電腦投影屏所取代，老師再也不會受這麼多粉筆灰的折磨，黑板一代光榮地退休了，讓大屏幕繼續它神聖的工作。
每個人的木製桌子、椅子和講台桌都是由回收物品製成的，既環保又節約資源。這個國家將不再擔心樹木的稀缺。此外，每張桌子都配有電腦。按下桌子底部的按鈕，電腦就會從桌子底部慢慢升起。學生們將不再需要去計算機教室上計算機課。
早上，每個人上學的時候肯定都不想揹着沉重的書包。沒關係。現在，科學家們已經制造了一種櫃式小型輸送機器人，它看起來像一個櫃子，而且體積很小。只有輸入到達地點和速度的數據，它才能準時到達目的地，學生們也不再對這種“重量級”感到厭倦。
放學後，學生們回家，打開電腦，收集作業電子郵件，然後用電腦發給老師。老師可以隨時改變學生的作業，及時發現學生對知識的`掌握情況。
在這樣一個良好的學習環境中，我們必須努力學習，天天向上。
今天非常突然，皮老師上課帶我們玩了一個遊戲。
我們先圍成一個圈，然後1234567報數，數了七後數一開始。如果有人説錯了，組長將要替他做俯卧撐，十個起步，每次加五個。
12345到了左冠霆，她和唐榆茗一起説"六"，這樣周梓玥因為他而做了十個俯卧撐，全班鼓掌，哈哈大笑。我想：有意思！沒到我就錯了。我對李敏説："待會兒，我也出錯，讓你去體驗體驗身手如何？"李敏説："不哦，你去啦，你以為會舒服啊？"快到我時我想：要出錯嗎，罷了，李敏那麼辛苦，算了！可徐妙妍先出錯了，所以李敏做了十個俯卧撐，哎，我想命中註定吧！又開始風水輪流轉，看看花落誰家。後面馮益博出錯，周文俊做了十個，太好玩了。又轉了一次，李敏自己錯了，上去坐了15個，這次我覺得不那麼好玩了，李敏為組員做了很多俯卧撐。
下課了，李敏説："求求你們別錯了。"我心想別人錯我管不了，但我自己不能錯。第二次又開始了新一輪。周嘉浩錯了，接着劉奕錯，我為李敏感到難過，她為了劉奕做了二十五個俯卧撐，我想替她做幾個可又不行，真難受。
皮老師告訴我們，玩這個遊戲是為了告訴我們團結的重要性，我們很多人都不能一次過關，就是因為不夠團結。以後要多多訓練我們的團結心，366班才能夠成為五年級的奇蹟。
英語課，大家都知道，沒什麼稀奇。可是外教老師來上英語課，就大不一樣了。這不，我們班就遇到了這件事。
這事還得從星期一下午説起。星期一下午第三節課是英語課，陸老師告訴我們明天第一節課是英語課，有外教老師來上課，教室裏一下就沸騰了，看來大家對外教老師非常期待呢。第二天早上，有一位外國女士走進了我們的教室，還面帶微笑呢，大家立刻明白了，這就是外教老師。同學們像歌倫比亞發現了新大陸一樣興奮，圍着外教老師左瞧瞧，右看看，比李時珍端詳藥材還仔細。外教老師一頭金髮，看上去很精神，眼睛是藍色的，像兩顆有光澤的藍寶石，個子大約175釐米，長得人見人愛，花見花開，車見車爆胎。“丁零零”，上課鈴響了，我們都回到了自己的位置。老師告訴我們，她喜歡黃色，出生在美國，有一個好聽的名字：ROZ。外教老師還特地為上課準備了一個課件，裏面有一篇短文，一些單詞和一些與單詞有關的遊戲，還有圖片。
時間不知不覺得過去了，“丁零零”，下課鈴響了。外教老師拿起她的包和文件夾走出了我們的教室。大家都下了位，找到自己的好朋友談論起這位外教老師。我覺得這是一堂奇怪的課，老師是外國人，顯然很關注這堂課，可是卻沒有人來聽課、記錄、拍照，不奇怪嗎？
這就是外教老師來上課的事。最後，我想對所有外教老師説：“歡迎常來銀城小學！”
文萃咖
