我想要的語文課堂

以前提起上課，我就覺得無聊，特別是語文課，那更是無聊。以前的語文課堂是呆板的，沒有活力，沒有希望，沒有快樂，把我們這些學生搞得連想象力都沒有了，什麼都有標準答案，什麼都需要背，特別煩。

這樣的語文課堂，對於那些態度踏實，勤奮的學生還好，但對那些貪玩，學習態度差的學生可就像聽天書似的，他們根本就不想聽，若要背書，他們就像小和尚唸經一樣的，有口無心，這怎麼記得住呢？而且上語文課我也不喜歡回答問題，儘管我的'成績還不錯，但我的膽子卻非常小，連上課積極展示自我的能力都沒有。

這學期學校實行課改，改變了那種傳統的教育方式，變老師講為學生講的那種語文課。那天，語文老師走進教室，手裏並沒有拿課本，只是讓我們先自學思考兩個問題，就是你認為上語文課要遵守什麼紀律？和學習語文的方法是什麼？然後我們小組內就進行討論，我們立刻就積極的討論起來，討論時，我們有的説，有的記，課堂上嘻嘻哈哈的，別提多高興了，最後，我們討論出了答案，然後，我自告奮勇的上黑板展示了答案，別的組答案也都展示到了黑板，老師讓我們每一組的全部組員上台展示答案，我們做為第一組，理所當然第一個去展示，於是，我們決定一個人讀一條，然後，我們勇躍的上了講台，組長先展示了一點，然後我們一句接一句的展示完了，而且每一個人都自然大方，吐字清楚，同學們鼓起了熱烈的掌聲，老師還表揚我們積極勇躍，團結一心，而且每一個人都有參與，沒有落下一個人，然後同學們你一句，我一句的質疑補充，我們都虛心接受了，自然也非常高興。

這就是我想要的語文課堂，這樣的課堂我們都沒有分心，自主的學習，積極展示自我，團結互助，而且成績好的可以鍛鍊自己的口才，更好的提高自己的能力；成績差的可以好好的參與學習，這樣他們的成績就可以提高一大截，不再成為差生了。

這樣的課堂有生命，有活力，有快樂，這就是我們牛首一中課改兩週的成果，相信這樣的課堂一定會帶領我們走向成功的！